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讀書對我們的幫助作文

時間:2024-04-23 18:30:52 曉麗 助人 我要投稿
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讀書對我們的幫助作文(通用23篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書對我們的幫助作文,歡迎大家分享。

讀書對我們的幫助作文(通用23篇)

  讀書對我們的幫助作文 1

  大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄八鋵(shí)說出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。

  人類創(chuàng)造的知識財(cái)富,如同浩瀚的.海洋,博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書山“上攀登,在“學(xué)海“中遨游。所以,我們應(yīng)該多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實(shí)自己。

  在我們的生活中,如果總是太過于被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香,打開一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧,你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

  多讀書,還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選擇性,對書本中的知識也要有選擇的采納,就是所謂取其精華。

  讀書對我們的幫助作文 2

  爸爸常說多閱讀,會有好多好處的,就連老師也說閱讀好處多多,也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。

  可是不久就改變了我的看法。

  有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的:樹袋熊為什么渾身是香的`?三個選擇:A與生俱來的,B生活在清香中,C它吃了一種香的樹葉,時間長了就香了。這道題我在哪見過,哦,想起來了,就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的,說是樹袋熊愛吃桉樹葉,這種樹葉里有一種成分,吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天,試卷發(fā)下了一看,果然是C。還有好多題,我都見過,才把它們做對的。

  還有一次,上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到,可是我想到了。作文點(diǎn)評時,老師把這篇文章讀給大家聽,讓大家學(xué)習(xí),還表揚(yáng)我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。

  我終于明白了,閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識,寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。

  讀書對我們的幫助作文 3

  書是人們不可缺少的一部分,高爾基也曾經(jīng)說過: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。

  在我讀完《語重心長》這本書后,我才發(fā)覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》里,我讀懂了里面的.內(nèi)容,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的話,我們要聽,因?yàn)樗麄兊囊娮R比我們多,所以,他們的學(xué)識、技能也比我們強(qiáng);因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛我們,所以,他們才會反復(fù)叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經(jīng)常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心里埋怨自己的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和必須等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞 不聽老人言,吃虧在眼前。

  我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經(jīng)長大了,應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母,回顧自己小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。

  《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進(jìn)入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。

  讀書對我們的幫助作文 4

  歌德說過,讀一本好書,就像是在和高尚的人談話,但是我小時候一看見書就頭疼。

  我漸漸長大,記得一二年級的時候,我因作文不會寫,瞎編亂造,丟了5、6分,媽媽也為此感到煩惱,我也很煩,于是我開始嘗試讀書,果然書中有我許多不知道的知識,我越來越喜歡讀書,我看了《安徒生童話》、《狼牙山五壯士》、《格林童話》、《海底兩萬里》等,我深深地陶醉在了書的海洋里,作文分扣的.越來越少,爸爸媽媽為我感到很欣慰。

  有一次,我看了變來變?nèi)サ柠溞《,它把我逗的哈哈大笑,直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯,我才聽見。

  我曾在一本書上看見這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡。

  讀書對我們的幫助作文 5

  書,人類智慧的結(jié)晶,先人智慧的總結(jié)。我視書為珍寶,我的愛好就是在安靜的清晨,暢游在書的海洋,享受書帶來的輕松與愉悅。

  清晨,鬧鐘響起了優(yōu)美的音樂,窗外射來一絲絲紅色的`陽光,打開窗,迎面撲來一陣溫暖春風(fēng),風(fēng)中夾雜著露水的清香。我擁抱著太陽,感受著周圍的一切。清晨,真美好。

  拿出一本書,名叫《魯濱孫漂流記》,坐在床上,陽光照在書上。靜靜地讀者,貪婪地汲取著書中一個個有趣的知識,仿佛整個世界,就只剩我和手上的這本書。

  時間很快就過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,不知不覺就十一點(diǎn)鐘了,戀戀不舍地合上了書,把書放回書架上。拎著小提琴,出了家門。

