感謝對(duì)手作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感謝對(duì)手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝對(duì)手作文1

　　咪魯本是一只血統(tǒng)純正的豹貓，但它卻出生在一家寵物店。它那柔軟光滑的金黃毛發(fā)和上面均勻分布的黑色斑點(diǎn)讓店主為之驕傲。咪魯六個(gè)月大時(shí)，它被一家人買走了。

　　咪魯?shù)闹魅撕芟矚g它，它只要搖搖尾巴，蹭蹭主人的腿，便能得到它想要的一切。它變得肥胖、懶惰，與普通家貓一般無(wú)二。沒(méi)有貓能威脅它在主人心中的地位，它總覺(jué)得無(wú)人配當(dāng)它的對(duì)手。漸漸的，它也快忘了自己是只驍勇善戰(zhàn)的豹貓。

　　那天，咪魯?shù)闹魅顺鋈チ�，卻再?zèng)]有回來(lái)。次日清晨，一群身穿黑衣的'人哭著走進(jìn)了味魯?shù)募�。它害怕極了，沿著敞開(kāi)的大門跑了出去。

　　夜，悄然降臨。咪魯不知自己身在何處，它恐懼、饑餓、疲憊。它在路邊找到了些剩飯，顧不得嫌棄，埋頭吃了起來(lái)。突然，咪魯被一團(tuán)黑影撞翻在地。它掙扎著站起來(lái)，看見(jiàn)一只黑貓正吃著它的剩飯。它怒了，從來(lái)沒(méi)有貓敢搶它的東西！它向來(lái)自命不凡，從不把任何貓放在眼里。它撲向那只黑貓，卻反被黑貓壓在身下。黑貓用鋒利的子抵住咪魯?shù)暮韲�，發(fā)出一陣低沉的斯吼，隨即它一用力一抓，在那金黃的皮毛上留下三條又深又長(zhǎng)的傷痕。黑貓走了，咪魯忍著撕心裂肺的巨痛站了起來(lái)，在它的貓生中，它第一次遇到了對(duì)手，也第一次感受到了威脅。

　　它不甘，自己是只豹貓啊，應(yīng)該是王者！為何和此墮落，連一只野貓也能將自己打敗！它猜想，或許困境能讓它變強(qiáng)，它放下了自己的自命不凡，它嘗試在荊棘中捕捉獵物，也曾在雨夜里被凍得瑟瑟發(fā)抖。它的身上留下了累累傷痕，風(fēng)沙和雨淋都時(shí)不時(shí)讓它渾身酸痛，寸步難行。它想過(guò)放棄，想過(guò)聽(tīng)天由命地等死，但它想起了那只黑貓，想起了那個(gè)曾打敗它的強(qiáng)大對(duì)手，它不愿以一個(gè)失敗者的身份死去。它堅(jiān)持了下去。

　　又是一個(gè)夜晚，月光柔和明麗，咪魯又遇到了那只黑貓，黑貓又一次要搶它的食物。它的野性被激發(fā)了，沖上去，和黑貓纏斗在一起。所有的不甘迸發(fā)出巨大的能量借助它矯健的身姿，電閃雷鳴般點(diǎn)亮了暗夜，它打敗了黑貓！打得它落荒而逃……

　　它發(fā)覺(jué)，自己已變回了一只真正的豹貓，它真心地感謝那只黑貓，感謝那個(gè)讓它晝夜難安的對(duì)手。正是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手，它才在困境中堅(jiān)持下來(lái)，找到真正的自己。

感謝對(duì)手作文2

　　在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國(guó)際奧委會(huì)第ｘｘ次會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手”

　　這句話我很贊同，正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國(guó)家做對(duì)手，北京才會(huì)更有壓力，才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致，更完美，因此在這么多國(guó)家中才會(huì)脫穎而出。

　　面對(duì)對(duì)手，而且是強(qiáng)大的對(duì)手，我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運(yùn)回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣出的價(jià)錢比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì)不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力，才會(huì)生存下來(lái)。

　　競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但也會(huì)給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類競(jìng)爭(zhēng)又何嘗不是呢？

　　我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的.金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪，我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè)，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

感謝對(duì)手作文3

　　我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。在班里的成績(jī)一直名列前茅。在同年級(jí)前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學(xué)習(xí)只占中等。甚至還考過(guò)60多分。多虧了我的對(duì)手，才讓我邁向了頂峰。

