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獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-10-04 09:32:09 獨(dú)立 我要投稿

[精華]獨(dú)立作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的獨(dú)立作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]獨(dú)立作文

獨(dú)立作文 篇1

  女士們、先生們、老師們、同學(xué)們,各位朋友們,大家好!

  我今天邀請(qǐng)大家來,是想讓大家見證一下我的“獨(dú)立”,好,閑話少說,請(qǐng)聽我的.獨(dú)立宣言:

  每個(gè)人都會(huì)長大,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。今年,我十二歲了,已經(jīng)到了學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了(至少我是這么認(rèn)為的),先介紹一下我自己吧!

  本人姓楊,名好好,今年虛歲十二歲,就讀于張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六(1)班,我平時(shí)愛好廣泛,喜歡游泳、輪滑、打羽毛球、乒乓球等等,特別喜歡交朋友(想交朋友的快和我說哦)。好,介紹完了。

  獨(dú)立宣言一:本人已升入六年級(jí),擁有一定的自由,包括人身自由、外出自由、金錢自由等等,已符合獨(dú)立條件,已能自己安排自己的事,大體不需家長擔(dān)心(不過惹了麻煩必須得管),已能自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉(這都不會(huì)太帥了吧),處理一切大小事務(wù)。

  獨(dú)立宣言二:本人已有較好的自律性,在學(xué)習(xí)方面,作業(yè)能按時(shí)完成,上課一般都能按時(shí)聽講,不開小差,與同學(xué)關(guān)系良好(嘻嘻,謙虛一下啦),在校時(shí)不會(huì)干什么違反校規(guī)的事,應(yīng)該屬于較好同學(xué)一類(我想是吧),在家也通常不會(huì)讓家長生氣,天天喜笑顏開(夸張了啦)!

  獨(dú)立宣言三:本人對(duì)于社會(huì)、對(duì)于外界已有很好的防范意識(shí),沒有出現(xiàn)過被盜、被偷、被搶等等(好可怕。,能說出城市幾條重要公路所在點(diǎn)及周邊建筑物(起碼不會(huì)迷路),通訊設(shè)備良好,有自用手機(jī)(我是時(shí)尚一族),能隨時(shí)與家長取得聯(lián)系(快樂飛信、永不掛線)。對(duì)世間美丑善惡,已能清晰分辨出來。

  基于以上幾點(diǎn),本人認(rèn)為已具備獨(dú)立條件,特此要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)(什么,不同意,暈)!

獨(dú)立作文 篇2

  俗話說:溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍,有不少同學(xué)就像溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切,遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋,久而久之,他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻,但是,墻也有風(fēng)殘倒塌的'一天,孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大,踏進(jìn)人生,離開父母的港灣,是人成長的必經(jīng)之路。

  媽媽為了讓我獨(dú)立,讓我跟著學(xué)校去美國一次,這樣既可以讓我增長見識(shí),也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  本來我覺得這次美國之行一定很有趣,可是當(dāng)我登上飛機(jī),我就開始害怕起來了,這是我第一次沒有親人的陪伴,一個(gè)人坐飛機(jī),而且還要做16個(gè)小時(shí),雖然我旁邊有我的同學(xué),但是畢竟不是我的親人,不能照顧我,呵護(hù)我。好不容易熬過了16個(gè)小時(shí),我馬上又要到陌生的美國人家去,我再次害怕起來了。剛來到他們家,我不敢說話,他們卻很熱情的招待我,這使我高興了起來,就大膽的和他們做朋友,在他們家,我雖然獨(dú)立,卻自由,這使我很快樂。到了要離開的時(shí)候了,美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽,我精挑細(xì)選,獨(dú)立的買了禮物,當(dāng)時(shí)我快樂極了。

  一個(gè)人生活在獨(dú)立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來說,我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開心,很滿足。

  在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過,那就是幸福的開始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!

