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獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-03-28 09:18:05 獨(dú)立 我要投稿

實(shí)用的獨(dú)立作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的獨(dú)立作文錦集10篇

獨(dú)立作文 篇1

  看了這個(gè)題目,我想到的是一道數(shù)學(xué)題。

  已知:爸媽很嚴(yán)厲,對成績看得很重,所以他們不讓你做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友,只是一味地讓你看書、做題,還把你送到了自己并不喜歡的美術(shù)班。

  求:如何讓父母橫得你的心,全面改變自己的狀況,成為自由人。

  解:寫一篇自己的“獨(dú)立宣言”讓父母看。

  具體步驟:

 、偃雽W(xué)以來,我的計(jì)劃表中充斥著“學(xué)習(xí)”二字,我的童年就在這一頁頁書中流水似的走過了,可你們還是不滿足。記得兒時(shí)父親常用宋朝一位皇帝的話來教育我說:“書中自有千鐘粟;書中自有黃金屋;書中車馬多如簇;書中有女顏如玉!蔽叶锰煜赂改感,但是那時(shí)是封建社會,而我正處在高度發(fā)展的社會主義社會,讀書的觀念是不一樣的。你們想讓我成為牛頓,而我卻變成了牛排。一味的學(xué)習(xí)使我變得弱不禁風(fēng),性格孤僻、暴躁。雖然我是學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,但我又是生活中的弱者,學(xué)習(xí)好又有什么用呢?一味的學(xué)習(xí)逐步使我變成了一臺復(fù)印機(jī),只懂得把別人的東西拷貝一遍,其內(nèi)涵卻一無所知。俗話說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰!币苍S我是那棵柳條,再怎么有意培養(yǎng),也開不出鮮艷的花朵,也許只要給我一些成長的空間,我可能會成為一棵大樹呢!

  這時(shí),我心激動(dòng)起來,顫抖的手還是寫了下去。

  ②你們不許我做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友。你們這樣做只會使我變成魯迅《故鄉(xiāng))中描述的那種只能望見四角天空的孩子。我沒有冒險(xiǎn)精神。經(jīng)不起挫折,生活不能自理,更找不準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),我很痛苦。但更令我傷心的事是每次我違反規(guī)定,你們又打又罵。一次我違反了規(guī)定,恰巧爸爸心煩,打得我鼻青臉腫后又讓我跪了一夜,第二夭,我怎么也站不起來了。我想看看天,我向往自由。讓我嘗嘗勞動(dòng)的快樂,讓我的情感隨電視情節(jié)的波動(dòng)而起伏,讓我暢游在書中曲折離奇的故事里,讓我和同學(xué)一起盡情玩耍,不管成績好壞,讓我感受一下作為一名學(xué)子的快樂吧!否則,我會變成一個(gè)功能健全卻不會運(yùn)用的殘疾人,一個(gè)不會學(xué)習(xí)的文盲,一個(gè)只會讀“三人行,必有我?guī)煛眳s不會學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的人。那時(shí)我會變成一個(gè)木偶,只能供人觀賞罷了。

 、畚也⒉幌矏勖佬g(shù),學(xué)它只會浪費(fèi)時(shí)間,從中我看到了我們間的隔膜。你們以為只要物質(zhì)條件好我就會幸福、快樂,其實(shí)不然,我最渴望同你們成為忘年交,成為互相了解的朋友。

  突然我的視線變得模糊了,我更激動(dòng)了,下面的字已不成徉子

  經(jīng)檢驗(yàn)①②③是原題的解。

  答:寫一篇“獨(dú)立宣言”步驟同上。

  拿著這道題,我向父母房間走去,如今這步伐已不再無力,而是充滿了信心與渴望,充滿了被理解的渴望。

  —哎,痛苦的獨(dú)立宣言。

獨(dú)立作文 篇2

  今天媽媽去上班,爸爸出差還沒回來。我和爺爺在家。

  因?yàn)閶寢屧缇透嬖V我這兩天的活動(dòng)安排得滿滿的,媽媽上班前就給我布置好作業(yè)。媽媽走后,我一起床就開始寫作業(yè),我按照作業(yè)列表,一項(xiàng)一項(xiàng)地做,有時(shí)遇到不會的題,就給媽媽打電話,但媽媽只讓我好好讀題,自己思考。我認(rèn)真地做完了所有的作業(yè)。

  媽媽晚上回來一檢查,夸獎(jiǎng)我能獨(dú)立在家完成作業(yè)了!我真高興!