　　我的對(duì)手叫丁政。在班里學(xué)習(xí)一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)燦爛極了。還帶著一點(diǎn)可愛(ài)的樣子。老師非常喜歡他。

　　付老師為了提高我們班的.數(shù)學(xué)成績(jī)，想出了分對(duì)手的方法。老師非�？粗匚�，就把丁政分給了我。我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)得力的對(duì)手。而我又擔(dān)心比不過(guò)他。但我還是答應(yīng)了。

　　第一次交手開(kāi)始了。我非常高興。于是我就認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。交卷的時(shí)候，我胸有成竹。結(jié)果，發(fā)下卷子的時(shí)候，我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜?duì)手的名字寫到“數(shù)學(xué)大比拼”上。我只好愿賭服輸，把丁政的名字工工整整地寫到了上面。

　　第二次交手，我又輸給了丁政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當(dāng)我寫丁政的名字時(shí)，我多想寫上的是我的名字啊！

　　我想了我失敗的原因。我認(rèn)為，我和丁政的成績(jī)都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭(zhēng)取超過(guò)他。

　　但是，雖然是這樣想，丁政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認(rèn)為丁政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。

　　看到“光榮榜”上丁政的名字越來(lái)越多，而我的名字卻不見(jiàn)著落，付老師要給我換對(duì)手，我卻堅(jiān)決的拒絕了。我要超過(guò)丁政。不能光嘴上說(shuō)，要用行動(dòng)才行。于是，我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課。下課，不會(huì)的題就請(qǐng)教老師。當(dāng)別的同學(xué)在走廊上玩耍，我卻在教室做數(shù)學(xué)題。

　　功夫不負(fù)有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了丁政。當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。付老師直夸我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>

　　從這以后，我的成績(jī)一直名列前茅。我想：這應(yīng)歸功于我的對(duì)手——丁政。因?yàn)閷?duì)手強(qiáng)大，才可以使自己更加強(qiáng)大。我要感謝我的對(duì)手——丁政。

感謝對(duì)手作文4

　　真正的對(duì)手，是值得一個(gè)人用盡全力去戰(zhàn)勝的人。

　　我的對(duì)手有很多，而我真正的對(duì)手是我的父親。

　　猶憶十年前，似乎從小我便不服氣父親的管教，總覺(jué)得他有些文弱。經(jīng)常挑戰(zhàn)他，和他扳手腕，奈何即使我用盡全力，那只大手卻巋然不動(dòng)，輕輕一用力，我的手背就貼在了桌上。有時(shí)父親假裝僵持，我發(fā)現(xiàn)父親也不是想像中的強(qiáng)大，也不過(guò)如此時(shí)，只覺(jué)得父親正源源不斷地傳來(lái)力量，我沮喪地?cái)∠玛噥?lái)，那一刻，我才感到父親真的很強(qiáng)大。每一次結(jié)束后，父親就會(huì)抱起我，來(lái)到他工作的地方，看到他在那滿頭大汗地搬運(yùn)貨物，我便明白了那雙手中蘊(yùn)含的力量從何而來(lái)。

　　后來(lái)，大約在我上三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法了，練了一段時(shí)間后，自我感覺(jué)良好，又得到了老師的表?yè)P(yáng)，便沾沾自喜。每次回到家中，父親總會(huì)指出我的字中的不足之處，我并不服氣。與父親比試，當(dāng)我得意洋洋地拿出我的“作品”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)比起父親剛勁有力的字來(lái)，差得不是那么一點(diǎn)點(diǎn)。為此，我收回心中的驕傲與自滿，一心投入練字中，在那段時(shí)間里，父親會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我一同練字，我的字在我與父親的較量中一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，這時(shí)，父親的臉上便有了一絲欣慰閃過(guò)。

　　轉(zhuǎn)眼，我已小學(xué)畢業(yè)，漫長(zhǎng)的假期里，每天晚上，我都和父親爭(zhēng)著將店面外貨物搬進(jìn)家中，這是我與父親之間的秘密的約定。

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下，余暉灑落天邊，將我們額頭上的汗水都映照成陽(yáng)光般的`顏色，我看著父親在晚霞下金黃中透著堅(jiān)毅的臉龐，仿佛我也變得堅(jiān)毅起來(lái)。收工后，父親就會(huì)依照約定，與我斯殺一局，不太會(huì)下棋的父親總是被我殺得落花流水，我也終于揚(yáng)眉吐氣，但漸漸地，漸漸地，父親竟然變得應(yīng)對(duì)自如了，還把我逼得“走投無(wú)路”，我開(kāi)始謹(jǐn)慎了，小心地走著每一步棋，我可不想成為父親的手下敗將。時(shí)間在一天一天中流逝，我的棋技也一天天有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　這些年里，父親是我真正的對(duì)手，在與他的較量中，我總是拼盡全力，也從父親那里學(xué)到了很多。

　　雖然我知道，我還差父親太多，但我在父親的期盼中在不斷地進(jìn)步，終會(huì)將父親超越!

