為中華之崛起而讀書作文900字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書作文900字1
一百年前偉大的周恩來總理懷揣著為中華之崛起而讀書的信念，而發(fā)奮讀書，勞苦大眾和中華民族的偉大復興深深的刻在他的心里，最終他實現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強欺凌、惡霸擋道的中國從水深火熱中解救出來，建設成人民安居樂業(yè)、國富民強、平等自由的新中國，他的理想和信念一代代的傳承著。無數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書，為了中華民族的偉大復興貢獻綿薄之力。
現(xiàn)在的祖國已經(jīng)十分強大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準備好了，下雨了爸爸給我們遮風擋雨，天冷了媽媽給我們驅(qū)寒送暖，不高興了爺爺會變著花樣哄我們開心，饞了奶奶給我們買好多好多零食，努力讀書是不是已經(jīng)過時，我們是不是天生就是來享受幸福的？
通過網(wǎng)絡、新聞我看到很多的孩子沒有學上，沒有像樣的衣服穿，吃著難以下咽的食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈！過年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報有時趕不上我的一個玩具、一件衣服、一張景點的門票�？粗切┢砼伟职謰寢尰丶业难凵裎揖镁貌荒芷届o。“爸爸我要這個”，“爸爸我要哪個”。一天我從睡夢中醒來看到媽媽還沒睡覺，我悄悄問媽媽，媽媽說爸爸出差還沒到目的地，外面寒風凌冽，暴風雪來的更加猛烈，電話響起。“老婆，我到了，還沒吃飯，馬上去買桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說：為什么要去呀！不能不去嘛！。“你不懂，爸爸要賺錢養(yǎng)家，爸爸不工作你怎么能過上現(xiàn)在幸福的生活呀！
我現(xiàn)在終于明白了，我的爸爸媽媽，以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念，這信念沒有周爺爺那么遠大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個孩子都過上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書，創(chuàng)造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負起家的責任，為我的家出力，只有好好讀書才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔負起這份責任！每個家庭富強了我們偉大的祖國就富強了，我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書”而努力學習，讓我們的家富起來強起來，家富了強了祖國就富了強了。
為中華之崛起而讀書作文900字2
每一次，我們總會在星期一的早上舉行升旗儀式，看著五星紅旗冉冉升起，聽著充滿激情的國歌，我們是否依然像個孩子般無知的在浪費時間玩耍呢？是否明白我們?nèi)缃竦男腋Ｉ顏碇灰啄兀渴欠駮r刻準備著前進呢？
作為一個中國人，我感到非常驕傲。因為我們的祖國從古到今都存在著許多英雄好漢：那位用身軀堵住敵人機槍射口的黃繼光；那位為了部隊安全，嚴守潛伏紀律，即使被大火吞噬，依然紋絲不動的邱少云；那位為了乘客的安全，即使自己被不明飛行物砸傷，依然忍著劇痛，做好一切安全措施，安全疏散乘客的吳斌；那位在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋的張麗莉。他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳瑸榱宋覀冞@些晚輩的幸福生活，他們不惜犧牲自己。作為學生的我們，是否應該努力學習，感恩這些英雄好漢，感恩我們的祖國呢？
記得周恩來說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。如今正值青春年華的我們，是否意識到：祖國的明天是否依然如此幸福美滿，祖國的未來是否依然如此興旺發(fā)達，都取決于我們?nèi)缃袷欠衽η斑M。
記得一次階段考考的成績并不理想，當時我沮喪過，我也曾想過放棄，但是后來在老師的開導與幫助下，在我自身的改正與努力下，我的成績在后來提高了。雖然我只是國家中的一小小成員，但是我為自己取得的結(jié)果而自豪，因為我沒有虛度年華，我對得起祖國，對得起那些給予我們幸福生活的先輩們。
作為同齡的你們，看著那些為了我們而受傷甚至犧牲的人，而你卻放棄學業(yè)沉迷網(wǎng)絡游戲，難道你一點也不心疼他們嗎？難道你一點也沒有懺悔的感受嗎？難道祖國的興衰與你沒有關(guān)系嗎？親愛的同學，你可曾想過，若不是他們的付出，你哪來的時間玩游戲？若不是他們的挺身而出，你哪來的幸福？趁著如今年少，努力學習，好好報答那些為我們奉獻的人兒吧，讓我們的祖國更加強大吧。
