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[推薦]對手作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的對手作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
對手作文300字 篇1
手機(jī)和電腦“搶走”了爸爸媽媽
如今,電腦和手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的工具,在工作、學(xué)習(xí)和生活中到處都有它的'身影,可是現(xiàn)在在我家中,電腦和手機(jī)卻“搶走”了爸爸媽媽,這是怎么回事呢?
一個星期六晚上,我寫完作業(yè),想拿給爸爸媽媽檢查,誰知他們正沉迷在電腦和手機(jī)里面。我把作業(yè)拿給爸爸檢查,爸爸正在上網(wǎng)看新聞,看了一眼就不耐煩地說:“給你媽媽檢查去!”我只好把作業(yè)拿給媽媽看,媽媽只是“哦”了一聲,就把作業(yè)放在腿上,可是我看她那眼睛只是盯住手機(jī)屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說:“媽媽,怎么手機(jī)上也有作業(yè)嗎?”媽媽說:“你讓我先跟別人聊完天,再幫你檢查作業(yè)!蔽抑缓玫戎,從七點(diǎn)到八點(diǎn),又從八點(diǎn)到九點(diǎn),我等得不耐煩了,于是就上床睡覺了。
第二天早上,當(dāng)我迷迷糊糊醒來一看,我的作業(yè)連動都沒動過,可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機(jī)之中……
通過這件事,我不禁陷入沉思:隨著科技的發(fā)展,電腦和手機(jī)越來越融入人們的工作學(xué)習(xí)生活中,在帶給人們便利的同時,也給家庭帶來了一些負(fù)面的影響,我們要把爸爸媽媽從電腦和手機(jī)中給拉出來才行。爸爸媽媽,你們能不能多抽出時間陪陪我們,遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)呢?
對手作文300字 篇2
人生是什么?是一條長長的路。當(dāng)漫步在人生之路上的時候,會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰?沒錯,他們就是我的對手。
她是HY(化名),是我第一位對手,就連我剛邁入四年級時,她來了……
在一次語文檢測中,她以98分的'高分,戰(zhàn)勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差,鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的銀針,深深刺痛了我的心。從那以后,我更加努力,發(fā)憤讀書,決心要超過她。俗話說得好,功夫不負(fù)有心人,在期中考試時,我以總分298。5分戰(zhàn)勝了她,此時的我高興極了,老師和同學(xué)粉狀也投來贊許的目光!班,她邁著輕盈地步伐走了過來,我心里“咯噔”了一下,她是不是來向我宣戰(zhàn)呀!而我并沒有想到,她走過來,微笑地對我說:“恭喜你,終于打敗了我。”
以后,我不再像以前那樣討厭她,因?yàn)槲覐貜氐椎椎叵胪耍瑳]有她當(dāng)我的對手,沒有她成績對我的壓力,我能考得這樣好嗎?沒錯,平時是你對手的人,其實(shí)才是你最好的的朋友。我要感謝對手,是對手幫助了你,是對手讓你有了目標(biāo)!
對手作文300字 篇3
說起對手,相信大家都會有,學(xué)習(xí)中,游戲中,生活中……
我的對手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手,如果今天的我比昨天的'我差就說明我被對手打敗了。
打敗對手的我:一個風(fēng)和日麗的早上,數(shù)學(xué)老師給我們考試,我考得很差,大多失分在計算題。第二天,老師又給我們考了一張試卷,那張試卷大部分都是計算題,我竟然全對。我打敗了對手,徹底地打敗對手。
被對手打敗的我:四年級的運(yùn)動會時,我是小四男子組100米運(yùn)動員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽,在決賽中更以優(yōu)異的成績獲得了銀牌。在五年級的運(yùn)動會中,我仍然參加男子組100米,在這次比賽中我很緊張,沒有信心,腳一直在發(fā)抖,最后連決賽都進(jìn)不了。這次,由于我的缺乏自信,我被對手打敗了。
對手就是自己,我要牢記:相信自己,戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對手。
對手作文300字 篇4
星期三的早上,我一走進(jìn)教室,就看見肖錚正站在講臺上背古詩。我想伍老師一定又是在抽背古詩。我忙對媽媽說:“媽媽,快把《古詩詞》那本書拿出來,我要去老師那兒背詩了!
