讀書的感覺真好作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書的感覺真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的感覺真好作文1
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)暮闷�，所以讓我和書結(jié)下了不解之緣，(.)從小時(shí)候，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……
讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來看�？瓷弦粋�(gè)小時(shí)是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書后，就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！
讀書才是我感覺到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書，就能體會(huì)到讀書的樂趣！
讀書的感覺真好作文2
書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡樸的生活。女兒長大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文3
如同彩色蝴蝶在花中的翩翩起舞；如同自由魚兒在山間的歡樂流淌；如同美麗小鳥在天上的展翅翱翔；閱一卷好書，莫不過在心田點(diǎn)石成金般孕育出絢麗的感覺之花。
聆聽窗外的春雨瀟瀟，手指間彌漫著翻過書頁的靈動(dòng)，鼻尖繚繞著淡淡的香茗茶香及那縷縷墨香書味。中華悠久的詩詞歌賦之美隨著茶杯中的波紋微微蕩漾開來，我滾滾紅塵中一顆漂浮不定的心漸漸像覓到歸宿一樣平息下來。吟誦著那一句"所謂伊人，在水一方"我仿佛夢(mèng)回江南小鎮(zhèn)，記憶中那位身襲白色長衫的女子行走于在青銅小巷。那一句"會(huì)鄉(xiāng)凌絕頂一覽眾山小"將我?guī)У教┥街畮p，我領(lǐng)略到了杜甫那番雄心壯志。好一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"，我好像來到了夏日的荷池，眼前是一片紅與綠交織而成的和諧的畫面。我想這便是讀書的感覺，平淡中甚有古典美，真好。
繁星相擁的夏夜，我在螢飛蟬鳴中體會(huì)著名著之樂。在那三國的紛飛戰(zhàn)火中，我看到諸葛亮和周瑜的不解之緣，；我隨那格列佛一齊漂流到各個(gè)小島，在天馬行空的想象中明白了人情冷暖，看遍世態(tài)炎涼，在可笑又可悲中逐漸成長；我在紅色的革命歲月中，看到保爾堅(jiān)貞不屈，以生命之筆繪寫鋼鐵之堅(jiān)；我來到貝多芬演奏的廳堂，在震撼中看到他扼住命運(yùn)咽喉的.高大身影；大觀園內(nèi)勒林黛玉苦情葬花，濃濃愁緒也涌上我的心頭。我想這就是讀書的感覺，興奮中是有人生悟，真好。
讀書其實(shí)是一大享受，其中感覺只有我們慢慢體會(huì)才能懂得閱讀的快樂！
讀書的感覺真好作文4
“腹有詩書氣自華”。這句話是宋代文學(xué)家，大詩人蘇軾讀書的感受。讀書之所以讓人“氣自華”，乃是書的魅力所在。
書的魅力，首先表現(xiàn)在它能告訴人們豐富的知識(shí)。一個(gè)人想要獲得豐富的知識(shí)，唯有讀書。因?yàn)榍叭说慕?jīng)驗(yàn)和學(xué)問都記載在書上，歷史的，政治的，經(jīng)濟(jì)的，宗教的，文學(xué)的，藝術(shù)的……古今中外，無所不包。飽讀詩書，自然學(xué)問見長。沒有哪個(gè)學(xué)問家，不是讀了大量的書后，才成為飽學(xué)之士的。就拿蘇軾來說吧，其未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”。可見其讀書之多，知識(shí)之淵博。
書的魅力，還在于它教會(huì)我們做人的道理。成功時(shí)，他告訴你不要驕傲；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)你不要?dú)怵H。與人相處，他告訴你要誠信，并有愛心；面臨困境時(shí)他告訴你要振作。人生路上，它告訴你要博取他人長處，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，做到“他人之石，可以攻玉”。我們從書上讀到的孔融讓梨，龜兔賽跑，塞翁失馬，不吃嗟來之食，以及《皇帝的新裝》等故事，都是在教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕镊攘�，還在于給每個(gè)人的感覺各不相同。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈無雷特”。同一部書，不同的人站在不同的角度和立場，感受就會(huì)不同。正如魯迅先生說的那樣：“一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看到易，道家看到淫，才子看到纏綿，革命家看到排滿，流言家看到宮闈秘事”而且同一部書，每次讀的感覺也不盡相同。比如我初中讀《西游記》我覺得唐僧有著賢愚不分，忠奸不辨的許多弱點(diǎn)。
