獨立的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的獨立的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立的作文1
古人云：“士大夫三日不讀書，對鏡覺面目可憎，語言無味�！痹谄帐纼r值中，“讀書”如一條終南捷徑，通向光明與成功。但是，讀書真的是最重要的嗎？在我看來，擁有獨立自主的能力，遠勝過飽讀詩書！
在這高知識分子眾多的社會，想要覓得好工作得擁有高學(xué)歷，人人為了那一紙證書拼命。是的，取得了證書，卻發(fā)現(xiàn)自己除了讀書外一無是處，甚至還有高材生生活技能低下，連吃面都要父母拌好一口一口喂著吃，難道身為一位學(xué)生只需要有好的學(xué)習(xí)成績嗎？雛鳥如果只靠母鳥的哺育，即使長大了也不會飛翔，欠缺獨立就如同無能，更何況每個人都是單獨的個體，無法調(diào)整適應(yīng)便容易被自然淘汰。又譬如現(xiàn)在的“直升機父母”，事事都幫孩子處理好，像一架直升機在頭頂上盤旋，在這種嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，生生的將學(xué)習(xí)獨立自主的機會扼殺在搖籃里，這也是為何現(xiàn)在“媽寶族”屢見不鮮的一大因素。
讀書歸讀書，能否內(nèi)化為自己所有才是要點，而內(nèi)化后，更是需要運用在為人處事上。有知識，才有思考；有思考，才有思想；有思想，才不易被他人牽著鼻子走。試看多少有才之士，因缺乏主見被利用，最后落的下場凄慘，或許罪不至此，但一旦失去了自我，便容易被奴役，加上人性趨向安逸，喜歡被治理掌管勝過凡事自己打理，那深藏的主權(quán)一點一點地被環(huán)境削平磨蝕。例如被林肯解放的那群黑奴，最后卻親手殺了給予他們自由的救贖者，再次證明，失去獨立自主足以使人無法生存。
“知識是一切成就的基礎(chǔ)�！彪m然我們必須獨立自主，但依然得溫故知新，沒有內(nèi)在的素養(yǎng)，如何升華為更高尚的作為？不斷地吸收、汲取，能讓我們更有思想，將自己的未來掌握在手里！
獨立的作文2
從前的我總是依靠父母，衣來伸手，飯來張口。而我現(xiàn)在漸漸地變獨立了。
那一次，父母出差去外地，本來要把我送到朋友家的，可是我不愿意。起初早飯、晚飯都是姐姐給我做，午飯我在學(xué)校吃。
可是，最近我發(fā)現(xiàn)姐姐有一點累了，我便自己在網(wǎng)上搜索做飯的“秘方”。我打開教程，洗洗鍋，把菜該洗的洗，該切的切。我先做一份西紅柿炒雞蛋吧！我先把番茄下鍋，炒了一會兒，在鍋里放入打碎的雞蛋，翻炒了一下。我想：該不該放水呢？放！我倒了水，一倒，壞了，倒太多了。沒事兒吧......反正能熟就行。我炒了好久，出鍋了。我給姐姐嘗了一下，姐姐一嘗，說：“好吃，真好吃，你嘗一下�！蔽覈L了一下，又叫姐姐多吃一些。一會兒，我們裝不下去了，一起走到垃圾桶旁，吐了，說：“太難吃了，好咸呀！”姐姐說：“你還是別做了，我來吧。”我說：“不要，我一定會做好的�！蔽疫B著幾天讓姐姐吃我做的“黑暗料理”。過了幾天，我的菜終于改良了，終于做出了美味的飯菜。
過幾天，爸爸媽媽回來了，我請他們吃了我做的菜，他們都說好吃。姐姐說：“爸媽，你們是不知道，他拿我當(dāng)‘黑暗料理’的試驗品。”我們聽了，全都笑了起來。
失敗乃成功之母。我從沒想到過，原來，有一天，我獨立了。
獨立的作文3
今天，爸爸媽媽去南寧玩，我和妹妹自己兩個人在家。雖然很自由，但心里很空虛。
平常，爸爸媽媽在的時候，會給我們布置任務(wù)，比如掃地。拖地。洗碗之類的，讓我們有活干，不無聊；可是當(dāng)爸爸媽媽不在時候，我們就像群龍無首，做什么事情都慌慌亂亂，什么也干不好。
今天中午，我拿盤子用微波爐熱前天的冷飯吃。為了好吃，我先放了一些鹽，再放一些水把鹽融化，攪拌均勻然后再放入微波爐里，按5分鐘的鍵，最后按開始的鍵就開始熱飯了。5分鐘之后，我打開微波爐，想把盤子拿出來，一摸，“誒呦，好燙�！蔽业氖譂q得通紅，很難受。幾分鐘之后，盤子變成溫的了，我才小心翼翼地把盤子拿出來。嘗一口，“唔，呸，”我吐了出來，“好咸�。∵@怎么吃啊。”！我那時真的好想哭，因為以前做飯都是爸爸媽媽做的，很好吃。現(xiàn)在是自己做的，難吃死了。我突然好想爸爸媽媽，想起他們在家陪我們時擁有的安全感，想起他們給我們做的香甜美味的飯菜時擁有的幸福感，想起他們……
可是，我不能哭，因為我已經(jīng)11歲了，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)可以照顧妹妹了！我努力想起爸爸媽媽是怎么做菜的，便模仿著做，做了一次“全蛋宴”雖然只有一道蛋湯和一道炒蛋，但是心里還是挺滿足的。因為，我做到了。妹妹還說好吃呢！