  補(bǔ)完課,已經(jīng)是晚上了,外面下著傾盆大雨,我又沒帶傘,所以回到家后,混身濕漉漉地,疲憊地臥在床上,又拿起那本未讀完的書,外面電閃雷鳴,我的心情也濕漉漉的,此時讀書,變得所然無味,我嘆了口氣,合上了書。

  原來,一本書,也會有兩種味道。

  讀書對我們的幫助作文 6

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴盐覀儙У胶棋奶斓亍?/p>

  沒錯,每當(dāng)我捧起我珍愛的書本,就會陶醉在書的世界中。讓我駕駛著小船,在書的“海洋”里領(lǐng)略人世的真諦,讀書真好!

  從小,我就認(rèn)識了書這個好朋友,它是一個充滿文字和彩圖的世界。在書里,我看見了一個又一個的故事,一個又一個的秘密。坐在書桌前,仿佛就能看到北極,冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書后才喜滋滋地合上書。我咽了一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞了下去。

  漸漸地,我不再滿足娃娃書了,開始急切的尋找下一片“綠洲”。哇哦!這里不是最高的'珠穆朗瑪峰嗎?雖然只是把書捧在胸前,但似乎已經(jīng)見到了它!沒錯,現(xiàn)在我步入了文字的禮堂,已經(jīng)和娃娃書說再見了。我貪婪的讀著,像一匹餓狼。直到媽媽說:“思思,開飯了!”才放下書去吃飯了。

  我很高興能夠認(rèn)識書這個摯友,它帶給我了無限的快樂!我一定會珍惜每一分,每一秒來好好和這個朋友在一起!

  讀書對我們的幫助作文 7

  二年級二班 張嘉澍從我學(xué)說話時,媽媽每天晚上都會講一些小故事哄我睡覺;幼兒園時看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。上了小學(xué),認(rèn)識了漢語拼音,開始自己學(xué)著閱讀:

  《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫助我了解了一年級小朋友的生活,學(xué)習(xí)情況,讓我的知識和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。二年級時,媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識的字越來越多,能閱讀更多的課外書。

  老師給我們推薦了:《愛麗絲夢游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多有趣的書,也學(xué)到了好多知識。

  書是人類的.好朋友,書是知識的海洋,我的讀書才是開始,我還要讀更多更好的書。

  讀書對我們的幫助作文 8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為也是這樣,我們可以從書中汲取知識,變得越來越好。

  讀書不分時間,但每個時間段讀書的氛圍不同,清晨起來,伴著露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞,太陽快活的升上了天空,讀書也變得格外輕松。中午讀書,避免不了炎炎烈日的照耀,在透著光的書桌上閱讀,多少有點(diǎn)懶散。傍晚當(dāng)然是讀書的'“黃金時間”了,伴隨著清涼的晚風(fēng),閱讀時會感到非?鞓贰3两谶@種愉快生活中的我為上學(xué)時間束縛了,每天除了學(xué)習(xí)和睡覺,只有不到一小時自由時間,要是連著幾天不讀書,我就非?鄲。于是,我總是擠時間讀書,早上早起一會兒,晚上作業(yè)寫睡晚些,“起早貪黑”的將我的讀書生活進(jìn)行到底。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,在以后的日子里,我會更加珍惜讀書的時間,也不會忘卻讀書時的快樂!

  讀書對我們的幫助作文 9

  讀書可以凈化心靈,修身養(yǎng)性,豐富內(nèi)涵。其凈化心靈也,減少煩慮,獲得書中平靜世界;其養(yǎng)性也,改變性格,為人善處事處變不驚;其內(nèi)涵也,談吐文明,舉止優(yōu)雅,不浮不躁。