魯迅先生曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話不管使我在生活中還是在追尋夢(mèng)想的道路上的步伐都更加堅(jiān)定，沉穩(wěn)更加有信心。
人求上進(jìn)先讀書，我們是在知識(shí)的海洋里虔誠的學(xué)子，我們要努力，要長大，不負(fù)眾望。
讀書的種種感受，讓我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理，而且在讀書的過程中，還讓我看到了許多栩栩如生的畫面和感受到藝術(shù)的熏陶。
讀書的感覺真好作文5
我愛讀書，所以我也愛書。
書對(duì)于我來說就是稀世珍寶。因?yàn)樽魑臅兴档觅潎@的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節(jié)；成語書有它悠久的歷史；小說有它深刻的主題。
書里面的每一詞、每一句都觸動(dòng)著我的心弦。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機(jī)里的廣告聲，只有書，只有書里的每一字，如珍珠落玉盤，只有書里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭的頑強(qiáng)毅力和她博大的母愛深深地打動(dòng)了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂觀精神。字里行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時(shí)，它也教給我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學(xué)的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一個(gè)敏銳、洞察力強(qiáng)的人。
因?yàn)槲易x的書多，閱讀面較廣，伙伴們都說我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書里學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用、發(fā)揮，所以在學(xué)校舉辦的語文競賽中多次獲獎(jiǎng)，在全國的作文比賽里也獲得了三等獎(jiǎng)。是書給我?guī)砹藰s譽(yù)！
“好讀書，讀好書，讀書好�！笔前。x書的感覺——真好！
讀書的感覺真好作文6
書，是人類不可或缺的精神食糧。它就是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，一直伴隨著人類文明的發(fā)展。而書也是你私人的朋友，當(dāng)你在空閑時(shí)拿起一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一點(diǎn)也不空閑，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)沉醉于書中。當(dāng)然，書也給我了許多美好時(shí)光，伴隨著我成長。
四五歲時(shí)，我便開始接觸書，但那時(shí)我非常抗拒它，那些可憐兮兮的書有時(shí)便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書。而六七歲時(shí)，我逐漸對(duì)書產(chǎn)生了好感，開始閱讀像凡爾納的海底兩萬里或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節(jié)曲折的書至今仍被我作為外國小說的上選。
而八歲時(shí)，接觸的書就更多了，多是外國的兒童文學(xué)，對(duì)于《三國演義》也只是略知一二。九、十歲時(shí)，我就讀了很多科普和科幻書，在那時(shí)我已經(jīng)開始做讀書筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時(shí)我才明白書要精讀、細(xì)讀、深讀，這些都為我寫作文打下了基礎(chǔ)。我也把四大名著里的《三國演義》與《西游記》讀完了。
而現(xiàn)在，我讀的書便更多了!我特別喜愛科普書，也開始寵向文言文。在班里就一發(fā)不可收拾的讀文言書，但我也是只讀了一點(diǎn)文言《三國演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現(xiàn)在，我也在如饑似渴地讀書，書里的人物都各有特點(diǎn)，生動(dòng)的故事一波三折。書就好像杜甫筆下隨風(fēng)潛入夜的細(xì)雨，滋潤著我的心田。我真想大吼一聲：“讀書的感覺真好!”
