實(shí)用的對手作文大全[9篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對手作文9篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

　　大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果沒有對手，就失去了生命特有的精彩。

　　在生活中媽媽是我的`對手，每次下跳棋都贏我，而她成功的秘訣是除了刻苦的練習(xí)之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我答應(yīng)了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點(diǎn)就贏了。馬上要下第三局的時候我講了一句：“這局誰贏才算真正贏。”媽媽答應(yīng)了，可誰知，第三局我馬上贏的時候，媽媽使出三十六計(jì)中的一計(jì)“聲東擊西”我心里想：這下完了，媽媽一定能贏了，媽媽說：“做什么事情都要努力�！�

對手作文 篇2

　　每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運(yùn)動場上，在安靜又嚴(yán)肅的考場上，在…。而我也有一個對手，她，就是我們班的一位同學(xué)。

　　上學(xué)期，老師讓大家選一個對手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣，選了我們班一個很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：“加油，我一定會勝利的！”于是，我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了，可常常是我失敗，我的對手勝利了。當(dāng)我輸了，我分析自己為什么會輸了；當(dāng)對手輸了，她又會來看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對方強(qiáng)大的'沖勁。

　　有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠(yuǎn)也安靜不下來似的。于是，我的大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會做了�！八懔�，這次考試完了。”我非常絕望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對手，她正在奮筆疾書。我心想：“不能輸了，不到最后決不放棄！”我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對手，驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字�？粗鴮κ值谋秤埃�我真想告訴她：“沒有你，我是不會取得這樣的好成績！”

　　對手，他是你進(jìn)步的階梯。在你與他的較量中，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正。對手，人人必將擁有！

對手作文 篇3

　　在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過自我的人，但是這天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

　　我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點(diǎn)，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時光，唯獨(dú)有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

　　孟子以前說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的`那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

　　生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加成熟；因�(yàn)閷κ值拇嬖�，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷κ值拇嬖�，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自我，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

　　我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

對手作文 篇4

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。

　　這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的`副科成績……慘不忍睹(尤其是政治，才考了82分，丟人啊!)我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)�班前十共同的敵人，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。

　　是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。

對手作文 篇5

　　我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的`烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃�！昂�!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時候，我也特別用心，有時復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡�一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

　　考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的�！彼�驕傲地說。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!

　　那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z文我會考過你的�！蔽也环�氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

對手作文 篇6

　　每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心，今天我就要感謝我的對手，因?yàn)樗�讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理。

　　記得有一次，我和我的競爭對手來了一次比賽，他說要比成績，三局兩勝，我爽快的答應(yīng)了。面對這次挑戰(zhàn)，我努力的.學(xué)習(xí)起來，爭取贏得最后的勝利，站在高高的"領(lǐng)獎臺'上，第一次比賽就是6年級中的第一次單元考，我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因?yàn)槲覀兌贾�道自己一定要贏。第一次比賽開始了，我們各自埋著頭，寫著自己的卷子，一題，兩題，三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯，時間一分一秒的過去了，考試結(jié)束了，第一次比賽結(jié)束了，最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關(guān)系，三局兩勝嘛，還有兩局，俗話說的好；失敗乃成功之母，我相信我一定會贏得最后的勝利，加油，我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試，我下定決心，如果這次不贏，我就改姓，從此不在姓田了，想到這我便拿起書和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù)，我天天寫呀寫，上課認(rèn)真聽講，不說一句小話，生怕有一點(diǎn)沒有聽清楚，讓對手站了上風(fēng)。最終第二次單元考我贏得了勝利，現(xiàn)在為一比一平，心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼，俗話說的好有壓力才會有動力，我們更加刻苦努力的學(xué)著，下了課，別人都出去玩了，而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著，誰也不亞于誰，第三次單元測評考即將來臨，我可算的上是從天亮開始學(xué)習(xí)，學(xué)到深夜，真是起早貪黑呀，第三次考來臨了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結(jié)束了，我們都覺的感覺不錯，我覺得勝利的彼岸在向我招手。

　　最后當(dāng)老師念我成績時，我心中不由緊張起來，只聽田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利，最終，我站在了"領(lǐng)獎臺"上，我高興極了，但我最想感謝的是我的對手，是他讓我贏得了勝利，沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功，也就沒有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，對手，我要感謝你！是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理。