獨(dú)立作文 篇3

  有勇氣做真正的自己,單獨(dú)屹立,不要想做別人!终Z堂

  周四放學(xué),又是那個(gè)熟悉的身影!斑@幾天休息,正好來接你”。媽媽笑著說。無意間看見車筐里的那本《你是人間四月天》。

  “書到了?”我驚喜地問。

  “嗯!

  不知不覺間,我笑了。到了家,媽媽的同事突然來電話,說她有事要休息,問媽媽能不能跟她調(diào)個(gè)休,過幾天再休息。媽媽說反正沒什么事,同意了。

  我立刻急了:“那我不是要繼續(xù)自己走了?”

  “你就自己走,正好可以鍛煉鍛煉嘛!眿寢尨蛉さ馈

  “哦——”我的聲音一下低了八度,拖得老長。周圍也好像一下子暗了,連那本《你是人間四月天》似乎也變得暗淡無光,接下來是漫長的沉默。

  由于希望落空,我也不搭理媽媽,“化悲憤為食量”,“埋頭苦吃”起來。

  過了一會兒,媽媽像是對我說又像是自言自語道:“自己走走鍛煉鍛煉也挺好,畢竟還是要獨(dú)立生長,也不能總依賴人……”也是,想想自己平時(shí)的種種,穿什么衣服,穿什么鞋子,能不能做這個(gè),能不能干那個(gè)……一切似乎都取決于媽媽,而她總是耐心幫我。天下父母誰不是這樣?雖天天嘴上說著要讓孩子獨(dú)立,但還是忍不住插手,真正一點(diǎn)也不管,讓孩子自己做決定,自己的事情自己做的父母能有幾個(gè)?這似乎也是個(gè)機(jī)會。

  目光透過窗欞,投射在院落里那堆亂石假山上。一棵小草正艱難地從石縫間擠出小小的腦袋,在微風(fēng)中搖曳著。正沉思了片刻,我慢慢放下筷子,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭:“也對,獨(dú)立生長!

  那巖石縫里生長的小草,它依賴誰了?它本無機(jī)會重見天日。但它卻每日努力吸收養(yǎng)料,拼命擠出了巖石縫,在陽光下盡情笑著,舞著。沒有人讓它依賴,它也沒有想去依賴任何人,完全靠自己活出了一番精彩,活出了屬于自己的輝煌。在巖石縫里自甘墮落的小草不值一提,但獨(dú)立生長的小草卻備受世人稱頌。再者,依靠別的什么東西生長的小草數(shù)不勝數(shù),而獨(dú)自在一處自己生長的小草,你見過幾棵?大多數(shù)小草相伴而存,總是一叢又一叢,一簇又一簇。相比之下,那遺世獨(dú)立的、獨(dú)立生長、安靜又自由的小草卻更讓人著迷;蛟S,我也可以如此。

  依賴他人,你將會永遠(yuǎn)生活在他人的呵護(hù)和陰影之下;獨(dú)立生長,你將會呼吸自由的風(fēng)、沐浴溫暖的陽光,煢煢孑立卻能傲然于美麗的藍(lán)天下,完成人生華麗的蛻變。

  前方道路,沒有人能陪你走完。獨(dú)立生長,人生才會多姿多彩。

獨(dú)立作文 篇4

  自立是靠自己的勞動(dòng)生存,是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個(gè)人,只有學(xué)會自立,走出“依賴”的城堡,才能屹立于人世間。

  法國軍事家拿破侖說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這句話是很有道理的。翻開歷史的長卷,讓我們來看看前人:李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親,而是獨(dú)身四方探訪,研究醫(yī)術(shù),終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙,不依賴自己父親的庇護(hù),19歲離家奮斗,最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作,更是為人們所傳誦的擺脫依賴。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先自立。

  然而,我國現(xiàn)在有許多孩子,過分依賴父母,過著衣來伸手,飯來張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會剝,衣服也不會穿的。更有甚者,把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為,家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù),便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對此,我不禁要大喝一聲:“你們錯(cuò)了!”沒有哪一個(gè)人可以永遠(yuǎn)只做孩子,也沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌,一把保護(hù)傘,雖然安逸,去中不是長久之計(jì);而自立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下,只有學(xué)會自立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長期依賴別人,不能自立的人則會隨波逐流,任其飄蕩,最終會被大海所吞。

  最為當(dāng)今的青少年,作為祖國的未來,我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,不能處處依賴別人,還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣,我們才能自立,才能走出依賴的城堡,才能獲得自由和新生。

  朋友們,讓我們攜起手,走出依賴的城堡,學(xué)會自立吧!

