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對(duì)手作文

時(shí)間:2024-03-03 11:13:09 對(duì)手 我要投稿

對(duì)手作文6篇【集合】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)手作文6篇【集合】

對(duì)手作文 篇1

  在任何比賽中“對(duì)手”一詞大部分人第一反映就是敵人,如何給自己制定縝密的計(jì)劃、如何在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手這是大部分人思考的問題,但是,真的每個(gè)對(duì)手都是敵人嗎?

  990年, 中央電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目,并向全國(guó)公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴(yán)格篩選,最終脫穎而出。緊接著,她們將要面臨的是第七輪對(duì)決,最后,勝出的就是后來(lái)為觀眾所熟知的——楊瀾。后來(lái)導(dǎo)演談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時(shí)制片方要找的是一位精通英語(yǔ)的主持人,因此,最后一輪的.決賽題目是要求她們?cè)陂T口準(zhǔn)備五分鐘,然后用英語(yǔ)作自我介紹并談?wù)剬?duì)節(jié)目的想法,導(dǎo)演說(shuō)當(dāng)自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請(qǐng)教兩句英文的正確表述方式,在這樣一個(gè)勢(shì)均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻,任何一個(gè)小的疏漏或者錯(cuò)誤都可以讓人前功盡棄。對(duì)方在英文儲(chǔ)備上的小缺失,對(duì)楊瀾可是個(gè)好消息,她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊,可是,楊瀾沒有這么做,她立即認(rèn)真地給予對(duì)方相關(guān)提示。楊瀾的回答是“我沒有把她當(dāng)敵人,而是當(dāng)作患難之交!

  真正的成功者不會(huì)把對(duì)手作為自己的敵人,而僅僅是對(duì)手,一個(gè)能夠相互促進(jìn)、相互追趕、共同進(jìn)步的對(duì)手,因?yàn)橹挥袑?duì)手強(qiáng)大了,你才能被激勵(lì),并不斷上升。

對(duì)手作文 篇2

  11月19日下午,我們濮家教育集團(tuán)國(guó)際象棋隊(duì)員,坐車前往無(wú)錫參加第四屆全國(guó)中小學(xué)三棋交流賽,我也是其中一員,一同前往。11月20日一早,我們先去無(wú)錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加國(guó)際象棋知識(shí)競(jìng)賽。

  到了校門口,我們看到了鑼鼓隊(duì)和鮮花隊(duì)排成兩隊(duì),在熱烈歡迎我們的到來(lái)。鑼鼓陣陣,鮮花簇簇,場(chǎng)面熱鬧極了。下午,國(guó)際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪,第一輪我就碰到了一個(gè)五年級(jí)的'大哥哥,也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方,我用意大利開局方式和他對(duì)殺。他居然也用意大利和我對(duì)戰(zhàn)。我們雙方你追我趕,你來(lái)我往,殺得難解難分,激烈極了!到了殘局,我仔細(xì)地觀察著棋局,計(jì)算著每一步棋。我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)升變了一個(gè)后,對(duì)方束手無(wú)策,只好認(rèn)輸。我取得了一分,真是旗開得勝呀!經(jīng)過兩天激烈的比賽,我取得了4分,獲得了二等獎(jiǎng),我很高興。

  最終,我們濮家小學(xué)男子團(tuán)體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢!

對(duì)手作文 篇3

  不知各位有沒有聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)牧民家附近有一群狼,經(jīng)常吃掉他們家的羊。牧民厭煩它們,便請(qǐng)人殺死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆發(fā)了疾病,很多羊都病死了。一位專家看了以后,建議放入一些狼,原因有兩個(gè):一是狼可以吃掉生病的羊,可以讓病原消失,就不會(huì)讓疾病傳播。二是越強(qiáng)壯越不會(huì)生病,越弱小越易生病。假如為了躲避狼的攻擊,每只羊都鍛煉出強(qiáng)壯的'身體,羊群就不會(huì)發(fā)病。牧民聽了專家的建議,果然羊群又變成了原來(lái)的樣子,甚至更健康強(qiáng)壯了。

  古羅馬稱霸世界后因?yàn)槿鄙倭烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,少了競(jìng)爭(zhēng)的活力,所以走了下坡路,漸漸地衰落,以至滅亡的下場(chǎng)。

  為了你不會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,所以,請(qǐng)你說(shuō)一聲“對(duì)手,你好!”

對(duì)手作文 篇4

  狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請(qǐng)來(lái)。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。

  原來(lái),狼先生先前的騷擾,對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊爰Z口,疫病源也就不復(fù)存在了。

  這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。

  在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狠這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說(shuō),就是讓每種生物都有對(duì)手。

  有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄,秦便圖強(qiáng)自新,一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒了敵人,秦國(guó)也就英雄末路二世而亡了,F(xiàn)在,我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好東西,就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手,逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。

  人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的.對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢姡曌约簽閷(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。

  在人生漫漫的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說(shuō)一聲:“你好,對(duì)手!

對(duì)手作文 篇5

  有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(zhǎng)得很可愛,但是就因?yàn)樗L(zhǎng)得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛說(shuō)話、沉默寡言了。女孩的`父母很擔(dān)心女孩,女孩沒有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛有加,可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛和任何人說(shuō)話。

  有一天,女孩那里來(lái)了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過來(lái)咯,小女孩感到非常的意外。

  男孩并沒有一位女孩長(zhǎng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。

對(duì)手作文 篇6

  我們的真正對(duì)手往往不是別人,而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己,克服了弱點(diǎn),我們就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

  在學(xué)習(xí)中,我一直有個(gè)對(duì)手,那就是小熊,我每次考試都想超過他,可一直都不成功。

  就像那一次,數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡(jiǎn)單,我很有信心超過他,可我因粗心把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置,本來(lái)是他差我三分,變成了我差他兩分。下課后,他對(duì)我說(shuō):“你想超過我,我沒意見,可你在檢查時(shí)也不能大意。∧阆麓我J(rèn)真點(diǎn)才能超過我。”我想也是,只要我認(rèn)真,一定可以超過他!果然,在下次考試中,我超過了他,下課后,他對(duì)我說(shuō):“看!只要你認(rèn)真,一定可以超過我!”

  雖然我這次超過了他,可他依然是我的`對(duì)手,因?yàn)樗谥笥殖宋也簧俅。你猜到他是誰(shuí)了嗎?

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