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關(guān)于讀書的敘事作文（精選23篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，將事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚的記敘文。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于讀書的敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的敘事作文 1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的`命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的敘事作文 2
我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。
我愛讀書，愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書，愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂，我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。
課余間，我總愛矮紙斜行閑作草，悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面，改動(dòng)那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹；仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡；仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。
初看紅樓夢，看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡�？偛簧峥粗魅斯部狼鄣拿\(yùn)，便改動(dòng)一語一句。當(dāng)一回李時(shí)珍，當(dāng)一回子翼，將最后結(jié)局補(bǔ)完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。
我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開心顏”的'李太白；仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代詩圣杜甫。
初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書干脆不背了。
還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。
之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。
累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。
散步時(shí)，我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂于花一個(gè)陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求。
如今，回想那讀書一路，總能感到自豪不已。讀書，是蛹化蝶的壯麗和甜美！
愿握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而座，暗香縈懷。
讀書的敘事作文 3
讀萬卷書，行萬里路，讀書伴我行。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光的漫長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。
我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的.營養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類，讀書伴我行。
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量。
書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α�，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！
同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無旁騖地讀好書。我們要在學(xué)好課本知識的同時(shí)，博覽群書。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博。書本豐富人生，知識改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書為伴，一起遨游于知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長。
讀書的敘事作文 4
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想，書，也同時(shí)是我們?nèi)澜缛嗣竦木袷臣Z，是無價(jià)的瑰寶。一本好書，就是一名良師，就是一位知己，一位閨蜜，我們不僅僅這樣去想了，也同時(shí)這樣去做了。
讀書，可以讓我們快樂，讓我們憂傷，也可以讓我們陶醉其中，高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰，還得靠讀書來一步一步地攀登。
當(dāng)一個(gè)人專心致志地靜心讀書時(shí)，真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次，我去書店里，看見大家不是在專心挑書，就是在潛心讀書，絲毫沒察覺我的到來，我也踮起腳尖，穿梭于書叢中，一頁，兩頁，我很快置身于書海之中......
突然一聲響，我猛然從書的海洋中清醒過來，原來是我把書柜上的幾本書碰掉了，我頓時(shí)大為尷尬，可抬頭一看四周，大家正安靜地看書，仿佛沒有這件事一樣。
我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上夜已深，我卻仍然餓著肚子在燈下看書，八時(shí)，九時(shí)，四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著，我們都忽略了對方的存在，
等我看完最后一頁，合上書本，方才發(fā)覺已是深夜，我摸摸空空的肚子，卻感到從未有過的飽，我笑笑，高爾基說的真不錯(cuò)，書就像面包，豐富我們的'胃口，現(xiàn)在想來，任何的美食比起它們，也許都會(huì)黯然失色的吧，書不僅豐富了胃口，也豐富了靈魂。
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉其實(shí)，黃金、如玉，怎能比上書那無價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯，一條條深入人心的哲理，哪一個(gè)不比黃金屋，哪一個(gè)不比顏如玉，只是當(dāng)我們看到它們時(shí)，忽略了它們的存在，忽略了.....