獨(dú)立作文 篇5

  看了《十八歲的天空》后,我有很多的感想,是否人到了十八歲后就一定要學(xué)會獨(dú)立呢?我不知道其他人是怎么想的,反正我是一定要學(xué)會獨(dú)立的。但我是一個(gè)要從不懂事的孩子變成成人的“孩子”,我在尋找變?yōu)榇笕说姆绞剑以谖易约旱暮Q笾兴烈獾腻塾,我不知道我的大陸在哪里,更不知道我是從哪里游來的。我只是一直努力的向前游…?/p>

  “你還小,什么事情都要我們來為你作主……”這句話讓我太傷心了,我覺得我的爸媽根本就不了解我。也難怪,他們十年前外出到現(xiàn)在都還沒有回來,我覺得我們的關(guān)系是否只比陌生人多一點(diǎn),比起我想要的父子,母子關(guān)系還要差很遠(yuǎn)。于是錢就成了我和他們唯一的溝通,他們也只是和我用錢在交流,我悲哀呀……。

  用他們的語言,這一切的一切都是為了我好。然而這是真的為我好嗎?我不覺得,只是覺得他們是想逃避我。我不是他們的最愛,他們最愛的是那永遠(yuǎn)也找不完的錢。他們把老人放在家里,把我也放在家里,他們不孝也不慈。

  (大轉(zhuǎn)變……)

  我在這種狀態(tài)下渡過了十年,一直是把自己囚禁在一間密封的房間里,我好想沖破房間看看外面的世界。哈哈,我現(xiàn)在終于擺脫了我自己的束縛,我十八歲了,是大人了,我的思想成熟了,再也不會一天到晚幼稚得怪媽怪爸了。相反我要感謝我的爸爸媽媽,是他們教會了我一個(gè)人怎么獨(dú)立!鞍职謰寢屇銈兪俏业淖類郏瑑鹤訍勰銈儭。

  我想我在以后的生活中會過的很好,很快樂,在遠(yuǎn)方有爸媽在默默的為我。我不會讓你們失望的,幸福的笑容一定會洋溢在你們的臉上,相信兒子吧!為我祝福吧!我已經(jīng)學(xué)會了怎么去飛了,湛藍(lán)的天空在等待我,等待我去觸摸每一朵白云,等待我去飛越每一道彩虹。

  相信自由吧,就像鳥兒相信廣闊的`天空一樣,把自己的一生都給它,讓它帶你去感受世間的美好,感受人間的快樂,感受釋然的feeling吧!

  你要知道自由不是誰可以給你的,要自己去尋找。讓我們大家一起“浪跡天涯”,尋找獨(dú)立的自我。索性,讓自己放蕩不羈,去過風(fēng)一般的生活。

獨(dú)立作文 篇6

  五(4)的教室十分熱鬧,今天是開學(xué)日,同學(xué)們有說不完的話。班長上講臺了,同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。說:“新開學(xué),新氣象過完了兩個(gè)月的時(shí)間。又回到了這個(gè)教室,讓我們在這認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧!”教室里一片掌聲。

  我和同桌,于永晗,魏杰,議論著要比賽獨(dú)立,誰輸了就要給贏家20包牛肉粒、50塊巧克力。比賽兩天時(shí)間!我拼了,加油、加油、再加油!可我是一個(gè)公主,怎么才能早起床呢。要不是媽媽叫我起來,恐怕12點(diǎn)也起不來吧。所以我要請教我那可憐的母親,來到母親的面前把事情從頭到尾說了一遍。母親說:“想要獨(dú)立,看你老媽給你寫個(gè)表:獨(dú)立表如下:一把鬧鐘快半小時(shí)二把明天的東西,當(dāng)天準(zhǔn)備好。

  呀!就這兩個(gè)簡單的事,我一定會做到的,第二天鬧鐘響了唉,說著簡單做起來難呀!又想到那20包牛肉粒、50塊巧克力才依依不舍的從床上爬下來,洗漱完后看了看表才7:20,一想今天是獨(dú)立的第一天為自己梳一個(gè)美麗的發(fā)型吧!梳完后又吃了早飯才到

  了學(xué)校,本以為我是第一個(gè),打開教室門一看才知道魏杰早就到了。還為自己穿了一雙新鞋子,我故意說:“哎!來這么早干么?”他說:“今天是比賽第一天嘛!”

