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對手作文400字

時間:2023-09-10 12:10:31 對手 我要投稿
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對手作文400字(優(yōu))

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的對手作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對手作文400字(優(yōu))

對手作文400字 篇1

  在每個人的一生中有很多第一次,例如:第一次登臺表演,第一次做飯,第一次洗碗,第一次上學……這些第一次就像一個個腳印,印在你的成長的`道路上。

  最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當我看見其他人騎著自行車去玩,看見別人騎著自行車,快若閃電般地從我身邊閃過時,我就非常羨慕他們。剛剛學騎自行車的時候,不會騎,雙腳踩上去,左腳剛蹬上去,還來不及蹬右腳,車子便往一邊倒去了,只會在地上滑來滑去,還得讓媽媽在后面扶著?墒呛髞恚X得我自己能學會,就不再管我了,她也不拍摔到我,就去一旁坐著了?粗易约簭哪抢锫膭,也不擔心我,其實我自己也不會摔倒。因為我膽子太小了,沒人扶的時候不敢雙腳同時離開地面的去騎自行車,那自然也不會讓我受傷。因為媽媽知道我這一點所以她才敢臉不紅心不跳,很放心地看著我自己從那里擺弄那個自行車。

  我邊溜心里邊想“氣死我了,我就不信我學不會!”想著想著,忽然發(fā)現。我騎得越來越輕松了,我便回來看了看,媽媽離我?guī)资椎木嚯x,難道這么遠都是我自己騎過來的啊!一圈又一圈……騎著騎著,我漸漸知道騎自行車的小秘密,媽媽也漸漸地放手讓我自己騎車了,我也慢慢地騎了起來,我突然覺得騎自行車也沒有那么枯燥,我自豪地笑了笑,我再看了看媽媽,這時只看見媽媽也笑著看著我。

  從第一次騎自行車中,我懂得了失敗不算什么,只有要恒心,肯努力,一次次不斷地失敗都是通往成功之路而建下的橋梁!

對手作文400字 篇2

  現在社會的人,越來越多的依靠著手機,手機整天不離手。

  開會的時候低頭玩手機,等公交等地鐵的時候低頭玩手機,上廁所的時候解決完問題不肯起來,因為在玩手機。

  手機不離手,這就是現代社會的人們對手機的依賴。

  過分依賴手機會給我們帶來很多的壞處。

  首先,長期對著手機屏幕會損壞我們的視力,尤其是晚上躺在被窩里玩手機。

  本來打算十點鐘睡覺,結果因為手機,遲遲不肯入睡,最后到了凌晨還沒有入睡。

  第二天起床上班,整個人沒有精神,萎靡不振。

  其次,沉溺于手機,會使人與人之間的'交流越來越少。

  人們之間面對面的交流越來越少,甚至有的人已經喪失了與人當面交流的能力,只是依賴著網絡聊天軟件。

  再次,手機會對人體造成輻射,久而久之,手機輻射會讓人掉頭發(fā),讓人身體素質逐漸下降,處于亞健康狀態(tài)。

  也許短時間過分依賴手機對人身健康造成的損壞不明顯,但日積月累,積累到一定程度,問題就會顯現出來。

  最后,手機會使人喪失獨立思考的能力,有問題首先不是自己思考,而是向手機求助,上網搜索答案。

  對手機依賴到一定程度,會使你一些能力喪失。

  常常在聚會上看到這樣的場景,一桌子人都在低頭看著手機,顧不上與其他人交流,這樣的聚會有什么意思呢?讓我們放下手機,抬頭面對朋友,與他們多交流多溝通,這樣才能有更和諧更融洽的人際關系。

  擺脫手機依賴,從現在做起吧!

對手作文400字 篇3

  在我們的人生之中,總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現如果我們只有老師和同學的關心,而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人,不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手,我們才會有不斷升。

  就比如說我學習乒乓球的時候,我那時就覺得老師和同學們所給我們的只有基礎知識和動作,這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的'精神。這不是空談而是事實。

  我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作,而我們如果想要在提升就必須要實戰(zhàn)須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以,那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來,半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

  所以,我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。

對手作文400字 篇4

  即使有天下第一的武功,有機智的謀士,可,呂布還是難逃一死,成為曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!當呂布在背信棄義的同時,就已經沒人再信任他,跟隨他,除了手下的親信,已無人再愿為他賣命。那時,他的生死就已經定了!

