我愛讀書作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我愛讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛讀書作文1
劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆男〉酱�，我看過許多書，比如《假如給我三天光明》、《淘氣包馬小跳》、《小鹿斑比》、《埃及歷險記》……，它們讓我明白了許多道理，讓我頭腦變得充實起來。其中我最愛看的是《小布頭歷險記》，因為它治愈了我的“膽小病”。
這本書是媽媽給我買的。它講的是，幼兒園里有個非常漂亮的小女孩兒，她的名字叫美麗，有一次過年，老師給每一個小朋友發(fā)了禮物，美麗收到了一個很小的玩偶，它叫小布頭，她不喜歡，就跟同桌交換了。可是當(dāng)同桌把小布頭帶回家后，小布頭就想要去找自己原來的主人。勇敢頑強(qiáng)的小布頭，經(jīng)過艱難險阻、克服種種困難，終于找到了自己主人。
記得那天下午，當(dāng)我看到小布頭歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到主人的那一刻，我激動地流下了眼淚，高興地跳了起來，又喊又叫，旁邊的媽媽還以為我生病了呢！
我最喜歡小布頭了，他不怕困難，挑戰(zhàn)極限，想盡所有的辦法一定要找到主人，那種精神，深深感動了我。后來，每當(dāng)我想看電視不想寫作業(yè)時，我就會想起小布頭，他是那么的努力，不管什么時候都朝著目標(biāo)前進(jìn)，我怎么能懈怠呢？就咬咬牙堅持完成作業(yè)；每當(dāng)我遇到難題不會解答想放棄時，就會想起小布頭，他用盡全身力氣拿起石頭去救主人，想出各種辦法去克服困難，我怎么能遇到難題就放棄呢？于是就換種方法拼命思考，努力地解題；每當(dāng)我上課不敢舉手發(fā)言，不敢獨自睡覺，看見人不敢主動問好時，都會想起小布頭，他一個人歷盡千辛萬苦，什么困難都不怕，我怎么能這么膽小呢？于是我變勇敢了……
小布頭，謝謝你，你教會了我勇敢，還教會了我頑強(qiáng)，更教會我堅持。并且你還讓我還明白了：失敗是成功之母，只要你努力奮斗，堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的愿望。
我愛小布頭，我愛讀《小布頭歷險記》！
我愛讀書作文2
讀書是什么感覺？誰都說不好。說不定是愉快的，不對；說是興奮的，也不恰當(dāng)。不過我感覺，讀書的感覺是美好的�！拔覔湎驎拖耩囸I的人撲向面包�！闭绺郀敔斦f的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。
當(dāng)中午回家時，總會慣性地?fù)湎驎�，抽出一本書，認(rèn)真地閱讀起來。不知不覺中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會向前勇敢地游去。無論遇上多大的危險，我堅信我會挺過去的�！氨寂苁且环N姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過別人，也一定要跑過昨天的自己�！弊x書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過別人，也一定要讀過昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅持每天都讀書，無論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀吭谶@句話的驅(qū)動下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）。
“朝聞道，夕死可矣�！边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向，我們做為現(xiàn)代人，擁有發(fā)達(dá)的技術(shù)，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動地讀書肯定得不到好的結(jié)果，甚至?xí)斐蓯汗�。我們只有真心實意地去學(xué)，像孔子那樣為自己學(xué)，我不會相信我們不會感覺到讀書的快樂，讀書的美好。讀書是什么感覺？是美好的。
點評：作者通過自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲：讀書的感覺是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰，段落鮮明。作者能很好地、形象地運用比喻來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過作者的描述也能看書作者是個很懂事、很愛讀書的孩子，希望作者再接再勵！