  讀書可曉知明理,優(yōu)學(xué)改變?nèi)松\(yùn)。而讀可分默讀,朗讀,誦讀等。其默讀:一字一句用心讀,用心細(xì)品書中字里行間的優(yōu)美;其朗讀:大聲的讀,讀出理解,讀出感情,讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在于態(tài)度,自主讀與被迫讀結(jié)果截然不同。如被師長強(qiáng)迫讀書,一目十行,淺嘗輒止,囫圇吞棗,那將毫無意義,也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的.事情。書中自有黃金屋,而這黃金須得自讀咬文嚼字,自行尋這黃金。

  讀書使人頭腦靈活,充實(shí)內(nèi)涵,擁有獨(dú)到思想。談讀書用對法方可完善自身。

  讀書對我們的幫助作文 10

  20xx年8月17日,中國獲得八枚“金鑲玉”,開創(chuàng)了新的“中國日”。然而,我為一個躲在角落里哭泣的小女孩感到難過。她就是程飛。

  當(dāng)天的跳馬比賽中,“程飛跳”的失誤讓程飛錯過了她最有把握的.金牌。在接下來的自由體操比賽中,程飛展示了黃河。然而出現(xiàn)了致命失誤,程飛失去了金牌。

  賽后教練和隊(duì)友過來安慰她,她卻躲在角落里哭了。蔻馳,他們沉默了。也許我們都應(yīng)該給她一個安靜的空間。

  程飛,別難過。你永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,中國人民的英雄。你知道,你是最棒的,我們都為你感到驕傲!冻谭翘穼⒂肋h(yuǎn)屬于程非之,《黃河》將銘記在我們心中。程飛,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。你是英雄。你不會哭的。你就像一顆星星,掛在天上,震撼著觀眾。你就像一道光的弧線,華麗而美麗,給觀眾帶來視覺享受。

  中國每天都有一縷悲傷,但我們希望它很快成為一種力量。程飛,你還是我們的英雄!

  讀書對我們的幫助作文 11

  自從升上六年級之后,我的生活再也沒有輕松過,作業(yè)一堆一堆地壓迫著我,我都快被壓得喘不過氣來了。

  一回家,老爸老媽就來了個雙重炮彈!“還在磨蹭什么嗎,還不快去寫作業(yè)……”“小瑩,我今天又給你買了三本練習(xí),寫完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前,只有一個勁點(diǎn)頭的份,連說話的力氣都沒有了。

  拖著沉重的書包上樓寫作業(yè),我的腦子里浮現(xiàn)的是——六年級,多辛苦的一個年級呀!每天起早摸黑,一進(jìn)教室,各科的組長就不約而同地來到我的座位:“你的作業(yè)呢?怎么現(xiàn)在才來,快點(diǎn)交,就快上課了……”哎,家里催得緊,學(xué)校也是一個樣,而且我們的.老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學(xué)呀,都拿來上成了語數(shù)英。每天八節(jié)課,多累呀!就連睡覺,一閉上眼睛,我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼,媽媽的嘮叨又開始了。

  讀書對我們的幫助作文 12

  星期天下午,陽光懶洋洋灑在我的肩上,走在去圖書館的路上,邊走邊享受著這一切。

  到了圖書館,不由驚嘆,這和外面喧雜的世界竭然不同,沒有喧鬧聲,有的只是優(yōu)雅的音樂和淡淡的茶香。走到那間小屋子,拿起一本自己感興趣的書,坐下,翻書,我沉浸在自己的小世界里,時不時喝幾口飲品,吃幾口自制的小零食。

  盡管門外是喧鬧的',但在這里有的是只有我和書。故事里的主人公在跟我道別,其他的故事和隊(duì)友都消失了。原來是這本書讀完了呀!可是,結(jié)局怎么樣作者還沒告訴我呢!只留下了四個字,未完待續(xù)。我在腦子里想,結(jié)局會是怎么樣呢?主人公會不會打倒壞蛋呢?想著想著,我就睡著了,我做了一個夢,夢到了那個故事里的主人公在和壞蛋戰(zhàn)斗,直到我醒了……

