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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-08-27 07:40:17 獨(dú)立 我要投稿
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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15篇(推薦)

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來越好,物質(zhì)上也得到了極大滿足。過去出一趟遠(yuǎn)門,只能依靠馬車等交通工具,而如今坐上飛機(jī),幾小時(shí)便能到達(dá)千里之外;過去衣食簡(jiǎn)單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯(lián)絡(luò)親友,只能依靠信差,而如今一個(gè)電話便能同千里外的朋友交流談話……然而,在物質(zhì)條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨(dú)立自主。在條件惡劣的過去,人們?yōu)樯鎿?dān)憂,極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今,人們把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上,各種課程各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)比學(xué)習(xí)更重要的獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。現(xiàn)在的中國家長為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立!帮垇韽埧,衣來伸手”的情況在國內(nèi)屢見不鮮。別讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,別用學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的點(diǎn)滴小事。父母是孩子人生的引導(dǎo)者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)獨(dú)立,并不意味著在學(xué)習(xí)上松懈。中國父母讓學(xué)習(xí)成為孩子的`家務(wù)這樣的做法的確不妥,但學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著除了做家務(wù),學(xué)習(xí)上閑得慌。學(xué)會(huì)獨(dú)立,在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上也要獨(dú)立。獨(dú)立完成自己的作業(yè),獨(dú)立收拾自己的課本書包,獨(dú)立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學(xué)什么和不想學(xué)什么,做自己喜歡的事,在學(xué)習(xí)上真正的獨(dú)立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上也能夠獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,不僅要在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立起來,更要讓自己的思想獨(dú)立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們?cè)谀闶б鈺r(shí)給你安慰,在你生產(chǎn)時(shí)給你陪伴,在你無助時(shí)給你建議……你不能夠一切都依賴于父母,不光要在生活中獨(dú)立,更要在思想上獨(dú)立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運(yùn)做出決定,切莫讓他人的話語淹沒了你內(nèi)心的聲音,在思想上學(xué)會(huì)獨(dú)立,為自己的人生做決定,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨(dú)立是最基本的要求。學(xué)會(huì)獨(dú)立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  在生活中,我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠然,專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是正確無錯(cuò)的。甚至可以說,專家大師們犯錯(cuò),比普通人所犯的錯(cuò)誤更難以糾正。因?yàn)樵诠猸h(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。

  那么,我們?cè)趺崔k?方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前,思想家康德就說過:“要敢于運(yùn)用自己的理智!敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識(shí),我們才不會(huì)被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。

  一個(gè)人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入盲從;一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的中國就是如此,明清時(shí)代,“天不生仲尼,萬古將如永夜!币活惖幕奶浦e言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律,即便是對(duì)其加以思考討論,在當(dāng)時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中,中國在停滯的泥潭中越陷越深,直到烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進(jìn)之路。由此可見,獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

  相反,倘若一個(gè)人將獨(dú)立思考融入自己的血液,那么他就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動(dòng)力,不斷糾正錯(cuò)誤,修正方向,最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因?yàn)闆]有盲從權(quán)威,袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬論”的影響,從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代,讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見,獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。

  獨(dú)立思考需要智慧,一個(gè)人倘若沒有足夠的智慧,他就無法透過表象看到實(shí)質(zhì)的問題,因此他看到的就不會(huì)是真正的真理,而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人,前者是懦夫、是羔羊,只會(huì)助長錯(cuò)誤的傾向。后者是瘋子,是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人,只知否定與破壞,而不知如何提出正確的主張。這兩類人,都不懂得真正的.獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考,是指在尊重權(quán)威正確意見的同時(shí),通過自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨(dú)立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  爸爸媽媽,是我們溫馨的避風(fēng)港;爸爸媽媽,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;爸爸媽媽,是我們物質(zhì)上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,爸爸媽媽會(huì)離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開爸爸媽媽遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會(huì)自立。

  培養(yǎng)健全的人格和自立的意識(shí),是我們學(xué)會(huì)自立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認(rèn)為向爸爸媽媽拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,自立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。

  培養(yǎng)社會(huì)集體責(zé)任感,懂得回報(bào),是自立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著爸爸媽媽說“不用你們管,我已經(jīng)自立了”時(shí),你是否想過離開了爸爸媽媽,你真的能自立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)集體體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營,他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)自立,在體會(huì)自立的這個(gè)過程中,王子龍的爸爸媽媽,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的.借款協(xié)議,目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會(huì)集體的一種表現(xiàn)。

  爸爸媽媽的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩童自立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,美國家庭里面,孩童到了一定的年齡,爸爸媽媽就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè),爸爸媽媽只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩童們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會(huì)向爸爸媽媽要錢,他們會(huì)通過自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的爸爸媽媽有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。

