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我的讀書史作文

時間:2021-01-18 16:10:44 讀書 我要投稿

我的讀書史作文(通用10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的讀書史作文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

我的讀書史作文(通用10篇)

  我的讀書史作文1

  我很想跟大家說說,為什么我對讀書有著濃厚的興趣,也就是我的讀書史。

  開始的時候,我自己不會看書,都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時候爸爸媽媽給我讀的書是繪本,就是圖畫很多而字沒多少的那種書,到了我四歲以后,就換成了兒童漫畫,我認為還挺有趣的。

  當(dāng)我上幼兒園大班的時候,我的爸爸就坐在我的旁邊,一邊讀書,一邊教我認字。

  當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候,認的字就多了,就開始自己閱讀。我讀的都是童話書,我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣,漸漸的我對讀書有了興趣,爸爸偶爾也會給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。

  就這樣,我認的字越來越多,現(xiàn)在我已經(jīng)在看小說了。

  我還喜歡畫畫,以前我只在圖畫本上胡亂涂畫,現(xiàn)在我讀的書多了,認的字也多了,我就會把書上的人物畫到本子上,還配上文字,偶爾用上成語,歇后語等等。我感到很有成就感,很開心。

  這就是我的讀書史!

  我的讀書史作文2

  高爾基說:“書是人類進步的階梯”。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這名言都在說書的重要,而我讀書的“歷史”可不是一般的有趣。

  上幼兒園時,不知是因為我聰明還是因為其他原因,我學(xué)字時,總是比別人學(xué)得快,那時老師發(fā)下來的一本本只有幾頁的又大又薄的故事書,是我最早的讀物。

  當(dāng)我終于會識字時,在杭州補習(xí)時,那些《查理九世》像磁石一樣吸引著我,當(dāng)我終于讀完了幾本,卻發(fā)現(xiàn)我讀的只是其中的幾冊而已,回家后我馬上向老爸提出買全套的《查理九世》老爸打開淘寶,看著價格,硬著頭皮買了來,等待的兩天,我不斷的問:“寄到?jīng)]有,快遞來了沒”。老媽老爸被問的不耐煩了,就開始大聲的吼我“急什么呀”,終于等到快遞送來時我開心的蹦起一米多高,我一口氣看了三本,第二天我就拿了好幾本到學(xué)校里看,當(dāng)我終于把全套的《查理九世》看完時,雷叔(《查理九世》粉絲對作者“雷歐幻象”的昵稱)又出了《末日浮空城》等作品,一聽《末日浮空城》這個名字,我就對它產(chǎn)生了興趣,我馬上提出要買,可是這次老爸不知道為什么不給我買了。就在我心中的希望快破滅時,我看到同學(xué)手上的《末日浮空城》時,我的心中又燃起了一絲希望,我急忙去借,可沒有想到同學(xué)居然這么摳門,不肯借我,第二天我就拿著《查理九世》第二十二冊去交換可同學(xué)摳門到底,還是不肯借,這使我心中的希望破滅了。

  書,是藥,可以醫(yī)治愚笨;書是人類進步的階梯;書也是人一生中不可或缺的東西。雖然我最后還是沒有看到《末日浮空城》,但后來我看了《九尾靈貓》,雖然《末日浮空城》給我留下了遺憾,但也收獲了《九尾靈貓》的驚喜,這就是我的“讀書史”。

  我的讀書史作文3

  談起讀書,總是百感交集。列寧曾說過:書籍是巨大的力量。

  而我發(fā)現(xiàn),這股力量已經(jīng)改變了我的人生。

  小學(xué)一年級的時候,我接觸了很多繪本故事,例如《花》,《葡萄架》,但讓我記憶猶新的沒有幾本。

  二年級的時候,我們有了共讀書《花格子大象》。也是從那時候起,我就開始閱讀一些《納尼亞傳奇》,《哈利·波特》,《查理九世》等一些神魔幻想小說。我想,我喜歡閱讀它們。每每翻看,我都會收獲些許新的知識。《納尼亞傳奇》中,阿斯蘭和彼得國王給我留下了深刻的印象,我喜歡阿斯蘭的沉著冷靜,作為一頭雄獅,它的性格也曾讓我震撼——它是多么的溫柔。當(dāng)然,我也十分羨慕哈利·波特,他懂蛇語!沒有什么能讓我如此之羨慕了,我一直想和那種神奇的動物對話!

