(優(yōu)秀)學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
小時(shí)候,我還不會(huì)自立,媽媽就像專門為我才生的大樹(shù)一樣,而我就是那可愛(ài)的.小鳥(niǎo)。
幾個(gè)月的時(shí)候,是媽媽給我穿衣服。三四歲的時(shí)候是我穿著媽媽早已給我準(zhǔn)備好了的衣服。可是到我五六歲的時(shí)候我就能自己穿衣服了,你們知道是什么緣故嗎?讓我來(lái)告訴大家吧!
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸和媽媽就商量把我送進(jìn)了托教班,每天早上像梳頭、疊被子、收拾床鋪這樣的活我都不會(huì)做,都是老師幫助我的。后來(lái)慢慢地這些事我會(huì)做了,爸爸、媽媽也夸我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自立了,在學(xué)校我也能管住自己了,從此我學(xué)會(huì)了自立。
不光在生活上我自立了,在學(xué)習(xí)上我也有進(jìn)步:以前我由寫作業(yè)爸爸、媽媽打著罵著也不肯主動(dòng)寫作業(yè),現(xiàn)在我能主動(dòng)寫作業(yè)了,這說(shuō)是我的進(jìn)步。
現(xiàn)在很多事我都可以自立了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干!边@是陶行知先生的話。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。
然而,在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人,大事做不來(lái),小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。
如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的'知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會(huì)所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì)自立。
別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)將會(huì)有很大的幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
上個(gè)星期一直到星期五,我們進(jìn)行了一次魔鬼式的訓(xùn)練,在這次軍訓(xùn)中,讓我學(xué)會(huì)了如何自立。
第一天,我認(rèn)識(shí)了我們的教官,他非常嚴(yán)厲,只要我們班里有一個(gè)不聽(tīng)話的',他就會(huì)罰我們?nèi)?,所以一見(jiàn)到教官,我們一個(gè)個(gè)都提心掉膽,沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下。
晚上,當(dāng)我洗完澡后,教官卻讓我們自己洗衣服,我可從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服,但跟著同學(xué)一學(xué),我就會(huì)了,從此我在家里都是自己洗衣服了。
第二天早上,當(dāng)我還睡意朦朧的時(shí)候,突然,起床的號(hào)聲響了,我猛然一下被驚醒,馬上起了床看了看手表,才六點(diǎn)!這么早就起床!不僅是這樣,還要我們疊被子,而且要疊成“豆腐塊”!這么難,又僅僅只有八分鐘的時(shí)間,如果遲到一分鐘,后果可想而知!結(jié)果第一天我就被罰了,但后面幾天我吸取了上一次的教訓(xùn),速度就變的越來(lái)越快,被子也疊的越來(lái)越方正了,經(jīng)過(guò)這幾天疊被子的訓(xùn)練,“豆腐塊”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟了!
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了洗衣、盛飯、生火、疊被子…….也讓我知道了如何自立。在這五天中,我們都漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了……
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
在生活中,我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見(jiàn)為自己的意見(jiàn)。誠(chéng)然,專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯(cuò)的。甚至可以說(shuō),專家大師們犯錯(cuò),比普通人所犯的錯(cuò)誤更難以糾正。因?yàn)樵诠猸h(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見(jiàn)的勇氣。
那么,我們?cè)趺崔k?方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前,思想家康德就說(shuō)過(guò):“要敢于運(yùn)用自己的理智!敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識(shí),我們才不會(huì)被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。
一個(gè)人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入盲從;一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的中國(guó)就是如此,明清時(shí)代,“天不生仲尼,萬(wàn)古將如永夜!币活惖幕奶浦e言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律,即便是對(duì)其加以思考討論,在當(dāng)時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中,中國(guó)在停滯的泥潭中越陷越深,直到烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國(guó)才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進(jìn)之路。由此可見(jiàn),獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反,倘若一個(gè)人將獨(dú)立思考融入自己的血液,那么他就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動(dòng)力,不斷糾正錯(cuò)誤,修正方向,最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因?yàn)闆](méi)有盲從權(quán)威,袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬論”的影響,從而開(kāi)創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代,讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見(jiàn),獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。
獨(dú)立思考需要智慧,一個(gè)人倘若沒(méi)有足夠的智慧,他就無(wú)法透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì)的問(wèn)題,因此他看到的就不會(huì)是真正的真理,而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人,前者是懦夫、是羔羊,只會(huì)助長(zhǎng)錯(cuò)誤的傾向。后者是瘋子,是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人,只知否定與破壞,而不知如何提出正確的主張。這兩類人,都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考,是指在尊重權(quán)威正確意見(jiàn)的同時(shí),通過(guò)自己的.思考而提出新意見(jiàn)。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨(dú)立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!
