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讀書樂的作文

時(shí)間:2022-12-08 19:35:45 讀書 我要投稿

有關(guān)讀書樂的作文(通用21篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)讀書樂的作文(通用21篇)

  讀書樂的作文 篇1

  讀書對(duì)我來說是一件非常快樂的事情。 可不,我一讀起書就沒完沒了,像個(gè)書呆子。

  早上起來吃過飯,我就迫不及待地跑到書房里捧著一本-我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。里面的內(nèi)容深深的吸引了我,我讀得入了迷。奶奶走過來,對(duì)我說:“文豪,你過來幫我淘米!蔽夷哪苈牭靡姡窟@時(shí),奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲,奶奶不耐煩了,吼道:“文豪,我說的話你聽到了嗎,幫我去淘米!”這一吼可真厲害,把我從書海里拽了出來。我很不情愿,但是沒辦法,這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,我把書拿到廚房里,然后一邊用右手淘米,一邊看書,奶奶對(duì)我無奈了,她想:真是一個(gè)書呆子。

  我不但非常喜歡讀書,而且我也會(huì)把我的疑問說出來,讓爺爺解答。

  星期天,我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的時(shí)候,看到蝸牛時(shí),心想:蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢?它的眼睛在哪里呢......帶著這些問題我去問了爺爺,爺爺聽后,笑著說:“那是因?yàn)槲伵I眢w下面有一些黏液,在墻上的時(shí)候,這些粘液會(huì)粘住墻面,所以它能在墻上爬行!薄芭,真神奇。”那它的眼睛在哪里呢?”我又問。爺爺耐心地回答道:“其實(shí),蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛,它的外殼有許多形狀,比如寶塔形,陀螺形......“哦,我又長知識(shí)嘍!”爺爺看見我這么高興,對(duì)我說:“其實(shí),你只要每天積累,就能懂得許多知識(shí)!薄班,知道了.”我回答道。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。

  我們要多讀書,讀好書,將來成為國家的棟梁。

  讀書樂的作文 篇2

  媽媽說讀書是一種品味,老師說讀書是一種品味,我也覺得讀書是一種品味,我讀書我快樂作文。

  我讀過很多書:《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》······但我最愛看的還是《安徒生童話》,特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。

  這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上,有一枝凋謝的玫瑰花,小學(xué)生作文《我讀書我快樂作文》。不久前,它是那么漂亮,而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來到玫瑰花面前,正要?dú)缇G蟲時(shí),卻聽見一個(gè)年老的綠蟲開口說道:“放下手吧,別殺滅我們!我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱!薄笆裁礋⿶?”“那是螞蟻造成的,而且是必定會(huì)發(fā)生的,它們每天排著長長的隊(duì)伍,搶走我們的孩子,把它們帶回去,擠出它們身體里所有的汁,直到擠盡死掉為止!”那人關(guān)心的問:“那你們一定很可憐?”“不,我們并不那么認(rèn)為,能為我們敬重的螞蟻犧牲,我們感到高興,至少不像人類對(duì)我們那樣仇視!蹦侨寺犃诉@小東西的話,轉(zhuǎn)身離開了。

  世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自己的生存和行為說出一大堆動(dòng)人的話,但每句話都有道理,我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利,那可愛的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。

  我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛的,你忍心傷害它嗎?

  關(guān)愛小動(dòng)物是一件美好的事,會(huì)讓你增加快樂,而讀書更是一件快樂的事。跟我一起來吧,走遍“世界書城”!

  讀書樂的作文 篇3

  讀書之樂,樂在外表!老人們常說:“有文化的人,從自身就散發(fā)出一種魅力,那種魅力是源自人們純真的心靈!闭嬲龑⒑脮x到過目不忘的人,恐怕是屈指可數(shù)吧……現(xiàn)在,走在大街上,我們就能發(fā)現(xiàn)一些眼睛中閃爍著特別光芒的人,那種人,不論穿的再簡陋、用的多貧寒,與人交談,總能流露出知識(shí)的鋒芒;反之,穿金戴銀、豪華房宅,卻財(cái)大氣粗的人,似乎沒有多少人愿意與他們交談吧~不只是他們說話很放蕩,行為也讓世人沒有辦法忍受,欺負(fù)弱小、平白生事……不都是他們的“日常生活”嗎?所以說,讀書之樂,樂在外表!有文化的人,無論身在何方,都能夠受到人們的尊敬!

