對(duì)手作文300字匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的對(duì)手作文300字10篇，歡迎大家分享。

對(duì)手作文300字 篇1

　　今天體育課上，我們進(jìn)行了跑十圈練習(xí)。

　　矮個(gè)子徐薇從跨出起跑線后一直遙遙領(lǐng)先，保持第一名的好成績(jī)。眼看著我與她的距離越來越遠(yuǎn)。不過，我沒有灰心，不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的我另有目標(biāo)——鄭志強(qiáng)。幾次練習(xí)都表明，我倆實(shí)力相當(dāng)，所以我雙拳緊握，前后擺動(dòng)，緊緊地跟在他后面。

　　鄭志強(qiáng)似乎感覺到我緊逼其后，雙肘大幅晃動(dòng)，加大步子離我而去。我也咬咬牙，一邊做著深呼吸，一邊身子前傾繼續(xù)追趕。這時(shí)，他的擺臂頻率更快了，頭也高高地昂著，似乎準(zhǔn)備沖刺。我沒有加大步子，心想：還沒到?jīng)_刺的時(shí)候呢，一定要穩(wěn)住，他肯定跑不遠(yuǎn)！果不其然，他的步子又明顯慢了，甚至還走了幾步，再跑，而我依然穩(wěn)著步子，漸漸向他靠近。

　　就這樣，他跑跑停停，頻繁地加速又減速，反而亂了自己的節(jié)奏，更甩不開我了。

　　哼，甩不開我的吧，就像牛甩不開蒼耳！這樣一想，我自己都忍不住笑了。

對(duì)手作文300字 篇2

　　人的一生，不知會(huì)在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，興許會(huì)使你們相遇、相知、相識(shí)。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜�、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈加的激烈，你們亦是朋友，亦是對(duì)手。

　　現(xiàn)在身為學(xué)生的我們，我們接觸到最多的競(jìng)爭(zhēng)，便是考試。未來掌握在我們手中，而此刻需要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中，有許多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)。每次考試，我們的排名與成績(jī)總是飄浮不定，難以分出個(gè)誰勝誰負(fù)。盡管我們之間實(shí)力不相上下，但我從來都是十分之敬佩他們的，因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，我們雖是對(duì)手身份，但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進(jìn)。我要感謝你們，是你們的存在讓我領(lǐng)悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。

　　感謝對(duì)手，與你們的競(jìng)爭(zhēng)讓我昂揚(yáng)起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的激情歲月實(shí)現(xiàn)了生命的意義，折射出生命的光彩。

　　感謝對(duì)手，不知陪我走過了多少個(gè)春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感激，只因，我們都曾燃燒過，揮灑過彼此的如歌歲月。

對(duì)手作文300字 篇3

　　今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無論怎么樣，就總是輸給他。

　　這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)啊！我立刻熱血沸騰起來。

　　剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開了，準(zhǔn)備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。

　　他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來是那么活力充足。

　　這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來，不顧一切地向球沖去。

　　表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過球，在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。

　　最后十比八的分?jǐn)?shù)，獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會(huì)全力以赴的。

對(duì)手作文300字 篇4

　　人的價(jià)值，是靠對(duì)手來證明的，所以我們要感恩對(duì)手。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ健？墒�，你是否想過正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”;正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱小;正因?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自身的不足�?/p>

　　行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們�！笔堑�，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自己奮斗的'目標(biāo)。

對(duì)手作文300字 篇5

　　在我們的人生之中，總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手，我們才會(huì)有不斷升。

　　就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。

　　我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們?nèi)绻�想要在提升就必須要�?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因?yàn)槲宜�平差而看不起我。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

