【精華】讀書作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖x書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
大家都說：“讀萬卷書，行萬里路”這話說的太好了。書，不但是我們的良師益友，更是我們知識的源泉。讀得好，冒出的是清涼可口的清泉，讀不好，冒出的是被污染的臟水。
書像一名好友，隨時都可以向他傾述你煩惱，書更像一盞閃著溫柔光芒的燈，指引我們從黑暗走光明。
從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。
就說魯迅先生的故事吧。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
看完了這個故事你們作何感想，總之，讀書，讀一本好書，收獲更多的知識，別忘了周恩來總理曾經說過的，“為中華之崛起而讀書”，我們不但是一名少先隊員，更是祖國未來的希望！
讀書作文 篇2
基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。是呀，書是人類的良師益友，如果沒有書，人類就不會有豐富的知識，沒有書，就不會擁有那么多的快樂，沒有書，就不會探討出更多的奧妙……。書，不僅讓我們學到了許多知識，還讓我們得到了無窮樂趣。
書，是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書，你便會在知識的海洋中遨游。動人的小說，神奇的科學探秘，夢幻般的感人童話，滑稽逗人的幽默，美麗的詩歌……讓你愛不釋手，留戀忘返！讓你幸福無比，其樂無窮！
得曾經有一位大文豪說過：“讀一本好書仿佛在和一位高尚的人談話�！碑斘覀募拍瘯r，它會給我以安慰；當我怒火中燒時，它會及時給予平息；當我有疑難時，它會給我滿意的解答；當我遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；當我迷失方向時，它會給我指引光明的方向……
書，一直被我認為是最好的朋友。在家里的每個地方，都會有一兩本我喜愛的書，比如窗臺上、茶幾上、沙發(fā)上、床上、枕頭底下，甚至洗手間里，你都會發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有時候，我會抱著一本書坐在馬桶上一看就是半個小時，常常惹的媽媽“大發(fā)雷霆”。
為讀書的著迷，我還惹了不少笑話。記得有一次，我邊吃蛋卷邊看書，由于看的太著迷了，我硬是把自己的大拇指當成蛋卷了，重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來，大拇指上被我咬了一個深深的牙印。聞聲趕來的媽媽，看到我這狼狽樣，不禁哈哈大笑起來。唉，我那可憐的大拇指呀！
然，讀書時，我鬧出了不少笑話，可是，讀書，讓我心情快樂！讀書，讓我視野開闊！讀書，讓我茁壯成長！
讀書，所以我幸福，我快樂！
讀書作文 篇3
故事大概內容：《機智的馬爾基娜》講的是：強盜們想知道到底是誰偷了他們的金幣。強盜頭派了一個最聰明的強盜去假扮成商人來到裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強盜來到了高西睦的家，強盜用粉筆在上面做了個小記號。
強盜回來對強盜頭說：“我發(fā)現(xiàn)誰偷了咱們的寶藏，是高西睦�！瘪R爾基娜回來，一看上面的小標記，知道一定是強盜搗的鬼，她就在所有的門上都畫上小記號，等到強盜過來時，看見每個門上都畫著小記號，強盜們覺得這次是白跑了一趟。就把那個強盜給關了起來。第二次，一個強盜假扮成商人，又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強盜帶到了高西睦的家里，強盜用紅粉筆在門前畫了一個標記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個門上都畫了標記，等強盜過來，就又把那個強盜關了起來。
好句：妻子看到這些金幣，心里簡直了開花了。
讀書作文 篇4
說起讀書發(fā)生在我身上的故事很有意思，因為我以前對讀書沒有多大的興趣，可是現(xiàn)在的我有了很大的改變，讀書是我生活中的最愛，下面講一講我是怎樣愛上讀書的：
班主任伍老師一直都在教育鼓勵我們多讀書，讀好書，我也知道讀書很重要，但是總是愛坐在電視前看個沒夠，一坐一兩個小時也不嫌煩，這種情況爺爺、奶奶、爸爸媽媽看著也非常著急，多次給我談把看電視的時間抽一半來讀書。
我的家人下班吃完飯，空余時間都很愛讀書，特別是爺爺，他今年都六十四歲了，戴著老花鏡，看書、雜志，總是那么認真，有時一看就是兩個小時，書也是他的最愛。
有一天爺爺正在讀書，一會他叫我來看看這篇文章，原來是《健康報》，關于人一天要喝多少水的問題，因為爺爺知道我不愛喝水，總是容易上火，我仔細地看了一遍，了解到喝水的重要性，懂得健康成長必須適量喝水很重要，爺爺經常給我找一些片段小文章讓我看，我們也相互交流，從中學到很多知識。
奶奶和我共讀一本書，一開始奶奶先讀“義犬博比”，我說奶奶你也喜歡小狗��！奶奶說當然，我喜歡它的忠誠，它的善解人意，它的頑強，它的……奶奶給我講的有聲有色，感情是那樣的投入，我看著奶奶眼睛說，奶奶你別講了，我懂您的用心，您休息吧，我自己來看。這是我閱讀的第一本書，收獲很大。