新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。
也許是習(xí)慣了,每晚寫好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……
但那天放學(xué),媽媽消失了。通過(guò)電話才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過(guò)才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的`東西雜亂無(wú)章……
晚上寫好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來(lái),洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋,老師也只當(dāng)我找借口。一天下來(lái),我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。
回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓(xùn),一進(jìn)門,先把鞋子擺放好,再把熱水打起來(lái);寫完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包;睡覺(jué)前,把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……
果然,這樣一來(lái),第二天上學(xué)方便多了,不但沒(méi)有遲到,而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng),我的自豪感也涌上心頭。
不過(guò)幾天,我卻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了十歲。
嘗試獨(dú)立的感覺(jué),真好!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開(kāi)父母遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí),是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨(dú)立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。
培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào),是獨(dú)立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺(jué)得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營(yíng),他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立,在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬(wàn)元的借款協(xié)議,目的'也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。
父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會(huì)向父母要錢,他們會(huì)通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。
當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí),我們想想,我們?cè)摢?dú)立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說(shuō)明父母對(duì)你的擔(dān)心,說(shuō)明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提,獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開(kāi)父母獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
寒假快結(jié)束了,我還剩下一樣作業(yè)沒(méi)完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了?山衲辏瑡寢屨f(shuō)讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來(lái),會(huì)不會(huì)圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定動(dòng)手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場(chǎng)的.背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動(dòng),用漂亮的線段分割開(kāi)來(lái)。媽媽直稱贊我的想法好。
來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的小報(bào)都做好了,看了幾張,覺(jué)得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說(shuō)很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對(duì)其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了,可一開(kāi)始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵(lì)我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫經(jīng)線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來(lái)。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候,寫著寫著,看歪了,寫錯(cuò)了,我急中生智,將語(yǔ)句修改了一下,就一點(diǎn)也沒(méi)露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅(jiān)持了下來(lái)。
這是我第一次獨(dú)立做小報(bào),雖然做得不是很好看,但是,通過(guò)這次動(dòng)手做小報(bào),讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn),也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
每周早上,除了周六周日,我總會(huì)自己在家,雖然有點(diǎn)點(diǎn)陪伴,但是,我還是害怕,更何況它現(xiàn)在被人抱走了,我自己在家更是害怕。
以前的每天早上,小點(diǎn)點(diǎn)會(huì)和我玩乒乓球,雖然天天玩,但是,我們都不會(huì)煩。因?yàn)樾↑c(diǎn)點(diǎn)很可愛(ài),玩一次乒乓球,小點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)出一次丑,還會(huì)做出各種“可愛(ài)表情”。玩累了,我們喝一口水,接著看電視,雖然小點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)看,但是,我手里面拿著小餅干,它總是不斷地管我要,有時(shí)還向我作揖,懇求我給它吃的`,我們都特別開(kāi)心。
可是現(xiàn)在,小點(diǎn)點(diǎn)丟了,我可能再也看不到它了,沒(méi)有它,家里好像缺少了許多樂(lè)趣。而且,我自己在家每天很害怕,爸爸說(shuō):“雖然點(diǎn)點(diǎn)不能在和你在一起玩了,但是你今年都12歲了,已經(jīng)是大孩子了,也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!闭f(shuō)完,爸爸走了。就剩我自己在家了,我吃完早飯就去寫作業(yè)了,媽媽走前千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我別給陌生人開(kāi)門,防水、防電、防煤氣等一些生活知識(shí),好像爸爸媽媽要走十多天似的,不就是一天么。可是這些我都知道,我就是有些害怕,他們剛走不久,突然,“鈴—鈴—”電話響了,“喂,是媽媽!敝髬寢層謬诟懒宋乙淮巍炝穗娫,我更是害怕了,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲,就會(huì)提心吊膽的,于是我就看電視去了,電視把我吸引住了,突然“吱嘎”門響了,會(huì)是誰(shuí)?“吱嘎”鎖被打開(kāi)了,不好,壞人要進(jìn)來(lái)了,我把棍子緊緊握在手里,與其坐以待斃不如拼個(gè)魚死網(wǎng)破,我出去一看開(kāi)門的是媽媽。哎呀,嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,要不然長(zhǎng)大自己在家也會(huì)害怕,出去別人會(huì)笑話我的,我相信膽量也是練出來(lái)的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
“媽,幫我穿衣服!薄皨,幫我洗衣服!