在政治課上，我們清楚的了解到，中國正處于并將長期處于社會主義初級階段。雖然我們的國家正在發(fā)展進步中，可是祖國的未來終究會寄托在正處于青春年華的我們，如果我們現(xiàn)在放棄學業(yè)，我們的祖國的未來交給誰？若是想要過著如今安居樂業(yè)的生活，我們怎么可以停止前進的腳步呢？小草可以為了生存不怕畏懼的努力，小鳥可以為了自由不怕疼痛的前進，正值青春年華的我們更應該為了祖國的未來努力奮斗。如今的我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，我們沒有理由頹廢，更沒有理由喊苦與累。我們必須努力，必須奮斗，必須為我們的祖國負責。
祖國，是我們生長的地方。祖國在我的心中，也是你們心中的祖國，我們要讓祖國一直興旺發(fā)達，讓祖國的明天更加美好，讓我們的祖國充滿陽光，發(fā)出那耀眼的光芒。
為中華之崛起而讀書作文900字3
敬愛的周總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。讀書啊，為自己更是為了一個富強的中華！
曾記得呱呱墜地后，母親手把手教我學習方塊字，是那九個字——為中華之崛起而讀書！那時不諳世事的我不知道為什么要為中華之崛起而讀書，變邁開步伐去問久經(jīng)世事的姥姥，姥姥對我說：“周總理是個好總理啊，為了中國啊。”說罷，便淚眼婆娑，空洞的眼神望向遠方，她的思緒仿佛回到了很久很久以前。罷了，說了一句：“娃娃，你要好好讀書啊……”年幼無知的我還不知道為什么姥姥會這么說，當時那一頭霧水的我直到幾年后才明白為什么要為中華之崛起而讀書……
自從配上那鮮艷的紅領巾后，漸漸地明白了“為中華之崛起而讀書”的歷史，它是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。小學里的每一冊語文書上總有這樣一句話——為中華之崛起而讀書！漸漸地我長大了，也漸漸地開始為中華之崛起而努力奮斗了。小學六年的風風雨雨，在我心中那為中華之崛起而讀書的宏圖志愿里，被我一一擊倒，逐漸走向了更高的一個階梯——初中。
不僅僅在小學，而且在初中的禮堂里，總有這樣一句話激勵著我們——為中華之崛起而讀書。時光荏苒，我褪去了鮮艷的紅領巾，戴上了嶄新的團徽。我加入了共青團了！在初中那飛速的時間里，是那句“為中華之崛起而讀書”激勵著每個初中生。沒有這句話，哪來我們今天勝利后的喜悅；沒有這句話，哪來我們今天摘下的鮮紅的果實。
中國的繁榮昌盛是老一輩靠血肉打下來的，沒有他們，我們現(xiàn)在的和平從何而來？他們靠的又是什么？是那句為中華之崛起而讀書！江山打下來了，落后外國的中國因為時代的先行者而逐步發(fā)展起來，99次的失敗換來了一次成功，千千萬萬次的失敗換來了中華民族的一次大飛躍？千百萬次的失敗，他們?nèi)绾伟具^來的，靠的又是什么？是那句為中華之崛起而讀書！
現(xiàn)在，我們可以在無憂無慮的時光里成長，但是我們千千萬萬不能忘了周總理對我們的訓導——為中華之崛起而讀書。我們是從祖國的花朵，我們要為祖國增添鮮艷的色彩；我們是祖國栽培的樹木，要為祖國分擔一份責任。我們從幼年走向成熟再邁入大腹便便的中年，最后步入白發(fā)蒼蒼的暮年，都要為祖國作出貢獻。都說學海無涯，學無止境，我們現(xiàn)在的中國不僅為了自己，更是為了那句——“為中華之崛起而讀書”在奮斗！
為中華之崛起而讀書作文900字4
日出東方，照山河大地。一片光明中，足下熱土，像一條巨龍，騰飛于世界之巔。而春日曙光中，正宜讀書。為何讀書？我耳邊只回響起一句話：為中華之崛起而讀書。
回首遙望，古今中外，哪一個偉人不都是靠著讀書，學有所成，來成就自己的一番事業(yè)的呢？魯迅先生小時候很愛讀書，在江南水師學堂讀書，成績優(yōu)異，學校獎勵他一枚獎章，他卻立刻跑到街上賣了，買了幾本書，又買了幾串辣椒，每當他夜晚讀書寒冷時便拿一個辣椒來嚼，用這種方法來驅(qū)除寒冷，繼續(xù)讀書。經(jīng)過苦讀，終成一代文豪。
對于我來說，讀書并不只是學習課本上的內(nèi)容，更是要多閱讀，廣泛讀書，在知識的海洋里暢游。現(xiàn)在的我只有不斷地汲取知識，不斷地充實自己，才能為自己的將來和祖國的未來打好堅實的基礎。還記得小時候，我一度對歷史故事癡迷，不論吃飯睡覺都要纏著媽媽給我講故事。每當我聽到《懸梁刺股》《囊螢映雪》等經(jīng)典的讀書故事時，我都會情不自禁的感嘆道：“古人讀書尚能如此刻苦，我就不能做到嗎？”于是，我便學習古人，開始了我的讀書大業(yè)，每天只要一有空閑時間便立刻鉆到房間。一天，夜深人靜，我坐在書桌前，沉浸在書海里，竟然忘記了時間。不知什么時候，媽媽站在我的身后，輕聲地說：“都已經(jīng)12點了，你怎么還不睡覺呀？”我于是很不情愿地放下了書，躺在床上，腦海里還回旋著書上的文字……