  當(dāng)我們對(duì)爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時(shí),我們想想,我們?cè)撟粤⒘。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨,說明爸爸媽媽對(duì)你的擔(dān)心,說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提,自立是培養(yǎng)社會(huì)集體責(zé)任感,懂得回報(bào)社會(huì)集體的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙虬职謰寢屢X時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的自立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開爸爸媽媽獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì)什么叫做“自立”了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  一個(gè)人如果不能獨(dú)立,他就無法長大。那一次,是父親,推動(dòng)了我人生的秋千,推動(dòng)我走向了獨(dú)立。

  記不清是幾歲了,反正那年我還很小,膽量也和年齡一樣,小得可憐。周日的下午,我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的鍛煉器材旁玩耍,她們都爬上了一架很高的秋千,蕩來蕩去,笑得如花兒般燦爛。我盯著那架比我人還高出了許多的秋千,眼睛里滿是羨慕的光,但因?yàn)楹ε屡郎先r(shí)摔下來會(huì)很痛很痛,所以只能望而卻步。孩子們玩累了以后,很快回家了,只有我孤零零地站在草坪上望著秋千發(fā)愣。

  爸爸散步路過我的身旁,我急忙跑去扯住他的衣角,搖晃著身子說:“爸爸,爸爸!我想蕩秋千,你抱我上去好不好?”爸爸立即否定了我的念頭:“不行,你要憑自己的力量爬上去!”任我苦苦哀求了好久,他始終用冷冷的腔調(diào)對(duì)我說:“不行,自己上去!”

  我?guī)缀跏菐е耷煌锴缘蔫F欄上爬的,冰冷的鐵欄,也凍住了我那顆冰冷的心。我知道,不會(huì)有人再來幫我了,我只能靠自己。嘴里小聲念叨著爸爸的無情,手上的汗越出越多,我也爬得越來越高,心就像掉進(jìn)了一個(gè)漆黑的無邊無際的恐懼深淵,不斷向下墜落。一不小心,我的手沒有抓緊,身子失去了平衡,搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著,差點(diǎn)掉下去。我終于忍不住了,已在眼眶中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎的淚水決堤般“吧嗒”、“吧嗒”地落下,打濕了我的小棉襖。模糊的淚光中,我看到爸爸面無表情地看著我。“死就死吧,摔下來也不管了,決不能讓爸爸輕視!”我邊想邊抹干了淚水。我兩手抓牢秋千兩側(cè)的.繩索,右腳嘗試性地伸過去,夠不到;我再把秋千朝自己這兒努力地挪動(dòng)著,手因?yàn)橛昧^度而被勒得很痛,我強(qiáng)忍住這鉆心的疼痛,再試了一次,終于跨了進(jìn)去。很快,我便在秋千上坐穩(wěn),晃晃悠悠地蕩了起來。看看爸爸,他臉上不知什么時(shí)候已洋溢著欣慰的笑容。在爸爸贊許的目光下,我的秋千越蕩越高!“哈哈哈……”寒風(fēng)中傳來一串串風(fēng)鈴般清脆的笑聲。

  我不敢說爸爸對(duì)我的影響有多深。直到后來,當(dāng)我拎著幾大袋書,還背著一個(gè)沉重的書包上公車,一位好心的老奶奶說:“小姑娘,我?guī)湍恪睍r(shí),我淡淡一笑:“謝謝!我可以!碑(dāng)我初學(xué)自行車摔倒,媽媽想來扶我時(shí),我已倔強(qiáng)地爬起,并又坐在車座上;當(dāng)我面對(duì)一道難題,思路有些不清楚,同學(xué)善意地想來相助時(shí),我輕輕搖搖頭:“謝謝,我能行。”那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),爸爸已經(jīng)將那次秋千事件的道理深深烙進(jìn)了我的生命。

  是的,我可以長大,可以獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  直到現(xiàn)在,可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里,可能遺留了歡笑,淚水和辛酸。有時(shí),再次回到當(dāng)年的那個(gè)地方,即使已不再是當(dāng)年的模樣,不過你在那里遺留的回憶,這一輩子也無法抹去。

  從小學(xué)門口,無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周,四個(gè)字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單,瀏覽了一遍,很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道:“你真的想?yún)⒓右巴馍妫磕悴缓ε聠?那可是有很多?挑戰(zhàn)等著你呢!”“當(dāng)然!你不總說我什么都不會(huì)做么,這次正好是我鍛煉的機(jī)會(huì)!”“媽媽看到我堅(jiān)定的眼神,便給我報(bào)了這個(gè)野外生存訓(xùn)練。