　　父親，你是我心中的真正對(duì)手，更是我人生路上的良師益友!

感謝對(duì)手作文5

　　巖石說(shuō)：“我的對(duì)手是海，無(wú)比堅(jiān)硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已�！焙Ｕf(shuō)：“我的對(duì)手是巖石，我能掀翻萬(wàn)噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨�！睂�(duì)手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對(duì)手，爭(zhēng)雄天下。而小小的我也有對(duì)手，而且還是空降的。

　　開(kāi)學(xué)初日，我以為我還是班級(jí)的前三名，轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試，我信心滿滿，我依然會(huì)和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜，老師們喜愛(ài)的眼神�？墒撬�有的一切，卻給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”，我們以一分之差拉開(kāi)距離。作為老二的.我不服氣，便回頭問(wèn)第三名的老段，她說(shuō)那個(gè)轉(zhuǎn)校生大有來(lái)頭。剛開(kāi)學(xué)便霸占了第一名的寶座，想必是來(lái)者不善，我遇上對(duì)手了!

　　不知道是不是自尊心在作祟，平常同學(xué)見(jiàn)面都是熱情的打招呼。有一次，對(duì)手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見(jiàn)面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對(duì)，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你�！蔽衣�(tīng)了他的回答：“沒(méi)事，她不理我，應(yīng)該是我搶她的寶座，生氣是應(yīng)該的�！蔽宜查g感覺(jué)自己矮了半截，是不是太小氣了。

　　日子一天一天過(guò)去，在一次測(cè)試中，我比他多0。5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對(duì)這一位勢(shì)均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那個(gè)同學(xué)，用不用我來(lái)幫你，相信我?”我熱情地說(shuō)道。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我?guī)退�講解完此題，他的思路清了，錯(cuò)題解決了。為了感謝我，對(duì)手教給了我一些關(guān)于題目的問(wèn)題的“秘籍”。后來(lái)我倆成為了朋友，他時(shí)不時(shí)向我“取經(jīng)”我時(shí)不時(shí)成為一個(gè)“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰(shuí)爭(zhēng)奪寶位?實(shí)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)愿望，結(jié)果我倆齊頭并進(jìn)，并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

　　勁草感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加堅(jiān)強(qiáng)的生命力，落花感謝流水，因?yàn)榱魉�讓他看�?jiàn)了美麗的大千世界。對(duì)手有你真好，你的出現(xiàn)，磨礪著我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時(shí)不如說(shuō)聲：“對(duì)手，有你真好!”

感謝對(duì)手作文6

　　那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，媽媽終于給我買來(lái)了新自行車，帶變速器的，我立即沖了出去，這樣每天興沖沖的去練車，練了將近半年，就成為了我們小區(qū)這一帶名副其實(shí)的“車王”。

　　可這一切都被那個(gè)人打破了，20xx年末，鄰居搬家了，新鄰居家也有一個(gè)與我同齡的小孩，他個(gè)子比我高半頭，十分強(qiáng)壯，并且也有一輛自行車。與我的車紅黑配色正好相反，他的`車子是藍(lán)白配色，就好像上帝為了滅我氣焰而特意派下的阻礙一樣，也許是聽(tīng)說(shuō)了我的名號(hào)，有一次，我們碰上了，在電梯中。

　　“我，邱圣然�！彼�說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)你騎車很厲害的，你敢和我比一比嗎？”

　　看著強(qiáng)壯的邱圣然，我有些心虛，可為了撐場(chǎng)面不丟面子，我還是硬著頭皮接受：“比就比，等到春天，反正咱們也是鄰居！”說(shuō)完就下了電梯，各回各家，各找各媽了。

