金雞獨(dú)立作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的金雞獨(dú)立作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金雞獨(dú)立作文1
要回柯橋了，難免會(huì)有一些失望，但是要回去的時(shí)候，在老家給我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公雞，頭冠非常大，高，今天要一起回柯橋了，是一定要把它給帶回去，總不能把它一只雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是還要帶，我把公雞抱了出來，把繩子掛在樹枝上，我只是覺得好玩，把雞的一只腳拎了起來，搞成了劈叉的姿勢(shì)，就在這個(gè)時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了.
把這只腳放回去的時(shí)候，它就把腳縮了回去，用一只腳站著，這是一件很好玩的事情，我沒有見到過呀，真不愧是“金雞獨(dú)立”啊!再看看這只雞，果然全身是金色，不像其他的雞，黑黑黃黃的，一塊一塊，一點(diǎn)也不好看，可是我哥哥卻搞惡作劇啊，把那雞一嚇，腳又下來了，這可是讓我很不舒服。我開始對(duì)雞恐嚇：“你快點(diǎn)把一只腳伸上去，要么就公雞下蛋……
總之，你要做一件驚天動(dòng)地的事情來，要不然，馬上把你給紅燒了!”為什么，那只雞充耳不聞，好像沒有聽到一樣，可是他們?yōu)槭裁蠢鲜钦f我是?難道我真的很傻?但是，這“金雞獨(dú)立”太好笑了。
要啟程了，我爸把雞放在了箱子里，上高速的時(shí)候，我和姐姐說，姐，我好像聞到了味道，是雞屎?jiǎn)?我說呢，為什么會(huì)這沒味，原來是在車上的生物開始排泄了。
金雞獨(dú)立作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨(dú)立�！崩蠋煹脑拕傉f完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉(zhuǎn)八圈，然后金雞獨(dú)立，金雞獨(dú)立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅(jiān)持站立的時(shí)間最久，誰就勝利，可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。
快看！游戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個(gè)同學(xué)看著對(duì)方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對(duì)方的話，他們?cè)缇蛿≡趯?duì)方的眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開始了，聽著老師一聲令下，他們開始高速轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個(gè)也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了！
金雞獨(dú)立作文3
“啊，啊，酸啊，痛�。 币恢恢徽钩嵊w的雄鷹難道要敗下陣來了？哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕妗敖痣u獨(dú)立”的游戲呢。規(guī)則是：?jiǎn)文_站立，雙手平肩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)者獲勝�！斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥�。
刷，無數(shù)只小手像一架架小飛機(jī)似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個(gè)最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉，在接受時(shí)間的考驗(yàn)。30秒過去了，我毫無感覺。2分47秒時(shí)，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時(shí)候，我的面條腿開始說：“我，我快堅(jiān)持不住了�！蔽业纳砩虾孟駢毫�4千克的藍(lán)鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下干子珩和董新雨了。老師說：“現(xiàn)在可以去干擾別人了。”我先去干擾董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了�，F(xiàn)在，我們?nèi)w去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨(dú)立”真好玩！
金雞獨(dú)立作文4
今天上午，老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲：“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則：學(xué)生單腳站立，雙手平舉，手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。 老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來：“看來這是很難的呀！”“這個(gè)簡(jiǎn)單，我要上！”······
不知不覺，第一場(chǎng)男生“戰(zhàn)斗”開始了，老師請(qǐng)來五位同學(xué)上來做第一場(chǎng)游戲，》。這次沒有請(qǐng)到我，我只好在臺(tái)下看戲。一開局，五位同學(xué)就比得難解難分：葉湛清雙手左右晃動(dòng)，眼看就要倒下了，其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺(tái)下立刻沸騰起來：有的給同學(xué)加油；有的高興得跳了起來；有的在想辦法讓臺(tái)上的同學(xué)倒下，好讓自己臺(tái)上的好朋友贏。唉呀！葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾，所到下了。接著，又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了，而讓鉛筆掉地，輸?shù)袅吮荣�。最后，就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地，便在那繞亂欒一寧的思維：啦，啦，啦！啦，啦，啦！蘿卜響叮當(dāng)······
