【必備】學(xué)會(huì)獨(dú)立作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;
應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說(shuō)的好:“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無(wú)依賴的人。
戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;
戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;
戰(zhàn)勝自我,是人類思想的精華;
戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;
戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴;
戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴別人的人!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
小落是森林里的一只小狐貍,她善良能干,基本上樣樣都行,可是有一個(gè)大缺點(diǎn),就是她不獨(dú)立。
“小落,去幫媽媽倒垃圾!
“小落,去把房間收拾一下!
“小落,去玩吧!
“小落,去寫作業(yè)!
狐貍媽媽說(shuō)什么,她就做什么,一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有,沒(méi)了狐貍媽媽小落就生活不下去,而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),不過(guò)她很明智,沒(méi)有直接問(wèn)小落,因?yàn)楸M管她問(wèn)了小落也一定支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。
“小落啊,媽媽今天出去一趟,晚上回來(lái),你在家做好自己該做的事,媽媽走了!
“嗯,……”
狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了,小落呆呆的坐在椅子上,不知道自己該干什么,這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你不知道要做什么的時(shí)候就去看看別人都在怎么做。
嗯,這倒是個(gè)好辦法!
小落邊想邊向外面走去。
小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉,練習(xí)完又去踢了球,然后回家寫作業(yè)去了。
小兔子呢,她在田地拔蘿卜,小鷹在練習(xí)飛行……
大家都有事情做,小落也想不出來(lái)做什么,她不喜歡吃香蕉,所以家里沒(méi)有,她也不喜歡蘿卜,所以家里也沒(méi)有,她也沒(méi)有翅膀……
“小落!”
“嗯?小猴子,你叫我?”
“噗……你也太可愛(ài)了吧,不然還有誰(shuí)在這。我看你晃來(lái)晃去,在做什么?”
“我,我不知道自己該做什么!
“這很簡(jiǎn)單啊,你只要放開(kāi)去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的事就可以了啊,F(xiàn)在也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!
“哦,謝謝你了小猴子,我知道自己該做什么了!我走啦,拜拜!”
“拜拜。”
小落回到家,寫了作業(yè),整理了房間,現(xiàn)在正在拖地。
“咔噠”
狐貍媽媽回來(lái)了
“寶貝你在做什么?”
“媽媽,我今天學(xué)會(huì)了獨(dú)立哦!”
“嗯,媽媽看出來(lái)了,今天給你做好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你好不好?”
“嗯嗯!”
看來(lái)小落學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我的苦心總算沒(méi)白廢。
狐貍媽媽欣慰的笑了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我受益匪淺。
魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年,他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴;第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去,做了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西,經(jīng)營(yíng)種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中,他們的船被風(fēng)暴打沉,魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生,流落到一個(gè)荒島。在島上,依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來(lái)。他想造獨(dú)木舟離開(kāi)荒島,卻沒(méi)成功。他在島上救下一個(gè)土人,叫“星期五”。在荒島的第二十八年,一伙叛亂的水手押著船長(zhǎng)來(lái)到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長(zhǎng),制服了水手,并搭船回到祖國(guó)。
魯濱孫的獨(dú)立自主,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無(wú)比的敬佩!魯濱孫雖然是出生在豪門貴族,但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨(dú)立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別!這讓我想起一件事。有一次,媽媽叫我自己洗衣服,我想:洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難,不會(huì)要了你的命!于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服,哼著歌,滿心歡喜地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始洗衣服。我先把水龍頭打開(kāi),把衣服浸濕,再稍稍擰干,然后再打上肥,就開(kāi)始搓了。我使勁地搓呀搓,衣服還不是很干凈,于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓,可還是不干凈,我惱了,一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一把刷子,我把刷子拿過(guò)來(lái)抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈,一塵不染時(shí),我一看,怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢?我一想,原來(lái)我把洗鞋子的刷子來(lái)洗衣服了!我現(xiàn)在回想起來(lái)真是又羞愧又好笑!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,才是生存之道。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)不忘,它將激勵(lì)我成長(zhǎng),把我以前的壞毛病改正,向魯賓孫學(xué)習(xí)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
這漫漫俗世,每個(gè)人的想法都不一樣,每個(gè)人的喜好都各有不同。
我能夠想象到的,是在無(wú)聊的時(shí)光里,我吃了睡,睡了吃,閑暇時(shí)間就用來(lái)發(fā)呆,寫寫文章,除此之外,我感覺(jué)自己一無(wú)是處。當(dāng)然這是之前的我的想法。
現(xiàn)在漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。
那種自己獨(dú)立完成一件事情之后,從心里蔓延過(guò)來(lái)的滿足感與幸福感,其實(shí)是很多時(shí)候都無(wú)可比擬的。我們無(wú)法說(shuō)的清楚明白,但是卻可以看清楚,這一切都只不過(guò)是另外一種神奇,另外一種傳說(shuō)。
那些故事,都栩栩如生。