讀書的感覺真好作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！�，由此可見古人對(duì)讀書深有感觸，情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣，現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí)，讓無知的人變?yōu)橛兄?/p>
書對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。
從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時(shí)，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué)，我從童話轉(zhuǎn)移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過去西方國家是那么的冷漠無情。在這樣惡劣的環(huán)境中，一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無常。
上中學(xué)以后，隨著知識(shí)面的增加，視野的開闊，我在閱讀文學(xué)方面更是如魚得水，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品，我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料，來進(jìn)一步豐富知識(shí)，開闊視野。
我愛讀書，是因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時(shí)，也豐富了我的生活；書是我們進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。
讀書的感覺真好，我要繼續(xù)用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營養(yǎng)……
讀書的感覺真好作文8
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個(gè)愛讀書的人，一定是個(gè)知識(shí)淵博的人，一定是個(gè)受人尊敬的人。他會(huì)利用書這個(gè)臺(tái)階登上成功的頂峰，借助書這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實(shí)FANS。在知識(shí)的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的清香……誰能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會(huì)著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經(jīng)》、《千字文》的熏陶，而且受著《名人故事》的激勵(lì)。我贊賞“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛，同時(shí)蔑視那對(duì)長輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進(jìn)《少兒百科全書》，我了解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實(shí)也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數(shù)學(xué)題�？梢哉f，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現(xiàn)在眼前；讀了“西陵灘如竹節(jié)稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長，我必會(huì)成為有用之才。
讀書的感覺真好作文9
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加智慧。在這句話的啟示下，我特別喜愛讀書。
暑假里的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了！就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——看書。我拿起一本書，津津有味地看了起來，書里鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個(gè)故事都那么精彩，都那么扣人心弦，真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界里，穿梭于書的字里行間，感受文字給予我的美妙。時(shí)間一分一秒地過去，頁數(shù)一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中，我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好！
還有一次，我正在看《百科全書》，里面一個(gè)個(gè)的知識(shí)，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒，遨游在書的海洋；如飛上天空的鳥兒，嬉戲在云端。突然，媽媽來喊我吃飯，我調(diào)皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’，你說我還用吃飯嗎？你看，書架上的這些名著是我的主食，小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn)，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦。”媽媽聽了撲哧一笑，說：“嗯，看來你真的不用吃飯了！”科學(xué)課上，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題，正好我昨天看過了《百科全書》，知道得清清楚楚，便立刻舉手回答，滔滔不絕地講了起來。老師聽了，表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺真好！
