對手作文9篇[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的對手作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1

　　在生活每個人都有對手，人人也都需要對手，而“對手是實現(xiàn)理想的另一只手”，而我的對手是五班的“潘小諾”。

　　為什么潘小諾是我的對手呢？那就讀讀我的作文吧。

　　我們學校每年都會舉行春季運動會，而我是跑步項目的'種子選手，在班上我有著“風一般的女子之稱”，（有點自夸）很多男生也跑不過我。但潘小諾就如我的“克星”一般，60米、100米、200米、400米和接力賽，我都只能看見她的背影在我眼前，我不甘心！我不甘心！我發(fā)誓一定要超過她！經過3年的失敗，我毫不氣餒，終于在第4年收獲了成功的果實——我竟然贏了她2次！

　　在400米的決賽中，因為潘小諾前一圈跑的過快，導致最后沖刺時體力不支，我靠著這個機會使出全力發(fā)起最后沖刺，終于超過了她，現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的滋味了，雖然沒有獲得第一，但過了我心中一直的坎坷，也能讓我興奮至極！

　　在接力賽中，由于五班前三位同學落后，讓潘小諾追平很困難，我又一次讓她看到我成功的背影。

　　“失敗乃成功之母”，這句話就讓我親身體會到了，我的體會頗深。

對手作文 篇2

　　“念念對手的好！”當我這樣說時，你會你會感到驚訝�。海⑹裁茨阌胁“�？對手就是敵人啊！敵人有值得感謝的地方嗎？

　　我說：＂你錯了。＂是對手在一旁警示我。是對手人我奮進，是對手讓我走向勝利。

　　記得有一次，在乒乓球比賽上，由于技術的生疏，敗給了一個比我低一年級的同學，他輕松的勝了我，哎！我真不爭氣，為什么不把技術練練好呢？為什么不再考慮的周到點呢？名次出來了，我連第３名都沒拿到��！在當是敗給一個比自己低一年級的同學畢竟有點丟臉嘛！同學們一個個哀嘆不已，站在一旁的我，大失臉面�。〕鋈プ咦�，舒緩一下被壓抑的神經吧！�。】粗鴦e人被簇擁的得意樣，我不進禁心寒了。難道說我永遠不可能超過他嗎？我沒有實力嗎？……不，是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話：＂某某平時加緊練習乒乓，他只要一閑就練，真勤快啊……＂我終于明白了，原來我沒他刻苦勤快�。∥也挥蓪�對手產生一絲佩服。他的成功離不開他的勤練。失敗的根源找到了，我便要下功夫練了。

　　就這樣，我勤加練習，只要一有時間我便加緊練習，就連上體育課時我都帶著球拍在課上練習。當別人在說笑時我也在練習，心中暗想；我一定會練好乒乓球的.。不知不覺幾個禮拜過去了。

　　終于，皇天不負有心人。我的球技得到了提高，在一次體育課上，被老師選中，加入了乒乓組，我非常高興。同時，我也不忘練習新學到的球技，

　　又和我的老對手見面了，這次由于我的刻苦，我很輕松的勝了他。并在同學心中樹立了新的形象。

　　在高興。激動之余，我想起了對手。要知道，沒有他，我就不會有今天的成功。我真想對他說；謝謝你！對手！希望你同樣出色！

對手作文 篇3

　　對手是什么？是促使你進步的伙伴，是使你不斷樹立信心的一道難題，是你想方設法要戰(zhàn)勝的對象，還可能是其實，最大的對手是我們自己。

　　也許，在人生的道路中，我們只是一個過客，跟著很多人走，不會開辟出新的道路。但是不管怎樣，我們都應該創(chuàng)造出屬于自己的路，讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比，自己顯得很卑微。跟弱的比，我們顯得很高尚。比穿著，比富裕，比父母，比的都是虛榮心。比學習，比進步，比本事，比的'都是實力。爭爭爭都是跟別人爭，比比比都是跟別人比。

　　也許，有的人會說，沒有競爭哪來的進步？是的，競爭確實能促使進步，但是，我們總想著去超越別人，總是一根筋的去逞強好勝，這不會進步，甚至會退步。所以最大的對手就是自己，超越自己就是在進步，一個連自己都戰(zhàn)勝不了的人，哪里有談得上去超越別人呢？

　　你不必是世界上最富有，最華麗，最有智慧的人，只要自己開心就好，不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比，無非是較勁。跟別人比，何不跟自己比？人生中最大的對手還是自己，有時候戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更難。

　　人都是有缺點的，當局者迷，旁觀者清，尤其是那些看不到自身缺點的人，戰(zhàn)勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點，才能向前邁進。

