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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-09-03 16:30:29 獨(dú)立 我要投稿

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[優(yōu)秀15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[優(yōu)秀15篇]

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  在孩子的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒,沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開朋友的幫助,是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

  ——題記

  我有一位老師,她和其他老師不同,不教我課文,教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

  記得我九歲之前,每次上學(xué)都是媽媽接送,好像我一步也離不開媽媽似的`。但經(jīng)過了那一件事后,我再也不用媽媽接送了,也不準(zhǔn)媽媽接送了。

  記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課,但是天空布滿烏云,感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服,所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的,但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的,早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好,我才抱著試一試的心情來到了車站。

  一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下,我終于在車子中找到了T55路公交車,我隨著人群上了車子。在車上,我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊,害怕是因(yàn)闆]有人陪,就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車,我到了水仙路口,可是人太多了,我怎么也到不了出口,這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候,我自豪地對(duì)媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)可以自己上學(xué)了,你不用送我了,我已經(jīng)獨(dú)立了!”

  媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了,睡覺不要人陪了,書包不要人幫我清理了。

  獨(dú)立就是讓我離開父母,離開那堵永不倒塌的墻,走進(jìn)自己的人生,用自己的力量解決所有的問題。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開了拉我的手,我開始獨(dú)立了。

  我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”

  為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來,輕輕地問:“你不是說笑的吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶!?/p>

  沒等爸爸媽媽反應(yīng)過來,我就把小屋的折疊床收拾起來,往門口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來吧!”

  暈,我都快把床搬到門外了,你們才來呀!

  算了。爸爸媽媽接過床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過去。就開始挪東西了。我們把書桌搬到窗戶邊,把書柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……

  哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!

  “恬恬,你真的要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說,“我從今天開始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业氖郑也灰銈円恢迸阄宜!我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”

  爸爸媽媽聽到我堅(jiān)決的`聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了。”“嗯,我要用行動(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”

  爸爸媽媽走了。

  我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核,我可以擁有自己的小天地了?/p>

  哈,獨(dú)立的感覺真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒有,趕緊勇敢起來吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  “在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得住生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”這是《桃花心木》這篇文章中的一句話,讓我浮想聯(lián)翩!短一ㄐ哪尽愤@篇文章主要講了一個(gè)種樹人種植桃花心木,不定時(shí)地給樹澆水,樹沒有依賴種樹人澆的水,而是把根扎得很深,自己去尋找水,后來桃花心木茁壯成長(zhǎng),成為了參天大樹。

  對(duì)于桃花心木來說,我就是溫室里的花朵了。記得二年級(jí)暑假的時(shí)候,我在家中的空調(diào)房里做作業(yè),然而午飯成了一個(gè)很大的問題。爸爸冒著烈日,每天中午回來給我做午飯。一個(gè)星期之后,爸爸決定讓我到樓下小店里吃飯?墒,因?yàn)榈昀镄l(wèi)生不佳,我吃得拉肚子了。我心想:這就是依賴他人的'結(jié)果,我一定要獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)做飯。爸爸常常對(duì)我說:“自己動(dòng)手,豐衣足食!蔽揖驼罩@句話,讓爸爸教我做菜。我對(duì)爸爸說:“我要學(xué)會(huì)做菜,中午的時(shí)候就自己做,不但干凈,而且合適。我一定要學(xué),成為自立能力強(qiáng)的人。”

  從那一天起,我就在暑假里學(xué)會(huì)了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我還舉一反三,學(xué)會(huì)了做法類似的菜。到現(xiàn)在,我都會(huì)做二十多道菜了,練得一手好手藝,每次爸爸媽媽吃著我做的菜,都嘖嘖稱贊。有時(shí)也會(huì)給我提點(diǎn)建議。我從此慢慢擺脫了依賴性……