進入初中，功課變多了，讀書的時間也少了，而我仍然抽時間閱讀。因為我相信，通過讀書，一定可以感受不一樣的世界。讀書，不但使我的知識變得更加的豐富，更讓我明確了學習與人生的目標，知道自己該成為怎樣的人。縱覽中華上下五千年，關(guān)于讀書成才的故事，可謂是不計其數(shù)，可是光輝歲月俱往矣，以后這個世界的發(fā)展，是要看我們青年一代。
我們——新時代的少年，在現(xiàn)代網(wǎng)絡日益覆蓋的今天，要學會不被它腐化，要拒絕各種各樣橫空出世的游戲。不然，游戲取代讀書、學習，長此以往，國家的繁榮與振興，必將成為空談。我們有現(xiàn)代化的教學設備，有優(yōu)越的學習環(huán)境，有經(jīng)典的書籍……周總理為中華之崛起而讀書，擁有如此對資源的我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
春光無限，讓我們一起讀書吧，讓知識來充實我們的大腦，讓我們成為國家的棟梁，讓國家變得更加繁榮富強！
為中華之崛起而讀書作文900字5
不知多少年前，有一個孩童用那稚嫩的聲音立下了一個宏偉的目標為中華之崛起而讀書。這個孩童說的如此天真與無邪，如此驚心與動人。他篤志，就學，學出來一番成就，學出了一番偉業(yè)，他就是周恩來總理。
諸葛亮說過那么一句話非志無以成學，意思是不立志就難以學有所成。這句話是那么靈驗，勾踐臥薪嘗膽，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，哪一個不是因為自己的志向，不是為了自己的夢想，周恩來也是一樣。古今中外，每一個偉人都有屬于他們獨一無二的志向，這個志向引導著他們?nèi)W，去奮發(fā)，去開拓。如果有人問我，偉人和凡人最大的區(qū)別是什么，我會說，因為他們擁有無法改變的志向。
空有志向，成不了大事。心，要向曹操一樣，擁有能容下日月星漢的海洋，但也要像麥哲倫一樣，敢于創(chuàng)造奇跡，揚帆起航。學雖不如此，但卻相似。如果有人問我，偉人和凡人最大的區(qū)別是什么，我會說，因為他們擁有能為志向奮發(fā)學習的力量。
總之，先立志，后始學，這是我對志與學先后的認識。
在我看來，周恩來是那么偉大，若立下志向所需的時間像一滴水流過，那么努力學習去完成志向的時間如同滾滾長江，源遠流長�，F(xiàn)在想想我們是那么輕浮，隨口就說出一個目標，隨口就決定一個志向。努力了不到兩三天，就打死不干了。也罷，這也許就是為什么人大多數(shù)都是凡人。
畫中有一種學習的方法叫臨摹，我曾經(jīng)就臨摹過一次周恩來。小時候，我的字并不好看，那是一個龍飛鳳舞，霸氣側(cè)漏，有同學還開玩笑說，把福爾摩斯請來，八成都看不懂。我當然不服氣了，如同呂蒙被說教一樣羞愧，傅永被責備一樣生氣。
正巧，那時上了一篇課文，是講述周恩來刻苦練字的故事，于是我便如同騎士一樣，在懸崖之巔，手持長槍，宣誓寧向西去一步死，絕不東歸半步生。一開始，我是一個熱情高漲，每天練字100個，可時間就像一把刷子，能抹去很多東西。
就這樣每天練字持續(xù)了兩周，我不行了，恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是，出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折，我的字被老師表揚了。孫權(quán)的激勵使呂蒙始就學，將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個小小的鼓勵給了我莫大的信念，練字這件事一直持續(xù)到學期結(jié)束。練字就像是學習，堅持下去必有回報，雖然是句大而空的話，但值得好好品味。
志與學，缺一不可，讓我們把周恩來的為中華之崛起而讀書和能為此學而不厭的精神好好藏于心中。雖然先在我還沒有做到，但正因為是人，才有發(fā)展的空間，才有創(chuàng)造奇跡的希望。
為中華之崛起而讀書作文900字6
每當聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不盡說不清的感覺。周恩來這名字，陪伴我們走過了一百多年的風雨歷程。在他逝世一百二十多年后的今天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人為他的精神所感動!每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的人格話題，而是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑!周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。
要問在你心中，誰最偉大?那么，我一定會說：祖國。是呀，祖國縈繞我心。祖國這兩個字，對十三億華夏子孫來說，她不僅是一個莊嚴的稱呼，更是一種偉大力量的凝聚，是我們的根。
提起中國，我們常常會引以自豪地說：我們有五千年的悠久歷史，有舉世聞名的四大發(fā)明，有世界上最偉大的防衛(wèi)工程長城，有偉大的不朽詩篇《離騷》，有偉大的長篇小說《紅樓夢》。但是，如果有人問你：除了你們的祖先給你們留下的以外，你們又有多少值得自豪的呢?面對這個問題，我們該如何回答呢?