“媽,給我洗臉!边@一聲聲撒嬌聲從一家家小皇帝小公主口里傳出,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很自豪……
生活,讓我學(xué)會(huì)了自立,讓我學(xué)會(huì)了穿衣服,洗臉,刷牙,洗衣服,做飯——,我可以不再一張口就喊“媽媽、爸爸”了,而是成為一個(gè)男子漢說(shuō)出的話:“我能行!”
生活是艱苦的,艱難的,又是殘酷的,但經(jīng)歷這樣生活的人有堅(jiān)強(qiáng)的意志,正如《落難的王子》里的一句話,生活能讓一個(gè)人意志更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定。我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)時(shí)起,生活便給了考驗(yàn)我的'機(jī)會(huì),媽媽被調(diào)到了很遠(yuǎn)的觀堡衛(wèi)生院,顧不上回家,爸爸調(diào)到了縣醫(yī)院,更忙的沒(méi)時(shí)間,中午家里十有八九天沒(méi)人。怎么吃飯呢?開(kāi)始我只是吃一些冷飯涼菜。從那時(shí)起我就下決心學(xué)會(huì)做飯。于是當(dāng)爸爸媽媽媽做飯的時(shí)候,我就站在旁邊看他們做飯,還問(wèn)他們?cè)趺醋?第二天,我讓媽媽把揉好的面放好,炒好的菜放好。到了中午我只加熱水,把壓好的面和菜放進(jìn)鍋里一煮,再加上調(diào)料。嘗一口真香,沒(méi)想到做飯這么容易。往后,有一日媽媽望了放面和菜,炒菜不一會(huì)兒我便做成了,但沒(méi)有那么香。不過(guò)我經(jīng)常揉面、洗菜、炒菜。慢慢的我學(xué)會(huì)了做飯。是生活讓我學(xué)會(huì)了做飯。
以前我的衣服都是由爸爸、媽媽洗的,由于爸爸媽媽忙的緣故在城里的我沒(méi)人洗衣服。衣服兩周不洗,同學(xué)們都笑我臟,說(shuō)我是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,諷刺的目光,嘲笑的語(yǔ)氣使我被看不起。我得自尊心受到了傷,沒(méi)人給我洗衣服,我就自己洗,看你們還敢笑話我。到周末,我把臟衣服放進(jìn)了洗衣盆里,倒了水泡了起來(lái),生怕洗不凈還灑了許多的洗衣粉。過(guò)了一會(huì)我便學(xué)著媽媽的樣子,把搓板放進(jìn)了洗衣盆,抓起衣服就使勁的搓,經(jīng)常會(huì)把手指頭和手掌搓著,生疼生疼的,但我還使勁的挫,衣服破了!!出現(xiàn)了一個(gè)小洞。我不灰心,去問(wèn)媽媽,好好的想辦法,這衣服怎么洗……第一次:我忘了淘,皺巴巴的;第二次:洗的不干凈;第三次:……漸漸得我學(xué)會(huì)了洗衣服不再叫爸爸媽媽洗,有時(shí)還幫他們洗衣服,同學(xué)們不在笑話我了。
生活讓我學(xué)會(huì)做飯、洗衣服、掃地……
生活使我學(xué)會(huì)了很多事,生活讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定。生活讓我擁有了信心耐心和決心。再生活讓我自立的同時(shí),也使我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大,成熟…
【學(xué)會(huì)獨(dú)立作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文06-22
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-27
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-27
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-28
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11-10
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文06-22