關(guān)于讀書的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
這片廣袤的地域內(nèi),根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和氣候條件,演變出無(wú)數(shù)個(gè)野貓亞種群。它們的外觀不盡相同,生活在北方的歐洲野貓身材粗壯,短耳,厚皮毛;非洲野貓的身材更修長(zhǎng),長(zhǎng)耳,長(zhǎng)腿;而生活在南方的亞洲野貓則身材小巧,身上帶斑點(diǎn)。
貓咪的視覺(jué)最靈敏。因?yàn)殚L(zhǎng)在頭前方的貓咪眼睛的視野廣度高達(dá)285度,而貓咪的脖子也可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。貓?jiān)谌魏螘r(shí)間和地點(diǎn),都能采取各種攻擊和防御的架勢(shì)。貓?jiān)谝雇淼囊暳ψ詈,到了夜間,只要有微弱的光線,它們的瞳孔便能極大地散開(kāi),甚至于可擴(kuò)散到最高的限度。
然而,在完全沒(méi)有光線的地方或黑暗的夜里,靈敏的貓眼睛也看不見(jiàn)東西。但是只要有微弱的光線,貓的眼睛就能立即將光線放大40~50倍,因而可以看見(jiàn)東西。這種奇妙的光線折射方法,對(duì)于數(shù)千年前習(xí)慣于夜行的貓的祖先,是非常重要的生理特征。
讀書的作文 篇2
書,在哪里都看得見(jiàn),也許是許多人的業(yè)余愛(ài)好。
每一次,外婆帶我去廟上,拜完佛就去吃飯。我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)了一個(gè)房間坐著玩。一個(gè)師父走進(jìn)來(lái),給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個(gè)師父說(shuō):“在大殿,有許多書,看得明白,你就拿,拿了要看,不能亂丟。”我像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的,恨不得把整個(gè)人都扎進(jìn)去生根、發(fā)芽汲取知識(shí)。
我拿了幾本書,有《讓你們的心恢復(fù)平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《母親是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來(lái),一本、兩本,我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭,把能目的地的全拿了,再多拿幾本,沒(méi)關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭,拿了十幾本,才能放過(guò)。
新的問(wèn)題來(lái)了,我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷?那么重。于是又開(kāi)始瘋狂的篩選,最后留下了七本。
回家的路上,我拿著一本書死死盯著不放,我看得目不轉(zhuǎn)睛,恨不得一目十行,不對(duì)是一眼看穿所有。我對(duì)書的渴望大大超出了許多東西。
到家了,我一屁股坐在沙發(fā)上看起來(lái),看得津津有味。忽然,我妹妹來(lái)了。她一把搶走我手上的書說(shuō):“看什么,看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒(méi)應(yīng)我。”“你看嗎?這些我看過(guò)了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。
看著、看著,我和妹妹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到我有特殊超能力,把書一翻就全看見(jiàn)了。我看了許多世界名著。母親告訴我,睡夢(mèng)中的我臉上時(shí)不時(shí)露出了微笑。
讀書的作文 篇3
每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書,讀一本好書。
根據(jù)媒體報(bào)道,每年中國(guó)人均讀書0。7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國(guó)人的讀書量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最愛(ài)讀書,一個(gè)是以色列,另一個(gè)是匈牙利。
中國(guó)人不愛(ài)讀書有四個(gè)方面的原因,一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低;二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書;四是好的書越來(lái)越少了。
我愛(ài)看書,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文,我都愛(ài)看,看書可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書,書使我成長(zhǎng)地更快,書可以開(kāi)拓我的視野,書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!币槐竞脮鴮⑹刮覀兪芤娼K生。
書是人類的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書是快樂(lè)的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。
讀書吧!讓書伴隨我們成長(zhǎng)!