  讀書之樂,樂在心靈!“讀書者,不畏天下事!”忘記了這是誰說過的一句話,但是,我卻深深地將它記住了,說的很經(jīng)典,讀書的人,心靈都是很純潔的,他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞,心中只有善良的光芒!我依稀記得小時(shí)候看過一盤影像,說的是一個(gè)乞丐眼睛失明,在街邊乞討,沒有多少人會(huì)給他錢,他有一次苦苦哀求一個(gè)窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢,秀才為難了一小會(huì)兒說:“我沒有錢,但是我可以為你想一想辦法,明天我會(huì)來,請你等我!”雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩,黯然的離開了……第二天,他還在那個(gè)地方乞討,夕陽已經(jīng)快下山了,他還是沒有來,老人正要走,那個(gè)秀才跑來了,為他寫了一個(gè)牌子:“春天來了,可是,我卻看不到它……”就是這樣一個(gè)簡陋的牌子,就是這幾個(gè)簡單的文字,第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心!所以說,讀書之樂,樂在心靈!真正在書海徜徉的人,都會(huì)為了貧苦人民付出自己的心意,哪怕微不足道,只要心中友善,沒有什么高低貴賤之分!

  讀書之樂,樂在自身!其實(shí),讀書并不是為誰讀的,而是為自己讀的!愛讀書的人不會(huì)只想著好好讀書,將來掙許多錢,那樣的目光很短淺!愛讀書的人會(huì)努力的讀書,將來為的,是給貧苦人民撐腰!是為社會(huì)的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量!自身,是一個(gè)渺小的詞匯,但是,誰又想到,社會(huì)上的人都能讓自身升華,那么人人進(jìn)步一小下,社會(huì)便能進(jìn)步一大步!所以說,讀書之樂,樂在自身!自身的語言變豐富,身邊的人們都能受益!

  讀書之樂,有很多種解釋!

  讀書,就是人們的精神糧食!

  讀書,就是人們的精神財(cái)富!

  讓我們共同努力,學(xué)習(xí)文化本領(lǐng),將來,讓繁榮的祖國更加富強(qiáng)!讓受苦的貧苦大眾,感受到祖國的強(qiáng)大!

  讀書樂的作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言,細(xì)細(xì)品味一番后,覺得確實(shí)如此。

  讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

  天藍(lán)天藍(lán)的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣怼4藭r(shí)美景,如果不帶一本好書出來讀書,那真是大煞風(fēng)景。

  坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜讀書,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時(shí),書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進(jìn)我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動(dòng)腳步,直到陽光投射到另一個(gè)角落。

  書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚!白x書好,好讀書,讀好書,”讀書是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。讀書,是用心的讀,每次讀書,都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

  讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

  讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

  讀書樂的作文 篇5

  告別塵世的喧鬧繁華,走進(jìn)那幽深秀麗的山間,流水潺潺,桃花飄零,青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。

  脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起,槍林彈雨的年代,感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神,那剛強(qiáng)不息的勇氣,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。

  五彩的童年,熱情奔放的少年,這一切美好的時(shí)光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢想的我,改變了很多很多,惟獨(dú)讀書這一習(xí)慣,從沒有改變過。它給我的不僅僅是神奇,更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。

  自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌,她可以說是一個(gè)女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說,愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》,她推崇的不得了?戳艘槐橛忠槐,被那本書中梅吉一生的悲哀所感動(dòng)。這種感動(dòng)又通過《愿望樹》傳到了我的`體內(nèi)。對(duì)于一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的我來說,心里就放不下了:不由自主地奔向了書店

  令我失望的是,我沒有足夠的資金,對(duì)于它,我只是可遇而不可求。那種對(duì)于我來說天高的價(jià)格,我是很難承受的。我失望地向店外走去。突然,一個(gè)書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn),那書名從我的眼角緩緩移到正中間——。 缎⊥踝印!這也是幽偌的最愛。我拿起它,翻開背面。令我喜悅,甚至狂歡,我有能力買下它!我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺(tái)”

  書,給我以美的渴望;讀書,給我以夢的天堂;我以讀書為樂,有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》,也期盼著能盡情享受它的快樂。

  讀書樂的作文 篇6

  凱勒曾說過:”一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋!