  爸爸常常教導(dǎo)我說:“其實(shí),自理能力比什么都重要,就是學(xué)習(xí)再好,不會(huì)自理,照樣沒有用!眿寢屧谝慌哉f:“對(duì),報(bào)紙上說,一個(gè)單位面試,就考學(xué)生炒蛋怎么考,很多學(xué)生筆試通過了,就被這個(gè)難題難住了擺脫依賴學(xué)會(huì)獨(dú)立。后來一個(gè)筆試成績(jī)不太好的學(xué)生,回答出了這個(gè)問題,通過了面試。一定不能依賴別人,做一個(gè)獨(dú)立自主的人!蔽覍职謰寢尩脑捓斡浽谛闹。我繼續(xù)擺脫依賴性……

  “依賴”是一種壞毛病,也是一種不得不改的缺點(diǎn)。只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,才能夠獨(dú)當(dāng)一面,自己生活,成為有成就的人。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  當(dāng)我筋疲力盡的癱坐在軍訓(xùn)宿舍的木板床上時(shí),我感到累、感到辛苦。那時(shí)候,我好想回家。

  平時(shí),我在家中都是小皇帝,什么粗活、細(xì)活都是父母一手操辦,總認(rèn)為理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。直到去了軍訓(xùn),身邊沒有可依靠的親人了,我才知道,所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話是這樣說的:自己動(dòng)手,豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服,自己動(dòng)手。再也沒有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的'小家務(wù):疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等,說起來輕松,做起來并不容易,要想做好就更難了?傆X得是小菜一碟,其實(shí)真正去實(shí)踐,沒有誰(shuí)能做得很完美的。

  一想到要離開家,總是很開心,沒有父母的管制了,覺得很過癮,其實(shí)生活并不好過。你不但要照顧好自己,還要關(guān)心身邊的小伙伴。在驕陽(yáng)下訓(xùn)練,難免有些“千金小姐”會(huì)不舒服,這時(shí)你就要安慰她了,還要倒點(diǎn)水給她喝,拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現(xiàn)出友誼,才能明白那些朋友是真心對(duì)你好的。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊有許多人需要你伸出援手,給予幫助。

  離開家,就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣,再?zèng)]有那層薄膜保護(hù)你。想活下去,必須接受風(fēng)雨的洗禮;想繼續(xù)生長(zhǎng),必須學(xué)會(huì)照顧自己;ㄅ枥镩L(zhǎng)不也蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地,就要有本領(lǐng)。軍訓(xùn)鍛煉了你的意志力、體力,出加強(qiáng)了你的動(dòng)手能力。

  獨(dú)立,不是口頭表達(dá),更是身體力行。想學(xué)會(huì)獨(dú)立,就要有更多的擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn),我們?nèi)W(xué)習(xí)去體驗(yàn),學(xué)會(huì)了這些擔(dān)當(dāng),才算學(xué)會(huì)獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起來,不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會(huì),國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

  獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下,從古代起,中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的'行列,但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉;㈤T銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

  沒有了獨(dú)立,那意味著什么?

  拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。

  舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。

  丟棄獨(dú)立,在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步,為后人恥笑。

  在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。

  邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

  由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問題。

  所以能幫你寫出來還打出來就太神了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  人生中有許多的第一次,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次上學(xué),第一次攀巖,第一次打針,第一次......而我的一次就在前幾天。

  那是一個(gè)秋高氣爽的早上,我玩成單天的學(xué)習(xí)后。就去矯正我那歪歪扭扭的牙齒去了。由于我的牙齒太緊,擠在了一起,導(dǎo)致我的門牙往前突了,就變成了所謂的天包地了。按照醫(yī)生的建議,我在一個(gè)星期前就去拔掉了兩顆牙齒。不拔不知道,一拔下一跳。