我相信，只要努力，就會取得成功！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？
獨立的作文4
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立！”走向獨立，我是不系之舟！走向獨立，我是不羈之馬！走向獨立，我是不群的鷹隼！
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風(fēng)景！
獨立的作文5
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。
長亭依依，古道遙遙，而今芳草碧連天，悠揚旋律，古典詞境，填寫一首寂寞曲。我仿佛聽見海子的歌“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜……我只愿面朝大海，春暖花開。”每當(dāng)落寞，彷惶時，我都會想起這首詩，讓我學(xué)會承載生活，學(xué)會重拾希望，我都會從寂寞中站起來。海子若再給你一次活的機會，你是否還會面朝大海，春暖花開？
當(dāng)我從深山走過，面對古樹長青，看花落花叢，縱時間改變，花以凋零，古樹依舊長青，在孤獨中矗立，若移到公園，那高大身軀，那蒼涼故去，將不復(fù)存在。這不正如海子一樣保持個性與靈魂。
當(dāng)我再次面對你那從寂寞中醞釀的詩歌，那流露傷感的詩歌又加深了你的寂寞，你曾有美好的前方，卻臥軌而亡，一聲壓抑，隨風(fēng)而去，面朝大海的你獲得了心靈的釋放。
你的品性不會因別人而改變，如叔同一樣保持自我。
翻開史頁，保持品性的人不勝枚舉。
蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達，喜愛人民；莊子寧可尾于途，做守護月亮的孤樹，也有仁義“微妙元通真君”情意；槽子蘭讒言、鄭袖內(nèi)惑、遭懷王放逐的屈子仍心愛祖國，自投閔羅江；
寂寞中，看人文豪氣，孤獨中，品歷史豪杰。
李昱的寂寞在梧桐樹下，往事繚繞而起，凄凄歸雁彌留天際，綿綿細雨，雕欄玉砌，已成記憶……李昱啊做回你自己，別唱后庭遺曲……寂寞中的你要學(xué)會獨立！
保持個性，讓我們學(xué)會獨立，展現(xiàn)美好。
獨立的作文6
文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西，當(dāng)我小時候主動提出要自己做時，他們總是很開心，這樣的父母未免對自己的孩子太過于溺愛。而他們不知道這樣等同于是害了兒女，真正的愛是讓我們早些學(xué)會獨立。大家都看過《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會怎么樣呢？從小怕苦怕累，只會吃吃喝喝、玩玩樂樂，在荒島上一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我們都只會懷著僥幸心理等著人來營救。我們的命運只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學(xué)會生存，學(xué)會獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書，經(jīng)過種種思考，我決定要爭做一個“現(xiàn)代的魯濱遜”。
生活上要學(xué)會獨立。我們現(xiàn)在還小，沒有能力打工養(yǎng)活自己，但是我們應(yīng)該學(xué)會照顧自己，打理好自己的物品。我們要學(xué)會合理的花費零用錢，盡量的多節(jié)約，自己的事情自己做，同事，在父母工作之時，我們要做一些簡單的家務(wù)，幫助他們分憂。有時父母不在家，我們還要學(xué)會自己做飯。
學(xué)會了最基本的獨立，我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨立了�，F(xiàn)在的學(xué)生，周末補課不愿意去，還要媽媽早上求著他們，他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時，放學(xué)回家，很少的人會主動地適當(dāng)休息之后就開始學(xué)習(xí)，而是以各種借口拿到手機，邊寫作業(yè)邊玩或是直接不寫，等到第二天到學(xué)校來找同學(xué)抄。常言道：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
記得有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養(yǎng)，社會的哺育，老師的教導(dǎo)。不過，這些都是外在的因素，學(xué)會獨立才是關(guān)鍵。
獨立的作文7