  三年級,隨著閱讀量的增長,我又通過圖書館認識了好幾位新朋友:《青銅葵花》,《青鳥》,還有,我最喜歡的沈石溪老師的書……我結(jié)識了很多摯友,在這一時間段,我瘋狂地迷戀上了《荒野的呼喚》,那將是我一生中最珍貴的物件,對于讀它的記憶,被我放在了一個精致的盒子里,那將是我永世最珍貴的記憶。不過,我相信以后還會遇到更好的,更合適我的。但杰克·倫敦書真是讓我難以忘懷!

  在三年級的暑假,我找到了更多的時間用來填滿我那饑餓的大腦。我先后閱讀了《三國演義》,《水滸傳》,假如你問為什么沒有《西游記》,哦,那是我在幾年前的晚上,在床上打著手電筒看完的。但你又問,那《紅樓夢》呢?哦,我看見林黛玉那哭哭啼啼的樣子就倒胃口。

  在離現(xiàn)今最近的四年級,我們有了共讀書《根鳥》和《狼王夢》。我欽佩根鳥的那種執(zhí)著,這是在現(xiàn)今社會年輕人身上看不到的!独峭鯄簟芬沧屛一隊繅衾@,整天黑不提白不提,失魂落魄的想著。但在這個期間里,我又閱讀了《狼王夢》的姊妹篇——《狼國女王》,還有那《感悟生命系列》。讀了這些書,我的心中為能活著,能讀書的幸福給填的滿滿的了。就像日光,它們驅(qū)散了《竇娥冤》的陰云,讓我見到了彩虹。

  四年級的暑假里,我又看了洪昇的《長生殿》,《孫子兵法》!堕L生殿》的美好愛情故事,突讓我想去那個唐明皇統(tǒng)治的昏庸朝代了,因為,我太想親眼去目睹一下唐明皇和楊貴妃那動人心弦的凄美愛情了。此刻,我只想痛罵上天一句:“上天啊,哪怕唐明皇如此腐敗的統(tǒng)治,但并不影響他和楊貴妃的愛情!你為何就要拆散他們一對苦情人呢?而卻讓他們團聚在月宮!”

  五年級,我向同班同學(xué)借閱了《狼道》!独堑馈分械睦堑婪▌t,每一條,每一個故事,我都無法忘卻,熟記在心。還有《墨菲定律》,簡稱墨菲的真香定律。它們,我看的不亦樂乎。還有《海蒂》,《羅密歐與朱麗葉》,《威尼斯商人》……沉醉在書海中,我樂此不彼的繼續(xù)尋找著快樂的源泉。

  讀書是偉大而又奢侈的享受。

  書籍!你是全世界的營養(yǎng)品!

  我的讀書史作文4

  望著滿柜的書,我心中暗暗想:讀過的書,絕不會成為過往云煙,他們會化作甘雨,滋潤著你的心田,使生命之花綻放。滿柜的書,折皺的頁角,悄悄地記載著我的讀書史。

  記得剛學(xué)語,母親便領(lǐng)著我誦讀《三字經(jīng)》。我讀得十分起勁,“咿咿呀呀”仿佛不會疲倦。那時的我將讀書當(dāng)作一種游戲,并不懂也弄不懂其中的玄妙。讀書興趣的種子在萌芽。

