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對手作文

時間:2024-02-23 09:06:24 對手 我要投稿

對手作文6篇(熱)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的對手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文6篇(熱)

對手作文 篇1

  一條河,如果沒有巖石在中間擋流,或許就不會在急流中濺起潔白的浪花。

  一棵樹,如果沒有群林與之爭逐,或許就不會長成一棵參天古木。

  沒有疾風,風帆只是一塊破布。

  沒有巨浪,小船僅為一副腐木。

  同樣,一個人一生中如果沒有遇到強勁的對手,一帆風順,那么他的人生將失去光澤。沒有對手的人生是平淡的人生,是無味的'人生。

  有這樣一則故事:森林里有狼有鹿,人們?yōu)榱吮Wo鹿,就請獵人把狼消滅了。哪知幾年以后,鹿因為沒有狼,吃飽飯就躺在草地上休息曬太陽,結果鹿的體質越來越差,鹿群竟然越來越小。很多醫(yī)生用了各種藥物都不能改變這種局面。后來有人想到一個辦法,就是重新把狼請回來。于是重新把狼放在樹林里,在這你追我跑的過程中,鹿增強了自身的體質,數量竟然變大了。正是因為鹿有了狼這個強大的對手,才迫使它們提高自己。從這個意義上講,正是有了對手,才迫使我們奮勇前進。

  縱覽古今,從一個國家、民族的興盛到一個人的成功無不印證出對手的重要性。當年漢人寬袍大服,風度翩翩,不料卻被夷人打得落花流水,倉皇失措。于是,趙武靈王穿上胡服,銳意改革,向對手學習,以致成就千秋霸業(yè)。孫臏由于被龐涓所嫉,以致身殘,然而他由此更發(fā)憤圖強,終成為兵法大家。

  英國偉大詩人拜倫自幼跛腳,行動不便。在中學讀書時,同校有一身強體壯的同學常取笑他,甚至讓他一只腳套著籮筐在操場上跑步。這巨大的恥辱讓拜倫忍無可忍,他決心重整旗鼓。于是他每天鍛煉身體,練就一身功夫,最終在拳擊比賽上,一拳將對手打倒在地。

  分析這些成功者的人生經歷,我們不難發(fā)現,對手不僅僅是讓我們痛苦失敗的惡魔,還是一只不斷從背后推你前進,讓你不敢松懈、不肯言敗的“手”。

  初讀“以狼醫(yī)鹿”的故事,大家可能會大惑不解,現在大家明白了吧,強大的對手才是我們真正的“醫(yī)生”。當你困倦時,當你想偷懶時,當你要放棄時,不妨請回你的“狼醫(yī)生”,他會讓我們更堅定信心,更奮勇拼搏,毫不松懈,一步步踏向成功!

對手作文 篇2

  感謝對手,因為對手是前進路上的強心劑,推動器,可以助你一臂之力。

  雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利,我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的'年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力的去比賽!

  這就告訴人們一個道理,對手是是自己的壓力,也是自己的動力,而且往往對手給自己壓力越大,自己因此激發(fā)出的動力也就越強。對手之間是一種隊立,也是一種統(tǒng)一,相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激,尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。

  學習,工作,事業(yè)中,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手,但無論成功還是失敗,都不要忘了要感謝你的對手,因為是對手與你共同追逐,一起攀登,一起騰飛,也是你精神與力量的支柱。

  感謝對手,無論何時有了對手,才會有危機感,才會有競爭實力,有了對手,使你不得不奮發(fā)圖強,不得不銳意進取,因此每個人都應學會感謝與你相拼搏的對手。

  為自己加油,同時請為對手加油,和諧共處,快樂成長。

  有競爭,生活才愈精彩,愈充滿挑戰(zhàn),贏的幾率越大。

  感謝對手,感謝你。

對手作文 篇3

  就是那一葉輕揚的小舟,因為千帆競渡,才有了乘風破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因為群芳爭春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因為百鳥翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物,在競爭中迎來欣欣向榮的生命,人,也只有在對手的陪伴下,才能閃現生命的光輝那么,讓我們珍視自己的對手,因為他們是我們旅途中的寶貴財富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

  對手是一種力量,激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時,一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手,米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細節(jié),不放過每一縷線條,就連顏料的`選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫,又怎能離開達&8226;芬奇這位對手的貢獻?正是對手的激勵,讓米開朗琪羅獲得了成功。

  對手是一種信念的支柱,讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手,《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是,沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時,小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

  “漫江碧透,百舸爭流”,是對手給了我們前進的動力;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路,請讓對手與你相伴珍視對手,我們就會獲得一股不衰的力量,擁有一種堅定信念,珍視對手,我們才能迎來生命的陽光。

對手作文 篇4

  一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了一番研究。他發(fā)現東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也不一樣,每分鐘要比西岸的快13米。

  對這些差別,這位動物學家曾百思不得其解,因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,食物來源也一樣,都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

  有一年,他在東西兩岸各捉了10只羚羊,把它們送往對岸。結果,運到東岸的10只一年后繁殖到14只,運到西岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了。

  這位動物學家終于明白了,東岸的羚羊之所以強健,是因為在它們附近生活著一個狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因為缺少這么一群天敵。

  沒有天敵的動物往往最先滅絕,有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類社會也同樣存在?梢,對手是一把雙刃劍,可能對你造成威脅,但也能夠成為你前進的動力。

  在現實生活中,沒有必要憎恨你的`對手,若深入思考一下,你也許會發(fā)現,真正促使你成功,真正讓你堅持到底的,真正激勵你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕,也不是朋友和親人,而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文 篇5

  11月19日下午,我們濮家教育集團國際象棋隊員,坐車前往無錫參加第四屆全國中小學三棋交流賽,我也是其中一員,一同前往。11月20日一早,我們先去無錫市東北塘實驗小學參加國際象棋知識競賽。

  到了校門口,我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊,在熱烈歡迎我們的'到來。鑼鼓陣陣,鮮花簇簇,場面熱鬧極了。下午,國際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪,第一輪我就碰到了一個五年級的大哥哥,也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方,我用意大利開局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰(zhàn)。我們雙方你追我趕,你來我往,殺得難解難分,激烈極了!到了殘局,我仔細地觀察著棋局,計算著每一步棋。我找準了時機升變了一個后,對方束手無策,只好認輸。我取得了一分,真是旗開得勝呀!經過兩天激烈的比賽,我取得了4分,獲得了二等獎,我很高興。

  最終,我們濮家小學男子團體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢!

對手作文 篇6

  “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很個性的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。

  溫瞎子是我的朋友的外號,其實他的原名叫“溫博”,只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開的樣貌,所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默,是我們班名副其實的笑星,只要有他在我們班里就必須少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一向是我強大的對手。

  有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里頓時很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強!哼,我必須得超過他!”

  于是,在考試的時候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!

  考完試以后,這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

  透過這次和對手比試,我明白了其實人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的`,只有自我才是自我最大的對手,只要超過自我,就算成功!

  教師評語:透過對自我熟悉的一個朋友亦是對手的形象描述,突出了自我能正確看待對手這個含義,透過語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描述對自我對手進行烘托,突出了對手的幽默且不乏好挑逗的性格特點。文末還道出了一個寓意深刻的道理,戰(zhàn)勝自我就是成功,在和對手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自我的過程,這是一次成功的人生體驗。

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