我愛讀書作文3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是我生命中不可缺少的一部分。爸爸媽媽都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也�！坝浀糜幸淮�，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！倍Ａ懔悖艑W(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長。”反正當(dāng)不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機(jī)會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補(bǔ)，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！苯袢盏氖乱袢兆觯荒芡系矫魈�，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
我們都多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！行動起來吧！讓讀書成就你的夢想�。敯噫�(zhèn)中心小學(xué)6.2班）
我愛讀書作文4
書，是我們一位不說話的老師；書，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥�。如果沒有書，就像天空沒有太陽，小鳥沒有翅膀。
高爾基曾說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話給了我一個新的啟發(fā)，從這時起，我便時常在書的海洋中徜徉。
走進(jìn)書的“城市”，你會發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？
哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密，讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門”，一個是圖書館，一個是銀河系的現(xiàn)場。
我選擇了銀河系的現(xiàn)場，知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會從我們地球的軌道經(jīng)過，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽的南面，我們就會看到它的身影，而且彗星有一條長長的“尾巴”??我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天；從《成語故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買履、表水涉澭??我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書讓我獲得了許多知識，讓我成就了一個全新的自己，我愛讀書。
教師評語：作為一名三年級的學(xué)生來說，喻小芮同學(xué)用自己獨特的視角，用清新的語言風(fēng)格寫出了讀書的樂趣和收獲，不矯情，不做作，展示了一個本真的自我。
我愛讀書作文5
讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來。書籍是我的良師，更是我的益友。從小我就是一個不折不扣的小書迷。
在我并不大的房間里，卻有著一個大大的書柜，里面放著一排排的書。我總是興奮地把新書放進(jìn)書柜，然后抽出一本，坐在椅子上，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去�！豆锊ㄌ亍返那楣�(jié)使我欲罷不能，《讓世界因你不同》給我成長的啟迪，《笑貓日記》讓我忍俊不禁。還有《環(huán)繞地球八十天》、《海底兩萬里》《簡愛》、我感到每本書里都有一個精靈，它們正伸展著透明的翅膀，快活地向我飛來。
記得有一次剛買回新書，我一到家就把自己鎖在小房間里，靜靜地沉浸在書的世界里。書中那引人入勝的故事，像一塊磁石牢牢地吸引著我。曲折動人的情節(jié)，有酸、有甜、有苦、有辣，正當(dāng)我為書中情節(jié)深深感動時，媽媽的一聲吃飯了！透過門縫傳到我的耳朵里。可我完全被書里描寫的情節(jié)吸引住了，根本無動于衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到媽媽來了個河?xùn)|獅吼，我才極不情愿地來到餐桌前。晚飯后我又迫不及待地繼續(xù)著我的閱讀，一直到晚上9點，我還在房間里看得津津有味。媽媽幾次催促我快去睡覺，我都不聽，最后媽媽生氣了，硬把我的燈關(guān)了。然而我仍賊心不死，眼睛一亮，靈機(jī)一動，假裝很順從的樣子上床睡覺�？傻葖寢屒澳_剛回到她的房間，我就躡手躡腳地從床上爬起來，悄悄打開燈，又如癡如醉地看了起來
隨著時間的推移，我對書的喜愛也越來越深，一旦得書，就眉飛色舞。那一篇篇富有童真和夢想、充滿詩意的文章，令人百看不厭，流連忘返！閱讀一本好書，就好像跨越了時間和空間，同睿智、高尚的人進(jìn)行了一次特殊的暢談，這是一件多么美妙的事情�。�
有一句話說得好；閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取Ｕ情喿x，讓我的生活豐富多彩。
我愛讀書作文6
書，是我一生中最重要的東西，能帶給我快樂，給我夢想，如一日三餐一樣成為我生活中不可或缺的一部分，是對我影響最大的東西，也注定是我最愛的東西。
