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我的讀書作文

時(shí)間:2021-04-15 10:46:22 讀書 我要投稿

關(guān)于我的讀書作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的讀書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的讀書作文8篇

我的讀書作文 篇1

  它是船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;它是燈,照亮前方迷途的道路;它是友,幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書!我對(duì)書非常癡迷,常常為了它而廢寢忘食。

  假期的一天,我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝妫叶己芨吲d。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書蟲”,但是,他的書柜卻擺滿了書,其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天,倒不如說(shuō)是在書海里暢游。我一到他家,草草地打了聲招呼,就一頭栽進(jìn)書房里,開始瀏覽書柜上的書。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我,可見我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了,他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……

  過(guò)了一會(huì)兒,表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái),說(shuō):“先別看了,快來(lái)吃東西吧!你不是喜歡吃這些的嗎?”我看得太入迷了,沒(méi)有理會(huì)表哥的話。見我沒(méi)反應(yīng),表哥又叫了一遍?晌疫是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣,他只好無(wú)可奈何地說(shuō):“那我把這些放在桌子上,你看完了就吃。 蔽冶灸艿攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了,就出去繼續(xù)看電視了。

  不知過(guò)了多久,我終于把這本書看完了。由于時(shí)間久,我只覺得腰酸背痛,于是,我張開雙臂,伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間,我看見了桌子上那包薯片,就沖出房間,不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō):“你怎么有好吃的也不叫我,真可惡。 北砀绱舸舻刈谏嘲l(fā)上,被我搞得哭笑不得。

  書是我的良師益友,既讓我開闊眼界,又使我增長(zhǎng)見識(shí)。讀書的樂(lè)趣真是妙不可言。

我的讀書作文 篇2

  人生在世,他人永遠(yuǎn)是水,而自己是魚。即使能在水中自由游弋,也不能融于水,更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法分擔(dān)的痛苦,無(wú)法共享的快樂(lè)。

  這時(shí),香茗在手,你發(fā)現(xiàn)了一本書,身外世事繁蕪便如潮水般退去,只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡,一種腋生雙翼的感覺油然而生。

  在書中,你俯察品類,仰觀宇宙,巨龍縮寸,豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以,我要借讀書來(lái)比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借讀書來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈,我要借讀書來(lái)比喻未曾企及的智慧。

  讀張愛玲,讀她抑郁的年華,讀她的美麗與蒼涼,讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇,你便讀到了蔥蘢的愛與幸福!霸谇娜欢诺臅r(shí)光中總會(huì)有一些珍貴的東西讓人高興一上午,一生,一世!

  愛玲用這樣一句話啟迪了讀書的真諦。越讀愛玲,你便越會(huì)覺得她筆下人物的愛和幸福是如此真實(shí)?闪魉疅o(wú)情,縱然落花有情,愛玲離開我們已有80多年了,整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非,可唯有她的愛和幸福亙古不變。

  讀魯迅,讀他世間最硬的脊梁,讀他的匕首與投槍,讀他的吶喊與彷徨,你便看到了濃霧后一盞明燈,永遠(yuǎn)在前方指引方向。

  先生之文,震古撼今,直到今天仍在不懈地激勵(lì)著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見先生在小閣樓里眉頭緊鎖,奮筆疾書,這世間仍是濃黑的非人間,小閣樓的光沖破一切迷霧!笆篱g本沒(méi)有路,走的人多了也就有了

  路!蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙M!澳壳暗脑煳镎撸是一個(gè)怯懦者,他暗暗地使人類流血,卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃!蹦憬o予我們警告。讀魯迅,你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。

  讀泰戈?duì),讀他高深的智慧,讀他的詩(shī)意與自然,你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是他為印度人民開啟了一扇通往世界的門。

  “如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了!睎|方的智者,歷久彌新的智慧,無(wú)論是艱難或困苦,泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)。

  我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜,我開始了解飄洋過(guò)海的人望見無(wú)名島嶼的欣喜,我開始了解久居繁。