  我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。坐在素潔的窗下,讀一本素凈的書,身下是素樸的竹椅,窗外是隨風(fēng)輕搖的素枝。

  書對(duì)我有很大的吸引力。我每次走在大街上,最抵擋不住的,便是書店的誘惑,只要我一步進(jìn)書店,十有八九都會(huì)踽踽獨(dú)步書間,指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶,要慢慢地、仔細(xì)地品嘗才能品出精致而悠長的韻味:一本好書又如一朵淡雅的花,認(rèn)真地聞它,才能嗅出其中的芳香,讀書是快樂的,無論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍,我都會(huì)讀得津津有味。讀書,如果身臨其境,就會(huì)隨著故事的情節(jié)而感動(dòng)、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時(shí),我的身心是最寧靜的,會(huì)忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂,我會(huì)把它分享給家人、朋友,讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項(xiàng)任務(wù),我喜歡讀書,我愛讀書。書的饋贈(zèng),得于眼,感于心,我從來沒有厭倦過讀書。因?yàn)橛辛伺d趣,讀書所給予我的,不僅僅是一種繽紛的色彩,還是生活中鏗鏘作響的快樂。

  讀書,要選擇純正的,有深度的、有品位的名家經(jīng)典,才會(huì)陶情怡性,啟迪心靈,開闊視野,一本好書其中蘊(yùn)含的道理會(huì)讓我們終生受益,書中的知識(shí)是無窮無盡的,每看一遍,都會(huì)得到不同的啟發(fā)感悟,書就像海底的寶藏,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開采。

  讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭,然后根據(jù)自己的想法來想象情節(jié),再看看自己的想象和作者寫的是否一樣,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書是一件很有趣的事。還有就是,看完一本書,我們可以體會(huì)人物的性格、特點(diǎn);情感,這樣會(huì)幫助我們感悟這本書的中心思想。

  其實(shí)我小時(shí)候也不太喜歡看書,總認(rèn)為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學(xué)》,我愛上了讀書,迷上了書的墨香味,我喜歡上了書中的韻味,書就像我的朋友,又像我的老師,教會(huì)我人生的哲理,陪我在知識(shí)的海洋里探索。我最喜歡的是詩,古詩也好,現(xiàn)代詩也好,我全都愛。讀著一句詩句,我會(huì)情不自禁地感慨,如阮弦錚錚,日暮微萸盾。

  一本適合自己的書,會(huì)碰觸心底最柔軟的那根弦,在我印象里,給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》,作者筆下那小豆豆天真、可愛、調(diào)皮,都讓我難以忘懷。

  讀書是一件快樂的事,我不會(huì)把它當(dāng)作一件苦差事。正是因?yàn)闀,我的生活豐富多彩,我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道,沒有書的日子,我會(huì)怎么樣。

  讀書樂的作文 篇7

  然而,快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí),我會(huì)快樂;當(dāng)我心愿滿足時(shí),我會(huì)快樂;當(dāng)我玩得開心時(shí),我會(huì)快樂……但是,讀書的快樂卻別有一番滋味。

  正午的陽光穿過窗外交錯(cuò)的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍,最后,我從書堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來到了陽臺(tái),我小心地翻開第一頁,一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼,似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返,回味無窮,但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。

  “海燕在叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫!辈淮赐,我不由擔(dān)心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續(xù)讀,仿佛我此刻便站在海邊,看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上,聽見咆哮怒吼的雷聲,而那些英勇無畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著,飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢?

  沉醉于書的世界,我忘記了時(shí)間,直至天色暗下來,我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭,只見天空中灰蒙蒙的一片,哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書,那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

  我揉了揉眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂,因?yàn)槲以跁袨g覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物,因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史,因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……

  因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂,我的精神得到享受,而書也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂。

  我讀書我快樂!