　　可人前人后可不是一個(gè)樣，我回到家里就開(kāi)始打退堂鼓了，我真想把邱圣然的騎自行車技巧全部學(xué)習(xí)一遍，那就好了！

　　可想歸想，做歸做。那是不現(xiàn)實(shí)的，冬天也不出屋，練不了車，我就漸漸忘記了比賽的約定。

　　春暖花開(kāi)，冰雪消融，我終究還是被邱圣然捉住了，于是大賽約定在一天進(jìn)行。

　　這是一場(chǎng)多地形賽，在幾位小伙伴的監(jiān)督下我們開(kāi)始了比賽。本來(lái)我們旗鼓相當(dāng)，可后來(lái)在石板路時(shí)我的車把沒(méi)握好，一不小心別了一下車輪，險(xiǎn)些摔倒。雖然恢復(fù)了過(guò)來(lái)，可邱圣然的藍(lán)白色車已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離，我又奮起直追，邱圣然卻也突然加速，最后就差一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是輸了。

　　后來(lái)我和邱圣然總是比賽，各有勝負(fù)，我們都互不服氣，可有意思的是我們的關(guān)系卻越來(lái)越好。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，在比賽時(shí)我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，我學(xué)習(xí)他的技巧，他學(xué)習(xí)我的爆發(fā)力，不僅他的速度更快，也使我更加靈活，這樣一來(lái)，我的進(jìn)步就更大了。這樣說(shuō)來(lái)，我還得向他道謝呢！

　　感謝你，我的對(duì)手。

感謝對(duì)手作文7

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

　　自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

　　是你，讓我覺(jué)醒

　　那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自我圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……

　　直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你！”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自我稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。

　　是你，讓我追趕

　　從此，我便向你看齊，我暗下決心，必須要敢上你。我每一天早起晚睡，放下那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自我：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放下……

　　每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫忙我。毫無(wú)私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。

　　是你，讓我進(jìn)步

　　我漸漸趕上了你，我們的.競(jìng)爭(zhēng)能夠說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當(dāng)我超過(guò)你的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容，有了你，才有了我這天如此大的進(jìn)步。

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更遠(yuǎn)的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。

感謝對(duì)手作文8

　　學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中，誰(shuí)都可能遇到對(duì)手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗，都應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)槭菍?duì)手與你競(jìng)爭(zhēng)，與你一起攀登學(xué)習(xí)的高山。他是你登上學(xué)習(xí)之山的推進(jìn)器。對(duì)手往往又是朋友。我就有這樣一個(gè)對(duì)手朋友，他叫陳杰。

　　陳杰是個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(jí)(4)班的那一天，我就認(rèn)識(shí)了他。在與這位對(duì)手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙�超過(guò)他。

　　記得第一次在延奎的語(yǔ)文考試上，我的成績(jī)并不理想，沒(méi)有上90分，而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心，也很失望，心潮如冰凍一般頓時(shí)沒(méi)有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課，放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來(lái)。我全身冷汗地站在熱鬧的街上，總覺(jué)得世界好象拋棄了我。媽媽來(lái)接我了，我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識(shí)破了。她看了我一眼，我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績(jī)。母親沒(méi)有說(shuō)話，但從母親的臉上我看出了五個(gè)字：媽媽生氣了!從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，不過(guò)課余也會(huì)和對(duì)手朋友玩玩、聊聊。時(shí)間就在學(xué)習(xí)與玩耍中流走了。

　　有了第一次考試的教訓(xùn)，在第二次考試中我認(rèn)真讀題，仔細(xì)做答，終于在幾分的差距下勝過(guò)了對(duì)手朋友。那天我格外高興，總感覺(jué)天空是為我藍(lán)的，鳥(niǎo)兒是為我叫的，花是為我開(kāi)的，風(fēng)是為我吹的……熱鬧的`大街上多了一個(gè)快樂(lè)的小子。媽媽來(lái)接我了，上車時(shí)我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思，她笑了。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次考試有進(jìn)步，下次爭(zhēng)取考更高的分?jǐn)?shù)�！彼�還告訴我：應(yīng)該與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)、一起加油。

　　對(duì)手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。對(duì)手之間是互相競(jìng)爭(zhēng)，也是互相促進(jìn)的。特別是在競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有了對(duì)手，也就沒(méi)有了活力。

　　感謝對(duì)手!因?yàn)閷?duì)手是幫助你爬上學(xué)習(xí)之峰的推進(jìn)器。感謝我的對(duì)手朋友—陳杰。我會(huì)永遠(yuǎn)與他做對(duì)手、做朋友。