  坐了一上午的車,本來以為該吃飯了,但是卻被帶隊(duì)老師冰冷的話語給澆滅了:“先找到一個(gè)適合扎營的地方,然后自己做飯!“背著超重的行李(這些工作一般上是爸爸干的),我?guī)缀蹩齑贿^氣了!我真想讓爸爸過來幫我提著,可是現(xiàn)在卻只有我一個(gè)人。走著走著,我們到了一座鐵鎖橋旁,這種橋搖搖晃晃的,我都是爸爸抱我才過去的,可是現(xiàn)在中有我一個(gè)人。我硬著頭皮邁出了第一步,那橋便開始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭,我的腿仿佛麻木了一般,再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著,我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步,那橋便開始晃動(dòng)了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭,我的腿仿佛麻木一般,再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著,我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖,慢慢移動(dòng),克服因搖晃而恐懼的心理,緊接著,我的速度越來越快。很快便走完了這段橋;仡^望去,我不可思議地笑了笑,這是一段我獨(dú)自走過的索橋。

  到達(dá)了一個(gè)合適的地方,帶隊(duì)的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī),便要我們自己做午飯。我無從下手,這刀是怎么用的,這肉是怎么炒,這湯是怎么燒的?我急得眉毛都發(fā)燙。不過,我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟,回想起我在家中看爸爸如何炒菜,那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動(dòng)了,盡管動(dòng)作還很生澀,不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。

  在這次的野外生存中,我接受了許多我須一個(gè)人面對(duì)的挑戰(zhàn)。我不需要父母,只靠我自己完成。那兒!留下了我的勇敢面對(duì)的痕跡。那兒!我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  我認(rèn)為人區(qū)別于其他動(dòng)物最突出的兩點(diǎn)是:第一,人有思考的能力;第二,人有語言能力。要成為一個(gè)更好的人,人們必須能夠獨(dú)立思考,然后控制語言。

  獨(dú)立思考很重要。如果一個(gè)人不是獨(dú)立思考,而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息,那么他就沒有分析信息的能力,不知道哪些是好詞,哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶,不僅會(huì)對(duì)自己做壞事,甚至可能危害社會(huì)。例如,在《二十四孝》的故事中,許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過孝道教育,但他沒有思考如何孝道,孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順,既然選擇了親手埋葬自己的'骨肉,那簡(jiǎn)直就是不人道。孝順是一種責(zé)任,但養(yǎng)育孩子不是一種責(zé)任嗎?告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了!

  一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人是優(yōu)秀的,但是如果他聽不進(jìn)去,聽不清別人的建議,他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知,西楚霸王項(xiàng)羽勇敢而獨(dú)特。十個(gè)劉邦都不夠他打。但是,項(xiàng)目不擅長策略。雖然身邊有好幾個(gè)軍事顧問,但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個(gè)很好的例子。他在,可以獨(dú)立思考,但他的思考能力有限,他沒有傾聽他人意見的意識(shí)。如果項(xiàng)聽了他身邊人的建議,以他的實(shí)力,楚與韓之爭(zhēng)的結(jié)果還真說不定。

  因此,我們應(yīng)該批判地聽取建議。取其精華,去其糟粕,而要做到這一點(diǎn),需要思維能力的幫助。如何提高思維能力?只學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己,寫一篇強(qiáng)有力的博客,閱讀大量的書籍,仔細(xì)觀察,與比自己強(qiáng)、比自己優(yōu)越的人交流,增加自己的閱歷,才能逐漸提高自己的分析和思考能力,使自己能夠多維度地分析和思考判斷問題,不會(huì)像郭巨那樣愚孝,不會(huì)像項(xiàng)羽那樣呆板。只有學(xué)會(huì)思考,懂得如何思考,才能慢慢透過表象看到事物或人物的本質(zhì),才能分辨出他人言語行為背后的深層含義,從而在兩者之間做出判斷和選擇,接受忠言,包庇奸言。久而久之,你也可以給別人提建議,幫助他們思考。我們通過思考掌握語言。這是人和動(dòng)物最大的區(qū)別,因?yàn)樗髟琢耸澜纾?/p>

  綜上所述,思維和語言相輔相成。我們的語言來源于思維,我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨(dú)立思考的能力,學(xué)會(huì)接受,知道良藥苦口利于病,明白“好的建議對(duì)耳朵不好,好的行動(dòng)”這句話可以幫助我們成功,我們需要牢記人生之路。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

  過于依賴父母的我們,有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為忘記帶書或作業(yè)是家長的過錯(cuò)。小學(xué)時(shí)的我也曾是這樣認(rèn)為的。

  那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我和媽媽一路踉踉蹌蹌地到了學(xué)校。一進(jìn)班,數(shù)學(xué)課代表用數(shù)學(xué)書敲了敲我的桌子,說道:“交作業(yè)!”我一翻書包(媽媽前一天晚上給我裝的)猛然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)作業(yè)沒帶!昨天晚上我寫完放在書桌上了,媽媽竟然沒給我?guī)!我心里不禁有些埋怨媽媽,于是支支吾吾地說:“沒……沒帶……”我說的話恰好被剛剛進(jìn)教室門的數(shù)學(xué)老師聽了個(gè)正著,老師生氣道:

  “你怎么又沒帶?讓家長送來!”