  讀書樂的作文 篇8

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍瑤е覀冨塾沃R(shí)的海洋,書,豐富了我們的內(nèi)心世界,書,帶走了我們的煩惱。我每日閱讀書籍,我生活在書籍中,知識(shí)中,智慧中,我覺得每天都過得很充實(shí),很快樂。

  在我還小的時(shí)候,書就成了我的朋友。媽媽給我買了許多有趣的那些‘朋友’——漫畫書,提案議案陪著我,讓我生活在書的海洋。我看著一幅幅有趣的漫畫,臉上是被書籍逗開心的笑容。翻一翻,看一看,笑一笑,成長著。長大了一些,認(rèn)識(shí)了有趣的漢字,能讀更多書了,童話書的美好結(jié)局,總是讓我樂開懷。深夜,也不放棄讀書的機(jī)會(huì),珍惜著每一分,每一秒,讀上幾頁,我也快樂。到媽媽從我手中拿走了書,我還是依依不舍的,但我也不傷心,因?yàn)槲矣肿x了幾頁,我讀書,我快樂!不再是低年級(jí)的時(shí)候,我開始讀一些名著《水滸傳》《紅樓夢》《系游戲》《三國演義》……許多經(jīng)典的文學(xué)名著,有時(shí)候忍不住在不適宜的時(shí)間閱讀,也發(fā)生了忘不掉的事,那次的場景讓我深深地記在心底。我那時(shí)在課堂,會(huì)趁著老師沒看見的時(shí)候,悄悄讀一些閑書,直到被老師看見,害怕了,才快速收回,不然就要被老師收去了,我就會(huì)失去一位‘朋友’,我在那一個(gè)階段就沒有在課堂上看書了。高年段,讀書場景變化多端。在家里做作業(yè),在某個(gè)地方藏了一本書,沒人在,小心翼翼地讀起來。深夜,拿著手電筒,躺在被窩里,津津有味讀讀。課堂上有了高超的方法,讀書時(shí),把書拿起來,在里面夾著閑書,但成績逐漸下降后,就真真正正,再也不敢了。下課時(shí),在吵吵鬧鬧的聲音中,努力讓自己內(nèi)心平靜下來讀書。什么樣的讀書方法,什么樣的讀書場景,都讓我快樂。

  讀書讓我們增長了知識(shí),不再那么幼稚,讀書讓我們懂得了尊老愛幼,懂得了世界有多大,懂得了第一長河在哪……讀書讓我們知道各種動(dòng)物、植物。讀書讓我們進(jìn)步,向世界的另一邊出發(fā)。

  讀書讓人快樂。當(dāng)我們失去信心時(shí),書中的名言警句來鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們驕傲,得意忘形時(shí),書中的事例會(huì)來警告我們,當(dāng)我們傷心失望時(shí),書中的溫馨圖片會(huì)來安慰我們……和書做朋友,是多么讓人自豪的事情。我讀書,我快樂!

  讀書樂的作文 篇9

  我喜歡書,也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多:可以擴(kuò)展知識(shí);可以開闊視野;還能讓我們擺脫野蠻無理,變得通情達(dá)理;書還可以讓我們交到許多的朋友。

  我常常纏著媽媽買課外書。一進(jìn)書店,書架上的書就令我目不暇接,它們仿佛在向我招手:“快來把我?guī)Щ丶野!”我迫不及待地?duì)媽媽說:“媽媽,買這本吧!哦,還有這本!”“一次只能買兩本!”媽媽的這句話猶如一道閃電,直劈我的心,我只好慎重選購!

  回到家后,我如饑似渴的看了起來,常常忘了吃,忘了睡。比如有一次,媽媽給我買了兩本書,我一拿起就津津有味地看,過了一會(huì),媽媽在廚房里叫我吃飯,但我只是嘴巴說了聲“哦,來了!蹦_卻沒動(dòng)!媽媽走了過來,看見我還在看書,一把奪過書,哇哇哇地把我訓(xùn)了一通。而我卻不以為然,媽媽在說教我,但我的腦子里卻還在想著剛才書里的情景呢!就連到了晚上,要睡覺的時(shí)候,我還悄悄地拿起書,躲在床上看!