　　給自己點掌聲，以自己為對手，不斷超越自己，取得進步。

　　河南信陽息縣息縣曹黃林鄉(xiāng)初級中學初三:陳露銘

對手作文 篇4

　　對手，讓我有一絲的懼怕；讓我了上進心；讓我承受了好多壓力。當對手敗于我手時，我歡呼，我舞蹈�？僧攲κ执螳@全勝時，我默默地哭泣著。在生活中、學習上、體育里，我都有著對手�？晌也�沒把他們當對手，只有小龍才引起了我的上進心，使我感到壓力好大。

　　我5歲時，便與爸爸學下象棋，到現(xiàn)在，已經是棋藝相當了。因此，我很驕傲，常常覺得自己是無敵的了。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。記得那一天，我召集了鄰居所有人，邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來，后面的人嚇得后面的人都連連后退。“我來挑戰(zhàn)！”這時，從人群中傳來一個熟悉的聲音。仔細一看。呵！這不是我的好朋友小龍嗎？以前，他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù)，可每次都輸，今天也敢來丟臉。“手下敗將，也敢來丟臉啊，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼，驕傲地說。頓時，人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我，說：“你別太驕傲了，今天我有備而來，是不會輸?shù)�。”“少廢話！開打！”

　　比賽開始了，我和小龍都專心致志，目不轉睛地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢�！捌瘃R”“出炮”時間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看，我占了上風。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了，不禁哈哈大笑�？墒虑槌龊趿宋业囊饬现�中。小龍來了個180度大轉彎，他的.兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了，徹徹底底的敗了。我失落，我傷心�！斑@不可能！”我晴天霹靂，“以前的手下敗將，現(xiàn)在竟把我打敗了。不！是上天在戲弄我！”我不敢相信眼前的事實。但也得接受。從此，我把小龍當做了對手，一定要把他殺個片甲不留。一定要超越他，要超越他，要超越他！因為，小龍是我的對手。

　　小龍，我的對手，他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年，卻被一個無名小卒給擊倒了。我憤怒��！看來，我這老將無法在象棋上立足了。應該退出江湖，隱姓埋名。去練棋藝，希望明年的這一天，我有幸在與小龍一決高低，我要勝利，才能在重見江湖。

對手作文 篇5

　　晚飯后，我和姥姥進行了一場別開生面的跳棋比賽。

　　準備開始比賽了，媽媽是裁判兼觀眾，我和姥姥作為參賽隊員雄赳赳地入場，在桌邊坐好，等待裁判發(fā)號施令。我選擇了紅色棋，姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋，因為我知道誰先走，誰就能先發(fā)制人。我著急地用眼神暗示媽媽，可是，媽媽為了表現(xiàn)裁判兼觀眾的公平公正，讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰先走棋。哈哈，我贏了，可以光明正大地先走棋了。

　　我按照以前常用的走法，先走了一步最邊上的棋；姥姥也按照同樣的方法走了一步；接著，我又從大本營里挪出來一個，一看姥姥，她仍然是依葫蘆畫瓢，和我走得一樣。我發(fā)現(xiàn)，我怎樣走，姥姥就怎樣走，這樣可不行，我靈機一動，立即換招，用自己的棋去把姥姥前進的路給堵了，結果，堵來堵去，棋盤中間一大片紅綠相間的`跳棋，幾個紅紅綠綠的棋零散在旁邊，中間已經被我們雙方的棋子堵得水泄不通了，只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動了。我只好再次開動腦筋，在旁邊另外開辟一條道路，采用繞行戰(zhàn)術，結果才走了幾步，又被姥姥發(fā)現(xiàn)把路給堵了。于是，我就又焦頭爛額地開辟道路，姥姥就不斷地堵路，一邊堵還一邊修路搭橋，悄悄地搬運自己棋子。等我發(fā)現(xiàn)時，已經晚了，姥姥的大部分綠棋都進大本營了。眼看著姥姥就要贏了，我一著急，就使用了一個獨創(chuàng)的“怪招”：一只手按住姥姥正要走棋的手，一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步，直到把我的紅色棋子全部搶進了自己的大本營里面，我才把姥姥的手松開。這時，姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上，腰都直不起來了。姥姥還不知道自己已經兵敗如山倒了，媽媽也早已忘記自己是裁判了。

　　最后，媽媽忍住笑，宣布：“笑笑贏了！”姥姥補充總結：“這真是棋逢對手，亂中取勝呀！”

對手作文 篇6

　　六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。

　　說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。

　　果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”