中國人民永遠不會忘記從前的那一條條不平等的條約，使中國這個泱泱大國變成了一個隨意讓外國人宰割的肥羊;相信中國人民永遠不會忘記1860年時英法聯(lián)軍去毀滅圓明園時的情景，他們用一把把燃燒的大火，把千萬中國人民的血汗與智慧毀于一旦。這個美麗的圓明園頓時成為一片灰燼!相信中國人永遠不會忘記1841年1月26日時的那一刻——香港被割讓給英國。那一刻，像一把鋒利的尖刀，在中國人民心中留下不可修復的傷痕，帶給中國人民撕心裂肺的痛苦!相信中國人民永遠也不會忘記，有多少革命前輩為了中國而拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，我們中國人永遠也不會忘記中國曾經(jīng)受過的恥辱，永遠不會忘記從前那一位位為了新中國而壯烈犧牲的前輩們!正因如此，我們更不能落后于前人，我們要繼承與發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進的精神!歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖!當主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍!當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧!中華兒女的脊梁，只會越壓越直。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
為中華之崛起而讀書作文900字7
為中華之崛起而讀書是偉大的周恩來總理所說的話，雖然他已逝世，但他傳遞的讀書精神依然存在于我們身邊的每一個角落。作為新時代的青少年，我們立誓要把這種讀書精神發(fā)揚光大。
讀書使人有才華、有修養(yǎng)，而想要讀出精彩，就要講究方法。
這天，萬里晴空，湛藍的天空中悠然地飄過了幾朵白云。我和媽媽舉行了家庭讀書日活動，我們利用了兩小時來閱讀各自喜歡的書籍。
我一目十行，囫圇吞棗。嘩嘩嘩嘩的翻書聲不斷響起。不一會兒，一本薄薄的書就被我輕松地看完了。而此時，媽媽卻僅看了一點。只見她拿著一支筆和一把尺子，在書上圈點勾畫。她像一個不分晝夜的小精靈，奮筆疾書，沉迷于書的海洋，在那里盡興漫游。此時媽媽手上的那支筆也在香醇的紙張上盡情地創(chuàng)作。在剩下的時間里，我望著窗外發(fā)呆，無所事事。許久之后，媽媽才抬起頭，嘴角掛著自信的微笑，胸有成竹地說：來吧，開始吧！
我們又進行了第二項答卷比賽。試卷發(fā)下來，我先瀏覽了一遍題目，發(fā)現(xiàn)一大半題目是有印象的，但怎么也記不起具體的內(nèi)容，我只能呆若木雞，看著題目一動不動。到快結(jié)束的時候，我勉強拼湊了幾句話寫在答卷上。一旁的媽媽又在奮筆疾書，寫完一題又一題。成績出來了，我只得了60分，而媽媽是100分。
家庭讀書日的活動讓我明白了：讀書需要方法。因為閱讀方法可以決定才華的收入。只有才華橫溢，學富五車，才有可以為國家做出貢獻，實現(xiàn)為中華之崛起而讀書的人生理想。
讀書不僅需要好的方法，更重要的是要有一顆真誠的讀書之心。
我的小學同學方明是學校出了名的讀書之星，經(jīng)常在各種讀書比賽中獲獎，而他的榮譽則來自平時的努力。一次，老師為了表揚我們，讓我們下樓到操場上玩耍，同學們爭先恐后地擠出教室，跑到操場。有的心高采烈地打籃球，有的歡快地跳橡皮筋，唯獨方明一人，坐在龐大的樹陰下，專心致志地看著書，無論是清脆的鳥叫，還是吵鬧的喧嘩，都阻擋不了方明讀書的興致
方明正是靠他真誠的讀書之心，成就了他的精彩。
讀書，作為生活中的一部分，是必不可缺的，就如魚兒失去了水，就要死亡。人如果不讀書，就會變成一個墮落的人，失去光芒。
我們要學習為中華之崛起而讀書的偉大精神，立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。
讓我們再次起誓：為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文900字8
走親訪友，從長輩那兒聽到最多的一句話就是——要好好讀書啊。那么，為什么要讀書呢？
周總理說：“為中華之崛起而讀書！”
常言道：“腹有詩書氣自華�！币粋�人的氣質(zhì)、素養(yǎng)，從書籍中積淀而來。前些日子的春晚主持人陣容里沒能再看得到董卿女士，總覺得心里少了些滋味，翻看從03年以來，董卿女士主持過的春晚的照片時，那一張張照片，無聲地描述了一名女性從青澀走向高雅。從春晚到朗讀者，從別人口中的“花瓶”再到綜藝界的一股清流，這些都得益于董卿女士的閱讀積淀，文化底蘊。所以，讀書是對中華五千年文化的延續(xù)與傳承，是國民素養(yǎng)的蘇醒，是中華文化的再度崛起，為的是走出國門，不卑不亢。