  下課時(shí)我自己在那快樂的玩,上課就認(rèn)真聽課,同桌說:“這樣是獨(dú)立呀?這次比賽肯定是我贏”我說:“我是在為自己讀書,而且讀書是快樂的嘛!”這是比賽的結(jié)束,我贏了比賽。只是因?yàn)槲覟樽约鹤x書而贏的,那20包牛肉粒,20塊巧克力,就這樣輕松地得到了。輕輕的咬一口巧克力,那濃香散發(fā)著,把他們讒的只流口水!

  真好,贏了比賽!這就是我成長記!

獨(dú)立作文 篇7

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。——題記

  沒有了云,天空會不會寂寞,沒有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識,他們就不會彼此深深依賴?

  但,似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的。

  我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會獨(dú)立生存,也是他們讓我望盡了世間的善惡是非,爾虞我詐。父母說,希望我能用正直的獨(dú)特的方式,在這個(gè)世界上簡簡單單地生活著,一直下去。

  我慶幸,我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜,我可以在這個(gè)世界上學(xué)會了獨(dú)立。

  我輕輕地推開心靈之窗,望見外面的世界有鳥語花香,還有我所向往的地方。我知道,人類生存的世界,是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個(gè)世界上生存,雙腳立著地,雙手頂著天。

  微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……

  像我們與父母,總會分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月?闯砷L路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

  像我們與伙伴,總會分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花!憶共同走過的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂……

  像一個(gè)一夜之間便長大的孩子一般,突然明白,漫漫長路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過客,與任何人同行――都是短暫的……

  突然憶起往事,心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒,我忘卻了那種痛,因?yàn)槲议L大了,已學(xué)會了獨(dú)立生存。我的過去,現(xiàn)在已成為我的歷史故事,至少我還一直懷戀著它,不覺間竟雙雙清淚沾裳。

  或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中,沒有航標(biāo),沒有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

  

獨(dú)立作文 篇8

  在生活中,我們這些獨(dú)生子女都是爸爸媽媽的心肝寶貝,要這個(gè)要那個(gè)。并且,父母和親人都挺慣我們。但我并不喜歡這樣。

  有一次,我去外婆家。走到門口,外婆便開始問我:要不要喝水,冷不冷,累不累,想不想吃東西……我?guī)状味加X得十分厭煩。但我知道,這是出于對我的愛呀!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名四年級的小學(xué)生了,不是五.六歲的小孩子。一個(gè)人走向社會,最需要自己照顧自己的能力,最需要獨(dú)立自主,否則她只能在社會中淘汰。

  有時(shí)候,我想幫媽媽做家務(wù),但媽媽卻不讓我干,張口學(xué)習(xí),閉口學(xué)習(xí),就讓我好好學(xué)習(xí)。但我不這么想,雖然學(xué)習(xí)很重要,但是同樣也要做做家務(wù)。這樣太溺愛我了。

  在這里,我要?jiǎng)褡韪魑患议L們:不要太溺愛自己的孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自理,不再嬌生慣養(yǎng)。不然的話,就會使孩子有越來越多的壞毛病和壞習(xí)慣!