語文高考試卷的作文題，歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關(guān)注已遠遠超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統(tǒng)的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預(yù)約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程，客觀地公正地對待事物、認(rèn)知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學(xué)也是一個提示：作文要關(guān)注社會、關(guān)注人生，還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
獨立的作文8
絕大多數(shù)情況下，一個人在面對失敗的時候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨立主義精神。
在一個人面對獨立的路上，我們會遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對，不然未來的人生路途中，一定會遇到更多的苦難。我曾有很多時候都會想要哭泣，想要躲在小角落里一個人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進步的時候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因為生活的不美好就低頭，我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個人走，有些悲傷或許只能一個人品味，但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過是多受了一會兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說明你自己是一個堅強的人�？墒侨绻阃磺埃悄憔椭荒茉谀菞l狹窄而又偏僻的道路里一直一個人躲藏著。
以后的路還很長，我們不能在此刻就決定著未來的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸瞠毩�，或許未來的我們會更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變，才能夠笑對八十一難。那么我們此刻又該如何呢?
失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對我們的提醒，都是讓我們堅強下去的動力!
獨立的作文9
在茫茫人海中，未免也有一座孤島剛毅地聳立在海面上，那是獨立，那是一份獨立的心，隨時獨立承受大風(fēng)大浪。
獨立，未免是溺愛。在母親，老師心中無疑是對我的信任，期望。
激情的夢想，滿懷的抱負(fù)，堅強的意志的人必須承受獨立的責(zé)任。
當(dāng)我只有兩片小小的芽兒時，我走進了學(xué)習(xí)的日子。自我走進小學(xué)，爸爸一直勸我說，女兒，長大了，去走自己的路，好好學(xué)習(xí)，面對將來。承受獨立，慢慢地走上人生階梯。我認(rèn)識了新朋友，朋友有對我的.關(guān)心、支持、信任。在這樣慢慢地，我的芽兒變成了兩塊大葉。我在等待……
幾年過后，我已上了六年級，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己原來是高個子了。父母對我的期望越捧越高。母親雖是一個普通的婦女，但我覺得她無比的高尚。以為在我自小時，母親教我最簡單的加減法，她就這樣耐心地教育我，我發(fā)現(xiàn)她的兩鬢已發(fā)白了�，F(xiàn)在我長大了，她只要我獨立思考，從旁提醒我，努力思考吧，面對困難自己解決。在這樣慢慢地，我站在人生階梯的中點上了，我在等待……
我終于走進中學(xué)的大門了，學(xué)校里的良師，同學(xué)都在鼓勵我。
獨立生活。我離開了父母，一個禮拜才回家一次。從而，我真正面對 了我獨立的人生。老師教育我：一份獨立，一份知識。從此，我剛強地走向了人生軌道，攀爬人生階梯，隨時面對著困難，而又隨時地自我保護，自我獨立。
獨立，是疼愛，是凈化心靈的良藥，原來覺得自己的人生已長出花朵，也站在了高山之巔。
獨立的作文10
今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什么實驗?zāi)�？我很好奇�?/p>
徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’�！币宦牭竭@個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時，硬幣也在跟著晃動�？从矌拍穷濐澪∥〉臉幼樱乙詾樗欢ū氐魺o疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。
科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保乙煤萌ヌ骄科渲械臒o窮奧秘！
獨立的作文11
在成長的歲月中，我漸漸地懂得了許多東西，印象最深刻的是我學(xué)會了獨立。
三年級的暑假，爸爸媽媽考慮讓我參加暑假夏令營，我聽后既激動又有些害怕，激動是我可以離開爸爸媽媽的管束放飛自我，自由自在了。害怕是因為我第一次獨自參加新加坡夏令營，兩個星期沒有親人的陪伴，我還是會想家，夜深人靜的時候也會有些害怕。
來到新加坡的第一天，我感覺無比的興奮，心想：孫悟空終于擺脫如來佛的掌心，可以無拘無束了。白天，老師會安排我們半天學(xué)習(xí)，半天游玩，晚上我們在寄宿的學(xué)生公寓里面，整理內(nèi)務(wù)，參加室內(nèi)活動。一個星期快過去了，我感覺還挺好玩兒的�？傻搅酥苣�，有些小朋友就開始落淚了，他們都十分想念自己的爸爸媽媽。我和爸爸媽媽通了視頻，看到爸爸媽媽，我也忍不住哭了起來，不過我哭得很小聲，怕被別人聽見。爸爸媽媽鼓勵我說，前面一個星期都堅持下來了，只剩下一周了，相信我可以勇敢地獨立面對，我新交的好朋友也來安慰我。到了晚上，帶隊老師組織我們看了迪斯尼的動畫短片《鷸》， 動畫片中的小鳥從張大嘴巴等著鳥媽媽喂食到在大海邊獨立地覓食，一次次的失望，試探，不甘心到最后的成功，我被小鳥勇敢獨立的精神深深地打動了，我的心久久不能平靜，我決定以嶄新的姿態(tài)迎接下一周的到來。
鳥兒從脫殼生長，到飛出鳥巢，就標(biāo)志著宣告獨立了。這次夏令營我離開溫暖的家，離開父母遠行，也算是我成長過程中開始獨立的原點。我懂得了獨立，也明白了一個道理，我們現(xiàn)在雖然還小，但你要學(xué)著自己獨立做一些事情，不能一直依賴在父母的懷抱，獨立照顧自己也讓我更加自信了，相信在成長的道路上我會更加獨立，更好地學(xué)會生活。
獨立的作文12
暑假之前，我一直都很少鍛煉，但我體重還不算重，六十斤。暑假開始，我越來越懶散了，就是吃了睡，睡了吃，吃完寫作業(yè)的那種。
后來，七月下旬奶奶為了不再讓我這么懶惰下去，給我報了跆拳道班班，趁暑假鍛煉一下身體。暑假里，每周一到周五都有跆拳道課，這個把我徹底累趴下了。因為每節(jié)課都要跑步，壓腿又累又疼！
奶奶讓我練跆拳道是想讓我減肥，我自己覺得六十斤應(yīng)該不算重啊，可奶奶就覺得我很重，又肥。所以，我下定決心要刻苦訓(xùn)練，減輕一些體重。
暑假，除了訓(xùn)練跆拳道還有吉他，練吉他既能學(xué)習(xí)，又能減肥，因為吉他很重，而且老師家離我家很遠，可以走很長的路。
雖然，我很刻苦的想減肥，但事情總是不如意，這個暑假我非但沒有減肥，反而種了二十四斤，可惡！可能是我吃太多肉了吧！唉！
暑假，我也長大了許多，因為奶奶給我安排好跆拳道課以后，就和爺爺會韶關(guān)看病去了，所以一個暑假都是我一個人生活，自己獨立！這個假期我吃飯都是自己洗碗，自己煮飯，自己洗衣服。
這個暑假，我有兩個超級大變化，一是長胖了，二是我學(xué)會自己獨立了。這可是很難得的，以前我都不洗碗的，吃飯都是奶奶把飯端到桌上，我去吃，吃完就走，碗就放在那里讓奶奶洗。而現(xiàn)在，經(jīng)過這一個暑假的生活，我改變了很多！我已經(jīng)不是從前那個我了，今后的我會漸漸變強，漸漸獨立！
獨立的作文13
獨立。顧名思義，就是自己獨自完成事情，不要別人幫忙。它能夠開發(fā)我們的智力，鍛煉我們的能力，讓我們接觸到更多的知識，能讓我們擁有社會實踐活動的能力。
可如今獨生子女多，社會觀念也就不同了，不少家長都認(rèn)為，孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦，不必讓孩子操心，但這樣下去會害了孩子的一生。例如有一位家長從小不讓孩子操心自己的生活，只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點大學(xué)，卻什么都不會，這位母親只好搬到大學(xué)周邊，照顧孩子。但他還是因為不會自己而被開除了。怎么樣？讀了這則故事，那些不讓孩子獨立的家長有何感悟呢？