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書給我?guī)砹藰啡,就如高爾基所說:“我撲在書上,就如饑餓的撲在面包上!”

  我喜歡讀書,讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

  讀書樂的作文 篇10

  俗話說得好 讀破萬卷書,下筆如有神。 書,真的是我一個(gè)最聰明的伙伴!

  有一天,我在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的一句話:書是人類進(jìn)步的階梯。覺得這句話很有道理,于是我就照著他的話去做了,畢竟他是名人嗎!

  我捧著一大堆書在臺(tái)階上開始了我的試驗(yàn)計(jì)劃。我小心翼翼的把書放在臺(tái)階上,然后躡手躡腳的走上去。結(jié)果,走到了最高層,發(fā)現(xiàn)自己并沒有變得聰明!我想可能是我走的太快了,沒有把知識(shí)留下來?我再次的走上臺(tái)階,并且放慢了速度一步步的慢慢走,可還是覺得自己沒有變的聰明。當(dāng)我還在一遍遍實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽看見了,問我干什么呢?我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑,跟我說: 我的寶貝女兒!莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書多看書,書讀的多了,人也會(huì)變得更聰明、更快樂、更上一層樓!而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒!

  自從那件事以后我更加喜歡讀書了! 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 。讀書,真的讓我變得更聰明、更快樂!

  讀書樂的作文 篇11

  一本書蘊(yùn)含著生命的真理,蘊(yùn)含著成功的秘訣,知識(shí)的起源離不開書。讀書使人進(jìn)步。

  從前,我總是看了一下書,就去看電視了,許多書我都沒有看過,F(xiàn)在,讀書是一件無可替代的重要事情。什么《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等古典文學(xué)名著我都讀過。而零花錢也都用來買書,不久前我看中了《海底兩萬里》和《淘氣包日記》這兩本書,雖然比較貴,但我還是咬咬牙買下來,寧愿其他地方省一些,我從來不感到讀書有什么痛苦,每讀一本書,我都用心去感受。一本《愛的教育》我就放在床頭,一讀就是幾小時(shí),有時(shí)感動(dòng)得淚流滿面;一套《十萬個(gè)為什么》,使我知識(shí)增長了,精神世界豐富了;《海底兩萬里》使我看到了海里的千萬景觀……對(duì)于我來說,讀書就是快樂,讀書就是生命!高爾斟曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說的還真準(zhǔn)。錢學(xué)森為科學(xué)事業(yè)奮發(fā)讀書,周恩來為中華這崛起而讀書……我為生命之真理而讀書。大伙都得請書來幫忙。讀書是無止境的,知識(shí)也是無止境的。雖然生命非常短暫,但我們?yōu)槭裁床话焉度氲綗o限的書海里呢?

  我讀書,我快樂。

  讀書樂的作文 篇12

  嘿,大家好,相信你們一定有很多問題想問我吧,對(duì)于這個(gè)題目,我只能說:“因?yàn)槲覑圩x書!”

  記得第一次看書是在幼兒園時(shí)期,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,媽媽給我買了一本漫畫書,精致的圖畫,旁邊講解的文字都是如此美妙,如此讓人著迷。就這樣,書踩著文字,闖進(jìn)了我的生活。

  一年級(jí)暑假,老師要求我們讀五本書,等暑假結(jié)束時(shí),我在讀書這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼,我已經(jīng)五年級(jí)了。從一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在,你們來看看我怎么樂的吧。

  那是一個(gè)安靜的早晨,因?yàn)槭切瞧谔,爸爸媽媽都起得晚,我先輕輕地起床,拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書,偷偷地看起來,書中的情節(jié)真是趣味十足,怪不得世上有許多人為之狂熱。不好!聽見他們起床的聲音了,我趕緊把書放回原位,到衛(wèi)生間洗漱起來,哈哈!他們居然沒發(fā)現(xiàn)!

  以后,只要我讀起書來,不管天打雷劈,不管何東獅吼,我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),但書籍帶給我的快樂是無窮的。

  我愛讀書,大家也快來遨游書海吧!