  矯正開始了,首先,醫(yī)生給我做了牙模,當(dāng)他把那塊“橡皮泥”放進(jìn)我的口里的`時(shí)候,我都快要吐了。接著醫(yī)生要幫我做矯正器了首先他用想針一樣的東西刮我的牙齒,我痛的都快要哭了,男子漢大丈夫怎么可以哭了,況且我都快要上初一了。這點(diǎn)小傷怎么可以哭了,所以我忍住了痛。繼續(xù)完成矯正。接著他在我刮過的牙齒上涂了類似于膠水的東西,然后粘了上去一塊塊半透明的東西,在用鐵絲把他們固定住。

  ”終于弄完了!我再也不想弄了!“我高興的說。可是有塊托槽偏偏跟我作對(duì)。我剛要回到家,它就掉了下來。我只好回去把它重新粘上去。我聯(lián)系了我爸爸,跟他說了我的情況。當(dāng)我們快要到的時(shí)候,醫(yī)生剛剛出去,護(hù)士姐姐說:”要4點(diǎn)多才回來!昂盟埔粋(gè)病人終于可以出院了,但是還要等到下午再做一次出院檢查。這只是世時(shí)間問題,但會(huì)給人太多的壓力了!蔽蚁挛缬惺,你自己去可以嗎?“爸爸說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭問道:”那還要給錢嗎?“他鎮(zhèn)定的說:”不用,要收錢的話你就打電話給我就可以了!爱(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,我的心里少了幾分擔(dān)憂感。就這樣我們匆匆的離開了。

  終于熬到了下午4點(diǎn)鐘,我?guī)еo張感一步一步的向醫(yī)院走去。仿佛我的腳旁邊有無數(shù)個(gè)大大的鐵球牢牢地抓住我的腳。但我還是堅(jiān)強(qiáng)的邁出一步兩步......

  這是我第一次嘗試獨(dú)立。這是我悟出了一個(gè)道理:”只要敢嘗試,才會(huì)有勝利的果實(shí);只要敢嘗試,才會(huì)使人生更加燦爛;只要敢嘗試,才會(huì)跟上一層樓!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

  小時(shí)候,常聽大人們說起“獨(dú)立”這個(gè)詞,當(dāng)時(shí)的我并不明白大人們?cè)谡f些什么。少不更事的我,向父母詢問“獨(dú)立”一詞的意思。從他們的口中,我得知,獨(dú)立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標(biāo),那便是成為一個(gè)獨(dú)立的人。

  俗話說得好,“萬事開頭難”,變得獨(dú)立,口中說起來容易,做起來實(shí)在是難。起初,我嘗試著關(guān)著門和燈,獨(dú)自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣,但不多久,四肢便開始感覺到乏力,開始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感,我能透過黑暗,激發(fā)自己想象的潛能,睜著眼睛,仿佛有一個(gè)鬼與我面對(duì)面地坐著,其他惡心的生物飄浮在我的周圍。隨著風(fēng)吹著窗戶發(fā)出“吱”的一聲響,我翻身掀起被子,蓋在自己身上,閉上眼,蜷縮在角落,瑟瑟發(fā)抖。

  經(jīng)過不斷地磨練,我克服了自己內(nèi)心中的恐懼,我覺得我和獨(dú)立的距離靠近了許多。

  繼續(xù)向父母詢問,我得知獨(dú)立還需要對(duì)自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來以后便開始疊被子,收拾自己的房間;晚上睡覺前,將自己的.東西都收拾好;將自己身上的“毛病”全部都改正過來。我以為自己已經(jīng)完成了和獨(dú)立的約定,走到父母面前炫耀了一番,沒想到,一盆冷水便這樣澆在了我的頭上,父母無情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。

  我的內(nèi)心充斥著疑惑與沮喪,心想,我與獨(dú)立是不是要違約了?