記得剛上幼兒園那會兒，媽媽就對我說：“你可要好好讀書，做個對社會有貢獻(xiàn)的人�！蹦鞘俏矣仔〉男撵`被“讀書”，“貢獻(xiàn)”二詞給深深的震了一把，那是小小的我就萌生出這樣一個念頭：讀書就能做個有用之人，我一定會好好讀書的。于是，就抱著厚厚的一摞書有模有樣地翻閱著，有時還似懂非懂地點點頭，媽媽常因我讀書的樣子忍俊不禁。
隨著年齡的不斷增長，那些帶插畫的小說已滿足不了我的需求。爸爸建議我去讀幾本有關(guān)歷史的“大部頭”書，開闊一下淺顯渺小的眼界，增長些知識，提高水平。
剛開始爸爸給我買了本《通史》，厚厚的一本，密密麻麻的黑色小字讓我腦子直發(fā)懵。我讀的欲望一下降低了一半。但出于新鮮好奇，我還是耐著性子讀起來。誰知，書里有好多我從聞所欲聞的新奇事兒，如：伏羲初演《易經(jīng)》，把原始社會華夏兒女對于龍的崇拜和未知世界的迷惑，用八卦的樣式，推演自然和人生的相命。隋煬帝楊堅力主下修建的京杭大運河，促使了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。我竟被它給迷住了，覺得歷史就像是一面鏡子，它讓人明智。
后來，爸爸讓我背《道德經(jīng)》，繞口的古文讓我一下子沒了興趣和耐性。老爸說我耐不下心，為調(diào)動起我背書的積極性，又說背會這些理解和感受能力就會一下子比別人高一個檔次。我終于禁不住這些誘惑，狠下心來，終于用了一個暑假的背會了這本曾經(jīng)讓我為之“低頭屈服”的《道德經(jīng)》。
現(xiàn)在，家人都在津津有味地看電視，我確保這一本書在旁邊細(xì)細(xì)品讀，他們常驚嘆我的毅力！
我愛讀書，有書相伴，其樂無窮！
我愛讀書作文7
當(dāng)我面對著每一本書時，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，真是其樂無窮。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀�！笔前�，書籍帶給人類的實在是太多太多了。
當(dāng)我面對書本的時候，我覺得自己面對的根本不是書，簡直是那滾滾東流的長江水、浩瀚的大海。那知識仿佛是永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的。
以書為友，遠(yuǎn)離那聲色犬馬，以書為友，永遠(yuǎn)都會對我的的學(xué)習(xí)有很大的幫助，真的真的。
當(dāng)我面對書本的時候，我的心也會沉靜下來，我可以體會到書中優(yōu)雅的語言和豐富的知識，雖然我知道“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴”，但是我還會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)一直就這樣走下去，直到永遠(yuǎn)……
葉文玲說過：“書是人類文明的長生果�！笔前�！書是人類文明的長生果，書是人們心中永不熄滅的火花，書是人類共同心聲的寫照。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。
我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
翻到一本好書，你會知道名人也會有喜怒哀樂，曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈……讀書之樂也油然而生。
當(dāng)我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，也會被文人筆下的詩章所感。我會立志揚帆，去到達(dá)成功的彼岸�；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。我愛讀書！
我愛讀書作文8
我最大的愛好是什么？讀書也！高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彪m然在信息化的時代，人們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)來獲取知識，但讀書仍是一種獲得知識的捷徑。
我愛讀書，因為書中有無窮的知識。父母也經(jīng)常對我說：“書中自有黃金屋�！彼裕蚁褚恢徊恢v的書蟲子一樣，一旦鉆進(jìn)了書中，那些古怪、奇特、深奧的知識，都讓我不能自拔，甚至到了癡迷的程度。
我們每個人的愛好、興趣不同，所讀的書也不同。我愿意讀一些知識性比較強(qiáng)的書，如科普書、名人傳記、文學(xué)名著和歷史書等。我很少看漫畫或笑話書，偶爾看點也只是學(xué)習(xí)之余的消遣。正是因為這些書的誘惑力，使我不得不用更多的時間去閱讀它們。我利用一切可以利用的時間來讀書，但要想從知識的海洋中獲取更多的知識，這些時間也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
如果想讀更多的書，我的做法不是快讀，而是仔細(xì)地讀，慢慢地讀，不能圖快。如果一個人讀一本書，飛快地讀完了，卻沒有任何收獲，那就是浪費生命！有時，我不專心或讀得太快時，就不容易讀懂，那還要再從頭讀一遍，這樣就浪費了時間。