教育的普及之下，國人越來越看中“規(guī)則”，不再視交通信號燈若無物；在規(guī)則的背后，人性之初的善意被點滴挖掘：在雪夜的十字路口，會有小女孩匆匆地對執(zhí)勤的交警叔叔說一句：“叔叔您辛苦了！”；在柔軟的善意內(nèi)里，是由飛機坦克大炮支撐起的剛強的.心臟，向世界輸送血液——我國自1990年開始，每年向聯(lián)合國派遣軍事觀察員執(zhí)行維和任務。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币舱菍兄R的挖掘才成就了當今科技的發(fā)展與進步。詹天佑、錢學森，老一輩的科學家們在中國最落后的時候，帶回了現(xiàn)進的科學知識才得以發(fā)展軍事科技；現(xiàn)今的淘寶天貓，也是在大批技術(shù)人員的專業(yè)知識之上才得以創(chuàng)下一個又一個輝煌的業(yè)績，引領中國制造走向世界；在人工智能時代的一步步的逼近之時，百度、搜狗等諸多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都不甘示弱，建立科研團隊，招募人才，投入研究。
那么，何為人才？人才不是你仰天長嘯：“我是人才！”就能是的，人才，是腹有詩書，才能出眾的人，不是你一紙文憑就能定奪的，而是真正學有所得，得有所用，固讀書必定要有目標并為之而奮斗，才能真正稱作是讀書。
記得前些日子看過的一篇關(guān)于中國海軍的帖子，帖子中，當事人說，當中國軍人救下被海盜劫持的印度人時，印度人用中文說了一句“中國，謝謝！”，而當海域之上出現(xiàn)海盜船時，中國軍艦的出現(xiàn)就足以震懾并將其驅(qū)逐�？赐旰�，內(nèi)心的激蕩無以言表。
倘若沒有文化的積淀，沒有經(jīng)濟的基礎，沒有技術(shù)的支持，中華何當崛起？而讀書正是三者的根基。
所以，少年，為中華之崛起而讀書吧
為中華之崛起而讀書作文900字9
為中華民族之崛起而讀書！是周總理發(fā)自肺腑的話語，是華夏兒女努力的目標！看，五星紅旗依舊飄揚，有著時代的滄桑，風雨的洗禮。為中華民族之崛起，為中華民族而奮斗。是中國人堅定不移的志向，是中國人永遠不忘的誓言！
中國，有著悠久的歷史。在初一上學期的歷史中，有著道家學派、儒家學派、墨家學派�，F(xiàn)在人人說的儒家學派，為孔子創(chuàng)辦。起初并不是很盛行。后來，他在全國推行，險些喪了生命，但接受的人依舊沒有多少。后來，董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)�！辈疟划敶J可為正統(tǒng)思想。21世紀來了，孔圣人和儒家學派，漸漸淡出人們的視角。《論語》是孔子的弟子后期整理的，遺傳至今。讀書讀書，就要為中華民族讀好書。很多人認為，所謂《論語》大道理太多，看不懂，但是否愿意細心去讀？很多人不知道，《論語》是孔子畢生的心血，讀完這本書，你將知道如何為人處事，怎樣做一個中華好公民。子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二從人所欲，不逾矩。”短短幾句話，可有幾個人明白？幾人做到？我們總讀與書中偉人的輝煌，卻不知，他們付出了多少努力。書，善讀之可以醫(yī)愚。劉向。孔子一生所悟出的道理，又怎能離開書呢？
寒山云：“世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，該如何處置乎？”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、耐他、敬他、再待幾年，你且看他�！边@段話很有名，只是兩句話，卻不普通，是的，書會讓你明白這其中的道理。華夏兒女，都應該具有這樣的氣度。從而，為中華民族之崛起而讀書。不光光只是讀書，而是要將知識品性都裝進心里，陶冶情操。這是周總理對華夏兒女的要求，既然，書是人類進步的階梯。這樣的一個階梯，是一本書一本書積累的。機會錯過便不能再來。老師在課堂上講課時，捧著的是散發(fā)著香氣的課本。我們，小白楊似的腦袋，在汲取知識。但其實，區(qū)區(qū)課本怎能讓課余時間豐富？其實，在讀書的同時，肩上還挑著擔子，那就是中華民族之崛起！
中國，一路走來很不容易。從最窮的國家，發(fā)展迅速。21世紀，中國早已科技發(fā)達。華夏兒女，還是不負周總理的期望，人才輩出�，F(xiàn)在的我們，生在和平年代。沒有戰(zhàn)爭，衣食無憂，更應該感謝那些灑血不灑淚的英雄們。坐在課堂上的我們，更應該努力讀書，應該明白的是，一分耕耘一分收獲。我們，以中國英雄們而驕傲！我以中國的周總理而驕傲！更以中國為驕傲！
為中華之崛起而讀書作文900字10
“我們們青少年兒兒兒童，要為為為，中華之崛起而讀讀讀書……”
山區(qū)的信號總是這樣差，她一大早便從床上爬起，翻山越嶺，到他們這群山之間的唯一一所學校上學。
清晨的山村寂靜無聲，只有稀疏的鳥鳴。她強迫自己適應微弱的光線，迅速地做完每天都要做的活，便匆匆將幾本書和一只短短的鉛筆放進了上學背的小竹簍里。和奶奶道別，她和鄰家的女孩結(jié)伴，踏上了通向?qū)W校的路。路很陡，因為最近的一場大雨，變得泥濘無比，又很滑，姑娘們必須手牽著手，一步步地防止滑倒。她望著自己被泥糊滿的布鞋，輕輕地嘆了口氣，不知道什么時候這崎嶇的泥路才能干，但她還是慶幸的——至少大雨沒有毀了山路，沒有毀了自家的泥房。寒風吹在身上，有些冷。周圍人煙罕至、陰森無比，山上的老樹生長沒有限制，張牙舞爪地四處伸展著枝椏，仿佛黑暗要將她們無情地吞噬�？伤齻儫o懼，堅定的腳步如堅定的內(nèi)心，絕不會被命運絆住。