  鳥兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開父母,走自己的路,要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色,就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,拒絕依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立,把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。

獨(dú)立作文 篇3

  獨(dú)立是黎明的曙光,雖然微弱,卻能沖破黑暗;獨(dú)立是沙漠中的一瓶水,雖然平凡,卻能拯救生命;獨(dú)立是荒野中的北斗星,雖然很小卻能帶來希望。若想成功則必須獨(dú)立。

  獨(dú)立可以磨煉人的意志,使人走向成功。

  獨(dú)立是一個(gè)人磨煉意志力的必經(jīng)途徑。日本前眾議院議員德田虎雄曾經(jīng)說過,“人,誰都想依賴強(qiáng)者,當(dāng)真正可以依賴的只有自己!痹谌毡緞(dòng)漫大師宮崎俊所創(chuàng)作的《千與千尋》中,千尋原本是可十分依賴自己父母的女孩,但當(dāng)她與父母到達(dá)一個(gè)神秘的小鎮(zhèn)時(shí),父母奇怪的變成了豬,受驚的千尋在朋友的幫助下,漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立,最終千尋也成功的磨煉了自己的意志,救出了父母。千尋正是靠著這一份獨(dú)立,磨煉自己的意志力,從而走向成功。這部經(jīng)典之作給予觀眾的,不僅僅是一份感動(dòng),同時(shí)也告訴我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性?梢娙绻肽捯庵荆呦虺晒,最重要的遍是獨(dú)立。

  獨(dú)立還可以加強(qiáng)我們的生活能力,讓我們的生活更有色彩。

  獨(dú)立是強(qiáng)化生活能力的最好方式。如俗話所說:溫室里花朵永遠(yuǎn)沒有山上的花朵開的漂亮!吨腑h(huán)王》中佛羅多本來是一個(gè)普通的霍比特人,一直生活在夏爾的他由于一個(gè)可怕的魔戒,和同伴一起開始征途,走向獨(dú)立之路,也正是這一條路是弗羅多提升了自己的時(shí)生活能力,從而見到了更多外面的,豐富多彩的世界。我們可以假設(shè),倘若弗羅多并沒有遇見魔戒,也沒有踏上征途,那么他也不會(huì)有怎樣一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷,他的目光也永遠(yuǎn)只能停在夏爾。弗羅多的勇敢得到的獨(dú)立,也使他的生活充滿了色彩,得到了充實(shí)。由此可以看出,生活要想多彩則必須獨(dú)立。

  獨(dú)立也可以給我們事業(yè)的`成功,帶來更好的前途。

  事業(yè)的成功往往離不開獨(dú)立。伏爾泰曾經(jīng)說過,“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。”美國著名喜劇片《老友記》中,瑞秋曾經(jīng)總是像千金大小姐一樣,一直都依賴自己的父親,好在她的朋友鼓勵(lì)她扔掉她爸的信用卡,并幫助她尋找工作,最后的她也充分發(fā)揮自己的特長,漸漸獨(dú)立起來,成為優(yōu)秀的服裝師,走向事業(yè)的巔峰。生活中的我們也不過就是這樣罷了,抱怨自己沒有好工作,只不過是沒有吃苦走向獨(dú)立而已。因此現(xiàn)實(shí)中,若想要事業(yè)上的成功,那么第一步就是要獨(dú)立。