有一天我問爺爺：“您老看書不累嗎，看書對您就那么重要嗎”？爺爺說“孩子您小小的年紀，學習條件這么好，老師對你又這么的重視和關心，一定要好好讀書，活到老，學是到，知識是無止境的，讀書對我來說非常重要，讀書是我生命的一部分，它非常重要。隨著你慢慢長大總有一天會體會到的，我希望你會愛上讀書，把書當成你形影不離的好伙伴”。我覺得我對讀書產生興趣，爺爺給我樹立了很好的榜樣，家庭讀書環(huán)境也感染了我。
媽媽經常帶我去書店，還給我訂了很多的刊物，“開心學堂”、“紅松鼠”、“獅子王”等等。 3月4日 媽媽還帶我去看雷鋒叔叔事跡展覽，他那種熱愛讀書、無私奉獻的精神是我學習的榜樣。我現(xiàn)在看書的時候很認真，有時會看的自己咯咯的笑，有時也會被書里的故事情節(jié)感動的流眼淚，覺得自己就是書主人翁。
我讀書最大的收獲是：
第一是感恩，每次奶奶買菜回來，我都會搶著幫奶奶拿上樓，寫完作業(yè)我也會跟奶奶學做飯，我學會了蒸雞蛋羹，西紅柿炒雞蛋，涼拌藕片等，以前都是奶奶、媽媽照顧我，現(xiàn)在我也可以為他們送上我做的飯，家里人都夸我長大了，懂事了。
第二是學習自覺主動了，放學回到家我會自覺寫作業(yè)，作業(yè)完成后，還能主動練字，再不用家長為我操心了。
第三是更有責任心了，對學校和老師交給我的任務我都會非常認真去做，用心理解，要求自己一定要做的最好，不能讓老師失望，我要把我做的每一件事讓老師和同學們看到，我是最棒的，這也是對老師艱辛付出的一點報答。
第四是比以前更有愛心了，我愛學校，愛老師，愛同學，愛家人。我經�？吹揭晃粴埣踩嗽诼愤厯炖�，心里很難受，我為他送上一個火燒，一瓶礦泉水，雖然解決不了什么大的問題，但我對他的這份愛是發(fā)自內心。
讀書使我變得更可愛，爺爺奶奶夸我長大了，懂事了，字寫得進步了，辦事也有一定能力了，爸爸媽媽夸我長大了，懂事了，不讓大人為我操心了，是個能讓大人放心的好孩子。老師也夸我，說我的作文比以前順暢了，字寫得更漂亮了。
從今以后我要更加努力讀書，好好學習，和全班同學共同進步，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！弊屛以谌⑷噙@個大花園里健康成長。
讀書作文 篇5
6月13日 上午，數(shù)理系和教務處邀請南通新華書店責任有限公司執(zhí)行董事畢云森先生來我校作了題為“讀書點亮人生”的讀書報告。畢先生運用包括自己在內的許多典型事例論述了讀書的意義和方法，生動具體、立意深刻。理科班和信息技術班全體同學聽取了報告，并與畢先生進行了面對面的交流。同學們表示，報告進一步加深了他們對讀書意義的認識、喚起了他們的讀書熱情，他們將努力多讀書、讀好書，要用讀書點亮人生。
讀書作文 篇6
書，孔子的成功寶物；書，拉比的成長之路。作為一名教師，我喜歡讀書。
我讀書，因為讀書是一種生命的運動；讀書能開啟我們的智慧大門。讀書能提升文化的品位，它能改變我們的人格，使我們更具有認識真善美的能力，它能增強我們感應這個世界的能力，它能教我們獨立的思考世界的方法和觀察世界的視角。同時讀書能引領校長和教師專業(yè)化的成長發(fā)展。經過讀書和自身的不斷學習，不斷的面對變化，不斷地進修，逐漸成長為一名專業(yè)人員的發(fā)展過程。讀書，教育力量的關鍵來源，讀書的過程，是在尋找自己的`同時也塑造著自己。讀書能維持自身較高的文化素養(yǎng)，較濃的書卷氣息。學習與時俱進，工作上不懈探索。做一個富有思想的教育者，就意味著心靈的自由，就意味著獨立思考，就意味著不迷信權威，就意味著讓思想的火炬熊熊燃燒。
我讀書，因為讀書可以和世界上頂級的大師對話，從他們的思想中汲取營養(yǎng)。因為與書相伴，而散發(fā)韻味；因為與書相伴，而有了回味的價值。讀書甜，甜在心中。讀書可以造一份溫馨的心境，可以辟一塊清凈的樂土。特別是有目的有計劃地有步驟針對性地讀書，可以對自己的專業(yè)發(fā)展保持一種自覺的狀態(tài)，及時調整自己專業(yè)發(fā)展的方向和方式，最終達到理想的專業(yè)發(fā)展。讀書給我啟迪，重視精神狀態(tài)，倡導成功經驗，讓讀書成為習慣。讀書給我快樂，讀書使我的興趣更加廣泛，捕捉信息更加積極主動；人際交往更加有品位，精神生活更加快樂。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸，不再是機械的技能移植的過程，而應當是學習主體——學生，教育主體——教師，包括環(huán)境，交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主的知識習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去的那種陳舊觀念，把教師知識的儲藏和學生的知識積累比為“一桶水”與“一杯水”，而要努力使自己的大腦知識儲量，成為一條源源不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少本書，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少本書，在于他創(chuàng)新教了多少年書。用心教書、創(chuàng)新教書與照本教書刻板教書的效果有天壤之別。
常讀書和常思考，使我勇于對自己的教育教學作出嚴格的反思，使我善于對自己的教育教學作出深刻的內省。既不憚于正視自己的短處，努力探究補救措施，更擅于總結自己。同仁的成功經驗，從中汲取可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚公不愚，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種精神寄托，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