從大城市來他們這個小山村支教的年輕老師，為他們帶來了許多書、文具，還有一個小小的錄音機。錄音機里只有幾段內(nèi)容，而讓她最喜愛的，便是“為中華之崛起而讀書”這段。
學校每個星期都會在早上播放錄音機中的片段，為此，每等到這一天，天還只是蒙蒙亮，她便會從家里住的小泥屋中爬起，為腿腳不便的奶奶做早飯，然后走過泥濘艱險的山路，趕到學校。今天，班上又播了她最喜歡的這一段。她捧著臉，靜靜地坐在破敗的教室里，大眼睛里是孩童的天真無辜，充滿希望。她記得老師之前說過，那是周恩來總理在她這個年紀時說過的話�！盀橹腥A之崛起而讀書”，多么耀眼，多么震撼！正是這短短的九個字，令她小小的心靈中多了一些夢想，多了一些希望。
但她小小的世界里，還沒有“國”的概念，通過老師，她知道她所在的國家已經(jīng)日益強大，“中華之崛起”，已經(jīng)變成了“中華之發(fā)展”，可是她的家鄉(xiāng)，這個偏僻又落后的山村，還等待著振興，奶奶的病，還等待著治療。所以，她的夢想，就是“為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”，她想走出這個小小的村莊，看看外面的世界；她想上大學，學習先進的知識；她想改變命運，想讓自己的村民都過上“小康”生活……
一縷縷陽光從紙糊的窗戶的破洞里躍出，一朵朵的光斑打在她有些破舊的課本上，一塊塊方形的鉛字在這金色的湖泊里，隨著流動的金波在她的眼前緩緩蕩漾。她從窗戶的縫隙中向外望去，晴空萬里。她不禁喃喃道：
“我們青少年兒童，要為家鄉(xiāng)之崛起而讀書，要為中華之發(fā)展而讀書�！�
為中華之崛起而讀書作文900字11
我國偉大的總理周恩來爺爺說過：“為中華之崛起而讀書�！边@是很有道理的。只有讀好書，才能更好地建設祖國。
我們只有讀書，才會知道古典文化；才會明白《江城子·已卯正月二十日夜記夢》中蘇軾思念妻子王弗的感情；才會明白《臨江仙·送錢穆夫》中蘇軾打破了以往送別詞傷感的思路；才會明白《定風波》中蘇軾描寫的灑脫女子形象；我們只有讀書，才會知道偉大詩人的生活；才會懂得李清照愛好收藏古董，字畫；才會懂得李清照愛劃船，愛喝酒；才會懂得李清照和丈夫趙明誠和睦生活了27年；我們只有讀書，才會知道白居易的和蘇州的非凡情結(jié)；才會知曉白居易在蘇州做官，寫下了明傳千古的《憶江南》；才會知曉白居易整修了七里山塘景區(qū)；才會知曉白居易在他鄉(xiāng)還時刻牽掛蘇州。這些，都是在讀書的基礎上才會得知的。
讀書的益處太多了：可以知道每天的新聞，可以知道我們幾千年前的人和事，可以增長見識，可以拓寬視野，更可以啟迪人生。因此，讀書十分的重要。而讀書的范圍和形式也固然重要。
我們在課內(nèi)和課外都會讀到許多書。這兩者是相輔相成的，兩者缺一不可。在課堂上讀課內(nèi)的書，我們當然應該認真聽講，積極發(fā)言；在課外讀書，我們更應該注意：要讀讀我們有益的書，而不是讀不良書籍。讀好書時，我們應該做一本摘抄本，摘錄好詞好句，并撰寫讀后感，另外，書要反復讀，直到讀透為止。有些同學讀了不良書籍后，往往會沉迷其中，導致學習成績一落千丈，甚至會模仿書中不良情節(jié)，嚴重的還會想不開。所以，讀書的范圍很重要。
現(xiàn)在往往還會爭論一個話題，那就是青少年該多看電視嗎？其實讀書形式很多，看電視也是一種形式，我認為青少年應該多看新聞，這好比讀書，適量看娛樂節(jié)目，在一些娛樂節(jié)目中，同樣會教會我們一些道理。這些知識，無論你讀什么書，都不會比你看電視學得透徹。
讀書的目的，就是造福人類，比如我的夢想是成為一名律師，我現(xiàn)在只要讀好書，多學習法律知識，我的夢想就會實現(xiàn)。律師這個職業(yè)，是完全可以造福人類的；讀書的目的，更多的還是為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，也就是為中華之崛起而讀書，比如工人們，他們讀了書，可以制造更精密的儀器，“MADEINCHINA”會更多地出現(xiàn)在國外的大街小巷；讀書還能學一門手藝，能在世界上生存……這些，都要通過讀書來實現(xiàn)。
為了祖國能更強大更繁榮昌盛，我們一定要好好讀書。
為中華之崛起而讀書作文900字12
周恩來這個名字想必大家都很熟悉吧?他是中國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國第一任總理。敬愛的周總理雖然離開我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠留在人們心中,永遠不磨滅�，F(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時侯立志讀書的故事吧!
周恩來從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書，報效祖國的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是"立命".正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題："請問為什么讀書?"