  讀書樂的作文 篇13

  毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!蔽颐刻炜傄獢D出時(shí)間用來讀書,從小我就非常愛看書,書不僅給我?guī)砹舜罅恐R(shí),也帶來了許多樂趣。

  讀書能把我?guī)У綁艋玫耐捠澜。我可以去龜兔賽跑的競技場上,體會(huì)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我可以去看看拇指姑娘,學(xué)習(xí)她的善良和向往自由的決心。我還可以去找丑小鴨,學(xué)習(xí)身處逆境不斷進(jìn)取,追求美好生活的精神。

  讀書能把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代世界。可以看祖逖聞雞起舞的意志有多么堅(jiān)強(qiáng)?梢泽w會(huì)愚公爺爺堅(jiān)持不懈,移除太行山的恒心。還可以看那個(gè)南轅北轍的先生有多么固執(zhí)。

  讀書能把我?guī)У娇~緲的神話世界。我可以去看看盤古如何開天辟地,孫悟空怎樣大鬧天宮,后羿為什么射下九個(gè)太陽……

  通過讀書我受益匪淺。比如:在考試時(shí)對(duì)閱讀題分析透徹,可以快速理解短文主要內(nèi)容。在寫作文時(shí)有更多生動(dòng)、形象的詞語讓我使用,可以更細(xì)膩、準(zhǔn)確地描寫出事物,輕松做到下筆如有神。讀書還能讓我的大腦靈活、思維開闊,遇到問題有更多的應(yīng)對(duì)辦法。

  看!讀書不僅帶給我們樂趣,而且還帶來了好處。書是我們的朋友,我愛讀書!

  讀書樂的作文 篇14

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話讓我倒背如流,到最近我才算真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。

  四年級(jí)一年來我開始大量閱讀書籍,每一本書都細(xì)細(xì)體會(huì),細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天,我從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異,萬物的自在;我讀社會(huì),讀生活,我見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。

  自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我能通過書的這扇窗戶,去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝的發(fā)現(xiàn):這世間就是一本大書:奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美,又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)源泉。人間的酸甜苦辣,真實(shí)極了,燦爛極了。

  令我更開心的是從那以后我的水平越來越高。雖然談不上文聲高手,不過倒也能出口成章了。在家里,我滿臉秀才樣,之乎者也,吹得家人笑瞇了眼。在學(xué)校,我多次受到老師的贊賞,這么大的收獲,是我原來的“粗口成章”變成“出口成章”。

  書,是謎;書,是奇;書,是喜;書,是我們永遠(yuǎn)的生命!是書,正是書成就了我們的才華!讓我們“讀書破萬卷,建設(shè)新生活”吧!

  讀書樂的作文 篇15

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我堅(jiān)信這句話,因?yàn)槲乙矏圩x書。

  我在學(xué)牙齒的時(shí)候,整天拿著一個(gè)彩色音標(biāo)本,坐在那里靜靜的讀,說是讀,其實(shí)是看上面的彩圖,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟有限,只能看彩圖才能明白意思。上了小學(xué)之后,我真的很愛書?础端疂G傳》和《紅樓夢》看得不膩,唐詩宋詞都快背熟了。但是我知道我讀不完書,還有很多書等著我去發(fā)現(xiàn)。

  俗話說,書有金屋,書有顏如玉,書有小米。是的,只要你全心全意的投入到書中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)并得到很多珍貴的東西。就像在《鋼鐵是怎樣煉成的》中一樣,我學(xué)到了保羅&米德多;科恰金的力量和勇氣;在《星星與月亮》中;在《春水》里,我讀到了母愛的無私和偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良和自立。是書讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以,讀書是我最大的樂趣。

  讀書可以增長見識(shí),開闊眼界;閱讀可以理解事物,增強(qiáng)能力;讀書可以陶冶性情,沿著書本形成的階梯陶冶心靈,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)高峰。我要為超越和優(yōu)秀而奮斗。

  讀書樂的作文 篇16

  書讀百遍,其義自現(xiàn),讀書在生活中有著巨大的作用。讀書可以讓我們學(xué)到知識(shí);可以讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。