  我抓起筆,拿起紙,飛快的寫了起來,我要給故事寫個結(jié)局。不知不覺間,我竟然從讀書到寫書,這感覺真好。

  讀書對我們的幫助作文 13

  我是喜歡讀書的人,于是就與書發(fā)生了一些有趣的事。

  記得八歲的時候,一天,媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書中的內(nèi)容深深吸引著,不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯,我卻若無其事地回答道:“馬上就來!”聲音是到媽媽耳朵里了,人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒出書房,便怒氣沖沖地跑到書房,見我還沒有去吃飯的意思,就把我從座椅上拎起來。這時我才發(fā)覺:該吃飯了!我只好悶悶不樂地把書合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。

  在書海里沉迷了兩個小時的我,已經(jīng)完全不餓了;再加上心思還在故事情節(jié)中,吃飯時魂不守舍,往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結(jié)束。等待吃飯結(jié)束,是最煎熬的`等待。

  終于忍不住了,我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書房,又開始了看書……

  讀書對我們的幫助作文 14

  我從小就很喜歡讀書。書伴隨著我慢慢長大。

  在我很小的時候,我最喜歡的書就是童話了。每天晚上,我都會纏著大人給我讀童話故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話書了,我總是在童話的夢中遨游,享受著童話帶給我的快樂。

  我漸漸的長大了,那些兒童版的童話書已經(jīng)不能滿足我的需求了,我逐漸喜歡起了更加成熟一點(diǎn)的寓言故事。寓言中的那些教育我怎樣成長的道理,被深深地埋在了我心里。我上三年級時,有一次去書店,我看到了一本名字叫《智慧故事》的書,我剛翻了兩頁,就被里面的故事深深地吸引住了,我又慢慢喜歡起這一類的.書來,它們讓我增加了智慧的力量。

  我現(xiàn)在上六年級了,我喜歡的書已由故事改為了名著,小仲馬的《茶花女》,雨果的《悲慘世界》,使我的感情隨著情節(jié)而發(fā)生變化,讓我每讀完一本時心中總會有無限的感慨。

  書,伴我長大。世間如此多的書,以及人生這部冗長而無頁碼的大書,我什么時候才能讀懂。

  讀書對我們的幫助作文 15

  說起讀書,似乎沒什么好說的,似乎也有千言萬語訴說不盡。

  我至今覺得遺憾的是我并沒有從小就培養(yǎng)起讀書的興趣,回想起來,初中以前也就看了兩本課外書吧,一本是《安徒生童話》,一本是關(guān)于象棋的書籍。前者看的時候年齡已經(jīng)稍大了,仍被其中的情節(jié)所吸引,看完有種相見恨晚的感覺。

  于是相見恨晚是我每看完一本書之后的最大感觸,從高中開始,我便愛上了讀書,你可以理解為這是對繁瑣高壓的.高中生活的一種逃避,我更傾向于理解是這是對自己空虛的內(nèi)殼的一種遲到的補(bǔ)給。

  那會看書我是既挑剔又不挑剔的,挑剔在于我只看所謂正統(tǒng)意義上的書,比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等,不挑剔又表現(xiàn)在凡是被普遍認(rèn)為是好的書,我都看。

  現(xiàn)在回想起來,那種對讀書的渴求,真是青春時期的一道亮麗風(fēng)景線。

  讀書對我們的幫助作文 16

  今天,是動物學(xué)校的讀書會,小兔、小烏龜和小松鼠一早就來了。

  它們剛坐下來不久,就來了一位“不速之客”——小刺猬,它坐在了小兔身邊。

  小刺猬剛一坐下,小兔就立刻跳起來大喊:“喲,真刺人!”說完,就馬上站了起來。

  小刺猬聽了,也站起來,說:“對不起,你坐吧!”然后也準(zhǔn)備走開了。

  看見小刺猬要走了,小烏龜馬上站起來:“你別走,和我一起坐吧,因?yàn)槲疑砩嫌杏矚げ慌麓。小松鼠可以和小兔一起坐!?/p>

  聽了小烏龜?shù)脑,小刺猬立刻轉(zhuǎn)身回來了,對小烏龜說:“謝謝!”

