為中華之崛起而讀書作文443字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文443字，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書作文443字1
書是知識(shí)的海洋，是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書，毫無保留的喜歡，今天老師問了我們一個(gè)問題，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書?我一時(shí)無語，為什么讀書，好像我從未細(xì)想過。放學(xué)回家，我把老師的問題說過媽媽聽，媽媽笑笑摸著我的頭說：我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)關(guān)于周恩來爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國家最貧困落后的年代，是被許多掠強(qiáng)欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對為什么而讀書這個(gè)問題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書，為了我的航天夢、為了我的機(jī)器人夢、還是為了我的教師夢。曾經(jīng)我有過許多夢想，沒一個(gè)有周爺爺這么堅(jiān)定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書，從今天開始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說過，每個(gè)人讀書都是為了自己，為了自己的祖國、為了夢想，也為了地球上天更藍(lán)、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒有周爺爺那么堅(jiān)定的信念，但作為新時(shí)代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書，并且會(huì)繼續(xù)讀更多的書。在書中去了解更多關(guān)于知識(shí)、夢想、未來的一切一切……
為中華之崛起而讀書作文443字2
周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng)，則中國強(qiáng);少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，讓祖國富強(qiáng)起來，不被別人所欺負(fù)!沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國家如果人民沒有知識(shí)，這個(gè)國家再強(qiáng)大也沒有用。反之，如果這個(gè)國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì)，實(shí)行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長大以后想去當(dāng)一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子，教這些孩子們我全部的知識(shí)，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
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“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120周年，在這日子里，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。
如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛(wèi)星超過一百七十顆；如今，我們綜合經(jīng)濟(jì)狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒，它在向世界怒吼！
如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會(huì)中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什么換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如今，我們要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走。待到長大之時(shí)，我們這些后輩將會(huì)繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，將會(huì)把前輩們的期望全都實(shí)現(xiàn)，將會(huì)把中國打造成世界頭號強(qiáng)國！
要想成為一個(gè)強(qiáng)國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛(wèi)星，衛(wèi)星是誰造的？是技術(shù)人才，而技術(shù)人才是國家拆重資培養(yǎng)的！為什么要拆重資？因?yàn)閲胰鄙龠@樣的人才！如果我們努力讀書，技術(shù)人才還會(huì)缺嗎？不用！可以說，一名優(yōu)秀的技術(shù)人才，堪比兩個(gè)師的步兵！
“為中華之崛起而讀書”，沒錯(cuò)！為曾經(jīng)的列強(qiáng)入侵不再出現(xiàn)！為了我們在何時(shí)何地都能自豪地說“我是中國人！”
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為中華之崛起而讀書是中華人民共和國第一任國務(wù)院總理周恩來在少年時(shí)代立下的宏偉志向
少年志則國志少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這是梁啟超先生的中國少年說中留下的千古名句。而年少的周恩來就以國家興亡為己任了。
周總理12歲那年跟隨大伯來到了東北，東北有一塊洋人的租借地相比于東北，其他地方的貧窮落后內(nèi)部是相當(dāng)?shù)姆比A熱鬧，但大伯告訴她不要去租借地。年少的周恩來充滿好奇心，于是在一個(gè)星期天和同學(xué)來到了租界地。租借地內(nèi)的街道干凈整潔，商店星羅棋布，商品琳瑯滿目。但丁來看到人群中有一位衣衫襤褸的女子在哭訴。原來她的丈夫被洋人的汽車撞死了。但中國的警察不但沒有為她討回公道，而且把他訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國人皆是握緊了拳頭，但都敢怒不敢言。通過這件事周恩來默默地在心中立下了一個(gè)誓言。
另一天，老師問大家為什么而讀書。有人說為生計(jì)而讀書，有人說為支撐家庭而讀書，有人說為提高修養(yǎng)增長見識(shí)讀書。當(dāng)老師問到周恩來時(shí)，他確說：為中華之崛起而讀書。小小的教室中樹立著一個(gè)挺拔的身影，瘦弱的身體卻蘊(yùn)含著堅(jiān)定的信念，年少的孩童卻擁有雄偉的志向。這句話震撼了當(dāng)時(shí)的每一位老師，每一位同學(xué)，同時(shí)也激勵(lì)了新中國斗志昂揚(yáng)的后代。
至今，這句話仍記載在史冊上，仍烙印在人們的心底，仍是，中國走向富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。
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很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當(dāng)時(shí)的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來這個(gè)名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開國元?jiǎng)字腥A，而為中華之崛起而讀書便是他在留學(xué)時(shí)所期望的。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人們的精神食糧，它們?yōu)槲覀兲峁┝丝赡�，中華崛起�；貞浧鹩捌械挠⑿坌蜗�，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什么讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想，有這個(gè)想法的人，本身就是偉大的了