  從幼兒園起,我的讀書生涯就開始了。在上幼兒園的時(shí)候,我的媽媽給我買了一本《三國演義》和一本《三十六計(jì)》。我看到這兩本書上幾乎全是黑乎乎的字,我那時(shí)只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,看也看不明白。我便把那兩本書放在了一邊。媽媽知道我看不明白那兩本書后,就在每天晚上在我的床頭一個(gè)字一個(gè)字的讀下去,遇到我不明白的詞或字時(shí),我只要提出來,媽媽就會(huì)把它的意思告訴我。就這樣一天又一天的過去了,書也一頁又一頁地被翻過去了,當(dāng)這兩本書被讀完時(shí),媽媽就好像把她的知識(shí)全教給了我一樣。

  到了讀小學(xué)的時(shí)候,我漸漸地學(xué)會(huì)了許多字。我就開始讀童話書了,漸漸地看童話一類的小書已經(jīng)感到不過癮,我就開始讀小說了。這個(gè)寒假我?guī)缀趺刻於甲x書,只要手中一有書我就忘了吃忘了睡。書就像一盞燈,照亮了我人生的前途;書就像一把鑰匙,打開了一座知識(shí)的寶庫;書就像一個(gè)朋友,可以和它親密交流;書就像一處故地,等待著你隨時(shí)去重游。書就像一次旅游,帶給了我無數(shù)的快樂。

  現(xiàn)在,只要我沒有了書,就好像沒有了生命一般。

  讀書樂的作文 篇17

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書伴隨著我們。書就像一位良師,也是一位患難與共的朋友。

  小時(shí)候,我經(jīng)常要求媽媽給我講故事聽。于是媽媽買了許多連環(huán)畫,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,講故事給我聽。上幼兒園的時(shí)候,我對(duì)連環(huán)畫感到不過癮了。媽媽又給我買了漫畫書,我看書喜歡看有圖畫的書。漸漸的我能自己根據(jù)圖畫說出他們在干什么了。

  到了三四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)漫畫書不過癮了。只要有一點(diǎn)空余時(shí)間,我就會(huì)去借書看,看完了這一本我會(huì)和同學(xué)換著看。我常看的書有《安徒生童話》、《格林童話》。那時(shí),我邊看書邊摘抄文中優(yōu)美的句子。

  轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了。我非常喜歡看書讀書,因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到許多的新東西和知識(shí),還有樂趣。我非常喜歡閱讀小說,它們像磁石般吸引著我。

  在書的帶領(lǐng)下,讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。俗話說:“書中自有黃金屋!睍殡S著我度過小學(xué)生涯,度過令人難忘的校園。

  陽春三月,是一個(gè)充滿生機(jī)的月份、是一個(gè)鮮花爛漫的月份、是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份、是一個(gè)書聲瑯瑯的月份。書一生陪伴著我,以前是,現(xiàn)在也是,以后也是。書終生都伴隨著我。

  讀書樂的作文 篇18

  讀書百變,其義自見。在書中,既可以學(xué)到新知識(shí),也能令人浮想聯(lián)翩。在書中,我興奮過、怨恨過、痛苦過,流淚過。在書中,我們就像是在遨游知識(shí)的海洋。書就像一塊磁石吸引著我,書一直伴隨著我成長。

  上幼兒園時(shí),我就對(duì)書有了濃厚的興趣。媽媽在我上幼兒園時(shí),就給我買了連環(huán)畫之類的書。那時(shí),我不認(rèn)識(shí)字,所以,我只看圖片。在晚上,我會(huì)讓媽媽,給我講故事,在媽媽動(dòng)聽的聲音下,我漸漸入睡。

  上一二年級(jí)時(shí),我就覺得看連環(huán)畫不過癮了。所以,我就開始看童話書了。我經(jīng)常去圖書館借書看。比如;《安徒生童話》、《格林童話》,《伊索寓言》等等其他的童話書。

  現(xiàn)在我都上五年級(jí)了,可我還是一如既往的看書,F(xiàn)在,童話書已經(jīng)不能滿足我對(duì)書的強(qiáng)烈愿望了。我對(duì)小說之類書有了濃厚的興趣。每天,一有時(shí)間我就會(huì)去圖書館借書看。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí),我就默默地坐在教室里看豐富多彩的小說。每當(dāng)我從書上看見一些好詞好句,便會(huì)摘抄在本子上,有空時(shí),會(huì)拿出來讀一讀,這樣作文水平會(huì)大大提高。