  蕪中的人望見書本時(shí)的幸福。

我的讀書作文 篇3

  大家好!我叫黃圣玥,今年9歲了,是三年級(jí)的學(xué)生。

  我喜歡看書,在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買許多有拼音的圖畫書,其中,我最喜歡看《懂事孝順的孩子人人夸》這本書,到現(xiàn)在我都想得起這本書的內(nèi)容。

  每當(dāng)星期天有空的時(shí)候,媽媽就陪我到圖書館里去看書,圖書館里的書琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,每次看書看得我津津有味,看得我愛不釋手,書里有許多精彩動(dòng)人的故事,有許多書上學(xué)不到的知識(shí),媽媽說(shuō),書是知識(shí)的海洋,學(xué)無(wú)止境。

  我喜歡看書。

我的讀書作文 篇4

  夜深了,在這伸手不見五指的黑暗中,那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中,翻書聲還響著。

  幾點(diǎn)了?我不知道。什么時(shí)候睡覺?看完這章再說(shuō)吧。室友半夜爬起來(lái)上廁所,問(wèn)我為什么不睡。我說(shuō),等我想睡自然就會(huì)去睡。

  可每每我終于等到他們熟睡,下床去點(diǎn)亮小燈。都會(huì)被我心急的腳步給破壞!白呗仿曇糨p點(diǎn),明天要不要早起要不要上課啦?”沒(méi)有辦法,不能去辯解,也不能去看書,只能乖乖的上床睡覺。等著下一個(gè)夜晚。

  也嘗試過(guò)偷偷溜出寢室,就著路燈在外面看書?倳(huì)剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站,書也沒(méi)了。在被微風(fēng)吹拂下站著,聽著樹葉的沙沙聲,望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的明月。總會(huì)讓我聯(lián)想起書中的內(nèi)容,使我去幻想后面的情節(jié)。這也算是上帝對(duì)我的安慰吧。

  看書已是生活的常態(tài),不看書成為了生活的點(diǎn)綴。

  我也嘗試過(guò)在食堂吃飯時(shí)看書,邊買早飯邊看書。走著走著后面會(huì)傳來(lái),這誰(shuí)的早飯啊?唉,真可憐。兩個(gè)包子都掉了?粗掷锟湛盏拇雍褪稚系臅,完了,早飯又沒(méi)的吃了。是怎樣的魔力才能使一個(gè)初中生的學(xué)習(xí)生活變得這樣呢?我也不知道。

  “兒子,別在吃飯的時(shí)候看書,都把湯撒褲子上了,多大個(gè)人啦。”

  “兒子別看書了,老師要求我們?cè)倏磿枚嗷亓。寫作業(yè)去!”

  “兒子別在車上看書,你看看你看個(gè)書安全帶都不系。把書放下,多危險(xiǎn)!”老媽也總是因?yàn)槲铱磿氖虑閬?lái)數(shù)落我。翻來(lái)覆去就這幾句。

  于是我開始想要改掉看書這個(gè)習(xí)慣。

  “喂!圖書管去不去?”

  “不去了,不去了,F(xiàn)在我覺的書是人類退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書了!

  一開始還是耐不住去看書,但時(shí)間一長(zhǎng)我漸漸的沒(méi)有了看書這個(gè)念頭。

  終于,我失去了看書這個(gè)習(xí)慣。

我的讀書作文 篇5

  培根曾說(shuō)過(guò),讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。我是個(gè)小書迷,書就是我成長(zhǎng)中不可缺少的朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)許多書,架子里堆滿了數(shù)不清的書 。在眾多的書中,最令我難忘的還是那本文章優(yōu)雅的實(shí)用文摘。

  每當(dāng)書發(fā)下來(lái),我就迫不及待的翻開書,因?yàn)槔锩娴奈恼虏粌H優(yōu)美,而且還有許多真清故事、益智故事,而且每篇文章都有著深刻的含義。其中,我最喜歡堿王國(guó)大騷亂。在這篇文章中讓我知道了一個(gè)道理,酸和堿混合在一起,酸中的離子就會(huì)與堿中的離子產(chǎn)生反應(yīng),雙方的特征會(huì)互相抵消,這就是中合反應(yīng)的原理,中合反應(yīng)可以用來(lái)治療某種動(dòng)物的刺傷。如果你被黃蜂蜇了,可以用檸檬汁或醋來(lái)中合。如果是被蜜蜂或螞蟻蜇了可以用碳酸痙納來(lái)中合。怎么樣?書是不是對(duì)我們很有利呢?