為什么要讀書，周總理便是一個(gè)首選的榜樣，雖然東方的明珠已經(jīng)蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨(dú)自告別了學(xué)校，告別了他的老師們，走上了日本留學(xué)的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無反顧。
現(xiàn)在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小說之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價(jià)值的報(bào)刊，文學(xué)類閱讀，便是極好的了。小一步說是對自己的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對社會(huì)的負(fù)責(zé)。
為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅(jiān)定這一個(gè)信念，才能夠建設(shè)好我們偉大的祖國。
為中華之崛起而讀書作文443字6
“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)故事是在周恩來爺爺小時(shí)候被學(xué)校召集到一起開會(huì)，校長突然給大家提出一個(gè)問題，讀書為了什么？有的同學(xué)說”為了將來有能找個(gè)好工作”.”為了發(fā)財(cái)”等,輪到周恩來爺爺?shù)臅r(shí)候，他鏗鏘有力地回答說:”為中華之崛起而讀書”而后來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮斗著。
回首過去的歲月，鴉片戰(zhàn)爭失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔(zhàn),八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,北京城淪陷，八國聯(lián)軍所到之處，殺人放火，奸淫搶掠。強(qiáng)烈無數(shù)珍寶，放火，燒毀圓明園等，后來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數(shù)的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心里。在經(jīng)過幾代老輩革命家和無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),流血犧牲,艱苦奮斗，把我們國家從一個(gè)有帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地的國家建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立，自主，富強(qiáng)的中華民族，我們在一個(gè)安全幸福的環(huán)境下，自由快樂的生活著。但還有一些帝國主義列強(qiáng)，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭端，與印度的邊界爭端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭端等。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，一名21世紀(jì)的接班人，先烈們的故事，激勵(lì)著我，我決心在以后的學(xué)習(xí)中要更加刻苦努力，爭取學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)掌握更多的本領(lǐng)，把我們國家建設(shè)成為民主富饒強(qiáng)大的國家而努力貢獻(xiàn)自己的全部力量。
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每當(dāng)提到“周恩來”這三個(gè)字時(shí)，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的厲程，在需要時(shí)激勵(lì)著我。
為什么要讀書？當(dāng)人們?yōu)檫@個(gè)問題而糾結(jié)的時(shí)候，還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當(dāng)在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平��！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！弊x書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，長江后浪推前浪，他們要化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把他們當(dāng)作榜樣，這樣也算報(bào)答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實(shí)，要不是因?yàn)樗麄�，中國人也不�?huì)總結(jié)出這樣一個(gè)道理：落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)和科學(xué)都很發(fā)達(dá)了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的�，F(xiàn)在我們讀書學(xué)習(xí)，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
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讀書是萬物來源之本，只有讀書才會(huì)有數(shù)不盡的知識(shí)，知識(shí)可以打開一個(gè)人的命運(yùn)之門；有了知識(shí)、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會(huì)擁有錢、職位，擁有一個(gè)美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯(cuò)特錯(cuò)！當(dāng)你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力�？墒怯幸粋�(gè)人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因?yàn)槲覀兊膰矣辛诉@樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時(shí)期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個(gè)年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀(jì)就有遠(yuǎn)大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強(qiáng)大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個(gè)年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個(gè)大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分?jǐn)?shù)，由于是試卷簡單，得了個(gè)聽似還可以的分?jǐn)?shù)，卻認(rèn)為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在想起來都會(huì)臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長嗎？