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【精品】謝謝你對(duì)手作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的謝謝你對(duì)手作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你對(duì)手作文 篇1
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，
。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)更加努力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才更加出色。所以，我們要感謝我們的對(duì)手。
眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白，一個(gè)月來，上課總是想著別的事情。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣，生我的氣。為什么自己會(huì)變成這樣？
從此，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對(duì)手。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名。
這都是因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，有了目標(biāo)，是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我努力，使我出色。在自然中，有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶?duì)手而活著，
在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級(jí)美味。可是大家想了很多辦法都沒能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著活的'沙丁魚回到港口。
最后通過向老漁夫請(qǐng)教，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多，它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了，時(shí)間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷?duì)手，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來。
可見，對(duì)手對(duì)我們有很大的好處，是對(duì)手讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更認(rèn)真，更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對(duì)手嗎？
謝謝你對(duì)手作文 篇2
在成長的茫茫海洋中，曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對(duì)手，在與對(duì)手你追我趕的斗爭里，蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂，經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪。在成功的喜悅中，對(duì)手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo)，奮斗的方向。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺，顯眼的紅叉叉在眼前無情的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………
為了這次考試，我不分晝夜地復(fù)習(xí)，好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠，以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個(gè)回報(bào)，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后，在我一路拼命奔跑中，你反超了我，給了我當(dāng)頭一棒，這就是山外有山，人外有人的道理吧。
下課時(shí)，我無精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒，好似下一秒就會(huì)如斷鏈的珠子，汩汩流下。
這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的背，我驀地一驚，趕緊擦干了淚水，回過頭去，正望到你飽含寓意的目光，它似乎在說，再堅(jiān)毅的梅花，也有凋謝之時(shí)，葉生于春而敗于秋，塵起塵落，得意的人生也有失意之時(shí)，何必因?yàn)槭チ颂枺e(cuò)過滿天星辰呢？
我頓時(shí)如釋重負(fù)，前進(jìn)的路途中，原本就是前前后后的過程，真正的對(duì)手其實(shí)是自己的心啊，我輕松的拍了拍你的肩膀，相視一笑。心里暗暗地對(duì)他說，謝謝你，我的對(duì)手。
謝謝你對(duì)手作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對(duì)手。
去年夏天，我們學(xué)�；@球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽，他們的氣勢(shì)十分強(qiáng)大。我心里非常緊張，腳發(fā)軟，但老師還是點(diǎn)了我上場應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)槲沂切；@球隊(duì)的主力，所以只好硬著頭皮上場了。
比賽時(shí)，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對(duì)手的猛烈進(jìn)攻。發(fā)球權(quán)在我的手上，我有氣無力地拍著球，一個(gè)對(duì)手飛奔而來，想要搶斷，我向隊(duì)友伸食指表示要求增援，很快，一位隊(duì)友向我舉起右手，我便將球舉起，準(zhǔn)備快速將球傳給他，但敵方的隊(duì)員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過球，我猝不及防，重心不穩(wěn)，腳下一滑，倒在地上，我抬起受傷的腳跳下場，老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友。
我聽見對(duì)方球員說了一聲：“這個(gè)人真不耐玩，他就是白癡�！蔽乙宦牐苯颖纳锨驁�，大聲喝道：“我們比試比試，誰輸誰是白癡！”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球，忘了腳上的傷痛，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場上，我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī)，投了一個(gè)三分球，但還差一點(diǎn)，對(duì)方球員嘲笑著我：“士氣不錯(cuò)，但實(shí)力不足，我看他就一個(gè)蛇皮�！鼻驁錾媳l(fā)出一陣大笑，我紅了臉，奮力向前拼搏，但都沒有成功，我使出全身的力量，使勁搶斷、運(yùn)球、投籃，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，不一會(huì)兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢(shì)，來了幾次完美的配合，我們隊(duì)終于贏了。
我再看看那位對(duì)手，他這次投來的是贊許的目光，我笑了。
謝謝你，對(duì)手，你用你的無禮和傲慢，燃起了我的斗志，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
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