讀書，讓我有一種歸屬感。書仿佛是我的親人，是我的良師益友。無論何時(shí)，無論何地，只要翻起那一頁頁紙，我的心境就立刻變得有聲有色。讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文10
讀書，是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活。捧起書，墨香滋養(yǎng)起大寫的人；翻開書，閱讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅萬象。
孩提時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。奶奶說我小時(shí)候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個(gè)小時(shí)呢！
上幼兒園時(shí)，媽媽對(duì)我說，書中有好多人等著和我交朋友！我有點(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，覺得還真有點(diǎn)意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
上小學(xué)后，漫游書海，我嘗到了更多的甜，結(jié)識(shí)了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會(huì)到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過祈禱；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們的壯舉流過淚；讀《三國演義》，我被諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里的計(jì)謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書中，不局限讀名著名家經(jīng)典，還看一些漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的。
雖然我沒有去過長城，但我感受到了長城的雄偉；雖然我沒有去過海邊，但讀書能讓我領(lǐng)略大海的浩瀚；雖然我沒有去過黃山，但我從課文中見識(shí)了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。
讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂，讀書更給了我力量。讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛讀書，就這樣一直讀下去！
同學(xué)們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯！我想說——讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文11
在這個(gè)世界上，我喜歡做的事情很多，比如：寫字、讀書、畫畫、練口才……其中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀書，因?yàn)樗饶茏屛业男那樽兊眉?dòng)，也能慢慢平撫下來。記得有一次，老師讓我們讀一篇文章《母愛，超越生命的愛》，讀完之后，我深深地被小白鼠媽媽的母愛所打動(dòng)，我忍不住淚如雨下，我趕快拿起一本別的書讀了起來，以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來，但這動(dòng)人的故事卻深深地印在了我的腦海里，它使我知道了母愛的偉大。
我沉迷于讀書，常常沉浸在書海之中。有一次，我得到一本讓我癡迷的書——電視劇《動(dòng)物管理局》的原著。我非常喜歡這本書，常常讀到廢寢忘食的程度。那天，我寫作業(yè)寫到很晚，終于可以上床睡覺了，可是我還想再讀一讀《動(dòng)物管理局》，但媽媽不讓，她說：“兒子，你明天還要上課，要抓緊時(shí)間休息，趕緊睡覺吧。”我就用毛澤東主席的一句話來說服她：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書不可以一日不讀�！眿寢寙】跓o言，只好答應(yīng)我再讀十分鐘。但我并不滿足，等到關(guān)心我的媽媽走后，我打開手電筒，翻開書，又繼續(xù)讀了起來，直到我感覺眼皮沉重，才關(guān)閉手電筒，枕著這本讓我著迷的書，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書能幫我增長知識(shí)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文12
如果問我，我的課余生活干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的課余生活豐富多彩，有畫畫、下棋、練字、打羽毛球等等，但是我最愛的還是看書，看書對(duì)我來說，是一件最快樂的一件事了。所以我的媽媽一直說我是個(gè)小書迷。
每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，都不由自主的拿本書看，書上的妙語佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我經(jīng)常被故事里的情節(jié)深深地吸引著，看著，想著，迫不及待的想知道下面的內(nèi)容。經(jīng)常為了看書，被媽媽訓(xùn)得說：“我在叫你，你耳朵聾了。”媽媽著急地叫我?guī)茁暋俺燥埩�，吃飯了”我都沒有聽見一樣，我的腳就像是被粘土粘住了似的。站在書柜前，舍不得挪動(dòng)腳步。
我的書很多，連衛(wèi)生間里都放著書，有時(shí)還偷偷的放在枕頭下面，可以隨時(shí)拿出來就看，書是我形影不離的好朋友，我每天的日子總是和書一起度過。書，像一只小船載著我駛向知識(shí)的海洋。書，增長了我的見識(shí)，豐富了我的課余生活，并提高了我的寫作水平。