  在這嶄新的時(shí)代中,獨(dú)立的重要性不可忽視。這世上正是有因?yàn)楠?dú)立,才有成功,邁出獨(dú)立的一小步,便是成功的一大步。

獨(dú)立作文 篇4

  在小學(xué)生成長的過程中,家長的素質(zhì)如何直接影響到家長對(duì)子女教育和對(duì)學(xué)校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃,又是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),是學(xué)校教育的補(bǔ)充。但是,在目前眾多學(xué)生家庭中,家長只重視孩子學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績,而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養(yǎng)和提高,嚴(yán)重影響了孩子的健康成長。家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分,孩子能夠親自處理自己身邊的各種事情,稱之為獨(dú)立。獨(dú)立意識(shí)是少年兒童逐步走上成人之路、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境所必須具備的品質(zhì)。孩子不可能永遠(yuǎn)是孩子,他們將來必定要走向社會(huì)。而未來的生活道路也不可能總是一帆風(fēng)順,一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的孩子,在未來的生活道路上,往往敢于搏擊生活,面對(duì)困難毫不畏懼,知難而上,獨(dú)立能力差的孩子,缺乏責(zé)任心和上進(jìn)心,面對(duì)困難和曲折則會(huì)知難而退,不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,每個(gè)家長都有“望子成龍”、“望女成鳳”的思想,但由于每個(gè)家長素質(zhì)、能力、所處的環(huán)境和條件不同,對(duì)孩子的獨(dú)立能力的培養(yǎng)也就不一樣。一位成績優(yōu)秀的大學(xué)生,因?yàn)閺男缮鷳T養(yǎng),缺乏獨(dú)立能力,生活不能自理,除了讀書,吃飯之外,連最基本的洗衣、收拾房間、整理衣服這些生活常識(shí)都不會(huì),受到了同學(xué)們的.嘲笑,最后被迫退學(xué)了。這不能說是一種遺憾。學(xué)習(xí)成績是孩子優(yōu)秀的具體表現(xiàn),但一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的孩子并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,我們家長的共同目的都是希望培養(yǎng)出具備優(yōu)良心理素質(zhì)、熱愛學(xué)習(xí)又能獨(dú)立的孩子。

  一 、 獨(dú)立要從小抓起

  父母在相信孩子有獨(dú)立的能力同時(shí),父母也要讓孩子明白,他是可以獨(dú)立的。例如孩子自己吃飯也是求知欲和好奇心的表現(xiàn)。

  我在培養(yǎng)自己孩子的自理能力時(shí),主要是兩方面:一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用品。我認(rèn)為小學(xué)階段養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣很重要,學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品和作好第二天的上課準(zhǔn)備,是培養(yǎng)小孩良好習(xí)慣的重要途徑,我一直都比較注意幫助孩子養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。在整理時(shí),我僅是起提醒和監(jiān)督作用,一般不會(huì)去代勞,時(shí)間長了,孩子自然知道第二天上學(xué)前應(yīng)作哪些準(zhǔn)備。二是父母都比較忙的時(shí)候?qū)W會(huì)照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總是照顧得無微不至。其實(shí),有時(shí)候,父母沒必要什么事都去管,應(yīng)該讓孩子自己去做。比如,天冷的時(shí)候,父母們不要先對(duì)孩子說“該穿大衣了”,而要讓孩子自己在感受中學(xué)會(huì)加衣服。

  在平時(shí)的生活中,我們每天都遇到這樣的情況:當(dāng)一對(duì)夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書本、玩具時(shí),有的孩子借口:“我馬上知道了我現(xiàn)在還不想我過會(huì)兒再收我太累了媽,你替我收拾吧”。當(dāng)家長讓孩子幫他們掃地時(shí),有的孩子就說“媽,你自己掃吧,我 上學(xué)累了”這時(shí),有的家長就退讓了,默默地替孩子收拾起來。殊不知,這一退讓卻讓孩子失去了責(zé)任感,產(chǎn)生下一次反正爸爸媽媽會(huì)替我做的依賴思想。所以在給孩子交待任務(wù)之后,做家長的一定要克制替孩子做事的欲望。在教育孩子方面,有很多家長過分的溺愛孩子,致使孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,衣來伸手飯來張口,造成孩子過分依靠父母,什么事情都不能獨(dú)立自主的完成,只要父母能代勞的就疏于動(dòng)手,養(yǎng)成“好吃懶做”的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成這些習(xí)慣就不易改掉。

  古人云:“自古英雄多磨難!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?古今中外的許多名人,少年時(shí)代都是在貧困中度過的。貧賤憂戚的生活,激發(fā)他們奮發(fā)向上,經(jīng)千錘百煉,終有所成。少年時(shí)代是長身體、長知識(shí),培養(yǎng)高尚品行情操和良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。貧賤憂戚,固然不是我們故意追求的東西,但它確實(shí)可使有志氣的青少年產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感,懂得如何勤奮努力、創(chuàng)造未來;而養(yǎng)尊處優(yōu),把享受寄托在他人的勞動(dòng)之上,就會(huì)缺乏危機(jī)感,不思進(jìn)取。建議

