以讀書(shū)為話題的作文600字(通用6篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,尤其是占有重要地位的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么你有了解過(guò)話題作文嗎?以下是小編幫大家整理的以讀書(shū)為話題的作文600字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以讀書(shū)為話題的作文1
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我生命中最大的愛(ài)好,書(shū),陪伴我一生,與我度過(guò)一輩子,我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)閱讀。書(shū),你的笑容讓人永久難忘,你的笑容讓人難以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。
時(shí)間如同飛馬,時(shí)間,時(shí)間,你讓我的人生短暫了,我多么多么的向讓時(shí)間停下,讓時(shí)間和溪水一樣流淌,讓我去享受大海的寬闊,感受大海的魅力,時(shí)間,慢一點(diǎn),讓我多看一會(huì)書(shū),讓我多享受一下在世上的感覺(jué),時(shí)間,你慢一點(diǎn),請(qǐng)讓我和書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn),因?yàn)椋俏乙簧凶钪档谜滟F的東西!
書(shū),你讓我的人生擁有的快樂(lè),你讓我的人生變得更加的精彩,讓我多懂得了一個(gè)知識(shí),只要有了書(shū),什么貴的東西,都比不上“書(shū)”,有了書(shū),你的人生會(huì)變得更充實(shí),更精彩,因?yàn),你注重的是?shū)!書(shū),能讓你變得更加絢麗多彩,書(shū),能讓你成為一名優(yōu)秀的人才,書(shū),就像是一把鑰匙,幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓慢慢的走入書(shū)的世界里,去感受書(shū)的魅力,只要我的手上有本書(shū),我就會(huì)毫不猶豫的翻開(kāi),津津有味的看手上的這本書(shū),,因?yàn)槭菚?shū)讓我知道了什么叫快樂(lè),什么叫幸福,什么叫財(cái)富,我的知識(shí)越來(lái)越豐富,寫(xiě)作的水平一直在提高。
魯迅先生曾經(jīng)講過(guò):“要想把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。”是呀,書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫暖,帶來(lái)幸福,就能讓我們達(dá)到我們想要的地步,但是,關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以治愈!笔前!書(shū)就像是我們的醫(yī)生,就像是我們的老師,我們的藥,它可以給愚笨的人治病,教他知識(shí),讓他們的病盡快好起來(lái),書(shū)是藥方,我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)閱讀!
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾述交談的知己!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣!
以讀書(shū)為話題的作文2
書(shū)是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,不錯(cuò)的,書(shū)是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活,但更多是高于生活。可是,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒(méi)用。我只能站在門(mén)前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂(lè)起來(lái),變得開(kāi)朗些。
有一天在家,我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū),咦?這本書(shū)怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)?旁邊有張小紙條,寫(xiě)“最近看不見(jiàn)你,上哪去了?沒(méi)有了你就少了歡樂(lè),期望這本書(shū)給你一些歡樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū),它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的,在這本書(shū)上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛(ài)上了讀書(shū),此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書(shū),真的很歡樂(lè)!
以讀書(shū)為話題的作文3
書(shū),只有帶著文字的一些紙,上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,但它總是讓我愛(ài)不釋手,我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà),記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地……那些動(dòng)人的故事,一一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要書(shū),爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū),我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀,毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū),是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?
以讀書(shū)為話題的作文4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)錯(cuò),它讓我著迷,讓我進(jìn)步,讓我陶醉,還讓我受到教育。
在我很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū),一直到現(xiàn)在,我仍舊在看書(shū),時(shí)間過(guò)去了,我的年齡在增長(zhǎng),漸漸地,我告別娃娃書(shū),步入文學(xué)的殿堂。書(shū)更加深?yuàn)W了,我的知識(shí)也慢慢豐富了。在書(shū)的世界中,我得到了教益,受到了啟迪,領(lǐng)悟了真善美,見(jiàn)識(shí)了假惡丑,還讓我陶冶了情操,享受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
讀高爾基的《童年》,我看到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活,我潛伏在內(nèi)心深處的同情感油然而生。
讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我感受到了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的`熱愛(ài)及他對(duì)大自然的濃厚興趣,他還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。
而讀三毛的作品,我頓時(shí)喜歡上了她的真,喜歡上了她的誠(chéng),喜歡上了她的異,喜歡上了她的善,更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留,可是雨季卻不再來(lái)了;稻草人的手記依稀在夢(mèng)里,那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運(yùn)卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學(xué)為讀書(shū)》,將她那份對(duì)書(shū)的癡迷描述的淋漓盡致,我都已被她深深地震撼了。她的書(shū)不得不讓我感到我的貧乏與淺薄,我所讀的、看的、寫(xiě)的又有她的多少分之一呢?