  五六歲時,我無意間取出書柜的一本書,饒有興趣地翻看了起來。那是一本《成語故事精編》,我費勁地理解書中文字的意思,對照著插圖揣摩,讀不明白就放棄,接著往下翻。夜幕悄至,母親叫我去吃晚飯,我才不舍得將它歸回原位。飯后,我放棄了最愛的動畫片,默默地“潛伏”在書房里……這書中我印象最深的成語就是囫圇吞棗,銘記于心對此的一句標語:“讀書不能囫圇吞棗,要細細地用心去品讀。”看了這個故事后,我當(dāng)真一字一句,慢慢仔細地閱讀接下來的故事,學(xué)會了耐心,也嘗到了讀書的滋味。

  上小學(xué)后,隨著熟識的字詞越發(fā)得多,讀書的視野也拓寬了不少。我喜歡讀一些有深度的文章,例如《朝花夕拾》;癡迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文;曹文軒先生的系列純美小說,也讓我為之沉醉,也為之落淚;安徒生的童話二年級讀了,六年級時再讀,越是發(fā)人使人深思;那些冰心先生的小詩一品再品,翻來覆去,凈化了心靈,也是一種美妙的享受。其實,這時我心中的芽也在一點一滴“散步在別人的知識與靈魂”中慢慢得到滋養(yǎng),漸漸綻開花苞,由內(nèi)而外而外散發(fā)一縷芳香——寧靜而充盈的書卷氣。

  伴著書香我漸漸向初中。我欣喜得知,學(xué)校每天設(shè)有一節(jié)閱讀課。我驚慌不定的心終于平復(fù)下來。緊張的寄宿制生活中,倘若沒有書籍,我又何從激發(fā)自己前進呢?我不敢想象。閑暇時,捧一本《駱駝祥子》,翻開序章。此刻我才發(fā)現(xiàn),讀書早已成為我生活的一部分,那心中的花少不了書籍這方沃土!

  書讀得越多,我越會覺得自己太淺薄,迫不及待去尋覓、去探索、去了解那些我不知道的廣袤世界。我會繼續(xù)前行,讓單薄的心沉淀于書香,持一卷在手,去塑造一個更具氣質(zhì)的自己,讓生命之花開得更加燦爛!

  我的讀書史作文5

  大家都知道,任何事物都有它自己的發(fā)展歷史。今天,我這個小書迷就要講講我循序漸進的讀書史,很有趣的.,你不妨聽一聽,或許可以從中受益呢!

  嬰兒時代:那個穿著紅肚兜,戴著銀腳環(huán),趴在地上看書的小娃娃是誰呀?嘻、嘻,那就是我。你看,我看書看得多認真呀,口水都順著嘴角流了出來,我還不知道呢,依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著地上那本色彩鮮艷的圖書!鞍ρ窖!”我的書被媽媽搶走了,爬呀爬呀爬呀爬,可怎么也追不上媽媽,我“咚”得一聲趴在了地上,舞動著四肢,“哇”得一聲哭了起來,直到媽媽將書還給我,我才破涕為笑,可見我對書的情意可不一般噢!那時我對一本本圖畫書充滿了好奇,邊看邊會想,書中的小人是怎樣鉆進去的呀?

  幼兒時代:“媽咪,講故事呀!薄皨屵渲v故事!蔽夷搪暷虤獾亟兄,胖嘟嘟的小手拽著媽咪,眼巴巴地瞅著媽咪,“好吧,小寶貝!眿寢屌牧伺奈业男∧槣厝岬卣f。媽媽說罷,便變戲法似的拿出一本小畫書,將我抱在懷里,讓我看著一幅幅生動的小圖畫,講起故事來。在不知不覺中,我便從書中和媽媽的故事里認識了牛郎織女,結(jié)識了放羊的孩子,交上小紅帽這個朋友。在幼兒園里,我把這些故事講給小朋友們聽,望著他們羨慕的目光,我自豪極了,對書的感情也更深了。