  偶然一次,我在電梯里,聽見了一對(duì)母子的對(duì)話,母親詢問兒子是去看電影還是去游玩公園,兒子很果斷地先擇了后者。換成是我,我當(dāng)時(shí)一定是將決定權(quán)拋給其他人。想到這兒我也豁然開朗:原來獨(dú)立,不只是能夠在自己生活中的獨(dú)立,更重要的是精神上的獨(dú)立。

  從那一刻起,任何事情,我都開始思考它的兩面性,逐漸有了自己的主見。

  不得不說,如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨(dú)立的人;也不得不感慨,我與獨(dú)立的約定讓我變成了更好的自己。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

  “叮叮叮……”清脆的放學(xué)鈴聲響了起來,同學(xué)們?nèi)绯绷饕话阌砍鼋淌议T口,各色的書包匯成了百花齊放的花園,也成了五彩繽紛的海洋。

  學(xué)校門一打開,家長(zhǎng)們蜂擁而入,擺成夾道的陣勢(shì),迎接自家的“小公主”“小皇帝”,有的家長(zhǎng)甚至擁堵在門口,堵得水泄不通。好不容易穿過這堵墻,我看到了這樣一幕:一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,見到孫子一出校門趕忙接過他肩上的書包,毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺得理所應(yīng)當(dāng),大步流星向前走去。我很氣憤,自己的書包為什么不自己背?還讓一位年過八旬的老人來背呢?難道自己沒有雙肩嗎?這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨(dú)立,但大多數(shù)孩子都是這樣,這種現(xiàn)象太普遍了。我這么想著,便想起了那天的自己……

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我激動(dòng)萬分地走出校門。鳥兒唱著歡快的歌,小花兒把香氣飄向遠(yuǎn)方。今天,我獨(dú)自回家。想著、走著,不知不覺就走到了公交車站等了五分鐘,盼望已久的公交車終于來了,我快速上了公交車,沒有座位,那就站著觀賞窗外的美景吧。車平穩(wěn)地行駛著,我望著那棟棟高樓大廈,望著那朵朵金色的云,還有那悠然自得的行人,那金燦燦的夕陽(yáng),我陷入了無限的`美好遐想之中……

  一切都是那么美好,車站了,我剛一下車,一陣清涼的風(fēng)撲面而來,好涼爽,我迎著涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我和爸爸媽媽講述了我坐車的經(jīng)歷,他們聽了直夸我長(zhǎng)大了,我的衣服雖然被汗水浸透著,但我的心里卻甜甜的,以后我都自己回家。這種獨(dú)立的感覺真好,那一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)放開手吧,相信我們能做到,別把溺愛織成大網(wǎng),把孩子包裹起來,這不是保護(hù),而是傷害。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

  在多姿多彩的世界中,在無限挑戰(zhàn)的生活中,我們體驗(yàn)著人生百態(tài)。或從一種環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學(xué)會(huì)了許多。

  我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ),到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護(hù)。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,必須要面臨一個(gè)問題,就是獨(dú)立。我們不是溫室里的花,離開了父母的保護(hù)就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不依賴父母。

  在我還小的'時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來,我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來做,讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不愿做。

  上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來又很累。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒亮,況且那么冷,我都不愿起來,所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來大概是三年級(jí)時(shí),他們就不會(huì)再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的,后來我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來也沒什么的,他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(zhǎng)大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。周末我一個(gè)人在家里寫作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來,要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。

  在生活給你的不斷考驗(yàn)中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來走向社會(huì),面對(duì)社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),只有我們自己能幫自己,我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,自己做一些力所能及的事。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

  以前,我住在家里,每天放學(xué)回家,都能直接吃上爸爸媽媽燒的香噴噴的白米飯,而這周六的中午,我和妹妹上完英語(yǔ)課一起回到了家,卻發(fā)現(xiàn)家里的燈關(guān)著,空無一人。

  我和妹妹在家里找了每一個(gè)角落,也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我和妹妹沮喪極了,便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。在不知不覺中,就到了十二點(diǎn)半了,我們倆的肚子都“咕咕”直叫。我作為哥哥,有責(zé)任照顧妹妹,便在家里找起吃的來,但家里能吃的早就被我和妹妹兩個(gè)貪吃蟲給吃光了。我也沒有零花錢,買不了吃的,便只能硬著頭皮,做我最不喜歡做的事--燒飯。