  對手,一個可敬又可憎的字眼,可是沒有對手,就沒有成功,是對手鑄就成功,鑄就王者的無敵。在前進的路上,對手,就像一個陰影,死死地跟著你。只有尊重對手,與對手平行,超越他,戰(zhàn)勝他,你就是無敵!

  田亮,中國男子跳水的領軍人物,但那一次,他只得了銀牌,而胡佳,卻登上了金色的寶座。正是因為田亮之前的無敵,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像沒有曹操統(tǒng)一北方之后的南下,就不會有諸葛亮和周諭的火燒赤壁,如果不是有龐德,于禁這倆個對手,也不會有關羽的“水淹七軍”。對手與無敵是相對的`,沒有對手,就沒有無敵!

  我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成為對手的鋪路石子。

  對手,無敵,因為王者心中有對手,他拼搏,他奮進,他無敵!

  不要總是憎恨對手,他是你人生路上的朋友,因為他的存在,你有了動力,有了目標,是對手鑄就無敵!

對手作文400字 篇5

  人的一生,不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當的人、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會,競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。

  現在身為學生的我們,我們接觸到最多的競爭,便是考試。未來掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學習的跑道上。在學習過程中,有許多學習成績好的.同學與我競爭。每次考試,我們的排名與成績總是飄浮不定,難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下,但我從來都是十分之敬佩他們的,因為每次學習、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進。我要感謝你們,是你們的存在讓我領悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。

  感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實現了生命的意義,折射出生命的光彩。

  感謝對手,不知陪我走過了多少個春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。

對手作文400字 篇6

  在我讀小學的時候,老師跟我們分配對手,我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分數低于對手,就會先批評對手,再教他怎么做。

  記得第一次考試時,我們倆共同復習,在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目?荚嚭笪覀兓ハ鄦柫藛,都覺得考得不錯,當試卷發(fā)下來時,讓我驚呆的是我們的分數居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手,學習成績也隨著不斷地提升。我們倆終于迎來了第二次考試,我的分數比他高0。5分,是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不。”

  盡管我們倆學習上是對手,可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一起分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時候,我比他要強得多,那天下午我在一個球桌上打球,來一個球我就抽一個,簡直不爽了,看他那樣子,我就教他怎么打,什么叫好球!現在他的'實力比一般的球手都要強多了。但比起我來始終都要若些,現在雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個回合了。

  雖然,現在我們讀六年級了,但也經常一起打球,切磋球技,我們倆雖然是學習上的對手,但也是生活上的伙伴。

對手作文400字 篇7

  每個人都會有自己的對手,我的對手是個女孩,她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強。從那以后,我下定決心,一定要超過她。

  升上了四年級后,“四年級的期末考,我一定要超過你!蔽艺业剿螅湴恋貙λf。她看著我,傲慢地對我說:“就憑你,也能打敗我,你做夢吧,別忘了三年級時,你還是我的手下敗將呢。”氣死我了,我一定要把你從寶座上拉下來!我生氣地對她說:“好,我跟你打賭,我一定能打敗你!薄昂,一言為定!彼每隙ǖ恼Z氣對我說。

  從那天起,我每天認真完成各科作業(yè),細心檢查,做完作業(yè)還把書上的'知識復習一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。

  期末考來臨了,我充滿信心的走上考場,鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會不會失敗,不行,我不能失。∥乙嘈抛约,我可以做到的,我一定能打敗她的。

  盼星星,盼月亮,終于把公布成績的那天盼來了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開心日啊,嘻嘻!

  不過我也想到,為了這個分數而破壞我們倆之間的關系,太不值得了。“我們和好吧,行不行?”我找到她后,主動地挽著她的手說。她驚訝的望著我,好久才吐出一個字:“好。”

  走在放學的路上,大樹伯伯對我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對手,又收獲了一份友誼。耶!