  書不僅給了我許多知識(shí),還讓我懂得了許多道理。

  從適當(dāng)轉(zhuǎn)一下彎中,我懂得了理想的實(shí)現(xiàn)是需要一定條件的,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的情況下,適時(shí)轉(zhuǎn)一下彎,說(shuō)不定“柳暗花明又一村”。從樂(lè)觀者的故事中我懂得了痛苦往往不請(qǐng)自來(lái),快樂(lè)則需要你用心去發(fā)現(xiàn)。只要你愿意,有時(shí),僅需要你轉(zhuǎn)換一個(gè)想法,你就會(huì)在生活中找到屬于你自己的快樂(lè)。

  朋友,讀書吧,書給了我們知識(shí),讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里吧。

我的讀書作文 篇6

  “一日無(wú)書,百事荒蕪”,這句話我覺得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會(huì)覺得很失望。

  有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國(guó)演義》,它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發(fā)明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興?傊,看書入迷了的我,對(duì)周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來(lái)了,我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒(méi)聽,惱羞成怒的老媽,沖進(jìn)我的.房間,頓時(shí),一股“殺氣”迎面撲來(lái),老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間里扯了出來(lái),讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機(jī)把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時(shí),一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái),一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光,我又打開書,回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,剛開了一會(huì)兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不舍地把書放下。

  晚上,我剛一進(jìn)門,書包一丟,就像脫了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,說(shuō):吃完飯?jiān)倏!昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f(shuō)”作業(yè)寫完了嗎?我無(wú)奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間,!10點(diǎn)了!我驚訝道。我躺在床上,心中不斷的出現(xiàn)那本書,那本書和我進(jìn)在咫尺,卻仿佛隔著萬(wàn)水千山,我睡著了,可我的夢(mèng)都是我在看書的情景,我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世,看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。

  書藉是人類進(jìn)步的階梯,假如你想為祖國(guó),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),那么就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神秘的,它里面的東西,會(huì)讓你回味無(wú)窮。

我的讀書作文 篇7

  書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  書每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問(wèn)題,就可以從書中找到答案。

  幼年時(shí)期的我,床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我懂得了,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒(méi)人要的小草。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中,在這些書中,我明白了很多以前不懂的問(wèn)題,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開了所有的謎底如:海水為什么是藍(lán)的?血為什么是紅的?等等。

  以前,我讀書總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),性格怎么樣?還有,我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞,評(píng)價(jià)小作者寫的好不好等等。

  我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說(shuō)是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬…

  我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,

  書就跟到哪。

  我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽到"作文"兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。"這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你!因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!

  書!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

我的讀書作文 篇8

  我很喜歡讀課外書,特別是中外名著和一些雜志。我看過(guò)《水滸傳》、《 三國(guó)演義 》、《岳飛傳 》 《 論語(yǔ) 》......

  我有幾個(gè)讀書的習(xí)慣,如果碰到一些我覺得有意思的句子,我會(huì)多讀幾遍;如果遇到我不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)去查字典或問(wèn)家長(zhǎng);如果遇到我以前從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)得詞語(yǔ)或成語(yǔ),我會(huì)先查一下意思,然后記在腦子里。有一次,爸爸給我買了本《水滸傳》,我一拿到,就開始看了。由于我看得十分入迷,所以看到了十點(diǎn)多,后來(lái),媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“不要看了,會(huì)近視的!蔽壹傺b對(duì)媽媽說(shuō):“哦,知道了!钡葖寢尰亓俗约旱姆块g,我又開了臺(tái)燈看,沒(méi)想到我竟然看到了十二點(diǎn)半,看了一百多頁(yè)。

  我還知道許多有關(guān)于讀書的,比如說(shuō):高爾基說(shuō)過(guò)得“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是說(shuō)書可以使人進(jìn)步;莎士比亞說(shuō)得“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”,意思是:書籍是人類進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志之一。

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