教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
"如果沒有人回答，我就一個個問了!"
魏校長走下講臺，指著前排一同學說："你為什么而讀書?"這個學生站起來挺著胸脯說："為光耀門楣而讀書!".魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說："我是為我爸而讀書的。"同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道："你是為什么而讀書?"
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書!"
"為中華之崛起而讀書!"回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說："有志者，當效周生啊!"意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
是呀,我們應該向周恩來學習,"為中華之崛起而讀書"，從小就立下遠大的人生目標，然后為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書作文900字13
每當你問一個人的時候，你問他：“什么東西在你的心底是你認為最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，層出不窮的。因為每個人所處的環(huán)境不同，心理狀態(tài)不同，思想上不同等等……各種各樣不同的原因，所以才會有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你來問我這個問題的話，那么我想我對你的回答一定只有一個，那就是我們偉大的祖國母親。
如果你問我為什么的話，那我可以告訴你，這是因為如果沒有現(xiàn)在的祖國母親，哪來的我們，你要知道我們之所以能夠平安來到這個世上，能夠過上衣來伸手，飯來張口現(xiàn)在這樣的富裕生活，這一切都歸功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄，是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來人作斗爭。正是因為有他們這種人的存在，才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來……
可是，如果只有這些人的話那還是不夠的，因為人們在這些人的支持下，以為只要有了這些人的保護就可以有恃無恐了。當時在西方人那里曾飄著這么一件事，那就是當時有一個正在當?shù)亓魧W的一個西洋留學生所親眼看見的，一個垃圾堆旁灑落著一堆沒人要的棉花，這時一破衫爛簍的一個老太婆走了過去，正準備伸手去撿那棉花時，突然在旁邊的一個破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼，往里面一瞧，里面正睡著一個瘦的不像樣的嬰兒，那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣，可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里，然后帶著那舊棉花走了……于是那個西洋留學生在回國后將這件事告訴給了他的伙伴們，于是久而久之地就形成了一句話：“中國的垃圾堆里的棉花有老太婆撿，小孩卻沒有人要�！碑斶@句話傳到魯迅先生的耳朵里時，他非常憤概，當時他就說中國現(xiàn)在生病了，我要治好“她”于是那時他放棄了繼續(xù)從學醫(yī)術(shù)改學文學，剛開始很艱難，可是他沒有放棄，他經(jīng)過努力頑強地渡了過去，于是他開始了治愈中國的“病癥”這并不是普通的病毒，而是來自于中國五千年文化上的“病痛”在此過程中，當魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人，雖然這些人的數(shù)量在跟中國高達13億的人數(shù)上可能會顯得渺小，可就是這么點的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國這一“大病"上，最終歷經(jīng)重重磨難后，他們最后成功了……
雖然，他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他們的這種精神卻值得我們學習，尊重與贊揚。正因如此，所以我們才要更加努力去讀書，拼盡全力去讀書去將這種精神再度發(fā)揚光大！
為中華之崛起而讀書作文900字14
‘為中華之崛起而讀書’，周總理在少年時代曾立下這樣的宏偉志向。小時候總是貪玩，卻忽略了讀書的重要性，長大后才明白，原來，書是我們最好的良師益友。