讀書能增長知識和見識。讀科普書能使我們了解科學(xué)知識，文學(xué)書能提高我們的作文水平，歷史書能讓我們了解過去，政治書能…每一種書都有它們的功能，都有它們存在的'價值。
讀書讓我學(xué)到了知識，開闊了眼界。有兩次老師提問，班里只有我答了出來，那時我是多么自豪，但這完全歸功于讀書。有時我學(xué)到的知識，連父母都不知道。我讀文學(xué)名著，這也在一定程度上提高了我的詞匯量和作文水平。更重要的是，我讀名人傳記時，體會到他們那種百折不撓的精神。一些生活在17世紀(jì)科學(xué)家，當(dāng)時他們并不出名，職位也平平，他們的學(xué)說經(jīng)常受到舊學(xué)說擁護(hù)者的反對，他們甚至遭到傷害，如：布魯諾被活活燒死，伽利略被囚禁等。但他們寧死捍衛(wèi)自己的學(xué)說，我最大的收獲之一就是這種追求科學(xué)的執(zhí)著精神。
無論在精神上、知識上、還是其他方面，都是從書上獲得的�？傊痪湓挘覑圩x書！
我愛讀書作文9
大文豪莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”，我覺得這話很有道理。
暑假中，奶奶總是叫我和妹妹睡午覺，我總是口口聲聲答應(yīng)她。這不，那天吃過午飯一會兒，奶奶又叫我們睡午覺，我盡管口中說好，心里卻說“我睡不著！”
我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺著。我輕聲問妹妹：“你睡得著嗎？”“睡得著”妹妹用睡意朦朧的聲音回答我。一會兒，妹妹睡著了，我卻沒有。
正當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時候，突然感覺枕頭下面硬硬的有什么東西，掀開枕頭一看，原來是一本四年級上冊的《語文讀本》，放了好長時間了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打開書，如饑似渴的看起來：《回頭的勇氣》﹑《種花的郵差》等一篇篇誘人的短文，把我?guī)нM(jìn)了美妙的書中世界，完全忘記了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻動書頁的聲音吵醒了奶奶，她以為我在和奶奶玩游戲。奶奶不耐煩的說：“不睡覺，就起來！”我想起來看，可是，聽見奶奶惱怒的語氣，我又不敢起來，就繼續(xù)往下看，大概看了半個鐘頭，悉悉簌簌的聲音又把奶奶吵醒了。
我想：這回我可要“倒霉”了——你不知道，她可是很嚴(yán)厲的�。∧棠瘫晃页车盟恢�，翻個身就起來了，我急忙把書藏到枕頭下，再裝睡。
奶奶過來了——可能是來看“我們”在搗什么鬼，看我“睡著了”，沒有責(zé)罵我，把大門打開出去了。
奶奶一出去，我又接著看，不過翻書的聲音小了很多。
經(jīng)過那次“冒險”，我更喜歡讀書了。沒事的時候，我就把以前讀過的書找出來看，每次都會有新的收獲。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”這話說得沒錯。好書可以讓我增進(jìn)知識﹑陶冶品質(zhì)﹑啟迪智慧……以后，我會看更多的好書，讓這些“良師益友”，不斷幫助我走向成功的彼岸。
我愛讀書！
我愛讀書作文10
大千世界，蕓蕓眾生。有人覺醒于輕歌曼舞，有人寄情于奇山異水之間，更有“混混”一族，整天無所事事，想入非非……而我卻對讀書情有獨鐘。
小時候，在書海中遨游，盡情暢飲書的甘露無疑是我最大的享受。在我看來，讀書就是智慧的源泉，就是夢想的翅膀，就是生命的風(fēng)帆，不僅是精神上的需求，還是靈魂的滋養(yǎng)。那時《安徒生童話》被我視為“掌上明珠”，安徒生爺爺以他豐富的想象力把賣火柴的小女孩、丑小鴨、上當(dāng)受騙想穿新衣服的皇帝描寫的引人入勝，栩栩如生。從這些五彩斑斕的童話中，我品到酸甜苦辣的生活，領(lǐng)悟到真、善、美的巨大魅力，也從中受到啟迪與感染，領(lǐng)悟到人生的美好。
隨著閱歷的增長，我并不滿足于那些童話了，兒童文學(xué)無疑成了童話的接班人，在兒童文學(xué)中，冰心文學(xué)獎則是我的首選，這里面蘊含的知識無窮無盡。在我看來，它是一個照亮童心世界的美麗的童話夢，是一盞指引文學(xué)道路的溫暖小桔燈。之中一個個溫暖人心的故事像盞盞指明燈，照亮我的心路歷程。曹文軒老師寫的小說是我十分鐘愛的，他寫的小說每一個篇章，每一句話語，甚至每一個文字都深入我心，像一塊石子投擲在我的心上，漾起一陣陣漣渏，一圈一圈直達(dá)我心。他寫的孩子與我年齡相仿，但性格迥異。例如：三角地中的老大，有志氣、有信念，想憑他自己的力量擔(dān)起家庭的重任，他成功了，他成功的讓爛醉如泥、嗜賭為生的父母回心轉(zhuǎn)意；成功的讓他的弟弟妹妹洗心革面，快樂生活；成功的讓自己的家不再臭名遠(yuǎn)揚，而是在社會上有了一席之地。讀書讀到此時，那男孩的形象就浮現(xiàn)在我眼前，他為家庭做的一切行動，他的改變深深地觸動著我，觸動著我的靈魂，讓我感到由衷敬佩。從此，曹文軒的作品就走進(jìn)了我的生活，伴隨著我的喜怒哀樂，與我一同成長。
讀書是美好的，它使我的心靈得到凈化，它給了我無窮的樂趣，它賦予了我豐富的情感，它培育了我高尚的品質(zhì)和情操……我由衷地說：讀書真好！
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