臺(tái)下的同學(xué)聽了，全都在那兒拍著桌子開懷大笑�？上н@沒有用，不僅欒一寧沒有倒下，趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子，倒下了。臺(tái)下立刻火了起來，為欒一寧的勝利歡呼。 后來是女生們的對(duì)決，女生們一一倒下，最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地，可是后來她卻來了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的游戲��！
金雞獨(dú)立作文5
小時(shí)候，總喜歡讓媽媽給我提供好被子，開始我的表演——金雞獨(dú)立。
那一天，姥姥姥爺，二姨三姨都來了，我咿咿呀呀的讓媽媽給我準(zhǔn)備好疊好的棉被，我站在床上，自己系好繩子，一頭纏在腰上，另一頭纏在棉被掛鉤上。我開始表演了。那時(shí)我還不會(huì)走路，腳站不穩(wěn)。兩只雙手張開，咿咿呀呀的說：“金雞獨(dú)立！金雞獨(dú)立！”雙腳一蹦一蹦的，媽媽、姥姥姥爺、二姨三姨，都在為我鼓掌。我“嘿嘿嘿！”的笑著，垂簾八尺（夸張了）。這聲音吸引了爸爸，他剛才在看電視。姐姐、爸爸一起來了。爸爸看我在不之疲倦的練著“金雞獨(dú)立，就趕緊拿來錄像機(jī)。我這個(gè)人很喜歡搶鏡頭，那是我以為爸爸是在給別人錄像，（我那時(shí)勁兒大）我一下子“赤”的一聲弄斷了繩子（不是解開的），撲過去，“略略略”吐著舌頭，做著鬼臉（對(duì)攝像機(jī)），搶了十幾分鐘鏡頭，才肯罷休。爸爸告訴我，他是再錄我的像，我這才安生下來，要不張牙舞爪了，接著做“金雞獨(dú)立操”。爸爸“哈哈哈哈！”笑著，把整個(gè)過程全錄了下來。我的.高興勁兒來了，使勁兒拽著爸爸的衣領(lǐng)不放，爸爸甘拜下風(fēng)，“呦呦呦”個(gè)不停，我不依不饒，非要看錄像。其實(shí)，我那時(shí)是看天書呢，指著錄像機(jī)里的我說：“爸爸，那個(gè)沛沛（我的小名）是誰�。课也徽J(rèn)識(shí)她，她是誰啊？……”“啊哈哈哈哈哈！”全場(chǎng)再次蕩漾笑聲。
這就是童年美好的回憶之一，我從中明白了“可憐天下父母心”，爸爸媽媽辛勤養(yǎng)育著我，是多么不容易啊！
金雞獨(dú)立作文6
今天，我們班同學(xué)占用了品德與社會(huì)課10分鐘的時(shí)間，來玩了個(gè)比定力的小游戲。他的名字叫“金雞獨(dú)立”。
我們大家一起讀完了“游戲規(guī)則”后，陳老師大聲說到：“現(xiàn)在，我們玩玩這個(gè)小游戲吧！”說完后，教室炸開了鍋，有的同學(xué)回過頭來，與或排的同學(xué)討論著，有的同學(xué)躍躍欲試，還有的同學(xué)安靜的坐著，認(rèn)真思考著。這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅地說：“安靜！大家安靜一下！現(xiàn)在由1、3、5、7小組的同學(xué)先玩“金雞獨(dú)立”�！�
1、3、5、7小組的同學(xué)開心地站起來，（也包括我在內(nèi)）將一只筆放在手背上，我叫我的同桌金子揩，幫我在另一只說背上放另一只鉛筆。陳老師一聲令下“開始‘，我們便馬上抬起右腳，兩手平舉。這時(shí)，有些同學(xué)東張西望，哈哈，鉛筆落地了；有些同學(xué)穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著前方。大概過了三分鐘，我的手支持不住了，腳也不聽話了，身體有點(diǎn)顫顫抖抖的，動(dòng)倒西歪，幸虧鉛筆沒落地。后來，我心想：我爸爸是警察，他每天這樣要站五、六個(gè)小時(shí)，雖然是雙腳著地，但也是很辛苦；陳老師每天都要站著上課，而我們卻坐著，她也很辛苦。想到者些我不禁咬緊牙關(guān)，保持平衡。在最后10秒內(nèi)，同學(xué)們和老師一起倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0時(shí)間到。”哈哈，我終于堅(jiān)持到了5分鐘。接下來是2、4、6、8小組的同學(xué)做這個(gè)游戲，他們也有很多人成功了。
當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我感到這個(gè)獎(jiǎng)無比珍貴。
金雞獨(dú)立作文7
杭州動(dòng)物園里有一個(gè)鳥兒的小國(guó)家，那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們?cè)谶@里撲撲翅膀，走來走去，很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。
以前，我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它，就大聲叫著：“快看哪，火烈鳥�！蔽液托『B忙跑過去看了看�；鹆银B全身紅紅的，就像一團(tuán)火，怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問：“它們的另一只腳呢？”媽媽說：“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨(dú)立。”
有一只火烈鳥開始活動(dòng)了，它把另一只腳放了下來，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個(gè)沒玩沒了。這兒不癢了，頭開始又癢了起來，它把自己的頭往后仰，在身子上擦來擦去，看著它不停地?fù)习W癢，我們咯咯地笑個(gè)不停。火烈鳥也太搞笑了吧。
它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來，變成一個(gè)圈，把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里，盤成一個(gè)“O”形，細(xì)細(xì)的一只腳撐在地上，另一只腳往上縮，繼續(xù)保持金雞獨(dú)立的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖，真想吃啊。
火烈鳥可真奇特啊！
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