感謝對(duì)手作文9

　　一葉輕揚(yáng)的小舟，只有千帆競(jìng)渡，才有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣；一朵嬌艷的玫瑰，只有百花爭(zhēng)艷，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能釋放出自己的潛能。

　　我是個(gè)繪畫(huà)能手，在班級(jí)中一直首屈一指，根本沒(méi)對(duì)手，時(shí)間長(zhǎng)了不由沾沾自喜。直到那次比賽，我才真正明白“對(duì)手”的含義。

　　畫(huà)室的黑板上，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)老師評(píng)價(jià)的聲音：“還是顧然的好一點(diǎn)，一看就知道臨摹過(guò)許多大師的畫(huà)作，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤(rùn)的線條表現(xiàn)出來(lái)了，非常棒！”“雨倩的`色彩用的恰到好處，但那筆直的線條顯得過(guò)于生硬。”臺(tái)下議論紛紛，明眼人都能看出，顧然的畫(huà)更勝一籌。我呆呆地坐著，像個(gè)木頭人，望著自己的荷花圖，那一句句一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)刺痛著我的耳膜，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然，隱約見(jiàn)她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下定決心要刻苦練畫(huà)，超越她。

　　暑假的清晨，天邊剛剛泛起魚(yú)肚白，我便帶上畫(huà)冊(cè)來(lái)到公園的荷花池前，開(kāi)始專心致志地觀察起荷花來(lái)；傍晚，天空披上晚霞時(shí)，我仍坐在荷花池前，拿一支筆，靜靜地勾勒著流暢的線條；夜晚，皎潔的月光陪我，閃爍的星星伴我，我還在仔細(xì)琢磨著月光下的荷花。

　　我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖，多次想要放棄，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對(duì)自己說(shuō)：“我要超過(guò)她！”整個(gè)暑期，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí)，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。

　　就這樣持續(xù)了兩個(gè)月，我的荷花畫(huà)得比以往更加惟妙惟肖了�？矗�在我的畫(huà)面上，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來(lái)滾去，宛如圓潤(rùn)的珍珠，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。

　　我滿意地看著這荷葉圖，欣賞著行云流水的線條，心想，現(xiàn)在的勝負(fù)已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙殉�越了自我。在校園里，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我知道，她是我曾經(jīng)的對(duì)手，更是我不竭的動(dòng)力。我跑過(guò)去，在她耳邊輕語(yǔ)：“謝謝你！”

　　對(duì)手，曾經(jīng)擊碎了我無(wú)比絢麗的夢(mèng)，給予我的卻是莫大的激勵(lì)和成功的喜悅。感謝你，對(duì)手！

感謝對(duì)手作文10

　　嘿，朋友，對(duì)手是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)：你是一只兔，那對(duì)手便是后面追趕你的那頭狼；你是一匹馬，那對(duì)手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬；你是一艘船，那對(duì)手便是你將遇到的風(fēng)暴。

　　對(duì)手無(wú)處不在、無(wú)處不有，它與我們共存著，時(shí)刻埋伏在我們左右。或者，他就在你身邊。對(duì)手多指人，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣，對(duì)手都是客觀存在的。然而，我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義，我們不該逃避對(duì)手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的計(jì)劃渺如塵埃，我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無(wú)意義。

　　在學(xué)習(xí)中，我們定會(huì)遇到許多對(duì)手，但不要犯這樣的錯(cuò)誤：去詛咒自己的對(duì)手或者因?yàn)橛龅綄?duì)手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對(duì)手。在生活中，遇到對(duì)手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對(duì)手拼搏到最后！

　　其實(shí)，我們明白：有對(duì)手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對(duì)手？然而，有對(duì)手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷?duì)手就像一把雙刃劍：它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，對(duì)你造成威脅，也可能會(huì)成為你前進(jìn)的`動(dòng)力。

　　有了對(duì)手，就產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的強(qiáng)大之處，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對(duì)手。有句話說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是對(duì)手。”的確！對(duì)手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。

　　因此，對(duì)手對(duì)我們而言是成功路上的鋪路石。

　　朋友們，感謝對(duì)手吧！因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)變得更加冷靜與成熟；因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)很快提高自己的能力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)被磨練得更加強(qiáng)大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個(gè)勝利者！