就是為了考好可以得到獎(jiǎng)勵(lì)、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！大家不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時(shí)刻提醒自己，為祖國強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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俗話說得好；少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。那有人會(huì)問’少年強(qiáng)在那里呢?‘我在這鄭重的對你說：”少年是中國為未來的希望，他們只要努力讀書，長大了有了一番成就，對祖國會(huì)有巨大的貢獻(xiàn)，讓祖國走向繁榮富強(qiáng)！“同學(xué)們，努力讀書吧，讓祖國強(qiáng)大起來吧！大家都知道周恩來同志吧。"為中華崛起而讀書”就是周恩來同志在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)。而有人明明已經(jīng)有了很好的讀書環(huán)境，卻偏偏不認(rèn)真的讀書。有人會(huì)說"怕什么，國家有很多人才嘛，我不會(huì)也什么關(guān)系。我不學(xué)，國家又不會(huì)怎樣啊�！昂�，我告訴你”你錯(cuò)了，我們本來就要學(xué)習(xí)，更何況你有沒有想過，你為什么過的這么安穩(wěn)，幸福。
為什么沒有戰(zhàn)爭呢？那是因?yàn)椋阂郧鞍寺奋姙榱宋覀兡軌蜻^上安穩(wěn)，幸福的生活，流了多少鮮血，犧牲了多少生命。而且現(xiàn)在軍人們?yōu)榱瞬蛔寯耻娗致悦刻於奸L在烈日下站崗，在雪地里像一棵松樹一樣不屈。有這么多人們?yōu)槲覀兏冻�，我們不是更�?yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？那些不想讀書的孩子們，醒醒吧，為中華之崛起而讀書，為中國走向繁榮富強(qiáng)而讀書。讀書是讓祖國強(qiáng)大起來的唯一希望！如果我們努力讀書，圓明園被英國聯(lián)軍毀滅的事就不會(huì)再有了！漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而這里的愚不止有愚蠢的意思，還有中華民族啊!
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老師經(jīng)常教導(dǎo)我："多讀書，讀好書。;最近一段時(shí)間《熱愛祖國勵(lì)志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學(xué)苦練，長大報(bào)效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當(dāng)我重新細(xì)讀的時(shí)候，《為中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的'印象。
這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠(yuǎn)大的志向，有一天他的老師問同學(xué)："你們?yōu)槭裁炊x書?;有些同學(xué)回答："為了做官讀書。;還有些同學(xué)回答：“為了掙錢而讀書。;更有些同學(xué)回答:"為了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我為中華之崛起而讀書�！边@簡短的一句話，使我聯(lián)想到許多同學(xué)對我說的話：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎(jiǎng)金，去買好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?
看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關(guān)注【希望工程】。在我國一些偏遠(yuǎn)山區(qū)、窮困地區(qū)還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學(xué)。也就是說我國經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)。還有困難。要想國家繁榮富強(qiáng)就必須要有更多的掌握各種科學(xué)知識(shí)的人。當(dāng)然周恩來爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書。那么，生活在今天的我們，學(xué)習(xí)、生活都比過去好。那就更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，為祖國的繁榮富強(qiáng)而作貢獻(xiàn)。為中華之崛起而讀書。
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為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標(biāo)是分不開的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個(gè)志向當(dāng)一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻(xiàn)的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮斗著
一天下午，萬里無云，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。
這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都奮筆疾書，寫著作業(yè)，我也不例外。我快速地?fù)]舞著我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著發(fā)出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業(yè)后，我要用我多余的時(shí)間去做更多的數(shù)學(xué)、英語習(xí)題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢想努力著，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話說得好笨鳥先飛。
這節(jié)自習(xí)課已經(jīng)快臨近尾聲了，時(shí)間真的過得好快。突然出現(xiàn)一個(gè)聲音同桌，這道數(shù)學(xué)題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應(yīng)了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn)，我一直銘記于心，認(rèn)真做好每一件事情。
每個(gè)人的人生都是不同的，每個(gè)人都有自己的人生藍(lán)圖，每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的志向，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文443字12
中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個(gè)人都會(huì)輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動(dòng)上。
有一句古話說得好：為中華之崛起而讀書!九個(gè)小字卻蘊(yùn)含著大道理!