讀書的作文 篇4
書不在多,經(jīng)典則行;字不在靜,讀懂則靈。我是學(xué)生,惟吾苦勤。勤為書山路,苦作學(xué)海舟。名著輕松懂,外文從容譯。有美文之悅心,無(wú)敗筆之勞形,宋廉亦苦讀,車淵且囊瑩。讀者云“何苦只有?”這是我看到一本書上寫著的一段文字。我讀書,我快樂(lè)!人活在世上,就是要多讀書。
小的時(shí)候,充滿稚氣的我特別喜歡帶圖畫的故事書,爸爸媽媽都出到外面打工,常年把我放在外婆家,那時(shí)候總愛(ài)聽(tīng)大家講故事,但是外婆卻總是講一些我聽(tīng)不懂的什么“生產(chǎn)隊(duì)那時(shí)怎樣的辛苦”……我對(duì)這些絲毫不感興趣。最初的快樂(lè)就是被有趣的圖畫所吸引:“與怪獸大戰(zhàn)”、“龜兔賽跑”、“小兔子拔蘿卜”、“小蝌蚪找媽媽”……那個(gè)時(shí)候,我常常一個(gè)人反鎖門在房間看,有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了,看得真是如癡如醉。印象就深刻應(yīng)該是《西游記》,孫悟空就是我心目中的偶像。我學(xué)著畫中的樣子,拿著一根木棒,在家里“大鬧天宮”。當(dāng)時(shí)的我對(duì)《西游記》只是囫圇吞棗而已,幼稚地認(rèn)為:自己要是有孫悟空的本事,那該有多好!”
隨著年齡的增長(zhǎng),我不再滿足那一眼就看明白的圖畫書,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不再是膚淺,而是喜歡深藏于文字里面的東西。后來(lái),我自己買了許多的名著,如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》……雖然知識(shí)淺薄的我對(duì)書本的要點(diǎn)似懂非懂。但是,我還頗有一些讀書的經(jīng)驗(yàn):遇到不懂的地方,我就想到了我看的圖畫書、動(dòng)畫片、電視劇,這樣“書中有畫,畫中有書”。
還記得有一次,我的書不見(jiàn)了,在家里大吵大鬧哭得傷心欲絕,不知情的媽媽認(rèn)為出了什么大事,等我把全部過(guò)程都跟她說(shuō)了之后,她捂著肚子笑得快岔氣了,她說(shuō):“想不到你這么懶的人會(huì)愛(ài)書的嗎?”滿臉不可置信的表情,頓時(shí)我哭得更兇了,無(wú)奈中媽媽只得再陪我去書店買一本圖畫書。那時(shí)還覺(jué)得讀書真是一件快樂(lè)的事。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書的其中樂(lè)趣,只有自己親自品嘗,才能品出其中的味道。我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢恕耙灾杏凶銟?lè)者才不知苦為何物,且知以勤為貴”的道理。
讀一本好書,就是在與名人說(shuō)話、友談。讀書,讓我們?cè)陔鼥V的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累塑造生活、自我、理想、人生……
讀書的作文 篇5
從小,我就喜歡讀書。姐姐家有個(gè)大書柜,每次從姐姐家回去,都會(huì)提著一大袋書回來(lái)。那時(shí)我才六歲,就已經(jīng)通讀了不少書籍了。
有不少人認(rèn)為,讀書是一件很痛苦的事。不然為什么會(huì)有人“頭懸梁,錐刺股”呢?可是,我卻認(rèn)為讀書是一件快樂(lè)的事件。在書中。我可以跟海明威談斗牛,聽(tīng)保爾·柯察金講他的創(chuàng)作歷程,和哈利·波特交流一下感受等等?傊灰休斣,我的生活便從此不會(huì)變的枯燥,只會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮。
俗話說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,可是,假如我有再好的讀書習(xí)慣,愛(ài)上了讀壞書,那邊無(wú)法醫(yī)治了。一本書,它能帶給我無(wú)盡的享受。
記得又一次,我從書城買了好多書看,一回到家,我便迫不及待地跑進(jìn)房間津津有味地看了起來(lái)。“一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí),四小時(shí)”,我媽媽第五次沖進(jìn)我房間對(duì)我大吼,催我去睡覺(jué)。我只好戀戀不舍地放下書,慢吞吞地爬到床上,裝成睡覺(jué)樣?墒牵葖寢屢蛔,我又“一咕!钡嘏榔饋(lái),坐在椅子上,津津有味地看書了。我像一匹餓狼,貪婪地讀著書中的內(nèi)容。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。不經(jīng)意地抬了下眼睛。哇!已經(jīng)是十二點(diǎn)了!我這才又戀戀不舍地放下書,再次回到床上睡覺(jué)。
按理說(shuō),都市是一件挺快樂(lè)的事,可是為什么那么多人不愛(ài)讀書呢?那是因?yàn)樗麄冏x書不快樂(lè),沒(méi)有把精力全都投進(jìn)去,注意力不集中。
所以,我們以后讀書,不僅要讀的認(rèn)真還要讀的快樂(lè),找到樂(lè)趣。同學(xué)們!讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!