12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)來到東北，當時的東北，深受帝國主義的欺壓，帝國列強們搜刮人民的錢財，建起了一座座繁華，熱鬧的外國使館，卻使人們生活于水深火熱之中。周恩來的伯伯告誡他不要去那兒。為什么呢？周恩來很是疑惑。中華不振��！伯伯嘆氣道。周恩來在學校讀書時，卻始終忘不了伯伯說的話，他不明白什么是中華不振，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。一天，他約了同學，背著伯伯闖進外國使館。他目睹中國人在外國租界受欺凌，洋人甚至中國警察卻無處說理的事。這一刻，他想，他明白了中華不振的含義，從此，立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向，也正是這個志向，讓周恩來帶領著中國人民走向崛起。
然而，在科技發(fā)展迅速的今天，中國已儼然成為世界上最大的發(fā)展中國家，是當之無愧的強國，那么，還有必要讀書嗎？答案是肯定的。時代快速發(fā)展著，科技也在迅速地進步，社會需要大量人才，人才又需要有知識，知識不光要靠學校中的學習，更要靠自己平時的閱讀，大量的閱讀才會帶來大量知識，只有掌握更多知識，才能比別人更加優(yōu)秀。
讀書也不僅僅是為了汲取更多知識，很多時候，一本好書中的人物形象也會影響著我們，他們身上總有值得我們學習的品質(zhì)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們能深刻的感受到保爾鋼鐵般的意志，為理想而獻身的精神。他甘愿為祖國做貢獻，即使自己陷入逆境，也依然與死神做抗爭，他用自己的方式支持著革命。在《魯濱遜漂流記》中，我們能與魯濱遜一起冒險探索。他獨自一人流落荒島，卻沒有喪失活下去的信念，他用自己的雙手創(chuàng)造所需的東西，他與野獸和艱難的條件斗爭，他費盡心思救下星期五在一次次磨難中，他不僅沒有退縮，反而激起了他的斗志，讓他更加勇敢地面臨著一切。在《假如給我三天光明中》，我們深深體會到了海倫凱勒對活下去的渴望，在她陷入絕望時，她沒有抱怨命運的不公，反而更加努力的學習，取得了驚人的成績，也用自己的力量幫助了更多人這些精神到現(xiàn)在都是值得我們學習的。
隨著年齡增大，學習的負擔越來越重，但我們還是應該抽出時間讀書，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文900字15
20xx年3月11日，第十三屆全國人大第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，憲法是治國安邦的根本大法，在不斷適應社會和經(jīng)濟發(fā)展的形勢下，歷經(jīng)五次修訂，為實現(xiàn)我國長治久安提供了重要保障，此次憲法的修訂也讓全世界人民看到中國法治的進步。回到100多年的中國，是一部帝國主義列強侵略史，1840年鴉片戰(zhàn)爭，中英簽訂了不平等條約《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，在之后的將近100年里，世界資本主義國家掀起了瓜分中國的狂潮，燒、殺、搶、掠，刺裸裸的侵略中國。
有著5000年文明史的中國，有著指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的中國，在列強的侵略下滿目瘡痍，中國人民遭受欺凌無處說理，同胞們面對欺凌敢怒不敢言。面對帝國主義列強對中國的爭奪，12歲的周恩來立下為“中華之崛起而讀書”的偉大志向。只有國家強大了，人民才能強大，才有尊嚴可言。為了這一偉大的理想，涌現(xiàn)出無數(shù)的革命先輩、優(yōu)秀的中華兒女為中國的崛起而努力。
翻開歷史的長卷，20xx年的今天，中國發(fā)生了日新月異的變化，閱兵典禮讓全世界人看到了中國先進的武器裝備和海陸空實力，騰飛的經(jīng)濟發(fā)展步伐讓全世界人望塵莫及，中國的新四大發(fā)明（高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購）讓全世界人驚嘆�？梢哉f作為“00”后的我們，是幸福的一代。每天睜開眼睛，享受著美味的早餐，感受著快捷便利的交通，漫步環(huán)境優(yōu)美的校園，接受最優(yōu)秀老師的授課，體驗現(xiàn)代化的教學工具，享受大數(shù)據(jù)時代帶來的信息共享與資源互通，我們早已不用為國家的安危擔憂，不用擔心列強的欺凌，我們是幸運的，為生活在新中國而自豪。但居安思危，我們國家還不是“制造強國”、不是“科技強國”，與資本主義國家還有很大差距；而且世界上的很多地方仍有戰(zhàn)爭存在，特別是非洲國家，戰(zhàn)亂的破壞、缺衣少食、缺水缺醫(yī)療仍威脅著那里人們的生命，特別是瘦骨嶙峋的孩子到處找水喝、搶食物，那畫面也告訴我維護世界和平人人有責。
一個國家不強大，人民也很難過上富足的日子；同樣一個國家強大了，人民才能更強大。既然已經(jīng)有這樣的啟示了，我們又有什么理由不努力讀書呢？“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”，新時代賦予我們新的使命，為中華之崛起而讀書！
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