為什么要讀書?李嘉誠曾經(jīng)說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì).讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅(jiān)定，不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中物質(zhì)，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個(gè)平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機(jī)會(huì)，.看好的書!以書為鑒，你會(huì)少走彎路.多一份成功的機(jī)會(huì)!
怎樣讀書?
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，不僅要閱讀課內(nèi)方面的書，也要閱讀課外方面的書
(2)精讀
精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”�？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。
從現(xiàn)在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國獻(xiàn)上一份力量!
為中華之崛起而讀書!!
為中華之崛起而讀書作文443字13
剛上小學(xué)時(shí)，父母常常會(huì)對我說：“你要好好念書，為了你以后能找一個(gè)好工作……”我也總會(huì)對他們保證：“我一定不會(huì)考差的�！本瓦@樣，充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力的我在考試中都能名列前茅，親戚朋友們都對我贊嘆不已，但我卻不快樂。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)五年級，作為小學(xué)高年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重了很多。我沒有抱怨，比之前更加努力。為了爸爸媽媽不那么操心，為了能考上好的初中，為了將來能有好的生活。
直到有一天……
我讀了一篇文章《為中華之崛起而讀書》，講的是周恩來總理小時(shí)候的事。有一次在課堂上，老師問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們的回答各種各樣。有的說為了發(fā)財(cái)，有的說為了父母……當(dāng)問到周總理時(shí)，他堅(jiān)定地答道：“為中華之崛起而讀書！”就是為了中華民族不再受欺負(fù)，為了中華民族的強(qiáng)大興盛。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，周總理從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，長大后又為之進(jìn)行不懈的努力，和艱苦的斗爭，成為人人學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)今是和平年代，中國越來越強(qiáng)大，中國人到其他國家也越來越得到尊重。但我們不能忘了祖國飽受侵略的歷史，落后就要挨打。
我也要像周恩來總理那樣，從小樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大志向，長大后做祖國需要的人才，建設(shè)強(qiáng)大的祖國。我要牢記這句話“為中華之崛起而讀書”。想到這，我心情豁然開朗，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足了！
為中華之崛起而讀書作文443字14
在現(xiàn)代社會(huì)有一群人，他們有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。他們就是我們平日中經(jīng)�？梢砸姷降闹驹刚咔嗄陚�。他們經(jīng)常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。
他們?yōu)槲覀冏鲈S多事情，他們經(jīng)常放棄自己的空余時(shí)間，去幫助有需要的人。大家可能會(huì)認(rèn)為這件事情非常簡單，可是這些事情在實(shí)際操作起來是非常難的。他們可能會(huì)在幫助其他人時(shí)發(fā)生許多困難，可有些道德不好的人則會(huì)破口大罵。而且大家也應(yīng)該注意到我們社區(qū)或市區(qū)變得異常的干凈，這是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)橹驹刚吣那謇怼?/p>
還有一些志愿者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經(jīng)常舉辦一些敬老院活動(dòng)，組織大家明白尊重老人和愛護(hù)老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識(shí)。
他們還宣傳人們?yōu)椴∪说墨I(xiàn)血，遺體的器官捐贈(zèng)，為窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學(xué)生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……
他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學(xué)習(xí)幫助的人的家里給他們學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。之前就有一個(gè)大學(xué)志愿者來到我們家?guī)椭覍W(xué)習(xí)，她很有耐心，不管我有什么問題都細(xì)心的回答我。
我想這應(yīng)該就是志愿者的精神吧！無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰說明了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的意思。他們開拓進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)。
我們要學(xué)習(xí)他們的精神，好好學(xué)習(xí)，為大家盡一份自己的力量。
為中華之崛起而讀書作文443字15
中國是個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時(shí)代，他學(xué)習(xí)非�？炭�，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書時(shí)思考的問題。在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿�。他激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識(shí)書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)盛國泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
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