  讓我們與書為友吧!讓我們在書中學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們一起遨游書的王國吧!我希望書能一直伴隨著我成長。

  讀書樂的作文 篇19

  讀書百遍,其義自現(xiàn)。在書中,我興奮過,流淚過,怨恨過,痛苦過。在書中,就像在花園里漫游,書那豐富的內(nèi)容像磁鐵一樣吸著我。書,真是世上最珍貴的物品之一。

  在幼兒園的時(shí)候,不認(rèn)識(shí)許多字,只能看一些圖畫多,字既簡單又少的連環(huán)畫。每當(dāng)媽媽就會(huì)來接我,我經(jīng)常要求媽媽給我買書,媽媽給我買了幾本連環(huán)畫。只要一回家,我就會(huì)拿著書看。

  到了一二年級(jí),我還是愛看書。學(xué)校圖書館的童話書像磁鐵一樣,吸引著我。開始,我看的津津有味,后來就覺得不好看,就不過癮了。

  現(xiàn)在,我五年級(jí)了,我非常喜歡看小說,我還在家鄉(xiāng)的圖書館里借著看。吸引我的首先是各種人物的遭遇,他們的命運(yùn)經(jīng)常讓我牽腸掛肚。我比較喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的小說,如;《格佛游記》、《魯濱孫漂流記》......我還喜歡看《列那狐的故事》這本書是在我記憶中最深刻的。

  讀萬卷書,行萬里路。只要我們多讀書,多做讀書筆記,我們的作文水平一定會(huì)大大提升。正所謂讀書破萬卷,下筆如有神。在這二十天來,我時(shí)常陶醉在書中呢!讓我們在童年加上光彩。讀書吧!

  讀書樂的作文 篇20

  書是人類的好朋友。它像一位良師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的王國,看書對(duì)我們有幫助,還能從書中感受到樂趣。

  在我幼兒園時(shí)我就喜歡看書了。幼兒園時(shí)我喜歡看連環(huán)畫那里的老師對(duì)我很好,她知道我喜歡看連環(huán)畫。她就幫我買了幾本,還有幾本是她女兒看過的,都給我看了。我高興的說不出話了,擁抱了老師一下,我就專心致志的開始看書了。

  二、三年級(jí)時(shí),我就覺得連環(huán)畫不過癮了,于是開始看童話書了:格林童話、安徒生童話、豪夫童話等等。這些故事的情節(jié)有的能讓你哭、有的能讓你笑,有的甚至能讓你哭笑不得。

  五年級(jí)時(shí)我喜歡看小說了,比如:《童年》、《愛麗絲漫游奇境記》、《會(huì)飛的教室》、《彼得潘》等等。這些不同的書自然有著不同的韻味。這些書能讓我入神。有句名言說的好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書我們就學(xué)不到知識(shí)。這一本本薄厚不同,由幾十頁到幾百頁的書,由一個(gè)字一個(gè)字組成的故事,令我傷心過、令我感動(dòng)過、令我歡樂過......

  從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過不少書了,在讀書的過程中,收獲了不少知識(shí),也收獲了不少樂趣,這些都得歸功于書。如果,沒有書,我們就學(xué)不到知識(shí)讀書樂,樂讀書,這句話說的非常好:讀書很快樂,也要快樂地讀書!

  讀書樂的作文 篇21

  要是有人問我,干什么是”樂”。我便會(huì)毫不猶豫地說:“讀書,是”樂”!币?yàn)槲乙恢倍及炎x書當(dāng)做一種樂趣。

  莎士比亞說的生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò),書給我們帶來的快樂是無法買的。它就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品嘗,當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜,那甜就是快樂。總而言之,讀書是一件快樂的事,這一點(diǎn)我深有感觸。

  小時(shí)候,媽媽就教我背古詩,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì): 小時(shí)候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品。在此之中我懂得了眾多的做人道理、學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。

  我認(rèn)為讀書,樂。你呢?你愛讀書嗎?來吧,愛上讀書吧!

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