讀書的作文 篇6
清晨,一縷清風(fēng)吹來(lái),帶著花香和露水的氣息,把數(shù)翻的沙沙作響。陽(yáng)光溫柔的照射進(jìn)來(lái),金色陽(yáng)關(guān)灑在桌上的書本上,淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書香中迷失了。
大地因生命而精彩,人生因豐悅而甜美,心靈則因書籍而清澈。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書是智慧的源泉“讀一本好書,距如何一個(gè)高尚的人說(shuō)話”;書是興趣的'源泉“書中自有藏金屋,書中自有顏如玉”;書是才華的表現(xiàn)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍杏腥A美的句子,絢麗的文字,動(dòng)人的情感。怎樣才能夠把書中的靈魂轉(zhuǎn)換為自己的東西呢?讀書如品咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能夠悟出其中的真理。
古人讀書,如混鹿奔泉,又如六月飲雪。我讀書,可以流連忘返,卻做不到廢寢忘食。古人云:“讀書有三到,謂,心到,眼到,口到!蔽业恼Z(yǔ)文老師說(shuō):“讀書萬(wàn)萬(wàn)不可囫圇吞棗,要善于做筆記,所謂:不動(dòng)筆墨,不讀書,把書中的內(nèi)容,圈、點(diǎn)、畫,還要寫讀后感和讀書心得。只有這樣才能夠有好的學(xué)習(xí)效果。洗盡鉛華!睕](méi)錯(cuò),讀書確實(shí)要有好的學(xué)習(xí)方法才能夠有好的效果。此后,我按照老師所說(shuō)的,做好筆記,句句斟酌。在書海中,我感受到了“三國(guó)”中波瀾壯闊,英雄豪氣,欣賞到了唐詩(shī)宋詞,豪邁婉約,雄心壯志,領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然閑逸。
書,有無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的軌跡。記得,有句俗話說(shuō)過(guò):“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”。書如春風(fēng);習(xí)慣,則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生,忽明忽暗;四季輪回,花開(kāi)花落;青青子衿,悠悠我心。自以樂(lè)從書來(lái),亮以人生。
風(fēng)氣帆正懸,書開(kāi)墨跡香。讀書習(xí)慣見(jiàn)其樂(lè),趣味華以亮人生。讀書如品咖啡,只其苦而澀,知其香而樂(lè)。細(xì)品其韻味,步入樂(lè)之境。
靜靜聆聽(tīng)著四季,沙沙的翻書聲,輕輕觸動(dòng)著我的心弦。我想,世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,莫過(guò)于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香,青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書,習(xí)慣,如春天的綿綿細(xì)雨,伴隨著我成長(zhǎng),讀書之樂(lè)何處尋?書讀百遍,其樂(lè)自見(jiàn)。
讀書的作文 篇7
我的人生在書中穿行,童年時(shí),我渴望讀書;小學(xué)后,我喜愛(ài)讀書;而現(xiàn)在,我仍游弋于書海中,讓書伴著我默默成長(zhǎng)。
與書結(jié)緣
我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩,在我們那里有一個(gè)習(xí)慣,就是當(dāng)孩子一周歲時(shí),有抓周的習(xí)俗,就是在孩子面前擺上幾樣物品,有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等,當(dāng)然還有一本書。我當(dāng)時(shí)很貪心,拿起蘋果和一本書,在蘋果上咬了一口后,抱起書走到奶奶懷里,陪我一起過(guò)生日的親戚都說(shuō)我長(zhǎng)大后會(huì)很有學(xué)問(wèn)。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此,我與書便結(jié)了緣。
初牽書手
我的家中什么都不缺,惟獨(dú)缺幾本屬于我的書,每次見(jiàn)到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著,我就非常羨慕,眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們,像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓,看得他們心生憐憫,便把自己的書讓我看一看,摸一摸。雖然我什么也看不懂,但心中無(wú)比的欣喜,比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會(huì)向父母要一本書,他們總會(huì)說(shuō):“你還小,長(zhǎng)大了再給你買書。乖,聽(tīng)話!泵看味歼@樣說(shuō),后來(lái)我終于等不及了,我在爸爸面前使出渾身解數(shù),央求爸爸給我買本書,爸爸答應(yīng)了,第二天,去書店給我?guī)Щ匾槐就挄。我喜得走路都連蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面,聞一聞,告訴爸爸“書真香!”“傻孩子,書哪有味道?”“就有、就有,書很香!”