  面對(duì)老師劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,我更加責(zé)怪媽媽了:為什么不給我?guī)ё鳂I(yè)呀,害得我被老師訓(xùn)了一通。于是我不情不愿地去給媽媽打電話。

  “喂,媽!”耳邊傳來了媽媽略帶鼻音的聲音:

  “怎么了?”

  “沒帶作業(yè),送作業(yè)!”我理直氣壯而又任性地回答道。

  耳邊傳來了一陣忙忙碌碌穿衣服的聲音,隨后便是媽媽略帶歉意的'聲音:

  “對(duì)不起啊,閨女,你看媽媽這腦子,竟然忘帶了!

  媽媽的話語好像不是我沒帶作業(yè),而是媽媽沒帶作業(yè)似的。我的心里有些自責(zé)起來,但它很快被憤怒和委屈給淹沒了。

  回到教室后,望著窗外陰沉沉的天氣,我的心也是陰沉沉……媽媽往返在這溜冰場(chǎng)一樣難行的路上,原本就很累了。現(xiàn)在卻因?yàn)槲业膽卸瓒僮咭粋(gè)來回,想到這兒,我的心里很不好受,為我剛才的任性和蠻橫的態(tài)度感到愧疚。心里七上八下的,既擔(dān)心媽媽,又覺得內(nèi)疚。

  就這樣,在忐忑不安中終于熬過了第一節(jié)課。

  下課鈴一響,我就跨出教室一路飛奔到了校門口,不住地往遠(yuǎn)處張望,搜尋媽媽的身影。忽然,我看到了一個(gè)人冒著鵝毛大雪,低著頭,急匆匆而又小心翼翼地往前走,不時(shí)還停腳步向?qū)W校這邊張望,是媽媽!我連忙向媽媽揮手,媽媽看到我,三步并作兩步地跑來過來,等到媽媽走進(jìn)我的時(shí)候,我的鼻頭不禁一酸:媽媽的頭發(fā)和眉毛上全是雪花,來帽子手套都沒戴。肯定是街道我的電話就急急忙忙地趕過來了。我的眼淚一下子像斷了線的珠子一般涌了出來,我撲到媽媽的懷里,緊緊地抱著媽媽。此刻我心中的千言萬語都如鯁在喉。好不容易才擠出來一句:

  “對(duì)不起,媽媽!

  媽媽一愣,不可置信地看著我,隨后欣慰地笑了。媽媽摸了摸我的頭,笑著說道:“我的寶貝長大了!快回去上課吧!”

  回班后我的心情仍然很糟糕。

  那天晚上寫完作業(yè)后,我第一次拒絕媽媽給我收拾書包,自己打開記事本,按照記事本的要求,逐項(xiàng)檢查第二天的物品是否帶全,媽媽在一旁靜靜地看著。當(dāng)我不經(jīng)意地看向媽媽時(shí),竟發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地抹眼淚……

  我從那天起,在心里默默下定決心,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,一定要自己的事情自己做,學(xué)會(huì)做自己生活的主人!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的`鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助“我家的寶貝是最勇敢的,你只要像往常一樣起床后吃完早餐,做作業(yè),看課外書。媽媽一會(huì)兒就回來了,有什么事情就給我們打電話。”盡管這樣,我還是有些害怕,但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心,就說你們放心去上班吧。

  爸爸、媽媽離開之后,我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀,有小偷呀……越想越害怕,我都快哭出來了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了,我迅速爬起來,原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了,媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了,要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人,而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。

  我開始了我的獨(dú)立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐,想著快點(diǎn)完成作業(yè),還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒,我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快,在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長大了!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

  獨(dú)立,是一個(gè)人在成長過程中的必經(jīng)之路;獨(dú)立,是一座燈塔,給我指明方向;獨(dú)立,是一艘小船,帶我駛向成功彼岸;獨(dú)立,還是雷雨,洗去我的恐懼;獨(dú)立,也是一陣風(fēng),吹走我心中的塵埃……

  從小,我就害怕一個(gè)人待在家里,可有一件事讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  那是一個(gè)狂風(fēng)驟起、烏云翻滾的夜晚,爸爸媽媽都出去辦事了,把我一個(gè)人留在家里。那天夜晚,我蜷縮在被窩里,聚精會(huì)神地看小人書。為什么看小人書,小人書里人多,人多力量大,小孩不害怕。

  突然,窗外電閃雷鳴,外面下起了傾盆大雨,“嘩——嘩——”,又是閃電劈了下來,像黑暗中陡然出現(xiàn)的一把雪亮的刀。我嚇得連忙把被子裹在身上,縮成一團(tuán)。我渾身打著冷顫,還起了雞皮疙瘩。下這么大的雨,爸爸媽媽不會(huì)不回來了吧?這難道是老天爺在考驗(yàn)我嗎?這么晚了,外面會(huì)有壞人嗎?這么黑,會(huì)有鬼嗎?