  家長能適當(dāng)找“苦”給孩子們吃,避免他們?nèi)旧稀案毁F病”。而經(jīng)歷過艱難困苦環(huán)境鍛煉之后,人不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)干的本領(lǐng),而且還會(huì)產(chǎn)生尊重他人、珍惜時(shí)光、愛護(hù)財(cái)物等優(yōu)秀品質(zhì),其生存能力和競爭意識(shí)都會(huì)加強(qiáng),這對(duì)于他們適應(yīng)社會(huì),有所建樹,將會(huì)大有幫助。有一位家長的成功經(jīng)驗(yàn)是:孩子問我字,雖然我認(rèn)識(shí),但我不告訴他,而是讓他去查字典。

  孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,他的獨(dú)立能力的形成是要經(jīng)過很長的一段時(shí)間,要靠我們精心的去培養(yǎng)才能養(yǎng)成。所以我們就需要有耐心,而且還要允許孩子有反映,孩子是有新鮮勁的,干二天不干了,煩了,這時(shí)候我們應(yīng)該怎么做,在這方面我們應(yīng)該要對(duì)孩子既有嚴(yán)格的要求,又要有耐心,要花一些時(shí)間,靜下心來幫助他們,適時(shí)地鼓勵(lì)他要堅(jiān)持下去,就是勝利。

  教育孩子是一件特別辛苦的事,作為家長更是艱辛,既要當(dāng)好良師,還要當(dāng)好嚴(yán)父。總之,孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應(yīng)該鼓勵(lì),讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當(dāng)孩子在做事情時(shí),哪怕做錯(cuò),也要對(duì)他多鼓勵(lì)少批評(píng)。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端,對(duì)小學(xué)生的成長起著極為重要的作用。那么,孩子的成長,就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺,家

  庭的教育,也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學(xué)校、配合老師,扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作,才是當(dāng)務(wù)之需。應(yīng)該說,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,是國家、社會(huì)、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。

  孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應(yīng)該鼓勵(lì),讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當(dāng)孩子在做事情時(shí),哪怕做錯(cuò),也要對(duì)他多鼓勵(lì)少批評(píng)。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端,對(duì)小學(xué)生的成長起著極為重要的作用。那么,孩子的成長,就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺,家庭的教育,也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學(xué)校、配合老師,扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作,才是當(dāng)務(wù)之需。應(yīng)該說,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,是國家、社會(huì)、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。

獨(dú)立作文 篇5

  小時(shí)候,我一直是個(gè)奇怪的孩子。當(dāng)別的孩子玩著他們各自游戲的時(shí)候,我卻一個(gè)人沉浸在自己的世界里,不是擺弄后園那些我栽養(yǎng)的花草,就是一個(gè)人坐在屋后的水門汀上,對(duì)著天空浮想翩翩,或自編自導(dǎo)著自己想象的故事。

  其實(shí),我兒時(shí)還有一個(gè)愛好,就是幫助母親飼養(yǎng)家里的那些雞鴨,這也許是父親不喜歡我的一個(gè)重要理由。他一看見我與那些吵吵鬧鬧的雞鴨在一起,就皺起眉頭,“一個(gè)男孩子,有沒有出息?!”我不懂有沒有出息,我只知道這些生靈是多么可愛,在我孤單的童年,它們是我最親密的伙伴。它們“咯咯”地唱歌,它們快樂地在沙地里打滾,它們泛濫著它們的愛情,它們甚至驚訝地側(cè)著頭,轉(zhuǎn)動(dòng)著小小的圓眼睛,定定地聽我對(duì)它們的悄悄話。不知為什么我一直不喜歡狗,也許小時(shí)候被狗咬過一口吧。我最討厭它們對(duì)陌生人吠叫的兇相,不問青紅皂白,沖上去就是一口,而對(duì)自己的主人卻討好地?fù)u著尾巴,就象誣我偷他家東西的姚叔,也養(yǎng)了一條這樣的狗。更不喜歡貓,來去無蹤。