讀書構建了一種生存方式，書籍成為了生活重心。讀書是自己的事，是自己的需要，要遠離功利，要耐得住寂寞，尤其是要學會享受寂寞。白日里，忙忙碌碌，難得靜下心讀一本書，只有到了夜晚，擰亮臺燈，手執(zhí)一冊教育論著，追尋大師的背影，或驚訝，或嘆息，或恭敬發(fā)問，或聆聽教誨，追求一種人生的至境；或者在月明星稀的深夜，取一篇教學案例，于靜寂中觀看師生的動與靜，領略師生的喜與怒，也別有一番風味。此時的你遠離了喧鬧的塵世，安歇了煩躁的靈魂，在心里放置一張“平靜的書桌”，似一尾自由自在的魚，暢游于“教�！敝�，這才是一種生命的享受。
讀書是生活，讀書是支持，讀書是信仰，讀書是幸福。我讀書，我快樂，我成長。讓讀書成為我們特有的生活方式，以書卷之氣，熏陶學生，讓我們的心靈融入“書�！薄ⅰ敖毯！�，讓書的精靈融入我們的生活、融入我們的生命。
讀書作文 篇7
我在一年級的時候曾經看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長和知識的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時候，我常見爸爸媽媽拿著書認真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報》、《少年勵志小故事》、《十萬個為什么》、《看中國》、《小學生作文向導
等幼兒書籍開始閱讀，隨著年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學會了閱讀一些文學類的書籍，就連爸爸書柜里的《十大敗類》等我都愛不釋手。
我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。當我在家一個人覺得無聊的時候，都會到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當中，常遇到動人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時遇到不理解的詞我就采用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時還向爸爸媽媽請教。
書籍增長了我的學問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！
讀書作文 篇8
我喜歡讀書，因為讀書給了我許多的快樂，可其中也有苦的時候……
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，我就以飛奔的速度跑下了樓。你猜，我這么快跑下來干嘛？下棋？跳繩？還是打羽毛球？nonono！這些都不對，我是去圖書室看書。
我好不容易擠了進去，卻發(fā)現(xiàn)那本文書已經被人拿走了。我就又找了一本作文書，可是圖書室里沒有空座位了害我站得腿直發(fā)酸。讀書真“苦”��！還有一次，快到吃晚飯的時間了，看書的人一個接一個地走了，只剩下我和黃欣怡兩個人。若不是她叫我吃飯，我恐怕就要挨餓了。讀書真“苦”啊！
可其中的樂也不少。比如，有一次寫作文，作文的題目是《我的朋友》，我下課后看好幾個同學寫的內容都是：“我的朋友叫某某某，她怎樣怎樣�！蔽矣X得大家都寫一樣的，那多沒意思呀！突然，我有了一個主意：我可以在作文把小鳥、小花、螞蟻和大樹寫做自己的朋友。結果，這篇作 文 老師給我打了98分。我欣喜若狂！讀書真樂��！再有一次，也是寫作文。作文的題目是《讓座》，我一聽這個名字就想到我看過的一篇作文也叫《讓座》。它里面有一個詞語是“自慚形穢”，我把這個詞借鑒到了我的作文中，老師夸獎了我。我心里美滋滋的。讀書真樂��！
的確，讀書有苦也有樂，但是我覺得讀書帶給我的樂趣比苦要多得多。
讀書作文 篇9
剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會拿本書看看。
我平時愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會毫不猶豫地回答道：讀書！
每逢周末，常常都能看到我去圖書館借書的身影。在圖書館中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足�，F(xiàn)在我每天都要抽空看會書，如果一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關于書中內容的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實自己�？吹綍镉泻迷~好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。
我說，書就好比一個老師，讓我在迷茫中找到答案。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找答案；傷心時，我會從書中重獲歡樂。
親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢想！
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