  想著想著,我突然看見外面有一個(gè)“鬼”,它長得和我差不多大小,胖胖的'身子像幽靈一樣飄來飄去。我心想:“你該不是上天派來嚇唬我的吧!”不過,那個(gè)“鬼”總是飄來飄去,沒有其它動(dòng)作。我鼓起勇氣,想去觀察一會(huì)兒,可“鬼”的身子飄來飄去,似乎要向我撲來,我連忙又縮回身子,坐回床上。又是一個(gè)雷電劈了下來,然后是一聲炸雷,世界都在顫抖。

  我豎起耳朵仔細(xì)地聽著,突然,我聽到一陣鳥鳴。我連忙跑上陽臺(tái),卻看見一只小鳥無家可歸,在外面和風(fēng)雨做斗爭(zhēng)了。我想:這只小鳥真可憐!它應(yīng)該在想,如果有個(gè)鳥窩給我擋擋風(fēng)、避避雨該多好。 蔽矣窒耄骸靶▲B在外面無家可歸,它都不怕,我躲在溫暖的家里去,還如此害怕,那我豈不連小鳥也不如!

  我鼓起勇氣,拿起一本書當(dāng)武器,慢慢蹭到窗戶旁邊,看了一下,原來,那是我的一件白色衣服啊!哪有什么鬼,只有我這個(gè)“膽小鬼”。

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)——”,門鈴響了,我原本想去開門,可想起媽媽說的話:“我們帶了鑰匙的,誰敲門都不要打開。”那么,我還是到貓眼里看一會(huì)兒吧。透過貓眼,我只見兩個(gè)人站在門口,人影模糊,也不知道是兩個(gè)什么人。不一會(huì)兒,電話鈴響了,我趕緊去接電話,一看是媽媽打來的,我高興極了,我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“有話讓我們進(jìn)門再說,我們可在外面呢。”我趕緊去把門打開。爸爸媽媽回來了,我高興地?fù)涞桨职謰寢尩纳砩稀0职謰寢屄犃耸虑榈慕?jīng)過,都哈哈大笑起來。

  世界上本沒有鬼,都是自己嚇自己,這一件小事,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我長大啦!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

  暑假期間,媽媽忙于工作,爸爸出差,家里沒人照顧我。加上同學(xué)們的熱情邀請(qǐng),我決定和她呆幾天。

  公共汽車搖晃了一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。我的同學(xué)住在五樓,所以爬上去應(yīng)該不會(huì)太難?梢暂p松到達(dá)二樓,我的腿開始泛酸,越來越覺得力不從心,到達(dá)五樓時(shí),我渾身是汗。

  我迫不及待的想吹開門里的空調(diào),所以我敲了敲門。過了一會(huì)兒,門開了。映入眼簾的是一個(gè)打扮成家庭主婦的同學(xué),手里拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮和拖把。她充滿了青春。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎?

  她一看到是我,就扔掉她的'拖把說,“快進(jìn)來。天氣很熱。看你大汗淋漓。我已經(jīng)為你打開了空調(diào)!鞭D(zhuǎn)過身,我從門口的鞋柜里拿出一雙拖鞋,放在我面前。我不禁嘆了口氣,“你想得真周到!”

  她害羞地笑了笑,然后取下我的背包,帶進(jìn)了她的房間。

  "先休息一下,我會(huì)清理干凈,然后和你聊天。"

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。一切都安排得井井有條。茶幾上有一包衛(wèi)生紙和果盤。地板閃閃發(fā)光,一塵不染,還有各種各樣的小裝飾品,這讓我立刻感覺好多了。

  不幸的是,我同學(xué)的媽媽打電話說她今晚不能回家。讓我們自己解決晚餐的問題。我以為我們可以隨便吃點(diǎn)東西,但她看起來很平靜,問我,"你今晚想吃什么,就說出來,保證不讓你挨餓。"

  我驚訝地深吸了一口氣:“真的,請(qǐng)給我一碗面條!

  我用手鞠躬。她被逗樂了,并解釋道:“我媽媽通常忙于她的工作。我通常自己解決食物問題。你今天真走運(yùn),讓你看看我的手藝。”

  "是嗎?我媽媽經(jīng)常不在家!

  我看見她熟練地往鍋里倒水,打開煤氣爐,燒開水,放入一些細(xì)面條,蓋上鍋蓋,煮了幾分鐘。罐子像一首優(yōu)美的歌曲一樣冒泡。

  過了一會(huì)兒,她把面條裝滿,分成兩碗,倒了少量的湯,加了幾勺鮮醬油,撒了一點(diǎn)蔥,湯里的紅面條就做好了。外觀很好看,每一條面條都不粘在一起,紅底蔥湯味道更鮮美。

  我突然發(fā)現(xiàn)我和她之間有這么大的差距。也因?yàn)槲覌寢尣辉诩。她?huì)收拾家務(wù),照顧好自己,而我只做方便面。

  要進(jìn)入社會(huì),首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是一個(gè)人成長的基本要求。多虧了她,她讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn),并確定了未來努力的方向。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