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。從書(shū)中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿,從書(shū)中我們品讀到人文風(fēng)俗,從書(shū)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌強(qiáng)勁。書(shū),給生活帶來(lái)色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí),那是一絲絲的甘甜。
讀書(shū),真讓我著迷!
以讀書(shū)為話題的作文5
知識(shí),是生命的守護(hù)神;書(shū),是人類的精神食糧。
記得小時(shí)候,我最愛(ài)在母親膝下,津津有味地聽(tīng)母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽(tīng)著,自己仿佛穿越時(shí)空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……
稍大一點(diǎn),我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點(diǎn),母親便給我買來(lái)許多深刻的文學(xué)等方面的書(shū)。我坐在沙發(fā)上,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一六國(guó),馳騁沙場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面;看到李世民南征北戰(zhàn),創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國(guó)。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書(shū),使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識(shí),使我在今后的人生道路上不再迷茫。
我堅(jiān)信:知識(shí),可以創(chuàng)造金錢(qián),可以創(chuàng)造財(cái)富,可以塑造出一個(gè)有用的人才。
正因?yàn)槲也┯[群書(shū),我的考試閱讀只扣了1、2分,有時(shí)甚至1分也不扣。是書(shū)幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書(shū)的受益人。
不錯(cuò),閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí),讀小說(shuō)是所得到的是細(xì)致的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的。
總而言之,同學(xué)們,走進(jìn)書(shū)房吧,你會(huì)感覺(jué)到它的美好、可愛(ài)。
以讀書(shū)為話題的作文6
上學(xué)期,我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與啟示數(shù)不勝數(shù)?墒俏艺J(rèn)為,它們當(dāng)中最具有代表性、意義最大的,要數(shù)更懂得讀書(shū)的意義了。
在五年級(jí)之前,我對(duì)讀書(shū)一直不得其法,總是找一些意思簡(jiǎn)單、半圖半文的淺顯書(shū)籍來(lái)讀。后來(lái)家長(zhǎng)和老師再三要求我讀一些名著,我才試著讀一些較大部頭的書(shū)。慢慢的,我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛(ài)上讀這些書(shū)了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚,情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃,涉獵的百科知識(shí)使我受益匪淺。當(dāng)我遨游書(shū)的王國(guó)的時(shí)候,我仿佛置身在一片極樂(lè)凈土。
從三年級(jí)開(kāi)始,我寫(xiě)作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成,而上了四五年級(jí)以后,我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因?yàn)槲矣幸粋(gè)關(guān)于寫(xiě)作文的小法寶,那就是——多讀書(shū)!
不騙你,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)可以積累許多好詞好句,或是好開(kāi)頭好結(jié)尾。當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)精靈似的在我腦海中蹦了出來(lái),魚(yú)貫地通過(guò)我的筆尖,占滿了我的稿紙。我每次寫(xiě)完一篇作文,都會(huì)有一種莫名的愉悅感。
讀書(shū)還有一個(gè)好處,那就是開(kāi)拓眼界。多讀百科類型的書(shū),更是會(huì)上知天文,下知螻蟻。例如地球?yàn)槭裁词菆A的?宇宙是如何產(chǎn)生的?手機(jī)是如何收到基站信號(hào)的……每當(dāng)我把這些知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候,都會(huì)有小小的成就感。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的讀書(shū)。而在我眼里,書(shū)像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗选T谏钪,我們既需要快?lè),也需要知識(shí),而讀書(shū)恰恰滿足了這兩點(diǎn),所以我愛(ài)讀書(shū)!
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