  兒童時代:自從認識了字,我的身影便從玩樂中消滅了,教室里多了一個手捧故事書的孩子,這孩子就是我,我對書的癡迷到了無法形容的地步,我被一個個精彩的故事吸引住了,這些故事就像一個個大蛋糕,讓我饑餓的精神背囊得到了極大的滿足,善良的白雪公主,兇狠的王后,幸運的阿里巴巴……都在我那小小的腦瓜里留下了深深的印跡,有時我會為可憐的美人魚而哭泣,為勤勞的灰姑娘而高興,為勇敢的多蘿茜而驕傲……書,讓我的兒童時代充滿著童話色彩。

  少兒時代:少兒時代的我并沒有因為長大而改變對書的喜愛,我仍是以前那個愛幻想、愛讀書的女孩兒,只不過書的內(nèi)容變成了古今中外的名著,《三國演義》中波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面,《水滸傳》中見義勇為的英雄氣慨,《西游記》中孫悟空機智勇敢的抗爭精神……都令我難以忘懷。這一部部名著將我領(lǐng)進了一個神奇美妙的世界,它就像一面面鏡子,照出了什么是真,什么是善,什么是美。葛朗臺的貪婪,簡·愛的美善,約翰·克利斯朵夫的剛毅,唐吉訶德的可笑……我都從這一面面鏡子里看得清清楚楚,它又像是一枚枚印章,將那些深奧的人生哲理烙在我的腦海里,永抹而不掉。書,它讓我獲得了豐富的知識,懂得了深刻的道理,讓我長大了很多很多。

  這就是我的讀書史。在我心中,書永遠是我的朋友,永遠。

  我的讀書史作文6

  書,無論在古代,還是現(xiàn)在,書籍,都是人們知識的來源,每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書,我都想好好的把它們再讀一遍:

  我大概從一年級左右開始學(xué)著寫一篇長一點的作文,幼兒園時寫的都是一些十幾個字的小小日記當(dāng)時不懂標點符號,句號和逗號寫在“天上”不是一次兩次的事情,一年級寫的也不怎么樣,為什么?因為當(dāng)時我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭,但現(xiàn)在我不會再犯那種錯誤了。

  到了二三年級,媽媽開始給我買一些《分類作文》,《三年級作文》之類的作文書,書讀多了,寫的作文也在慢慢變好,我學(xué)會了應(yīng)用一些四字詞語和成語,這都是因為書籍。

  當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的,四年級時,我有時會去新華書店買書看書,一看就是一個下午甚至一天,作文書也讀的多,總不能一天到晚只圖課外書吧。

  到了五年級我就不怎么買書了,家里“堆積如山”的一些“老書”,我也不怎么看了,課外書看的少,作文書看得多,現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢!

  書,是人類進步的階梯;書是人類知識的源泉。所以,讀書吧!抓住書中的知識,掌握“秘訣”,希望你以后也可以把作文寫好!

  我的讀書史作文7

  書,能使人們游進浩瀚的知識海洋,在海洋中盡情地暢讀;書,能讓人們變得更有內(nèi)涵,更有思想,更有追求。我從小就喜歡看書,只不過書的類型隨著年齡的增長而變化,書的種類隨著年齡的增長而增多。

  記得五、六歲的時候,我看的還是一本本幼稚的連環(huán)畫,并且只看精彩部分,可以說是囫圇吞棗;到了八九歲,我又迷上了四大名著中的《西游記》,并且不再是囫圇吞棗,匆匆翻閱一遍,而是每個字都仔仔細細地看一遍,因為《西游記》中的情節(jié)精彩絕倫,令我愛不釋手。其中,心地善良的唐僧,貪吃好色的豬八戒,脾氣倔強的孫悟空和任勞任怨的沙僧都給我留下了極其深刻的印象。

  轉(zhuǎn)眼間,又到了十一、二歲,這時的我又迷戀上了偵探、懸疑小說。像《大宇神秘驚奇》《鬼屋集》等等都讓我夜不能寐,其中,環(huán)環(huán)緊扣的故事情節(jié),吊人胃口的最后結(jié)局,更是讓我大開眼界。

  現(xiàn)在的我,思維更加開闊,視野更加寬廣,以前的書已經(jīng)不能滿足我的需求,于是,我又開始看科幻小說?苹眯≌f對于我來說是一個未到達的領(lǐng)域。它以天馬行空的想象力,絢麗超凡的文筆所組成,它不僅陪我度過了許多無聊的時光,還讓我學(xué)到了許多聞所未聞的知識,可以說,它讓我受益匪淺。

  一本本好書陪我度過來一個又一個春夏秋冬,可是,我所看的只是所有書中的九分之一,所以,還有更多的知識等著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。就讓我們行動起來,一起在浩瀚的書籍海洋中遨游吧!