  爸爸媽媽,松開吧!松開你們那保護(hù)我的手,給我一份獨(dú)立的機(jī)會。你們放心吧,女兒已經(jīng)長大了,讓我獨(dú)立飛翔,我一定會克服困難,飛過草原.飛過高山.飛過叢林.飛過大海……

獨(dú)立作文 篇9

  曾經(jīng)的一切,像是邂逅一場盛景,留給記憶美麗朦朧的姿態(tài)。

  更愿意漫步在家鄉(xiāng)的古道上,斜斜地打一把油紙傘,走過這人間的四月天,用手去撫摸千年的滄?淘诔菈ι系挠『。曾經(jīng)的齊國故都,傲然而又淡漠地看著歲月的流轉(zhuǎn),這片土地,曾經(jīng)見證了多少的"落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛"?我不知道。我只知道,此刻,黃昏吹著風(fēng)的軟,星星在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……

  從十幾年前開始,經(jīng)過我家窗下的人,或許都會看到映在窗前的這么一個(gè)剪影:一個(gè)女孩,捧著一本書,面對著一杯香茗,在茶香的氤氳中,靜靜地咀嚼著書中的喜怒哀樂,悲歡離合,風(fēng)云變幻。我一直這么固執(zhí)地認(rèn)為,唯有在書中,才能真正與古人進(jìn)行心靈上的對話。

  或許是因?yàn)闀脑虬桑倚r(shí)候一直表現(xiàn)得比較沉靜,只有在語文課上,我才會變得非常活躍,仿佛是鷹真正找到了一片搏擊的天空,魚兒真正尋到了一方跳躍的海洋。我喜歡寫字,寫文章,從小到大,都盡力地用不管是稚嫩還是沉郁的筆調(diào)寫下自己的感受、心情、或是一篇小說。我認(rèn)為,在任何時(shí)候,讀書都是對人有所幫助的,哪怕是高考的前一天晚上,我還捧著《紅樓夢》,蘆雪庵中林妹妹著一身白狐皮斗篷裾角飛揚(yáng),讓我那一晚睡得異常平靜、甜美。記得前幾天看到一則寓言,感觸頗深:

  在深山中,住著一對祖孫倆。爺爺是個(gè)年過古稀的老人,每天都會看很多的書,而他的只有七八歲的小孫子呢,對爺爺看書的做法非常不明白。有一天這個(gè)小男孩詢問爺爺:"您看書,卻又不會完全記住,這有什么用嗎?"他的爺爺什么也沒說,只是交給這個(gè)小男孩一個(gè)竹籃,讓他去山澗里打水,這個(gè)小男孩來回了幾趟,也沒有打到溪水。于是就非常郁悶和沮喪。這時(shí)候,這個(gè)老人問他:"你打到水了嗎?"小男孩搖搖頭說沒有;老人接著又問:"那你發(fā)現(xiàn)有什么變化嗎?"小男孩看了看竹籃,那個(gè)一開始沾滿灰塵的竹籃變得非常干凈了。老人告訴他的小孫子說:"這個(gè)竹籃就像你的心,溪水就像是你讀過的有意義的書。即使你沒有完全記住你所看的書,可是,它卻在不知不覺中陶冶了你的心靈。"我深以為然。

  從小學(xué)到初中,我的成績不是最棒的,可是,我認(rèn)為,自己一定是其中最努力最用功的一個(gè)。我?guī)е荒樀臅鷼馀c老師爭辯,講出自己的看法,或是捧著自己的疑惑到辦公室跟老師討論。竭力地做到,凡是學(xué)過的知識,做過的題,無愧我心。

  等到了高中,我接觸了一個(gè)全新的環(huán)境,來到了一個(gè)更美麗而富有競爭同時(shí)又帶給我最多快樂讓我付出最多汗水的學(xué)!筒⿲(shí)驗(yàn)中學(xué)。那時(shí)候的我,像一只小貓般畏懼地看著新環(huán)境、新同學(xué),我不敢相信自己,固執(zhí)地在自己人生的畫卷上寫下一行行自卑而頹廢的文字。然而,讓我感到慶幸的是,我遇到了像父母一樣關(guān)心我的老師,他們看出了我對未來的迷茫。記得在一節(jié)物理課上,當(dāng)我的物理老師發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)題非常潦草應(yīng)付時(shí),用緩和卻又嚴(yán)肅的語氣告訴我一句話:如果你自己都看不起自己,那么,就不要指望別人可以看得起你!這是讓我一生都該感激不盡的話。在這里把這句話送給師弟師妹們,不僅是在學(xué)習(xí)上還是未來的生活中。只有我們自己對自己有自信,別人才會看好你,幫助你,支持你,機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人;同時(shí)只有我們首先尊重別人,才可以期望別人的尊重。