  我的成績比班上的男同學(xué)好點(diǎn),這是吃了不少苦頭奮斗來的?嘀杏袔捉z甜意,永遠(yuǎn)地幫助我此生。

  二三歲時(shí),爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生,我被帶到爺爺家祝但沒過幾年,。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境,勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命,學(xué)習(xí)只得靠自己 ,靠字典。靠勤奮。

  從我懂事以來。成績總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢,怕給人笑。每到深夜,我經(jīng)常特意往陽臺(tái)走去 ,在那里哭泣著 ,幻想著;孤獨(dú)寂沉,帶著幾許寒意。在一次不孝事中,我被奶奶批評(píng)了一頓,夜深時(shí)刻,我面對(duì)著爺爺?shù)撵`牌,跪了下來,情不自禁發(fā)誓:“我要努力!我要努力!將來我一定要考上大學(xué),給您,給所有的人看!志氣也不由自主地升騰起來。從此,我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去,各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分;語文從不穩(wěn)定的八字頭,拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力,就會(huì)一事無成!

  正所為“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時(shí),聽到語文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆,把江老師的一言一行都記下來,關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級(jí)時(shí)我不努力,該記的不記,該讀的不會(huì)讀。使英語一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕,只好乖乖地努力去重學(xué),扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶,我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記,等到五年級(jí)才學(xué)英語音標(biāo),那將使我一事無成,快馬加鞭也難追趕成績會(huì)一敗涂地。我此生也會(huì)碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

  要不是老天給了我一名好老師,給了我一位好奶奶,我就不會(huì)發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心,就不會(huì)深化了環(huán)境的感受與情感的.感知。就不能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練,但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦,“有志者時(shí)竟成,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子,我們就從這普通的沙子做起。

  我雖然不知以后是怎樣度過此生,但還是要付出竭盡全力的努力,因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會(huì)總會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

  一趟北京之行,不僅讓我領(lǐng)略了北京賞心悅目的風(fēng)光和那令人陶醉的文化氛圍,更讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  20xx年7月3日,我參加了愛思創(chuàng)夏令營,來到了北京。在這里,我們見識(shí)了雄偉莊嚴(yán)的天安門、名揚(yáng)海外的清華北大、青磚黛瓦的故宮、發(fā)人深省的圓明園,無一不讓人深有感觸。

  因?yàn)槭窍牧顮I,所以我們事事都必須自己動(dòng)手。這可難壞了在家中“衣來伸手,飯來張口”的我們。到了賓館,迎接我們的'第一道難關(guān),便是洗衣服。

  看著池中喝飽了水鼓鼓漲漲的衣服,我犯難了,從那里下手呢?忽然靈光一閃,想起來外婆洗衣服時(shí)好像是加洗衣液的吧?于是我拎起裝洗衣液的瓶子,剛擰開蓋子,手一滑,瓶子變跳水般“優(yōu)美”地落入了水中,“啪”的一聲,隨著瓶子落進(jìn)水池,水池也贈(zèng)給了我豐厚的回禮:滿臉的水珠。我顧不得擦臉上的水,連忙“搶救”水池中的瓶子,但為時(shí)已晚,洗衣液已經(jīng)如同放了學(xué)的孩子般爭(zhēng)先恐后地涌了出來。水池中堆疊的泡沫好像一張張咧開的大嘴在說:哈哈,衣服都洗不好!我坐在一旁,垂頭喪氣地盯著泡沫?粗粗麄兺蝗换没闪藡寢尩拿嫒,她堅(jiān)定的目光看著我,仿佛在說,孩子,別灰心,你能行!我兀地生出了一股堅(jiān)定的信心,對(duì),我能行的!我重新站起來,宣戰(zhàn)似地說:我就不信收拾不了你!我絞盡腦汁地回想外婆洗衣服的流程。忽然,我一拍大腿:對(duì),就這么洗!

  我把手按進(jìn)水中,用力揉搓著衣服。一面嘴里有節(jié)奏地給自己加油,一面手上用著力。過了沒多久,我就腰酸背痛了。我仰仰頭,活動(dòng)了一下脖子,不禁想到了外婆,她是多么辛苦啊!

  冬天,寒風(fēng)凜冽中,她顫巍巍的身影如同秋風(fēng)中的一片落葉;夏日,炎炎烈日下,她汗流浹背,渾身濕透。想到這兒,我本已無力的雙手,又有如神助般充滿了力量……

  折騰了許久,終于大功告成,看著衣架上的一件件衣服,自豪感油然而生。就像戰(zhàn)勝的將軍審視戰(zhàn)俘一樣,心中暗自得意:還不是得乖乖束手就擒!似乎覺得手臂也不那么酸痛了。

  忽然我又想到一個(gè)問題,我只洗了一次衣服,就如此狼狽不堪,外婆每天都干那么多家務(wù),是怎么做到的呢?外婆肩上的擔(dān)子有多重啊!