對手作文 篇7

　　一只虎被捉了進(jìn)動物園，生活在舒適的虎房和虎園里，每天能吃上不少好肉，還有了一個女友。 可是，自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來，成天在園子里走來走去，也沒有人見過它從山上沖下來，雄赳赳氣昂昂地在園內(nèi)巡視。

　　有一個工作人員著急了，他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎，于是，他未經(jīng)園長同意，私自放進(jìn)了三只豹子。 奇跡出現(xiàn)了，老虎一下子就變得精神煥發(fā)，展現(xiàn)在大家面前的不再是一只不安的老虎，而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。

　　原來，它之所以焦慮是因?yàn)闆]有了對手。 在一支遠(yuǎn)洋捕魚隊(duì)中，船艙里的沙丁魚因?yàn)楹匠烫�久，總是一到岸邊，就大多�?shù)奄奄一息了�？墒窃谝粭l船上的沙丁魚總是運(yùn)到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長不解，紛紛請教那條船上的船長。船長一語道破天機(jī)：“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚�！�

　　鯰魚是沙丁魚的天敵，把鯰魚放進(jìn)魚槽，求生的欲望會使沙丁魚不斷游動，激發(fā)了他們的最大潛力，使他們到岸邊后還是充滿活力。 康熙皇帝的六十大壽上，康熙舉起酒杯，斟滿了酒，說道：“這一杯酒敬于朕的.宿敵吳三桂、鰲拜�！北娙舜蠡蟛唤��？滴醯溃骸拔腋兄x他們，是因?yàn)闆]有他們，就沒有今天的朕。”

　　康熙的一番話說得多好啊!生活當(dāng)中，不是有不少因?yàn)閷κ侄�“逼”出來的智慧，“逼”出來的人才�?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機(jī)會嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以，當(dāng)提起對手時，你不應(yīng)嗤之以鼻，相反，你應(yīng)當(dāng)敬重他們!

對手作文 篇8

　　謝謝你，韓瑞杰，你是我成長路上的朋友、對手。是你磨練了我的意志，我才能變得更強(qiáng)。

　　每次打?qū)崙?zhàn)，我都和你一組。對打開始了，我主動攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開了。我繼續(xù)迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過，過了幾個回合，我的氣勢已不足，你輕松出了幾招就勝了。

　　以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏你，于是我發(fā)奮努力。

　　每次做柔韌訓(xùn)練時，我用力往下壓，但不見什么長進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來。我叫老師幫我壓，忍著疼痛壓了下去。這以后，不管練什么，我都自告奮勇地去，因?yàn)槲乙�打敗你�?/p>

　　練習(xí)了一陣后，我的力量變得強(qiáng)大些了。和你比試時，我自信滿滿地上場了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒有贏，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動。

　　一個星期后，我和你又來到了“戰(zhàn)場”。這一次，我一定要冷靜，開始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著對方。后來，你終于按耐不住了，主動發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預(yù)料到一樣，躲開了�？磥砦业挠�(jì)劃a失敗了，你得到了4分。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b，這一次，我一定要勝，前面，我已經(jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分。第六回合剛開始，我迅速踢了一腳，你微微一笑，躲開了，當(dāng)你要反擊的時候，我又踢了一腳，給你們一個大大的“驚喜”——踢到了你的'頭，得了三分，現(xiàn)在，我們打成了平手，比賽結(jié)束了。

　　這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進(jìn)的動力，我要謝謝你。

對手作文 篇9

　　我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。

　　有一次，英語老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)進(jìn)步，按照我們各自的水平，兩人一對，進(jìn)行比賽。

　　本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。

　　有一次，老師叫我們把周末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張?jiān)嚲砜墒俏矣昧艘粋�小時才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規(guī)定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的分這么低會哭鼻子，就把錯處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。

　　接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應(yīng)該對的題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的`v都被他看成了u�？偝煽儾�76分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著羊皮的狼，太奸詐了！

　　在我的眼中，一些看上去很善良的人，內(nèi)心卻暗藏殺機(jī)。真是害人之心不可有，防人之心不可無��！

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