  “不用謝!”

  它們又高高興興地回到座位上看書了。

  讀書會結(jié)束后,小烏龜對小刺猬說:“以后凡是遇到什么問題都不要逃避,要認(rèn)真思考,一定會解決問題!毙〈题c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  讀書對我們的'幫助作文 17

  我喜歡讀書,每讀一本書就等于獲得了一份快樂,因?yàn)樽x書可以解答許多問題?梢垣@得許多知識。可以解開許多謎團(tuán),人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì),每當(dāng)解開一個謎團(tuán)我都非常高興,《沉睡千年的法老》!兜窝凝垺!稌鳒I的骷髏》!秮碜酝稣叩男偶,每當(dāng)讀完一本,我都非常的興奮。

  讀一本好書,就是與一個高尚的'人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎?書籍是人類進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了,難道你不開心嗎?讀書好似爬山。你又走了一段山路,難道你不開心嗎?

  一本書好似一朵花,一個圖書館好似一座花園,而我們只是一只小蜜蜂,打開一本書就是停在花心里,閱讀這本書就是開始采蜜思考這個題就是開始釀蜜,掌握了這個題,蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎?

  我們要堅(jiān)持讀書,這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂!

  讀書對我們的幫助作文 18

  15個春秋,15個科夏,15年就這樣匆匆過去了;仡^看看,我不禁笑了,笑得很充實(shí)很幸福,因?yàn)闀恢卑殡S我快樂地成長,F(xiàn)在的我們讀書不再是為了“書中看有顏如玉,書中自有黃金屋”,也不是為了“光耀門弟”,更不是為了“敲開官府的大門”,只是“為了中華之崛起而讀書”!

  讀書,使我開闊視野;讀書,給我無窮歡樂;讀書,豐富我的`思想;讀書,培育我的情操……我不得不由衷地說:讀書真好!

  書教會我要堅(jiān)強(qiáng)地面對困難與挫折。于是,我改變自己,就如魯迅先生說的那樣:“真的勇士,敢于面對淋漓的鮮血,敢于直視慘淡的人生。”于是,不斷長大的我愈加堅(jiān)強(qiáng)。

  書教會我要重視友誼。于是,我改變自己,就像莎士比亞說的那樣:“人與人之間真誠的交情是世上的無價(jià)之寶!庇谑,我有了知心朋友,每天快樂開心地學(xué)習(xí)和生活,沿著未來的理想之路奮勇前進(jìn)。

  讀書對我們的幫助作文 19

  沒有夢想的人是可恥的。每個人都有自己的夢想,理想。但是夢想并不是一瞬間就能來到的,必須要經(jīng)過小時候刻苦學(xué)習(xí)讀書,奮發(fā)圖強(qiáng),長大才可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  我的夢想是當(dāng)一名著名的運(yùn)動員。因?yàn)槲以诎嗬锏捏w育成績一直名列前茅,而且也是校田徑隊(duì)的一員,所以我的夢想是當(dāng)一名世界聞名的運(yùn)動員。在短跑項(xiàng)目上能夠有杰出的成績。在將來某一年的'奧運(yùn)會上,親眼目睹中國國旗在賽場上一次次的冉冉升起,為祖國爭光。

  我還有一個夢想,就是當(dāng)一名詩人兼作家。長大后,可以寫更多好的詩篇和文章給大家,讓中國文壇在世界頗負(fù)盛名。如果我當(dāng)上了作家,我會舉辦這樣一個活動:“讓某個市和區(qū)所有的居民都當(dāng)一回作家,寫出認(rèn)為自己最好的詩篇和文章。”開展這個活動的目的就是能夠?yàn)樽鎳l(fā)掘出更多可用之才。

  所以,只要朝著自己的夢想努力,無論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都勇敢去面對。這樣的人永遠(yuǎn)是最令人敬佩,最有夢想的人!