即便是在冰天雪地的世界里,我也能夠看到那一朵花的盛開(kāi)。猶如最開(kāi)始的時(shí)候,我們來(lái)到這里,卻從來(lái)都不需要忍受什么的輻射,也不需要在意那么多。
所有的愛(ài)恨情仇,都顯得有些卑微。
可是當(dāng)你闖過(guò)去之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些情緒和誤會(huì)其實(shí)都是不存在的.。他們所知道的那些東西,都顯得有些難過(guò),有些卑微,甚至還有一點(diǎn)淡淡的憂傷,獨(dú)自熬過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。
后來(lái)才知道,很多東西不需要特別深刻。
只需要引起共鳴,讓自己喜歡就夠了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
瞧一瞧我們離開(kāi)家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧:
每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室,扔下書包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)了,特別是搖滾樂(lè)。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪耍潘傻煤?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫字,洗衣服,洗澡,那陣勢(shì),那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書之外的樂(lè)趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩,樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的窗戶,有的還會(huì)這樣來(lái)一句:“學(xué)弟們,請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺(tái)!甭(tīng)起來(lái)是挺幽默的,但我們很樂(lè)意接受。
但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候,突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來(lái),我們以為他們是流氓,是來(lái)?yè)尳俚,于是我們頓時(shí)慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個(gè)人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過(guò)來(lái)的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來(lái)自獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立,瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立,使初中生活更加豐富多彩。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長(zhǎng)得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個(gè)小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽(tīng)大人的話,讓他玩蹺蹺板,他是決不會(huì)自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子,對(duì)于他的監(jiān)護(hù)人來(lái)說(shuō),真是省心又省力,比起帶那些調(diào)皮不聽(tīng)話的小孩來(lái),要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反,所有的年輕人,如我們,都覺(jué)得可惜了一棵好苗子。
好動(dòng),愛(ài)玩,調(diào)皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過(guò)程中,孩子們滿足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來(lái)的感觀感受,滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動(dòng),也包括,對(duì)他們心理發(fā)育的一個(gè)完善。這些,對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō),是多么難能可貴的啊!
可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動(dòng)手動(dòng)腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個(gè)天才來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過(guò)。
猿的獨(dú)立行走,標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功,可是,人類,尤其是中國(guó)人,更尤其是中國(guó)的孩子,有幾個(gè),是真正能做到獨(dú)立行走的?
一些幼兒教育學(xué)家,包括對(duì)幼兒教育入門較深的家長(zhǎng),都關(guān)注過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外幼兒成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的對(duì)比。中國(guó)的家長(zhǎng),向來(lái)喜歡對(duì)孩子說(shuō):寶貝,乖,聽(tīng)話;這個(gè)不能動(dòng)啊,會(huì)燙到手的,疼;那個(gè)不能爬啊,會(huì)跌下來(lái)的,摔破了會(huì)流血的;顏料不能出線的,只能在線內(nèi)畫;那是人家的東西,你不可以拿……
可以說(shuō),“不”,是中國(guó)式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個(gè)詞,不容置疑,不可違抗,因?yàn),家長(zhǎng)們,尤其是帶孩子的祖父母?jìng),都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,恨不得保護(hù)他終身。因此,中國(guó)人,真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的,似乎還沒(méi)有;相反,遇事畏手畏腳,沒(méi)有主見(jiàn)的,倒是一大把。這與中國(guó)人從小接受的思想觀念,不無(wú)牽連,甚至是有很大干系的。
要知道,一個(gè)人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國(guó)孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖兒,是他們的楷模。那些因?yàn)楦鞣N原因,家里沒(méi)有人有精力管束,導(dǎo)致他頑劣異常,看似沒(méi)有“教養(yǎng)”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會(huì)上,卻往往點(diǎn)子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國(guó)外,家長(zhǎng)幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專職帶孩子,通常父母?jìng)冏⒅氐,不是孩子的具體行為,而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂(lè),滿足他們的好奇,給他們機(jī)會(huì)體驗(yàn)失敗,等等看似不管不問(wèn)的教導(dǎo),把孩子的創(chuàng)造心,探索心,愛(ài)心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來(lái),讓他們盡早適應(yīng)社會(huì)上的種種。
所以,大家都覺(jué)得外國(guó)的孩子怎么就那么獨(dú)立,中國(guó)的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁?jiǎn)⒊缇秃粲踹^(guò):故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