  每年一開春,鄉(xiāng)下的婦人們就忙開了,就是每家要抱一窩雞。母親同樣也忙開了,她會(huì)悄悄地留心,物色抱窩的母雞,象每年鄉(xiāng)下女人挑選媳婦一樣仔細(xì)。抱窩雞一定架子要大,這樣可多孵些蛋,抱窩雞也不要那些太會(huì)下蛋的雞,不然家里會(huì)少一筆額外的收入。最重要的一點(diǎn),要性子烈的,要讓別的雞,尤其要讓其它小動(dòng)物不敢打小雞的主意。我這時(shí)無疑成了母親的最好參謀。

  那只白色母雞本來是不入母親視線的,它架子小,又太會(huì)下蛋,一天一個(gè),“咯咯”地叫個(gè)不停?赡谴渭依餂]有一只雞肯抱窩,這只剛好窩的白色母雞一次出色“表現(xiàn)”,讓母親毫不猶豫地選中了它。原因就是姚叔家的那條狗引起的,不知象人的年紀(jì)大了,牙口不好,也要換換口味,它竟迷戀上了活食,村里的雞鴨便遭了殃,隔三差五地會(huì)被這只老狗叼去一只,打打牙祭。那次母親正在菜地干活,猛聽見雞的尖叫聲,原來那只狗又準(zhǔn)備拿我家那只白色母雞開葷了,但母親被接下的一幕驚呆了,惡狗來襲,別的雞們紛紛逃竄時(shí),同路人有那只白色小母雞蓬起全身的羽毛,尖叫著,徑直沖向那條貪嘴的惡狗,沒見過這種陣勢的惡狗也被怔住了,悻悻地跑開了。

  抱窩后,這只小母雞更顯現(xiàn)出它的母性與烈性。不要說有一只雞敢在它的窩前晃悠,就是檢查它孵蛋的母親也每次遭它的利嘴,弄得母親不得不每次套上厚厚的皮套來對(duì)付它,可母親很是開心,說今年又可以多養(yǎng)幾只雞娃了。

  可接下來的事情,卻讓母親始料不及。

  二十一天一過,一窩可愛的雞娃相繼出殼了,而且還有幾只長著黑色的絨毛。可就在小小黑色的可愛雞娃在“唧唧”嫩嫩叫著時(shí),這只剛做母親的小母雞卻毫不留情地啄向這些黑色的雞娃,有一只雞娃就這樣夭折了。母親打了它一巴掌,“這只母雞認(rèn)生呢,不要?jiǎng)e人蛋下的孩子!钡@難不倒很有經(jīng)驗(yàn)的母親,母親很快地買來染料,將一個(gè)個(gè)小雞染成白白的小雞,母親邊染邊洋洋得意地說,“這下你該做不成后娘了吧。”

  但母親的如意算盤沒幾天就落空了。雞娃子長得快,還沒過一星期,那些“披著羊皮的狼”,便一個(gè)個(gè)露出了破綻,不是翅膀那里長出了黑色的羽毛,就是屁股那里露出“狐貍的尾巴”,這下那些冒牌貨可遭殃了,一個(gè)個(gè)被它們的“后娘”啄得遍體鱗傷,遍地亂跑,連靠近都不敢靠近。母親這下氣壞了,那個(gè)時(shí)代,幾個(gè)小小的雞娃子,可是家里一年零用錢的希望啊,母親就指望著這些小雞娃快點(diǎn)長大,多多下蛋,好換些錢補(bǔ)貼家用。母親要給它一個(gè)教訓(xùn),母親一面給那些可憐的小雞重新“披上羊皮”,一面抓來這只可惡的“后娘”,邊把它尖尖的'利嘴在水泥地上磨著,邊惱怒地斥道!拔乙阕模∫阕!你比人還刁,二麻子都沒你這么壞(二麻子是我們村里一個(gè)名聲不好的后媽),看誰斗得過誰?!”