從一開始，我讀的是帶注音的《動(dòng)物故事》讓我懂得了：動(dòng)物也很聰明，也像人類一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；《伊索寓言》里也有許多小故事大道理；《上學(xué)就看》讓我知道了動(dòng)物世界、植物王國、科學(xué)園地、文化縱橫和生活百味等；再后來，有個(gè)同學(xué)的媽媽給我介紹的一本好書《弟子規(guī)》讓我讀了之后，我懂得了要孝敬長輩，知道感恩，知道行善；《苦澀巧克力》更讓我懂得了人不能自卑，要學(xué)會(huì)如何接納自己，也學(xué)會(huì)與別人溝通的藝術(shù)，美，不在于外表而在于心靈�！�
以后，我一定還要讀更多的好書，才能學(xué)到更多的知識(shí)，讓我在書的陪伴下茁壯成長！
讀書的感覺真好作文13
小時(shí)候因條件限制，沒有書讀；現(xiàn)在有書了，沒有時(shí)間讀。其實(shí)，只要愛讀書，時(shí)間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說：“沒有對(duì)書的熱忱，沒有對(duì)書香的沉醉，就沒有好的教師�！苯陙�，學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來，感覺一扇扇窗在打開。
讀竇桂梅的書，我知道了原來名人也很笨，她的課曾經(jīng)被批得體無完膚；
讀李鎮(zhèn)西的書，我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂。她酷愛讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂。”
讀王崧舟的書，我領(lǐng)略到了漢語原來如此美麗，詩意的課堂，詩意的語文，師生一起徜徉在詩意的河，沉醉不知?dú)w路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動(dòng)著。
嘗到到了讀書的樂趣，我也在班級(jí)引導(dǎo)孩子們讀書。開展了圖書漂流活動(dòng)，孩子們把自己最喜歡的書帶來，放在班級(jí)書架上，由管理員負(fù)責(zé)登記借閱，漸漸地，孩子們也愛上了讀書，有的同學(xué)說：“現(xiàn)在真感覺到了——三日不讀書，便覺語言無味�！�
我愿意和孩子們繼續(xù)在書的世界感受，在書的世界里成長。
讀書的感覺真好作文14
書是人類進(jìn)步的階梯。就在我與它心與心的接觸時(shí)，我已經(jīng)展開了一對(duì)智慧羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
每當(dāng)我的同學(xué)談?wù)撜n外書時(shí)，我就會(huì)說：“我看過許多書，里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學(xué)們總是向我投來羨慕的目光。不過有的時(shí)候，他們談?wù)撘恍┱n外書時(shí)，我默默地心想：我還要再多看幾本書呀！讀書的感覺真好！
我有的時(shí)候，媽媽帶我去商場時(shí)，我就會(huì)跑去圖書角看幾本課外書，我看完了，媽媽的東西也買完了，我們就高高興興地回家了。我感覺到我的知識(shí)越積越多了。
有一次我們奧語班開展知識(shí)競賽，老師神秘地問：“最早是誰發(fā)明了電燈？”我信心十足地說：“是愛迪生�！崩蠋煾吲d地又問：“孔子的老師是誰？”這下可把全班同學(xué)難住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思索地站起來，自豪地說：“老子�！崩蠋熡峙d奮地問：“是哪個(gè)朝代有了芭蕾舞？”同樣其他同學(xué)還是目瞪口呆……我胸有成竹地說：“清朝。”老師提出的每一個(gè)問題我都對(duì)答入流，老師贊賞地說：“你的知識(shí)真淵博呀！從哪學(xué)到了那么多知識(shí)？”我自豪地說：“書。”
在我成長過程中，味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。讀書的感覺真好呀！
讀書的感覺真好作文15
我是個(gè)小書蟲，看書已是我生活的一部分，從很小的時(shí)候開始，我就深深地愛上了閱讀。
讀書使我快樂。我的情緒總會(huì)隨著人物的一舉一動(dòng)和劇情的發(fā)展而跌宕起伏，會(huì)和書中的主人公一起體會(huì)生活中的喜怒哀樂。傷心我會(huì)閱讀，讓自己的心在書的安撫下漸漸平靜；快樂，我也會(huì)閱讀，讓自己的情緒在書中得以釋放�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，書已儼然成了我生活的一部分，不可分離。
我喜歡在書的海洋之中游弋的感覺。在名著中，我似乎看到了書上所著的人物�！度龂萘x》使我看見了金戈鐵馬、煙火連天，看到了三顧茅廬、草船借箭，看到了書中人物的奮勇善戰(zhàn)和胸懷大志，看到了許多許多……
一本書就像點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著我的心田，又像一把鑰匙將我?guī)нM(jìn)智慧的大門。在書中，我的作文得以一點(diǎn)一滴的提高，可以銘記許多關(guān)于人生的真理。可以說我與書密不可分，書與我緊緊相連。讀書放松了我的心情，讓我不感到疲倦。坐在床上，手捧書籍，就是我感覺最好的時(shí)刻！
書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然，它他也一定使我進(jìn)步，我語文上取得的好成績都一定是踏著它們才走上的。讀書的感覺就像與書融為一體，與主人公融為一體，那感覺簡直太好了，讓我無法與它離開。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這一句句，都被我認(rèn)為是至理名言。為何？因?yàn)槲覑坶喿x，深深地愛著它，它在我進(jìn)步的路上功不可沒，在我傷心失望的時(shí)候給了我溫暖，在這兒，我一定要說一句——————讀書的感覺，真好！
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