對手作文400字 篇8

  我參加了漢字聽寫大賽,經過一次次地篩選,剩下的人寥寥無幾,這其中我就有一個棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下,真是棋逢對手。

  余叢希有著一對小眼睛,笑起來像兩個月牙,還有兩個小酒窩,短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,看起來不太聰明的樣子,但漢聽的分數卻次次比我高,讓我十分羨慕,甚至有些嫉妒。心想:難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎?不可能,我一定要努力超過她。

  所以,我發(fā)憤圖強,每天都反復聽寫,記住了再記,卻還是和余叢希有一定的距離。

  我心中不服,難道她的腦容量比我大嗎?不相信,我下定決心要超越他。關燈時我坐在廁所記,下課時不停抄寫,早上第一個到教室聽寫,過了一個星期,我和余叢希互改的時候,她又是滿分,再挨過去瞧瞧我的分數,呀,還是差一分,我心急如焚,到底怎么樣才能超過她呢!

  我把她的.本子和我的對比,發(fā)現在高手如云的世界里,我居然出現了錯別字。于是,我認真看清每個字,再加倍地努力,在下一次的漢聽上,終于和她一起得了滿分,我高興得一蹦三尺高,咯咯地笑著。

  沒想到,我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上,將這一方法延續(xù)了下來,在一次語文考試,我又一次以99的高分超過了余叢希,我簡直不敢相信,但是,心里卻比吃了蜜還甜。

  從這件事后,我知道了,有了對手,就有了目標,有了目標就會追隨著目標前進。

  所以,有一個好的對手,也不是一件壞事。

對手作文400字 篇9

  日本有一位老漁翁,他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚。通過他的努力,他成為了富翁,而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢?原來他的秘訣就是放了幾條鰻魚的對手,讓鰻魚與他的對手斗爭。這里鰻魚為了活下來就會越來越多地聚集在一起,與對手做斗爭,而讓漁翁有可乘之機。

  這個故事的道理是:在這個世界上,不論任何物種,都必須要有對手的存在。如果沒有了對手,人就會變得懶惰,失去了目標,失去了斗志,最終走向滅完。

  在我們學習過程中,身邊的同學都是自己的對手,大家在學習過程中你追我趕,爭取好的成績,進入重點初中、高中、大學,通過多年的競爭,努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”,成為了社會的棟梁之才。

  走向社會了也是這樣,每家公司之間都在競爭,都互為對手,如果沒有對手,公司的員工就會按部就班的走老的套路,沒有創(chuàng)新,沒有新產品。產能也不能提升,就像一潭死水,長此以往,只會慢慢走向衰落。

  在動物的世界,也同樣少不了各種動物的競爭,它們之間的斗爭,形成了一條由上到下的長長的食物鏈,弱肉強勢,優(yōu)勝劣汰,如果沒有對手的.存在,它們不會拼命的壯大自己的實力,不讓自己被消滅,以求在殘酷的斗爭中能夠存活下來。

  殘酷的競爭或斗爭是讓自己變得越來越強大,這樣我們才會進步,整個社會也會進步。

  所以對手是人生中的重要的存在。

對手作文400字 篇10

  活中,對手無處不在,有學習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……,因為有了對手,才能促使自己上進,激勵自己奮勇向前;如果沒有了對手,就失去了目標,自己會不進而退,不思進取,從而失去了競爭的能力,只能甘拜下風。

  我在學習上也有對手。有時,她考得比我高,有時,我考得比她高,總之,我們倆的分數總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長,在班級里權威很高,經?既嗟谝唬洗嗡Z文都考了99分呢!真是不容易。因為她分數考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手,我上課更認真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來勉勵自己,進步,進步,再進步!讓自己不懈怠!

  在古箏考級中,另外的考級的同學就是我的對手。有了“考級”這個東西,就可以讓我們知道自己是否學得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數,檢驗自己的能力和練習出來的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的'人就趕上來,自己就退步了;假如是中等,說明自己不是最好的,還有更加好的學生,把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅定的信念,一個一個地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個一個超越,就能取得好成績。假如沒有了考級,那我們就不知道還有人比自己好,就會以為自己彈得很好,就不會進步。

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