  我的讀書史作文8

  一種遺傳的因子,一種骨子里的天賦,書,很自然地吸引著我,書,理所當(dāng)然地進入了我的世界。

  幼兒園開始,我就特別喜歡看書。盡管那個時候我不識字,可是這絲毫不影響我對讀書所燃起的那股好奇的熱情,那書上的圖畫仍是讓我如癡如醉。高興之時,我還會捧著書手舞足蹈。

  剛上一年級,連拼音都還沒完全學(xué)會,我就已經(jīng)漸漸迷上了注音的童話故事書?墒,我要看書很困難,拼一個字也得拼上半天。這看書的速度實在可笑。雖然,在這時看完一本書對我來說似乎比登天還難,但我還是努力地、一停不停地往上攀爬、攀爬……

  現(xiàn)在,我六年級了,似乎沒有太多時間閱讀課外書,一直都忙于課堂上的事?晌疫是念念不忘那些可愛的書本。我只要一有時間,就捧起書本“啃”個不停。見縫插針,哪怕幾分鐘,我也不放過,因為讀書是一種享受!

  甚至,我只要一看起書來就沒完沒了,會廢寢忘食,簡直步入了瘋狂狀態(tài)。

  我有一個奇怪的習(xí)慣,進廁所時抱著一本書,出來時兩手空空。我總愛在上廁所的時候看書,而且總會忘記把書拿出來。上廁所之時似乎成了我看書的大好時光。坐在馬桶上方便,我卻還悠然自得,一副喜滋滋的樣子。眼睛牢牢地盯住了書本,像貓看到了耗子,更確切地說,像饑餓的人撲到了面包上。書似乎有一股魔力吸引著我。我就這么看啊看啊,被故事的情節(jié)深深地吸引住了,直到媽媽叫我,我才回過神來。

  閱讀給了我精神糧食,給了我快樂與滿足。書是我生命中的一把鑰匙,一扇窗戶,一座燈塔,一位老師……幼兒園、低年級、高年級,我的讀書三部曲。

  我的讀書史作文9

  上幼兒園的時候,我真的真的很討厭看書。那時候老師要求我們一個星期看一篇帶圖畫的文章,我從沒看過一次!每次媽媽要我看書,我總是借故逃避。因為我認為看書太束縛我的自由,還占用了我玩游戲的時間,真是太浪費時間了!倒不如去看好看的動畫片來得愜意!

  上一年級后,雖然我很討厭和書交朋友,但每當(dāng)看到小伙伴們在有滋有味地棒著書看,還你一句我一句談?wù)撝鴷械墓适,而我卻融不入她們的圈子,心里總不是滋味。也不知從什么時候開始,在不知不覺中,討厭看書的我居然也看書了!也許是小伙伴的感染,也許是跟書交上朋友后,漸漸體會了它帶給了我的快樂。從那時起,書,已讓我象一個餓極了的嬰兒終于找到了甘甜的乳汁,那種感覺讓我覺得妙不可言!美麗的白雪公主,可愛的小白兔,善良的小紅帽,豐富了我的想象力!洞斑叺男《苟埂纷屛抑肋有象巴學(xué)園這樣夢幻般的學(xué)校。而《吵鬧村的孩子》讓我知道了還有很多跟我們不一樣的生活方式。故事中的他們擁有自己,擁有快樂,每個人都是那么自信、樂觀!讓我更加相信世界上還有很多美好的東西,讓我的想象力得到了進一步的升華!