走上講臺,我從粉筆盒里拿了一支粉筆,面對著黑板飛快地背起來古詩來。我背一首,便在黑板上畫上“正”字的一筆。開始,我背得很好,一首又一首的古詩被我流利地背出來了,漸漸地,我感覺有點(diǎn)吃力了,心情不免緊張起來。因?yàn),站在我右邊的`陳思文同學(xué)和我一樣,也在背詩,她背得十分流暢,感覺也很輕松,看起來她背得比我更好。不一會兒,老師叫停了,我停了下來,統(tǒng)計了一下詩的數(shù)量,總共是五個“正”字,也就是說5分鐘的時間我背了二十五首古詩。而陳思文背得比我多,她背了三十三首,我輸了。
回到座位上,我想,陳思文,你別得意得太早,下一次,我一定要超過你!
對手作文300字 篇5
或許因?yàn)槟愕膼勰教摌s,你回答“Yes”或許因?yàn)槟愕莫M隘胸襟,你回答“No”。那么,你的人緣不是很好,對嗎?
“友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味著你對手的成功,面對他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步!相反,你真誠地為對手喝彩,付出的只不過是幾滴口水,收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼,你的`人緣指數(shù)會大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。
在***公司的一次考核中,急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評委們又加了一項(xiàng)賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發(fā)表對對手想說的話。A的回答是:B你真的很棒,真為你感到高興!而B的回答是:憑什么,他有什么資格得到這個位子?我的實(shí)力比他的強(qiáng)多了,不公平!比賽結(jié)果可想而之:A成功入選了,并且他的工作非常順利,人際關(guān)系也非常好。
所以,我們要學(xué)會為對手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識。
對手作文300字 篇6
在人生中會有很多競爭對手,比如比賽:玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。
我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手,而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。
可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。
有一次,我在周毅栩家玩陀螺,我的'陀螺殺氣重重,他的陀螺也不甘示弱,在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道,兩個陀螺橫沖直撞著。
忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”,我們都不知道是誰贏了,結(jié)果各都爭辯著自己贏了這場“戰(zhàn)斗”,可是都不服氣,就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù),可都是我贏了,但是他還是堅持說他贏了。
我們鬧矛盾,就不歡而散了。
后來,我回家一想這件事情,就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉,剛走到半路時,周毅栩也正急匆匆地向我家跑來,好像我們各自看透了對方的心思,我倆就不約而同地說:“對不起!敝螅覀冇种貧w于好,比往常還要好,總是形影不離。
這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。
對手作文300字 篇7
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個人,那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個缺點(diǎn),就是撈上來過一會兒就死了;铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐?漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間,唯獨(dú)有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進(jìn)取,缺少精神,沒有斗志,很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會害怕,就會活動起來,反而生存得更好。沒有對手,下場是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”。
對手作文300字 篇8
初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。
《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難!薄爱(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了!薄懊绹跆┥Q霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄!比齻事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時,要經(jīng)常與對手競爭。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活,老師讓我們班上成績差不多的'同學(xué)互認(rèn)對手。每逢考試,對手便會坐在一起,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。這樣努力一段時間,就會有進(jìn)步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超過對手,實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”
對手作文300字 篇9
在我五年級的時侯,我把于慧穎當(dāng)做我的對手。
在老師的每一次測試中我都基本比她好,只要我的成績比她好我就會暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在這次考試上,她比我的成績好上好幾倍,當(dāng)我看到成績后,下課時我便沒精打采的.在座位上,而當(dāng)她看到我的樣子后便走到我的面前來說:"沒有關(guān)系,人總是會有失誤的,看我以前考的那麼差,現(xiàn)在不是也追上你了嗎,就是因?yàn)榕,所以我相信只要你也努力一定比我還要好的!”。聽完她的話后我不但恢復(fù)了信心,還使我明白了一個道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成績就得意忘形,應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)積攢下來,我相信只要我以后再仔細(xì)一點(diǎn),努力一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),一定會取得好的成績!
對手使我變得更強(qiáng),變得比以前更成熟,是對手給了我前進(jìn)的動力,所以我們應(yīng)該尊敬對手。
對手作文300字 篇10
老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時,她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的'觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的時間開始了復(fù)習(xí)計劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語、數(shù)、外這三門學(xué)科。語文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學(xué)會了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍(lán),那么亮,又頓時有了信心。如果說我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽,我也會無怨無悔的。
哦,我的對手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
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