  我學(xué)著媽媽的樣子,淘了一點(diǎn)米在電飯煲里,然后放了點(diǎn)水,我知道水多了,米飯會(huì)變得黏糊糊的,就只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。然后就是燒菜,我從冰箱里拿了大白菜,把大白菜切出各種各樣的小白菜,放進(jìn)鍋里后,我就撒了一大把鹽。突然,我想起媽媽燒菜會(huì)放點(diǎn)油,就倒一點(diǎn)油進(jìn)去,誰(shuí)知道沒倒好,油從鍋里濺到我的'臉上來了,疼地我嗷嗷叫。我還聽媽媽說過,要防止菜粘到鍋底,就拿出鍋鏟子,對(duì)準(zhǔn)小白菜鏟了又鏟,把菜都給鏟爛了,最后我就等著菜燒熟。

  在等待的時(shí)候,我無數(shù)次地向老天爺說:“老天爺啊,求你給我點(diǎn)好吃的飯吧!”幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)糊了,我把飯菜端到桌子上,讓妹妹先品嘗一下我的“美味”。誰(shuí)知道,妹妹剛吃進(jìn)嘴里就跑進(jìn)廚房,對(duì)著垃圾簍,“哇!”的一聲吐了出來,我覺得不會(huì)這么難吃把,就自己又嘗了嘗,飯又燙又硬,而菜又苦又咸。但是因?yàn)槲覀儗?shí)在太餓了,才勉強(qiáng)吃完了飯。

  晚上,爸爸媽媽終于回來了,我把發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我贊揚(yáng)了一番,說我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我體會(huì)到媽媽的辛苦,漸漸地學(xué)會(huì)了分幫她分擔(dān)家務(wù)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

  絕大多數(shù)情況下,一個(gè)人在面對(duì)失敗的時(shí)候,很容易受到失敗的影響,被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了,也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗,但是絕對(duì)不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。

  在一個(gè)人面對(duì)獨(dú)立的路上,我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰,但是我們不能懼怕那些,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),不然未來的人生路途中,一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣,想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候,自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進(jìn)步的時(shí)候,自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳,我總是不愿意因?yàn)樯畹牟幻篮镁偷皖^,我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑,有老師的鼓勵(lì),也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此,我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。

  有些路或許只能一個(gè)人走,有些悲傷或許只能一個(gè)人品味,但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完,那也只不過是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完,那就說明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是如果你停滯不前,那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。

  以后的路還很長(zhǎng),我們不能在此刻就決定著未來的'光景是怎么樣的,但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸瞠?dú)立,或許未來的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變,才能夠笑對(duì)八十一難。那么我們此刻又該如何呢?

  失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。吃得苦中苦,方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對(duì)我們的提醒,都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

  什么是獨(dú)立?獨(dú)立不只是自己做自己的事,更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神,就是在遇到困難時(shí)迎難而上,不依賴別人。

  正所謂“在家靠父母,在外靠朋友”,現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致,有些還到了一種變態(tài)的地步,例如:以前電視上播的“變形計(jì)”,有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng),在我國(guó),還有不少人像他這樣,父母就像在伺候皇上一樣。一些父母?jìng)円欢〞?huì)安慰自己說“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的”,可想想看,那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎?在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”,在這萬千寵愛中反而造就了自己晚年的.“心腹大患”,不斷地靠自己混日子,像一個(gè)毒瘤,一條寄生蟲,帶來后悔,無奈……