  久久凝視那些衣服,仿佛看見了外婆身挑重?fù)?dān)的身影,弱小卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。

  北京之行,我勇攀長城,植夢(mèng)清華。然而最令我難忘的確實(shí)一次洗衣服的經(jīng)歷,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,感受到了家人的辛苦!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

  今年剛剛經(jīng)過“黑色六月”洗禮的高中生,在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而,這里是知識(shí)的圣殿,卻非夢(mèng)想的樂園;這里,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,這里成功與失敗同在;這里你們擁有很多,同樣缺乏很多……當(dāng)被問到上大學(xué)的感受時(shí),幾乎所有的新生異口同聲地回答:自由。的確,在經(jīng)歷3年“捆綁式”的高中生活后,大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大,大學(xué)在你們的眼中是個(gè)全新的世界,為什么完全相反的觀點(diǎn)在教授那里都是成立的?為什么班主任很久才會(huì)出現(xiàn)一次?為什么各項(xiàng)任務(wù)布置下來,只告訴做什么,卻沒說怎么做?作了一個(gè)月的大學(xué)生,F(xiàn)reshmen(大一新生)終于領(lǐng)悟到:大學(xué)給人提供的'天空是如此廣闊,在這里不必像高中一樣唯老師父母是從,在這里,你可以自己想,而且必須學(xué)會(huì)自己想。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),很多人如魚得水地投入到多彩的生活中。

  大學(xué)給了每位新生一片嶄新的天空,這里,你可以選擇學(xué)什么、怎么學(xué),你可以選擇做什么、怎么做;在這里,你可以知道生活是什么,并學(xué)會(huì)怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的,但是,是否每個(gè)新生都有了強(qiáng)健的翅膀呢?

  人總要學(xué)著自己長大,如果說理想是翅上之羽,那么衣食住行便是翅膀的骨架了?此朴鹨碡S滿的新生們,在振翅時(shí)卻有心無力。因?yàn)樗麄兊某岚蜻太軟,羽翼未豐。講起化學(xué)實(shí)驗(yàn)頭頭是道的理科才子,竟不知容易脫色的衣服要分開洗;說起文學(xué)有條不紊的文科才女,在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚,是同學(xué)們感慨最多的時(shí)候。早起,總是分外懷念母親嚴(yán)厲的聲音,因?yàn)轸[鐘總無法起到應(yīng)有的功效,遲到使得老師很快認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)的面孔;晚上,一些思鄉(xiāng)的女孩常常暗自垂淚……

  如果說上述情況仍不普遍,經(jīng)濟(jì)問題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”,于是到舊車市場(chǎng),狠殺了一頓價(jià),買回一輛頗新的自行車,為此,他興奮了幾天。然而,他的興奮勁兒還沒過去,鏈盒蓋掉了,車身露出了斑斑銹跡,車蹬的軸發(fā)出了呻吟,當(dāng)他回去找老板時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。

  人總要學(xué)著自己長大,其實(shí)大一新生們的第一個(gè)真正的考題是怎樣獨(dú)立生活,而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立地生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,拒絕依賴。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向獨(dú)立!生命中還有很多的第一次需要自己去經(jīng)歷,只有變成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人才有勇氣面對(duì)困難!

  今天于我是一個(gè)不平凡的日子。自從媽媽對(duì)我喊響“獨(dú)立”的口號(hào),爸爸就想利用這個(gè)暑假抓落實(shí)。今天便是爸爸實(shí)施計(jì)劃的好日子。

  早上,太陽照到我的屁股上,我才懶洋洋的起床。剛起來,爸爸便對(duì)我說:“爸爸媽媽的工資發(fā)下來了,等會(huì)跟我去取,然后給你存一個(gè)折子,以后你的生活、學(xué)習(xí)用品就用你折子里的錢自己去買!蔽衣犃耸旨(dòng),終于有自己的折子了。

  于是,我快速的洗漱完畢,高高興興地和爸爸來到建行。爸爸讓我去取錢,我的高興勁兒一下子拋到了九霄云外。我從沒取過錢,連銀行都是第一次進(jìn),這可怎么辦呢?我試圖說服爸爸,可爸爸頭搖得跟個(gè)波浪鼓公似的,反反復(fù)復(fù)就一句話:“辦任何事情都要經(jīng)歷第一次!蔽疫t疑了半天,決定橫下心來試一試,雖然這樣,我頭上還是冒出了許多汗。

  終于挨到我了,我小心的把折子遞給銀行阿姨,輕輕的說了一聲,取兩千九,由于我說的太小了,說了三遍銀行的阿姨才聽清,之后的一些程序我就不一一講了。

  第一次取錢終于結(jié)束,但更大的挑戰(zhàn)還在后面。我和爸爸來到信用社,畢竟有了一次取錢的經(jīng)歷,這次我的'膽子大多了,信用社阿姨的服務(wù)態(tài)度也好,這次我很順利的就存好了錢。