而對(duì)少年的栽培,全在我等家長(zhǎng)們。
和一些中國(guó)的早教專家相同的觀點(diǎn),我以為,對(duì)于孩子,只要沒(méi)有生命危險(xiǎn),他愛(ài)干嘛就干嘛,沒(méi)必要用溺愛(ài)束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過(guò)程中,傾聽(tīng)和引導(dǎo),才是孩子成長(zhǎng)真正需要的。
中國(guó)的絕大多數(shù)家長(zhǎng)們,請(qǐng)安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨(dú)立行走!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
在家里面,我是年紀(jì)最小的,生活條件最好的?晌铱偸巧碓诟V胁恢,總是讓家人操心。記得那時(shí)候五年級(jí)的我一個(gè)人住,從那使我懂得了家人的辛苦。
五年級(jí)時(shí)候的我,在自己一個(gè)人住時(shí),過(guò)的很不好。例如,衣服都堆成山了,可我卻不會(huì)洗,一直堆在那, 還是媽媽回來(lái)的時(shí)候幫我洗的,看見(jiàn)媽媽洗衣服汗流浹背的樣子,我心中很不是滋味。因?yàn)槟潜緛?lái)是我要做的,可我卻因?yàn)椴粫?huì)讓忙的不可開(kāi)交的媽媽做。因此,我在媽媽洗衣服的時(shí)候,站在一邊跟她學(xué),好讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。
媽媽回到家后,總會(huì)給我做好吃的飯菜,讓我這個(gè)吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來(lái)后就東忙忙西忙忙的為我做事,我心中也很過(guò)不去。因?yàn)槟赣H在外面奔波那么久,可我卻連洗衣服這么簡(jiǎn)單的活都讓她,心中總覺(jué)得自己好無(wú)能,這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。
每次我回家,媽媽總是會(huì)打電話問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我不想再讓媽媽擔(dān)心了,所以總是撒謊的對(duì)她說(shuō)我過(guò)的很好。我也知道做人要誠(chéng)實(shí),但我實(shí)在不想看到媽媽再為我忙的不可開(kāi)交了。
自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我每天回家都會(huì)學(xué)習(xí)一些生活中的東西,為了媽媽不再那么辛苦,也為了能讓自己過(guò)上好生活,所以我很認(rèn)真學(xué),在這個(gè)學(xué)期里,我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了。雖然做的不是很好,至少我已經(jīng)會(huì)了。媽媽也不會(huì)再那么擔(dān)心我了。
現(xiàn)在的我會(huì)洗衣服了、會(huì)煮飯、會(huì)做菜了,所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了。這讓我明白了一個(gè)道理,人不可以總依賴別人,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了自己能有一個(gè)好的生活,也為別人不再那么擔(dān)心你而成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
在期末考試來(lái)臨之際,所有人都在教室里奮筆疾書,而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng),我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白,突然好想放縱自己,讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望。可是眼前卻浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神,我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大,我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線,以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水,逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí),我竟然習(xí)慣了這種生活模式,我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí),我就只能說(shuō),那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者,所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞,但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母,都必須靠自己來(lái)走下去。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
絕大多數(shù)情況下,一個(gè)人在面對(duì)失敗的時(shí)候,很容易受到失敗的影響,被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了,也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗,但是絕對(duì)不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。
在一個(gè)人面對(duì)獨(dú)立的路上,我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰,但是我們不能懼怕那些,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),不然未來(lái)的人生路途中,一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣,想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候,自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候,自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳,我總是不愿意因?yàn)樯畹牟幻篮镁偷皖^,我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的是更多的美好。其中有朋友的歡笑,有老師的鼓勵(lì),也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此,我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個(gè)人走,有些悲傷或許只能一個(gè)人品味,但是那就是自己勇氣的見(jiàn)證。如果你慢悠悠的走完,那也只不過(guò)是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完,那就說(shuō)明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?墒侨绻阃磺,那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。
以后的路還很長(zhǎng),我們不能在此刻就決定著未來(lái)的光景是怎么樣的,但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸瞠?dú)立,或許未來(lái)的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說(shuō)苦練七十二變,才能夠笑對(duì)八十一難。那么我們此刻又該如何呢?
失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。吃得苦中苦,方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對(duì)我們的提醒,都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!
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