　　所以，就讓我們每一個(gè)人真誠(chéng)地去感謝對(duì)手吧。

感謝對(duì)手作文11

　　樹(shù)木要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈寴?shù)木更茂盛；小鳥(niǎo)要感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)快活飛翔；我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我進(jìn)步成長(zhǎng)。

　　一次體育課，陽(yáng)老師要測(cè)驗(yàn)我們400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師便帶著大家來(lái)到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了五組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，站在了跑道上。老師吹響了口哨，我們像離弦的箭一樣沖了出去。同學(xué)們飛奔起來(lái)，很多同學(xué)都沖到了前面，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。我加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖�？墒菬o(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們。我的心就像被潑了一大盆冷水。

　　他和我的.距離一點(diǎn)點(diǎn)接近，只見(jiàn)他的小臉蛋紅得像一個(gè)紅蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊(duì)伍后面慢慢的跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺(jué)他的腳步離我越來(lái)越近了，等我一回頭，他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能！他可是班上跑得最慢的啊！只見(jiàn)他一步一步地跑著，十分賣力，雖然陽(yáng)春三月天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

　　看著他模糊但堅(jiān)定的腳印，疲憊卻頑強(qiáng)的身軀，我的心里燃起了熊熊的烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快步?jīng)_過(guò)去，在最后的短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。

　　測(cè)試結(jié)束了，我靜靜地望著操場(chǎng)上的跑道，上面留下了堅(jiān)持、鼓勵(lì)與汗水。我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樵谖覍⒁�放棄時(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。

　　人生亦如跑步，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多的對(duì)手，我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對(duì)手，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

感謝對(duì)手作文12

　　在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過(guò)了六年，其實(shí)你我都明白，勝負(fù)不重要，但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟�，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的困難。對(duì)手一方，謝謝你了。

　　下課，你沒(méi)有動(dòng)，而是靜靜看書(shū)，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭(zhēng)第一，我也迎頭趕上，爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”，當(dāng)我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)上游。

　　那次期中考試，題目很難，幾乎沒(méi)有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的.積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書(shū)起來(lái)，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)間到了，我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來(lái)了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，加油，下次我會(huì)超過(guò)你的！”語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定，“你也是，下次我也會(huì)超過(guò)你的�！蔽乙残χ�說(shuō)。原來(lái)，對(duì)手一方也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見(jiàn)，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！

　　真誠(chéng)的祝福你，感謝你對(duì)手一方，愿我們一起加油，一起努力！

感謝對(duì)手作文13

　　在許多人看來(lái)，對(duì)手無(wú)疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。

　　那天，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過(guò)分：我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后，我的體力開(kāi)始飛速下降，而教練這時(shí)還是不肯放過(guò)我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí)，感覺(jué)兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來(lái)，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲，立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練�！蔽一仡^一看，可不，只見(jiàn)我的對(duì)手一博仍沒(méi)有停下來(lái)的意思，眼看就要追過(guò)我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺(jué)，證明還長(zhǎng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來(lái)，生怕被對(duì)手超越。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，我的朋友問(wèn)我：“你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒(méi)有找個(gè)對(duì)手，你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試？我這次能堅(jiān)持下來(lái)，多虧我的對(duì)手，他的堅(jiān)持，才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利！”

　　關(guān)于對(duì)手，我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)寓言故事：

　　在大海中有一種魚(yú)，它美味可口，但只要它一離開(kāi)海，便會(huì)很快地死去。由于這種魚(yú)鮮活的比死亡的價(jià)格高出很多，人們想過(guò)種種辦法，都沒(méi)能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚(yú)活著帶到了岸上，于是不久這個(gè)老人便成為了當(dāng)?shù)氐?一位富翁。人們都很想知道他保存這種魚(yú)的訣竅，便三番五次地向他打聽(tīng)，但他卻一直守口如瓶。直到有一天，他快要去世時(shí)，才將這個(gè)訣竅公布于眾。

　　原來(lái)，他在養(yǎng)這種魚(yú)的缸中放入了另外的一種魚(yú)，這兩種魚(yú)是出了名的對(duì)頭。當(dāng)這兩種魚(yú)同處一室時(shí)，整個(gè)魚(yú)缸都熱鬧起來(lái)了。于是這種魚(yú)便鮮活地到了岸邊。

　　聽(tīng)到這里，你一定有所感觸吧！對(duì)！對(duì)手不一定就是敵人，有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子，一只發(fā)動(dòng)機(jī)。只有他，才能讓我們堅(jiān)持到底，走向成功。讓我們一起來(lái)感謝對(duì)手吧！