  接下來是交電費(fèi),這回爸爸為了真正考驗(yàn)我,把程序教給我之后,讓我獨(dú)自去交。我緊緊攥著100元錢,生怕拿不好弄丟了。當(dāng)我從窗口將錢遞給阿姨時(shí),阿姨說了一句話,我沒聽清楚,也沒敢多問,趕緊拿上繳費(fèi)單飛也似的逃離了讓我驚恐不安的“地獄”。

  出來后,爸爸問我:“找的錢呢?”“阿姨沒給我找錢,她說了一句話我沒聽清楚!蔽揖o張地說。爸爸接過單子,笑著說:“她是問你,余額找不找!痹瓉硎沁@樣!坝涀。院笞鍪乱练(wěn),不要慌里慌張的,否則會(huì)吃虧的!

  今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是——做飯。做飯?jiān)谖已劾锸莻(gè)新鮮活,早就想要試一試,今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜,一切準(zhǔn)備就緒,我開始在爸爸的幫助下炒菜了。一會(huì)放油,一會(huì)放調(diào)料,步驟繁多,弄得我額頭直冒汗,腦子也開始短路。一陣手忙腳亂之后,我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了,拌著熱米飯,吃起來可香了,不知是我肚子餓了,還是自己炒菜了我吃得格外多,也格外香。

  在以后的生活里我都會(huì)努力克服一切困難!走向獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

  如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么獨(dú)立則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么獨(dú)立則是其中一片不可缺少的浪花;如果說人生是深藍(lán)的天空,那么獨(dú)立則是其中一朵不可缺少的白云。我們總要第一次離開爸爸媽媽為我們撐起的傘,去沐浴陽光,我們總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)榘职謰寢尩膫悴豢赡苡肋h(yuǎn)都能撐得到我們。

  去年的暑假是一個(gè)輕松而又悲傷的暑假,輕松的是沒有那繁重的暑假作業(yè),悲傷的是我最愛的外婆被醫(yī)院檢查出了惡性腫瘤。當(dāng)外婆住院時(shí),老媽沉重地對(duì)我說:“外婆辛苦了一輩子,現(xiàn)在該輪到我來全心全意地盡孝了,你爸爸上班也沒時(shí)間照顧你,而你也不小了平常也可以自己一個(gè)人在家了,在家的時(shí)候要合理安排時(shí)間,不要對(duì)著電視看得忘了時(shí)間……”我坐在一旁內(nèi)心無比的.復(fù)雜,既擔(dān)心外婆會(huì)突然離開我們,又害怕自己不可以照顧好自己。

  老媽幾乎每天都在醫(yī)院照顧外婆,我白天有時(shí)在醫(yī)院有時(shí)一個(gè)人待在家看電視虛度光陰。衣服都是換下來就往洗衣機(jī)里扔,午餐也都是買快餐吃,總的來說就是一個(gè)字:“懶。”老媽也看不下去了,就教訓(xùn)我說我都這個(gè)時(shí)候了還這么不自主。我受到打擊決定自己燒飯自己洗衣服,當(dāng)然不是就那么一天,我要堅(jiān)持下去!萬事開頭難,我把冰箱里剩下的面包當(dāng)早飯吃了,便開始想該買什么菜來當(dāng)中飯。我想到了之前老媽教我燒過的可樂雞翅、簡(jiǎn)單好吃的西紅柿炒蛋和清爽可口的青菜。說干就干,我拿著錢包就往菜市場(chǎng)沖,我順利地買下了西紅柿、青菜和可樂,就在買雞翅付錢的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我少帶了三元錢,我哭喪著臉對(duì)著老板說可不可以便宜點(diǎn),幸好老板認(rèn)識(shí)我,笑了笑就讓我走了。

  燒菜的過程還算順利,畢竟也不是第一次燒了,成果也還算不錯(cuò),就是樣子不太好看,黑糊糊的。我自個(gè)兒樂呵呵地吃了起來,直到把可樂雞翅吃完時(shí),才想起來應(yīng)該帶點(diǎn)去醫(yī)院給外婆和老媽吃。我略感抱歉地打了個(gè)電話給老媽,老媽聽完我講完邊笑邊表揚(yáng)我,還問我煤氣關(guān)了沒,碗洗了沒。我一拍腦門說道:“呀!好像沒關(guān)煤氣,也沒洗碗筷!碑(dāng)我打掃好廚房,已經(jīng)是大汗淋漓,心想:我可得堅(jiān)持做下去啊,老媽之前都做得到,難道我就做不到了?

  是的,我只堅(jiān)持了一個(gè)禮拜。畢竟一個(gè)人在家燒飯有點(diǎn)危險(xiǎn),老媽也沒說我沒有堅(jiān)持能力。在七年級(jí)這一年中我能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)活了,不再總麻煩媽媽了。這大概就是我獨(dú)立成長的一個(gè)過程吧。