我們一起讀書吧作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈覀円黄鹱x書吧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們一起讀書吧作文1
“書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以使我們獲得更多知識(shí)，思維更加敏捷，胸懷更加寬廣，讀書的益處無(wú)窮無(wú)盡。我想貪婪地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我在幼兒園時(shí)，就有了讀書的興趣，起初，是媽媽引導(dǎo)著，陪我一起讀，讀的書不只是老師發(fā)給我的課本，多數(shù)是媽媽從書店里買來(lái)的，圖文并茂的畫冊(cè)。讀小學(xué)一年級(jí)后，我的識(shí)字量稍微多了，媽媽，還是一直陪伴著我讀書。在學(xué)校開(kāi)展的“讀書月”活動(dòng)中，我還獲得了“親子共讀”的獎(jiǎng)勵(lì)呢，正是這次獲獎(jiǎng)，進(jìn)一步增加了我讀書的自信心�？臻e時(shí)間里，我手里總是拿著書在讀。升入四年級(jí)后，我接觸了一些科普知識(shí)書籍，如《小牛頓繪本館》《喲！球在滾動(dòng)》《世界上最軟最軟的物理書》從這些書籍里，我學(xué)到了在小學(xué)課堂上學(xué)不到的知識(shí)：杠桿原理，光的折射現(xiàn)象，凸透鏡凹透鏡的原理，酸堿度的變化，火的外焰是最熱的等，知識(shí)讓我變得越來(lái)越聰明了，越來(lái)越懂事了。
今天的我，已是六年級(jí)學(xué)生了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣。近期，我又閱讀了地理和歷史方面的書：《大中華尋寶記》《吳姐姐講歷史》《中華上下五千年》《漫畫史記》這些書籍引領(lǐng)我走遍了中國(guó)大好河山，領(lǐng)略了各地的人文風(fēng)情，還穿越了上下五千年的歷史。讀書讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。書已經(jīng)成了我不離不棄的好朋友，它成了我的精神食糧，充實(shí)著我，讓我變得越來(lái)越強(qiáng)大了。
“腹有詩(shī)書氣自華”，朋友們，讓我們一起愛(ài)上讀書吧！讓我們一同在知識(shí)的海洋里暢游吧！
我們一起讀書吧作文2
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書能給我們帶來(lái)的很多很多……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來(lái)，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書之間作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國(guó)的花朵，必須掌握許多知識(shí)，才能從貧乏到淵博。往小里說(shuō)，是報(bào)答父母；往大里說(shuō)，是報(bào)效祖國(guó)。
我從幼兒園讀到四年級(jí)了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會(huì)很高興。閱讀自然書籍，讓我知道 了日升月沉的規(guī)律，我也會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)父母津津有味的聽(tīng)著我在那里背誦一首著名的`唐詩(shī)、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì)更加高興。讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂(lè)趣比，這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成 功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧！
我們一起讀書吧作文3
俗話說(shuō)得好“書是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名好學(xué)生應(yīng)該“好讀書，讀好書，多讀書，讀整本的書”相信每一個(gè)同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本上的許多文章外，都或多或少看過(guò)一些課外書。正是這些課外書把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游。
可是，現(xiàn)在有同學(xué)看書都是走馬觀花，一目十行，這樣看書是起不到作用的。我們看書應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地一字不漏，當(dāng)讀到精彩的地方，要把它摘錄下來(lái)，當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，應(yīng)讀書人，不能將“攔路虎”放走。
有次，我正在看媽媽剛買回來(lái)的新書：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只聽(tīng)到媽媽叫我，把垃圾扔了，我一手拿書，看見(jiàn)桌子放著一個(gè)袋子，以為那就是垃圾，便把它扔了。我以飛快的速度跑回家看書。過(guò)了一會(huì)兒吃飯了。吃飯時(shí)，我還在回想起書中的內(nèi)容。吃完飯，媽媽店我試新衣服，可怎么地找不到衣服。這可急壞了媽媽，我突然想到什么，用蚊子般的聲音說(shuō)：“我把它當(dāng)垃圾扔了”，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“哎！誰(shuí)讓我家有個(gè)小書蟲呢！”
因?yàn)樽x書我的作文有了很大提高，因?yàn)樽x書開(kāi)闊我的視野。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真讀書吧！是書豐富了我們的頭腦，一起讀書吧！