  時(shí)間如水般從我們指間流失,當(dāng)我真正面對別人口中煉獄般的高三時(shí),我的班主任付傳峰老師告訴我兩句話:謀事在人,成事在天;不求盡如人意,但求無愧我心。我想,面對高考,我們真正應(yīng)該珍惜的,是我們曾經(jīng)的付出與汗水。如果把結(jié)果囿于簡單而單薄的名次和成績,那么,在我看來,是大大縮小貶低了我們曾經(jīng)的努力。高考成績下來之后,很多人問我,當(dāng)這個(gè)狀元是偶然還是必然,或是成功是靠天分還是靠努力。在這里,我只是想說,我認(rèn)為,只要你踏踏實(shí)實(shí)地努力了,方法得當(dāng),那么考上比較理想的大學(xué)是必然的;可是,這個(gè)全省第一,我認(rèn)為還是要看上帝對你的偏好了!畢竟,一個(gè)簡單的名次并不代表你比別人聰明多少或是別人比你少付出了多少。

  我們可以把目標(biāo)設(shè)為一所大學(xué),可是,如果設(shè)為一個(gè)單薄的名次,那么在考場上,或許我們會感到更大的壓力。在臨近高考的最后一次班會上,付老師在黑板上工工整整地抄下一首張繼的《楓橋夜泊》,告訴我們有關(guān)張繼的故事。曾經(jīng)的落第失意,曾經(jīng)的"月落烏啼霜滿天",被時(shí)光打磨去了粗糙一面,剩下張繼的名字流傳千古。時(shí)間,總是記住曾經(jīng)付出汗水的人。

獨(dú)立作文 篇10

  彼時(shí)初見你時(shí),冰唇微抿,鳳眸輕斂。

  此時(shí)再次看你,鳳眸悠悠,一如青蓮。

  古云:郎艷獨(dú)絕,世無其二;列石鐘翠,龍章鳳姿。

  一直以來,對于手冢的喜歡并不亞于雅治。喜歡雅治是因?yàn)樗钠Γ顼L(fēng)一樣,亦正亦邪的慵懶。而手!婚_始崇拜的是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和那俊秀的外表,但是在對網(wǎng)王深入的同時(shí),對于他的想法也不斷改變更新。

  原來,他也會笑。

  不同于雅治忍足的邪肆?xí)崦,不同于幸村不二的溫潤驚艷,不同于跡部的魅惑華麗,清淺干凈宛如陌上花開,鳳眸笑意悠悠,像是游走在天涯邊際的浮云,純凈而飄渺。

  當(dāng)下便被那樣的笑容擄獲心神。從動(dòng)漫到角色歌曲,從同人到游戲,偏愛地會選擇他。 最讓人喜愛的應(yīng)是那雙眼,本該勾魂攝魄的狹長鳳眼,被眼鏡掩蓋住了那分妖嬈桃色,但卻流轉(zhuǎn)著百般華光。高興時(shí)流光溢彩,笑意粲然;憂傷時(shí)柔柔下斂,如同添水的金色暈染著看不透的薄霧;堅(jiān)定倔強(qiáng)時(shí)目光凌冽,漾著渴求勝利的深邃光華。

  茶金色發(fā)絲在陽光下時(shí)而泛著微光,眉梢一絲風(fēng)情微挑,鼻梁高挺,架著一副眼鏡,多了幾分銳利冷厲的氣息,艷色的冰唇線條柔和,卻時(shí)常緊抿,偶有笑意傾瀉,溫柔溺人。 所謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說的就是手冢這如蓮一般的人吧。

  一般來說,第一次見他,首先記住的是他清冷強(qiáng)大的氣度,因此并沒有注意到那不亞于幸村跡部等人的俊美面容。

  TV版中的手冢是最平常的,嚴(yán)肅又清冷,面對少女們的歡呼崇拜不予置理;面對他校對手的糾纏,只是一個(gè)眼神一句話,便讓他冷汗心虛;面對乾無人能敵(除了不二)的乾汁淡然從容(忽略那緊握水瓶的手…);對越前堅(jiān)定地說出“要成為青學(xué)的支柱”;與跡部真田比賽時(shí)堅(jiān)定冷靜的樣子,但是卻比誰都渴望勝利;疼痛下目光倔強(qiáng),右手捂上左肩時(shí)蹙起的眉頭……一切的一切,想到此,對你的心疼多了幾分。