感謝對(duì)手作文14

　　你們每個(gè)人有過(guò)對(duì)手嗎？不管你們有沒(méi)有，反正我是有的，你們想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？想知道就把眼睛睜到最大認(rèn)真地看看吧？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我就撞上了我的對(duì)手，每次他考的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累他漸漸成為了我真正的對(duì)手，你們想知道是誰(shuí)嗎？是蘭勇富，蘭勇富每次的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)這令我很失望。

　　在一次數(shù)學(xué)考試的前一天，我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試，然而，蘭勇富正在開(kāi)心的玩，到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候蘭勇富揮筆如神，到了中午，數(shù)學(xué)老師黃老師公布成績(jī)的時(shí)候我心想：“昨天，蘭勇富沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，肯定考地很差”數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候，蘭勇富又只比我高一點(diǎn)，我想了又想，想了又想，為什么蘭勇富的分?jǐn)?shù)又比我高一點(diǎn)。

　　又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候的前一天，我去到蘭勇富的坐位后面認(rèn)真仔細(xì)地觀察他的坐位有什么機(jī)關(guān)，看了半天也沒(méi)有看出來(lái)。

　　要開(kāi)始發(fā)卷子的時(shí)候我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘭勇富沒(méi)有做什么，這一點(diǎn)我感到很奇怪，考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀察，還是沒(méi)有什么特別的。

　　后來(lái)，我去問(wèn)蘭勇富：“你為什么不復(fù)習(xí)也能考地分?jǐn)?shù)總是比我高一點(diǎn)呢？我很奇怪�！碧m勇富小聲地告訴我說(shuō)：“只要上課做好聽(tīng)、看、寫這三個(gè)重要的三個(gè)部分就可以考到高分了�！�

　　過(guò)幾天后，到了半期考試了，就是展現(xiàn)我前幾天的聽(tīng)課狀態(tài)了，老師開(kāi)始發(fā)卷的時(shí)候，我很緊張，生怕我又比我的對(duì)手蘭勇富考得低了，這個(gè)是我最最最擔(dān)心的`了，這次考試我實(shí)在不知道我考的我考得好不好，到了中午，到了數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我?guī)е鴵?dān)心和緊張地認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的公布成績(jī)，我開(kāi)心得不得了，這次我比我的對(duì)手蘭勇富高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我今后一定要找更多的“對(duì)手”對(duì)戰(zhàn)，還要領(lǐng)教他們的考好成績(jī)的方法！

感謝對(duì)手作文15

　　因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才有了波瀾；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才有了危機(jī)感；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)心強(qiáng)志堅(jiān)。

　　去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽，她和我同時(shí)報(bào)了名。在參賽前一周，我就選好了內(nèi)容，做好了準(zhǔn)備，似乎已運(yùn)籌帷幄。而她，似乎沒(méi)早做準(zhǔn)備，好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿滿，認(rèn)為贏她我是志在必得，甚至已經(jīng)幻想著獲獎(jiǎng)后，在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的.目光，踏著動(dòng)人的旋律，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景。

　　終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺(jué)良好，評(píng)委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來(lái)，她的表演卻讓我大跌眼鏡！她衣著得體，神態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，情感表達(dá)恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來(lái)，這是我從未想過(guò)也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場(chǎng)地。天空不知什么時(shí)候變暗了，風(fēng)也大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛(ài)和享受風(fēng)吹樹(shù)葉聲音的，然而，此時(shí)此刻，這聲音聽(tīng)起來(lái)卻是如此刺耳！我感覺(jué)天空與地面的距離越來(lái)越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對(duì)比賽的結(jié)果，再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……

　　她沒(méi)有準(zhǔn)備，或準(zhǔn)備不充分，這只是我的主觀判斷。她在準(zhǔn)備過(guò)程中的傾心付出，只是我沒(méi)有看到而已。我敗在過(guò)于自信上，我敗在輕視對(duì)手上。

　　今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準(zhǔn)備這次的材料，虛心向老師請(qǐng)教……比賽成績(jī)揭曉——我勝出了！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

　　感謝對(duì)手，是你讓我經(jīng)歷失敗，不再自負(fù)；感謝對(duì)手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對(duì)手，是你讓我時(shí)時(shí)自省，不再迷茫。

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