  現(xiàn)在,我與書接觸多了,關(guān)系也更加親密了!也不知從什么時候開始,書已成了我最好的朋友,也是我生活中不可缺少的一部份。我的閱讀面越來越廣了,我不再局限看童話,看中國古典名著,還閱讀了《簡愛》、《波莉安娜》、《魯賓遜漂流記》等世界名著!逗啇邸纷屛颐靼准词关毟F時也不要失自尊!恫ɡ虬材取纷屛颐靼追彩露加泻玫囊幻妗!遏斮e遜漂流記》讓我知道只要不怕困難,多動腦筋最終一定會勝利……這些書開拓了我的視野,讓我懂得很多人生道理。讓我形成了正面的、積極的人生態(tài)度。讓我知道保持樂觀向上的心態(tài)有多重要。讓我更有了面對困難的勇氣和智慧。

  在閑遐時,我會棒著一本書,讓書的主人公與我作伴。在我沮喪時,小小的波莉安娜也會給我安慰,讓我的心情豁然開朗。通過一次又一次和名人作家的對話,我了解了古今中外的風(fēng)土人情,增加了文學(xué)知識,滋養(yǎng)心靈,讓我有更多的觸角去感悟生活,也學(xué)會思索生活中更深層次的東西。

  書,已成了我成長不可缺少的營養(yǎng)品。我也相信我與書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨我成長而越來越精彩!

  我的讀書史作文10

  回望自己的成長之路,書時時刻刻陪伴著我。

  打三四歲起,書就開始接觸我的人生。每個晚上,我總求母親講一個故事給我聽。母親實在無暇費神為我編故事,就為我買來一套繪本。我如同餓狼,貪婪地翻閱這些繪本,一遍又一遍。真正感興趣的卻是那些圖片,不是文字。爺爺知道我喜歡看有圖的書,特地為我買了部連環(huán)畫——《三十六計》。一部六冊,一面一圖,看得我不亦樂乎。

  到了一年級,我開始讀童話。大段文字而沒有插圖的書我多少有些提不起興趣,但也硬著頭皮讀下去。我慢慢發(fā)現(xiàn)了童話的獨特趣味。

  小學(xué)中高年級是我讀書的高峰期。我接觸了小說,迷上了漫畫,涉獵了散文,品讀了名著。小說大多數(shù)短篇的,幾乎一周一本,其余時間大多用于追漫畫《海賊王》和《火影忍者》了。散文看的不多,只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已,且《紅樓夢》還沒看完。但除此之外,大明的歷史倒是鉆研得很透徹。我去市立圖書館借《明朝那些事兒》,共七冊,按順序總借不到,只好借到哪冊讀哪冊,如同拼拼圖一般。不過,東拼西湊,還是看完了。《史記》原文也略讀了些,多半是看些“列傳”和“世家”以及情節(jié)生動、人物形象鮮明的章節(jié)。此外,我接觸了關(guān)于科學(xué)的第一本書——霍金的《時間簡史》,還興致勃勃地鉆研了引力波和中微子,了解了宇宙大爆炸和夸克。

  等到初中,散文照樣看,依舊看得很少。我迷上了懸疑小說和科幻小說,又在市立圖書館斷斷續(xù)續(xù)讀完了七部《哈利波特》,之后迷上了劉慈欣的《三體》。此書一度在中國大火,據(jù)說堪比美國的《沙丘》。我買下全套,發(fā)現(xiàn)名不虛傳,達到了人類的科幻小說新高度,而且書中大量引用科學(xué)知識,顯得非常真實,給靈魂以震懾。

  從聽媽媽講故事,到自己讀繪本,再到讀散文、看小說、追漫畫、閱名著,書陪了我十年。讀書會讓我不再孤獨,不再空虛,開拓了視野,充盈了思想。就讓我在喧囂的塵世里,尋一處寧靜,品一杯清茗,伴一窗幽然,持一卷在手,讓書繼續(xù)陪伴我吧!

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