  那么驕傲的人,卻不得不面對輸?shù)舯荣惖默F(xiàn)實(shí)。對面的跡部也同樣,幾乎累到倒下,卻還高傲地昂著下巴,目光炯炯。彼此心中都承認(rèn)對方的實(shí)力,欣賞這樣的對手。在和真田比完賽后,以5比7負(fù)于他,但是我想沒有任何人會因此而對你有什么評論,帝王與皇帝之戰(zhàn),帝王與女王一戰(zhàn),皇帝與女王一戰(zhàn),這三場一直是我們眼中的王者之戰(zhàn)。OVA浪速王子和新網(wǎng)王中,你為了將擔(dān)子交付給海棠桃城他們,不斷激勵(lì)著后輩,毫不留情地以七比零贏得比賽。 如此的你,讓我們無法不愛。

  有人說,手冢就有如一沐春風(fēng),溫暖,祥和,輕輕拂過心頭卻留下綿延不盡的馨香。

  在離去飛往德國治療前,與摯友們共攀高山,一起看日出,火車上和大家一起打牌娛樂,出乎預(yù)料地看到你牌技好得很,對你的了解又再次更新。在山頂上,大家一起等待日出,在相機(jī)中留下青春的印跡。

  TV版7475集中,你來到網(wǎng)球場,從一開始落后的一局到后來完全掌握手冢,完美地完成了右手的手冢領(lǐng)域,雖然之后被越前的右手所破解,但同時(shí)也將右手的零式削球完成,六比四贏了越前。這樣堅(jiān)定要強(qiáng)的你,讓人又心疼了些。

  “越前,你要真正成為青學(xué)的支柱!

  縱使人離去,心卻寄于摯友身旁,拼命做著復(fù)健,就是為了能夠早日回到球場,和隊(duì)友一起打球,即便在德國也會有心電感應(yīng)一般地覺察隊(duì)友被乾汁荼毒的那次…… ——手冢,你一定要回來。

  后面手冢出場的極少,直到青年選拔,以教練的身份出現(xiàn),也因此引起了選拔中眾人的競爭,以一人之力,戰(zhàn)勝梶本、宍戶、鳳、千石幾人,打消了幾人的懷疑。與此同時(shí),也燃起了真田跡部等人的戰(zhàn)意,從而有了接下來真田跡部的一戰(zhàn)。

  面對切原受傷時(shí)的你,冷靜地拒絕出場的要求。就是因?yàn)橹朗軅鬅o法出賽的痛苦,只能看著同伴奮戰(zhàn),自己卻只能做個(gè)旁觀者,所以駁回切原想要繼續(xù)上場比賽的要求。

  再見你的比賽已經(jīng)是等到了174集你和不二的比賽,自國中一年便是朋友的不二,兩人都是青學(xué)引以為傲的天才,都是實(shí)力絕對的強(qiáng)者,彼此都十分了解。

  “我是多么期待今天的比賽,你是無法想像的。”——不二。

  不二睜開眼,冰藍(lán)的眸中光華凜冽,兩人不相上下,僅僅是幾球就讓人看得緊張,第一局以不二全勝結(jié)束。但是接下來的一局中,第一球便有著絕對的速度和力量,甚至連不二也未反應(yīng)過來,在四個(gè)快速發(fā)球之后,以牙還牙地拿下一局。

  “我總覺得這一天會來到,以你為對手,發(fā)揮出自己所有實(shí)力的那一刻!薄欢。

  以右手的零式削球結(jié)束比賽,七比六,相較于與跡部的那場比賽,這場比賽給人以更多的震撼與碰撞。

  “總覺得和你在一起,不管多高的地方都可以到達(dá)!

  這句話讓所有腐女興奮,冢不二這對CP也變得理所當(dāng)然。對于我來說,無論是耽美CP或者是BG,只要能夠讓你獲得幸福,那便好。

  全國大賽中,不管是你的雙打或是單打,都讓人再次眼前一亮。再次看到你的堅(jiān)持,你對勝利的渴望,你的任性,還有——你的笑。

  網(wǎng)王結(jié)束了,可是你的容顏,卻永遠(yuǎn)不會消散。手冢國光,我們的帝王。

  不是偏愛雨中蓮,只是此生無所思。

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