　　也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。

　　了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的`雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業(yè)了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”

　　媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！

對手作文 篇7

　　記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長，只記得一路上有了你們，才會有我的頑強斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學”，你很輕松的學，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距……”這樣的話來譏諷我。當時的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無差距，于是那段時間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發(fā)下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學們的'討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開始變得堅強，變得要強，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發(fā)現(xiàn)，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎么進步，讓我們比著學習，比著進步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進步得更快吧！

對手作文 篇8

　　19XX年的圣誕夜，兩個迷了路的美國大兵拖著一個受傷的弟兄在風雪中敲開了位于德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，她的主人，一個善良的德國女人，輕輕地拉開了門上的插銷。家的溫暖在一瞬間擁抱了三個又冷又餓的美國大兵。女主人開始有條不紊地準備著圣誕晚餐，沒有絲毫的慌亂與不安，沒有絲毫的警惕與敵意。因為她相信自己的`直覺，他們只是戰(zhàn)場上的敵人，而不是生活中的壞人。在她的身后，美國大兵們靜靜地坐在爐邊烤火，除了燃燒的木柴偶爾發(fā)出一兩聲脆響外，靜得幾乎可以聽到雪花落地的聲音。

　　女主人正忙著布置餐桌，門又一次敲響了。滿心歡喜的女主人打開門，面前站著四個同樣疲憊不堪的德國士兵。女主人用西方特有的方式告訴她的同胞，說：“我這里有幾個特殊的客人，今夜，在這棟彌漫著圣誕氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場屠殺，要么大家一起享用一頓可口晚餐�！痹谂�主人的授意下，德國士兵們垂下槍口，魚貫進入小木屋，并順利地把槍放到墻角。

　　于是，19XX年的圣誕燭光見證了或許是二戰(zhàn)史上最為奇特的一幕：一個年輕的德國士兵慢慢地蹲下身，開始為一名同樣年輕的美國士兵檢查腿上的傷口，爾后扭過去向自己的上司急速地訴說著什么。人性中善良和溫情一面決定了他們的心情是緊張、興奮的，也注定了他們的感覺是奇妙而又美好的。沒有人會擔心對方會以迅雷不及掩耳之勢把自己變成邀功請賞的俘虜。第二天，睡夢中醒來的士兵在同一張地圖上指點著，尋找著回到己方陣地的路線，然后握手告別。沿著相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原。

　　在充斥著腥風血雨的歐洲戰(zhàn)場的一隅，七個原本追逐死亡游戲并且曾經相互把對方的血肉之軀當做靶子的士兵用只有他們自己才能懂的手勢共同指揮、演繹了一首美妙絕倫的戰(zhàn)地波爾卡，跳躍的旋律上流淌著一個永恒的主題：信任。美好的無與倫比的信任。它與語言無關，只需要心靈的感應和默契，而它的極致，就是把來之不易的生命無條件地托付給值得信賴的對方。

對手作文 篇9

　　對手，是我們在學習上不可缺少的人，我也有對手，那就是我們的班長周羽旋。

　　我們班長比我大一歲，個子比我高，很是活潑。有一天，我在學校寫作業(yè)，她推了我一下，我很不高興，為什么推我?心里有說不盡的厭煩，當她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因為我學習沒你好嗎?于是，我下定決心，一定要超過她?

　　馬上要臨近考試了，看到周羽旋若無其事的玩耍，一點也不擔心考試的樣子，我坐在位子上復習，別人叫我出去玩我也不去，媽媽喊我去逛街，我也不去。

　　終于到考試的時候了，做卷子的時候，我認真的審題，不敢有半點馬虎，做完了，我又從頭開始一道題一道題的檢查，怕有錯的。啊!真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我有很多錯別字，有些題思路也有問題結果肯定都沒做對，幸好幸好，我暗自竊喜，檢查出來了，不然分數(shù)白白從我手中溜走，豈不可惜。我又看了班長一下，她正愁眉苦臉地盯著考卷呢?

　　過了幾天，發(fā)試卷了，看了一下，我考了97.5分，可高興了，又看了班長的，她只考了85分，我心里樂開了花，班長瞪了我一眼，雖然我不知道這是為什么，可我還是享受著努力后收獲果實的'滋味。

　　我再次下定決心，以后的每一次考試我都要超過她，做一個學習好的學生。

　　我很感謝我的對手，因為在學習中如果沒有她們，沒有她們的激勵，我也就不會感受到學習的重要性和積極性，以前，我都不把學習當個事，現(xiàn)在才知道好好學習是多么重要呀!

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