  在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人,孤身一人在一個(gè)荒無人煙的小島上活了二十八年,有自己的房子和食物來源,他一人甚至能活到老死也毫無壓力。換個(gè)角度想想,如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久?像我們這樣的小孩,有信心活幾天?有人能活到魯濱孫那水平嗎?魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢!但這畢竟是小說,是虛構(gòu)的,沒有可比性。同樣在我國(guó),國(guó)家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒,眉頭父母貼心的照顧,只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了,自己起來;做錯(cuò)了,自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤觥。正因(yàn)槭沁@樣,中國(guó)才能屹立在這個(gè)并不和平的年代,我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來保家衛(wèi)國(guó),我們死翹翹那還不是分分鐘的事。

  從這方面說,學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來,更是為了我們國(guó)家,我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要,多么必要。邁出獨(dú)立的一小步,就可以再邁一步,當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來。窗外,吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,嘭~什么聲音,我朝著窗戶望去,媽呀!鬼來了!我不禁大叫,只見一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的'我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),拿來了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰(shuí)都不敢來欺負(fù)我的!

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營(yíng)養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠。我想要什么都可以,除了一個(gè)自由空間。從我懂事開始,爸媽就把我像鳥一樣關(guān)在家里。于是,書和電視成了我消磨時(shí)間的唯一方式。我很少出門。爸爸媽媽總說外面壞人多。出了事,后悔也來不及。所以,即使我想去某個(gè)地方,我的父母也在拉著我,保護(hù)著我,仿佛我害怕一個(gè)壞人沖出去把我?guī)ё摺?/p>

  以前我不同意爸爸媽媽的說法,因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是這樣被爸爸媽媽夸的,但是看了《烏塔》這篇文章,我的想法完全變了。本文主要描述了一個(gè)獨(dú)自去歐洲旅行的14歲德國(guó)女孩。當(dāng)我讀這篇文章的時(shí)候,我很驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó),14歲去歐洲是不可能的。尤其是看到Uta能掙錢給爸爸媽媽弟弟買禮物,我覺得是“天方夜譚池”。我無法想象自己買禮物,更別說出國(guó)買了。在家里,如果我想買什么東西,我的父母會(huì)自己做。所以我對(duì)商品的質(zhì)量和價(jià)格一無所知,更不用說像Uta這樣的商品價(jià)格了。我唯一一次自己買東西是在10歲的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)“神圣”的任務(wù),就是幫媽媽買三包紅酒。聽完,我高興得跳了三尺高。因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)展示自己的才華了。我媽仔細(xì)說了三遍紅酒的名字和位置,才讓我買。她還說她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高興地找到了想買的.紅酒,拎著三袋跑了回來。但是到了收銀臺(tái),找不到媽媽了。我害怕得像鍋上的螞蟻一樣四處游蕩。后來,我通過收音機(jī)找到了媽媽。我看著我媽的時(shí)候,好像在著急的哭。她看到我責(zé)備我說:“你去哪兒了?這讓我很焦慮!睆哪且院螅以僖矝]有買過東西。

  現(xiàn)在想想,感覺我媽太緊了,連免費(fèi)展示的空間都不給我。好像我是蠟像。她一放手,我就融化了。所以遇到問題不知道怎么辦。在此,我要呼吁那些放不下孩子的父母:請(qǐng)不要把孩子留在家里,這對(duì)他們不好。只有把它們放在廣闊的空間里,它們才能自由飛翔,才能獨(dú)立!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

  如今,家長(zhǎng)過于溺愛孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見怪不怪的小事,不值得注意。可他們卻沒有意識(shí)到,過于溺愛孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。

  說到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境,他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在整樣的壞境中長(zhǎng)大的。宋濂,小時(shí)候家里窮的沒有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人家借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕他人衣著華麗,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家棟梁之才,成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了3年小學(xué)便去給人家打工,賺錢生活。他把打工的錢攢起來,租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下,愛迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)的時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主的生活,對(duì)孩子將在社會(huì)上得發(fā)展有很大的害處。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該放開孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國(guó)家棟梁之才。流水有太多的無情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們青春暗淡,不要讓青春悄悄的走,正如它悄悄的',揮一揮手,不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的巷灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬里云天。如果—————父母的溺愛少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)。

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