到了晚上,我就要求爸爸讀童話給我聽(tīng),我常常為這些故事而著迷。每晚,我都會(huì)把這本童話抱在懷里睡覺(jué)。爸爸說(shuō)我是小書迷。
暢游書海
隨著年齡的增長(zhǎng),我涉獵到越來(lái)越多的書籍:那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形;那眾好漢被逼上梁山的場(chǎng)面;那三國(guó)鼎立戰(zhàn)火彌漫的鏡頭;那寶黛初次見(jiàn)面的情景我都?xì)v歷在目。那阿寥沙童年生活的黑暗,那魯濱遜荒島求生的勇敢,那少年維特失去愛(ài)人的悲傷,那葛朗臺(tái)得知堂弟失信于她的失落,也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
讀書,帶給我知識(shí),拓寬我的視野,提高我的文學(xué)修養(yǎng),讓我享受到了無(wú)盡的歡樂(lè)。
在讀書中成長(zhǎng),14年風(fēng)風(fēng)雨雨,14年書香依舊……
讀書的作文 篇8
我是教師,又有點(diǎn)耕余走筆的習(xí)慣,所以免不了也喜歡讀點(diǎn)書。
其實(shí),說(shuō)讀書,是自己對(duì)自己的抬舉。不過(guò)是隨便翻翻,偶有會(huì)意,便作文人騷客般的沉思狀。常常是一本書還未看一半,就因沉思而棄置一旁。此后,便又尋別的書。
雖然“書非借不能讀”,但要想順手牽來(lái),于飯后茶余,還是能自己擁有的好,況且,縣城不大,也沒(méi)個(gè)借處,只好掏自家的腰包,費(fèi)自己的錢。我的工資本就不高,還要上贍雙親,下?lián)嵊鬃樱辉碌男剿热丈杏须y為,再去買書,實(shí)在力不從心。于是,便費(fèi)口角,生大氣,一氣就是好幾天。最苦的還是在海南師范大學(xué)函授的幾年時(shí)間里(共6年,先專科后本科),每月妻寄三四百元,我生活用二百五,剩下的便是進(jìn)“三聯(lián)”,入“藍(lán)屋”,撿半價(jià)書于“三味”。而幾家大的新華書店,則輕易不敢涉足。涎著臉找朋友借錢,一次兩次倒好說(shuō),多了,就連自己也不好意思。幾年函授熬到頭,除了拿到兩本畢業(yè)證書,還賺回了六箱子書。望著本來(lái)就狹小的屋堆滿了書,妻嗔怪說(shuō):“以后,你與書一起過(guò)日子好了!”我心里的苦水連倒都倒不出了。
然而,不亦樂(lè)哉!
書的墨香對(duì)我來(lái)說(shuō)總是具有不可抗拒的誘惑力,書上的文字總是有著讓我咀嚼不盡的妙處。把卷掌燈,游目騁懷,于妻兒酣睡之時(shí),夜闌人靜之際,就是“隨便翻翻”,也有著或大或小的收益。知古今,辨美丑,明是非,甄善惡,識(shí)真?zhèn),鑒好壞。雖然“低眉?jí)耗靠嘧x書”,但“幽燈一點(diǎn),樂(lè)處超五欲”,而“不知老之將至”,卻早將苦字拋卻,樂(lè)在其中了。而課堂上引經(jīng)據(jù)典,娓娓道來(lái),博得學(xué)生的滿堂喝彩,則使我不勝欣喜,“洋洋盈腮”。有時(shí)讀點(diǎn)所謂靈感出來(lái),順筆記下,整理成文,投寄出去,竟也被刊用,于是乎,更是手舞足蹈,欣喜若狂了。不曾想到,這種讀書的“副產(chǎn)品”頗豐,現(xiàn)已有好幾百篇在報(bào)刊上發(fā)表,其中還有幾十篇先后被《讀者》、《意林》、《格言》等全國(guó)知名報(bào)刊轉(zhuǎn)載。
讀書有苦,苦在買書時(shí);讀書有樂(lè),樂(lè)在思考中,樂(lè)在文章發(fā)表時(shí)。
據(jù)說(shuō),英國(guó)有一位叫馬考雷的先生曾發(fā)誓:“寧愿做一個(gè)窮光蛋,擠在一間窄小的卻富有藏書的閣樓里,也不愿當(dāng)不好讀書的國(guó)王。”為了苦讀,連國(guó)王也不愿做,這才真是悲壯。而悲壯的誘因無(wú)非是讀書的樂(lè)趣太大,大得這位先生確曾萬(wàn)貫家財(cái)不要,顯赫權(quán)勢(shì)也棄。細(xì)想來(lái),我輩讀書的苦與樂(lè)又有什么可說(shuō)的呢。
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