　　所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。

對(duì)手作文300字 篇6

　　我和爸爸經(jīng)常在棋盤上互為對(duì)手。這不？今天吃完晚飯，我又和爸爸殺開了�！爱�(dāng)頭炮。”“把馬跳�！薄拔乙蔡�馬。”……忽然，我發(fā)現(xiàn)我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣�！迸榈靡宦暎�他的馬已經(jīng)消失在棋盤中了，但我沒發(fā)現(xiàn)我的炮正在爸爸的象眼上。“哈！我飛！”爸爸得意地說。我看到了我的車還可以吃掉他的象，于是我吃了�？捎譀]發(fā)現(xiàn)爸爸的馬可以踩掉我的車。就這一步棋，導(dǎo)致我全盤失敗。于是，受第一盤啟發(fā)的我在第二盤更加小心了�！巴Ρ�！”“跳馬！”“炮二平一！”我的炮走到我挺過的兵后面�！澳阍趤y下嘛！當(dāng)頭炮！”“再挺兵。”“全盤瞎下！挺掉你的兵。”“哈哈！這回該你上當(dāng)了！打掉你的象！將軍！”“這有什么，上士唄�！薄肮�哈！打掉你的車再將！”“啊，不會(huì)吧，只好跳馬了�！薄�…就這樣，我一連吃掉爸爸車、馬、象、士等子，最后還是用計(jì)策贏得了這盤棋。 爸爸這個(gè)對(duì)手讓我的棋藝大大提高，但最重要的還是告訴了我，做事一定要細(xì)心。我愛爸爸這個(gè)對(duì)手！

對(duì)手作文300字 篇7

　　一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了一番研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。

　　對(duì)這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

　　有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到東岸的10只一年后繁殖到14只，運(yùn)到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

　　這位動(dòng)物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇�生活著一個(gè)狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙龠@么一群天敵。

　　沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。可見，對(duì)手是一把雙刃劍，可能對(duì)你造成威脅，但也能夠成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有必要憎恨你的對(duì)手，若深入思考一下，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功，真正讓你堅(jiān)持到底的，真正激勵(lì)你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對(duì)手、打擊、挫折甚至是死神。

對(duì)手作文300字 篇8

　　在學(xué)習(xí)中，你一定也有許多對(duì)手吧?我也有。他叫楊楚，個(gè)子不高，小平頭。

　　我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的，成績(jī)也是不相上下。

　　記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試，。我一向?qū)�考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99.5分，而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競(jìng)爭(zhēng)生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jī)?cè)谝徊讲礁呱��?/p>

　　但他也是我的好朋友。

　　一次上音樂課時(shí)，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞保�老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮......”“停，你的音調(diào)不對(duì)�！彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。

　　你現(xiàn)在該明白我們是對(duì)手還是朋友了吧?

對(duì)手作文300字 篇9

今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對(duì)手李晨曦教會(huì)了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會(huì)吧！沒事，少一個(gè)對(duì)手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對(duì)視了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會(huì)了永不放棄的精神！友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，賽下我們還是最要好的朋友。指導(dǎo)教師 崔梅茹

對(duì)手作文300字 篇10

　　人活在這個(gè)世界上，無時(shí)無刻不是面臨著競(jìng)爭(zhēng)。那么請(qǐng)記住'永遠(yuǎn)為對(duì)手帶路'。

　　偶然看過一篇文章，講的是某人去一家公司應(yīng)聘，公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應(yīng)聘方提出一個(gè)要求：每一個(gè)應(yīng)聘者要為下一個(gè)應(yīng)聘者帶路。

　　這個(gè)人進(jìn)了主考室，考官問了他一些專業(yè)的知識(shí)，但是他沒能回答上來。當(dāng)即主考官便讓他離去，意思很明顯，就是不可能錄用他。這人很沮喪，起身準(zhǔn)備離開。可是當(dāng)他走到門口，他停下了，轉(zhuǎn)身問道：“下一個(gè)是幾號(hào)？我去帶他（她）過來�！边@時(shí)，正在整理文件的主考官抬起頭，看了他一會(huì)兒。也說了下一個(gè)人的號(hào)數(shù)。

　　可是幾天以后，正當(dāng)他為找不到工作而煩惱時(shí)，卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當(dāng)他滿心歡喜的翻開時(shí)卻愣住了，其實(shí)上面只有一句話：“愿意為對(duì)手帶路的，即使沒有專業(yè)的知識(shí)，盡管不優(yōu)秀，但一定會(huì)是一個(gè)稱職的好職員�！�

　　所以在我們的生活中即使不能避免競(jìng)爭(zhēng)，那我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)它。其實(shí)呢，對(duì)手不是永遠(yuǎn)的敵人，而是一個(gè)很好的老師；我們與對(duì)手不是永不相交的鐵軌，卻像是忠實(shí)的朋友。

　　所以，永遠(yuǎn)為對(duì)手帶路！

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