  讀書對我們的幫助作文 20

  今天,我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書,書的作者是滿濤。

  這本書是講述六年級五班來了一位奇怪的女生,她叫林艷。沒有人知道她的家在哪里,也沒人知道她是從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的,大家對她一無所知。

  自從林艷來后,六年級五班發(fā)生了一連串的怪事,一向不茍言笑數(shù)學(xué)老師突然在課堂上大笑起來,鼻涕眼淚都流了出來;班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠;最慘的是校長,他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門上踢了一腳……

  聰明的吳微微發(fā)現(xiàn)這一連串兒的怪事都跟林艷的`七色狐胸墜兒有關(guān)。

  最后,林艷告訴大家了一個隱藏在心底的秘密:她是一只來自彩虹城堡的小七色狐,她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住,關(guān)進(jìn)了動物園。為了救林艷的媽媽,同學(xué)們組織了彩虹別動隊(duì)……

  我向大家推薦這本書,因?yàn)檫@本書有趣、天真、幽默,讓我們知道了沒有媽媽的痛苦。

  讀書對我們的幫助作文 21

  書是我最親密的伙伴,書的力量是無窮的,我們要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。但是,我們也不能盲目的`讀書。一目十行這樣的讀書方法是不對的,不但學(xué)不到知識,還會浪費(fèi)寶貴的時間。

  我是這樣讀書的:

  首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫出好詞好句和一些好的段落記下來,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中,這樣就能提高寫作能力。

  其次,可以根據(jù)上一段的內(nèi)容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!

  再者,要經(jīng)常問自己,讀懂了么?如果不太清楚,就再讀一,所謂“讀書百遍,其義自現(xiàn)!边@樣就可以提高讀書效率。

  最后,做好讀書筆記,寫出中心思想,寫出體會和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識,可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。

  讀書對我們的幫助作文 22

  有一天下午,我到超市樓上看了一本《周恩來青少年時代的故事》這本書。

  記得書中寫到:有一次,先生問學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書,有的.說為做官而讀書,有的說為識字而讀,可周恩來卻說:“為中華之崛起而讀書!”當(dāng)我讀到這句話時,心里為之一震,多好的回答呀!而且,周恩來小時候家里還很窮,他卻有一顆愛國的心,竟立下了高遠(yuǎn)志的志向,真是了不起。

  他不僅說到,而且還做到,因此每門功課都名列前茅。尤其是書法和作文,不僅在班上,在年級和學(xué)校里也是第一,作文常被貼在墻上,供全校參觀,后來,他進(jìn)入南開大學(xué)后,一直都欠學(xué)費(fèi),他就擠出時間為學(xué)?滔灠,由于在奉天模范學(xué)校時,英語基礎(chǔ)打得不牢,周恩來想方設(shè)法奮力追趕“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過大半個學(xué)期的努力,他的英語水平居然躍居班級前列......

  少年周恩來真是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要努力學(xué)習(xí),天天向上!

  讀書對我們的幫助作文 23

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,每個人都喜歡讀書,我也不例外,我也喜歡讀書。

  聽媽媽說,我小時候特別愛讀書,在娘胎里,媽媽就一直在讀故事,我慢慢長大了,就聽爸爸給我講故事,如果我哭的話,爸爸就總講故事給我聽,我一聽故事,就不哭了。一次,媽媽上街買菜,我睡一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家,就開始哇哇大哭(打著滾哭),爸爸知道了,放下手里的'活,馬上過來抱我,哄我,給我講故事,不到一會兒工夫,我就不哭了。聽著爸爸給我講的故事,嘴里來喊著爸爸,又笑了。

  現(xiàn)在長大了,我依然忘不了讀書,在學(xué)校里,我趁著午休時間,去圖書角讀書。我讀過許多書:《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》,《紅樓夢》……

  我們離不開書,既然離不開書,那好好讀書不就行了嗎?我可是非常愛讀書了。

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