家長只有讓孩子幫忙做家務(wù)事，才能給孩子的前途做一個小保障。讓我再講一個奶奶告訴我的故事吧！奶奶說老鷹愛把窩搭在懸崖上，母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層，再銜一些枝草蓋在上面，做一個窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿，母鷹就開始攪動鷹巢，讓枯草掉落，露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，母鷹也不理會，還故意用翅膀加以驅(qū)趕，小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛，看似無情，其實讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時，也看見了彩虹。
怎么做一個獨立的人呢?首先，要從小事中去落實，例如，獨自打掃臥室衛(wèi)生，清洗個人衣物，學(xué)會自己煮飯，整理被窩.........
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，經(jīng)歷過磨難，才能夠成功。讓我們沖出樊籠，展翅高飛，搏擊長空吧！
獨立的作文14
長大，意味著獨立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了。——題記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說：“慢點，慢點，小心摔了�！�
這時，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我說：“你已經(jīng)三年級了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時感到很后悔，像一個剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說：“回去自己背書包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬別動地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對我說過的話，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來。”
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說：“孩子長大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽，幫我取一下指甲刀�！蔽覍寢屨f，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說：“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說明了什么事我可以自己來做。我長大了，變得更加獨立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬苦，勇敢拼博。因為我已經(jīng)長大了，一切，讓我自己來!
獨立的作文15
這是一篇關(guān)于父女的文章，父親是女兒成長過程中，最可信的依仗--------題記
從你降生的那一刻，就有一個男人，注定了這輩子對你的守候、呵護。不求你回報，不求你感恩，不求你理解，只求你一路走好.......
他想要用自己的一切，來保護你，去你苦，疼你哭。害怕你在這個社會受到哪怕一點點的傷害。可是，你會長大，會有自己的思想，會愛上這世界的繁華，會想去闖一闖，會有朋友，會談戀愛，會讓自己受傷。
你想告訴他，你已經(jīng)足夠成熟，足夠頑強，可是他說你還沒有足夠的能力飛翔。你默默的應(yīng)下，卻覺得他實在是擔(dān)心太多，這個社會已經(jīng)不是他們那個年代，不去受傷又怎么成長。
他覺得已越來越不能掌控你的方向，你覺得你越來越愛的厭煩。他總在說，他擔(dān)心你。你無言以對，卻想讓他放你自己成長，哪怕是從此不再依賴，也無妨。他覺得你實在幼稚，把事情想得天真，行為那么荒唐。你覺得這是成長的方向。
你們辯論，你們爭吵，你們沉默，你們憂傷，你們用愛的名義去為難互相。你們試著理解，卻收效甚微，然后偶爾的訓(xùn)斥和忤逆稀松平常。
該如何讓你們休戰(zhàn)，你們明明那么深愛著對方。也許，這段經(jīng)歷才叫成長，一方注定要戰(zhàn)敗另一方，其中伴隨著疼愛、妥協(xié)和忍讓。贏得一方也未必開心，不過是獲得了自以為的自由和夢想。
【獨立的作文】相關(guān)文章：
獨立作文：獨立自我08-20
關(guān)于獨立的作文：獨立與自尊04-11
獨立作文800字-獨立12-22
獨立作文07-31
獨立的作文04-09
獨立的作文05-30
有關(guān)獨立的作文：我希望獨立11-12
學(xué)會獨立作文500字 獨立05-23
獨立自主作文范文-獨立12-22
父母讓孩子獨立的英語作文-獨立12-22