  仿佛真長了記性,一連好多天它都沒對(duì)那些“披著羊皮的狼”下毒口,至多側(cè)過頭定定看著這些“野孩子”,正當(dāng)母親對(duì)它放松警惕的時(shí)候,“慘劇”發(fā)生了,一只母親認(rèn)為長得最快、最標(biāo)致的小黑雞被它啄得奄奄一息。母親這次真動(dòng)怒了,一把抓住這個(gè)“惡毒的后母”,“我這次治不了你,我就不姓楊!”母親邊怒斥著,邊吩咐我拿來染料,索性將它染成一個(gè)“黑包公”。為防止它尖尖的利嘴啄傷無辜的雞娃,氣頭上的母親索性剪平它尖尖的喙(一個(gè)月后馬上會(huì)長出的)。

  可這次,這只特立獨(dú)行的雞,沒讓母親的得意維持一分鐘,剛“洗新革面做新人”的小母雞一放到地上,便故伎重演,徑直用那沒有尖喙的嘴變本加厲地啄那些“披著羊皮的狼”。被弄得毫無辦法的母親只得將那些“野孩子”分開飼養(yǎng),就在母親在整理放置這些棄兒的紙箱時(shí),那只特立獨(dú)行的雞正“科科”帶著它正宗的孩子從堂屋里驕傲地走過。母親只能苦笑地嘆息著:“這只雞我看成精了!

獨(dú)立作文 篇6

  生命是脆弱的,脆弱的有時(shí)連我們?nèi)椭,也不知什么時(shí)候會(huì)凋零枯萎。所以我們要讓生命獨(dú)立,讓它獨(dú)自去闖過生活中那道坎,讓它自己堅(jiān)強(qiáng)活下去。

  也許當(dāng)你看見一只蝴蝶將要破繭而出時(shí)的痛苦,你出于心痛它,喜愛它,想要幫它一把,于是用剪刀剪開了繭。蝴蝶馬上變出來了,但由于沒有經(jīng)歷過破繭時(shí)擠壓使自己的翅膀充血,蝴蝶很快就死了。也許當(dāng)你看見嬌艷的花朵在外面飽受風(fēng)雨,由于你喜愛它,心疼它,便把它放在溫室里,卻使它喪失了風(fēng)雨無阻的能力,由于喜愛它,你將那生命推向深淵。

  鷹學(xué)飛翔的時(shí)候,鷹媽媽并不會(huì)幫助它,全是靠它自己的努力學(xué)習(xí),最后鷹才能翱翔于天際,相反如果鷹在別人一味的幫助下學(xué)習(xí)飛翔,那么它將永遠(yuǎn)不可能自由自在地在藍(lán)天翱翔。可見,不去投手隨便管理一個(gè)生命,讓他那生命獨(dú)立有多么重要。

  一個(gè)人在偶然一時(shí)到了一種非常罕見、美麗的花的種子,由于這個(gè)人當(dāng)時(shí)不知情,當(dāng)時(shí)也就沒怎么在意那花種子。只是隨便把它種在了外面的花盆里,任由它經(jīng)受風(fēng)吹雨打。時(shí)間一天一天的過去,那花的種子開始發(fā)芽、長葉,最后開出了非常令人震驚的美麗的花,這個(gè)人發(fā)現(xiàn)后驚奇不已,但又馬上想到外面又是刮風(fēng),又是下雨,氣候條件對(duì)花的生長很不利,于是這個(gè)人便把花放在了屋里,精心呵護(hù)它。

  這個(gè)人非常喜愛那朵花,每天愛不釋手的照看它。但它發(fā)現(xiàn)那花的'狀況一天不如一天,讓他很是擔(dān)心,他想盡一切辦法讓那花朵恢復(fù)原來的樣子,但許多辦法都沒用,終于有一天,那個(gè)花枯萎了,這使那個(gè)人心疼不已,但他同樣不解,為什么如此呵護(hù)那朵花最后還是枯萎了?最后那個(gè)人才明白那種花就是要放到外面接受風(fēng)雨的考打才能長到更好,放在溫室里精心培育就會(huì)時(shí)它喪失獨(dú)立生長的能力。

  山野上的花正是因?yàn)楠?dú)立的開放,才能使山間變的五彩繽紛,小溪正是因?yàn)楠?dú)立流淌才能最終使生命延續(xù)。只有讓那生命獨(dú)立,才能讓生命綻放出更加絢麗的光彩。

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