以對手為題的作文（精選6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以對手為題的作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　對手的作文1

　　三年級，我和陳知遠(yuǎn)成了競爭對手，我感到他前所未有的強大，不過有時我還是有機會贏的。

　　在一次小比賽中我就贏了，那是扳手腕的對決，我和他的手握在了一起，王華鋒站在一邊，我怒視著陳知遠(yuǎn)，而陳志遠(yuǎn)的眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓，可他也不是一個弱者，頂住了我的攻擊，我怎么也攻不倒，先看看我，已經(jīng)眉頭皺緊，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓溜溜的；再看看他，才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多，他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了，豆大的汗珠從頭上流下，邊上同學(xué)臉漲得通紅，好像身臨其境般緊張，他們好像也在為我擔(dān)心。我想：沈老師不是說過嗎，相信自己就一定能贏。我一想到這話，頓時來了精神，那時非常緊張，連我最后一絲力氣也快用光了，我的手開始顫抖，我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際，我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了，而且還在扳回去，我欣喜若狂，看看陳知遠(yuǎn)，他一臉的驚訝，沒想到我支持住了，還在慢慢上升，我想這就是自信的力量。最后陳知遠(yuǎn)輸了。

　　我本是絕望了，可沒想到自信有那么大力量，好像一只手把我拖起來，我以后一定不能放棄，自信了才有機會。

　　對手的作文2

　　一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

　　自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

　　是你，讓我覺醒

　　那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……

　　直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你！”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。

　　是你，讓我追趕

　　從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……

　　每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

　　是你，讓我進步

　　我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結(jié)果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當(dāng)我超過納米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。

　　一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。

　　感謝你，我的對手！

　　對手的作文3

　　就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當(dāng)?shù)膮柡�，所以他是一個無敵“對手。”

　　我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的我剛一開始就與他三個球的交量，我先發(fā)了一個旋球，沒想到它竟然借助風(fēng)的力量又給我來了個倒旋的球，原本已經(jīng)擺好抽過去架勢的我，用力抽了一下后發(fā)現(xiàn)拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經(jīng)旋到左邊了，第一球我輸了，于是我一直對自己說：“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后兩球，就一定能贏。”

　　第二戰(zhàn)的對決又開始了，我剛一發(fā)球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應(yīng)快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當(dāng)猴耍，“看下一球我是怎么反敗而勝的，讓他目中無人。”我怒氣沖沖地嘟囔著。

　　第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉(zhuǎn)向，于是我來擺好架勢、攢足力氣，心里還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發(fā)的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準(zhǔn)備干什么都知道。就這樣，三球我全輸了。

　　從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理：強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話說的：“人外有人，天外有天。”吧！

　　后來，我知道了我的無敵“對手”——墻，真的是太強了。

　　對手的作文4

　　自從你一來到我們的班級，我就知道，你不是個省油的燈。事實果然如此，你在第一次考試中，就把我這個語文全班第一給擠了下去，變成了一個不高也不低的.全班第二名。就憑這個我就有理由恨你，恨你再恨你，或者到處去說你的壞話；可是我沒有，不知道為什對你下不了這“毒手” 。當(dāng)然，這不會是愛情，可能，是一中英雄惜英雄的惺惺相惜之情吧，可是這話我也只能想想 ，不能被你知道，要不然你就抖起來了。

　　“謝冰清，你快給我醒醒，語文老師走過來了，你還流口水，真不象話，哪象一個淑女，真沒治了。”我趕緊抬起頭看看四周，沒有情況，轉(zhuǎn)過頭狠狠的白了你一眼叫道：“程羽，你死啊，用力拍我腦袋的人就是你，你總是那么沒大沒小的，在我和周公約會的時候把我叫醒，你這個電燈泡。”你一年無辜的看著我，擺擺手，極為瀟灑的說：“叫你不是我的錯，剛才老師走了過來，我冒了很大的危險來救你，你還不謝謝我，真是好心沒有好報�！�

　　我嘆了一口氣，為什么我總是說不過你？你這張油嘴，真想把你給撕爛！“小冰冰，你想撕我的嘴巴是不是��？不過很可惜你這一輩子也沒有這個機會了，就等到下輩子吧�！�

　　“你又在胡扯了，我說什么你怎么會知道，子非魚安只魚之樂？”

　　“錯錯錯！應(yīng)該說我是神通廣大的孫悟空，你又不是魚怎么會知道我不知道我不知道你的事？”

　　“你們是不是向別人說的那樣有一中不正常的關(guān)系？”對面的長舌婦來說三道四的。

　　“我是他的姐姐�！�

　　“不不不，我是他哥哥你說我們是什么關(guān)系”

　　別問我們倆是什么樣的關(guān)系，每天斗嘴成了不可以缺少的部分。

　　要考試了我們都處于最緊張的狀態(tài)下，有時我們互相看一眼，都覺的空氣里沖滿了殺氣，眼睛里寫著不倒的長城，可是我才不會怕你呢！

　　忽然一架小飛機飛到了我的桌子上，我一看就知道是你寫給我的：小心你的位子不保！為了我們可以公平的競爭下午P*S：我們?nèi)ァ凹s會”吧！

　　看了后我馬上決定單刀赴會，赴你這個“鴻門宴”

　　在秋天的梧桐樹下，真是一幅風(fēng)景，可我沒有被傾倒，走近了你又一次的在我腦門上敲了一西，氣呼呼的說：“小鬼你又遲到了倆分鐘”我也不甘示弱重重的踩了你一大腳。

　　下午，我們沒有去公園，而是去了你的家里。你的家里坐著一位叔叔————他是作文協(xié)會的。他義正嚴(yán)詞的說：“我是不會占你的便宜的！”“你們是什么關(guān)系�。扛星檫@么好？”

　　“我是他哥哥。”

　　“不不不，我是他的姐姐你說我們什么關(guān)系？”我落后一步瞪你一眼。

　　看這位叔叔不解我們只好說我們倆是同學(xué)。

　　這次期末考試我們倆作文都是39分。老師報名的時候，你看看我，我看看你，我們都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。

　　是朋友也是對手

　　對手的作文5

　　市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點卻在那男孩后。老師對他說：“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來。”第一次，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著終點跑，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點上，他也贏了。

　　人，也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒，請不要與未來失約。

　　對手，是我們前進的動力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對手，就有了目標(biāo)。面對對手，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。

　　對手，是我們思想的盾牌，行動的矢箭。

　　沒有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會昂起頭，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說：“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會。退縮，哪怕只有百分之九十九點九的失敗，我也會把握百分之零點一的成功。

　　在次懷著感恩的心深情地對對手說：“謝謝您，對手！”

　　對手的作文6

　　我的對手，是我原來的同桌——徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃�！昂�！一言為定！”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時候，我也特別用心，有時復(fù)習(xí)到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡�一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

　　考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢？”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈！

　　那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z文我會考過你的�！蔽也环�氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧！

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