我讀書的時(shí)候，總是一目十行，一氣呵成，可要是說我對書的態(tài)度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都會(huì)將印象淺的地方在一字一頓地看，書讀百遍，其義自現(xiàn)嗎，要讀出書的意味，就要精讀、細(xì)讀。
書，就像是一位知己，萬兩黃金容易得，人間難覓一知音。我有煩惱，書中也有煩惱，書讓我學(xué)會(huì)了傾訴心聲，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽。
書真是重要，重要到像是供我們呼吸的心臟一樣，有了它，就好比有了萬物，失去了它，你就是世界的一切都擁有也會(huì)黯然失色。
我很慶幸，我并不是那個(gè)擁有萬物而無書的，也許我得不到世間的一切，但我有好書，書讓我的精神受到凈化，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚就如同劉向所說的。
人在世，為讀書最重要；人一生，應(yīng)讀書最勤奮。
讀書的敘事作文 5
讀書是人生不可或缺的事情，無論是孩子還是大人，都能讀書。讀書會(huì)讓我們的生活充滿樂趣，豐富多彩。
早上，拿著書坐在室外，聽著小鳥唱著快樂的歌，感覺太陽在空中慢慢升起，等待著新的一天的到來，早上的花上有幾點(diǎn)露水，空氣很清新，有時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛來，在這樣的環(huán)境下讀書，心情很好，讀書也很舒服，有利于記憶
傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著小臺燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，等著月亮的'出現(xiàn)，和星星一起看著書，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，讀書的心情也變好了！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館里，那里最有讀書的感覺，坐在窗邊，花香飄進(jìn)心房，小口喝咖啡，感覺很棒。
在圖書館，里面最有閱讀氛圍！爺爺奶奶們在座看報(bào)紙，學(xué)生們在那里做作業(yè)……沒有什么聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷入了書里，有說不出來的感覺！
在任何時(shí)間和任何地方學(xué)習(xí)都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因?yàn)殚喿x本身就是一件快樂的事情！
讀書的敘事作文 6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在我看來讀書也是一種快樂，是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識。
我小時(shí)候7歲就開始讀書，說是讀書也算不上是讀書，就是媽媽給我念，我聽著。記得有一次我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺沒意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個(gè)孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過來了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認(rèn)識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記�！�，我可是非常之喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。
上了小學(xué)六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說，如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。
書是精神上的'糧食，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
讀書的敘事作文 7
聽到“書”這個(gè)字，我就馬上想到里面的知識，就像海洋一樣無邊無際。
在我小的時(shí)候，聽媽媽說當(dāng)我看到帶有色彩和圖案的書，我就不放手，就像看明白了里面的故事一樣。稍微長大一些，認(rèn)得幾個(gè)字了，我就漸漸地自己開始閱讀《格林童話》和《安徒生童話》。每次看完我都把自己想象成故事里面的白雪公主，想去看看富麗堂皇的王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝以后的事情。在童話故事里我學(xué)到怎樣幫助別人，什么事善良，什么是假的，什么事丑的，什么樣的是美德。
現(xiàn)在，我有閱讀了《魯濱遜漂流記》，故事雖短卻意味深長，文中蘊(yùn)含哲理，具有典型的西方文學(xué)風(fēng)味�！朵撹F是怎樣煉成的》將人性的'不朽和偉大的抗?fàn)幘駛髡b至今。我還閱讀了幾本獲得國際大獎(jiǎng)的小說，如《橋下一家人》、《會(huì)飛的教室》、《一百條裙子》等一系列的書。這些書使一些語言優(yōu)美同時(shí)蘊(yùn)藏愛的力量的書，里面表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之情等。在書中我學(xué)會(huì)了很多很多。
一本本伴我度過了八個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，好書伴我成長。
讀書的敘事作文 8
我們每天都在讀書，可往往不是用心來感受。我們每讀一本書，就像與一位知心的朋友談話；每讀一本書，就像在與書的海洋里遨游。書就像一位老師，教給我們無窮的知識；書就像一位朋友，讓我們在快樂中成長。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！币簿褪钦f，你每讀一本書，書就會(huì)像階梯一樣在你腳下增多。你讀的書越多，那你的知識也會(huì)更多。
怎樣才能把書讀好，人們一直在追問，其實(shí)答案就在我們身邊。怎樣才能讀好一本書，不在于買書的次數(shù)與數(shù)量，在于是否用心去體會(huì)書中的美。
想到這些名言，我不僅想到了一次讀書的經(jīng)歷。
那是一個(gè)下雨天，雨停時(shí)，爸爸帶我去買書，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書架上的每一本書，其中兩本書深深地吸引了我的注意。這兩本書分別是《從零分到一百分》，另一本是《再見了，壞習(xí)慣》。
在回家的路上，我興奮地望著這兩本書，渴望馬上就開始閱讀。
回到家，我便如饑似渴地讀起來，直到爸爸叫我吃飯，我才在書的王國中走出來。吃了飯，繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
我愛讀書，書——我的朋友。
讀書的敘事作文 9
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課，上個(gè)星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨，讀著他們喜愛的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。
這節(jié)課就是對這兩個(gè)星期來的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表揚(yáng)了很多同學(xué)，表揚(yáng)他們閱讀的用心，做題的認(rèn)真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表揚(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動(dòng)（班級空間內(nèi)有他的.作業(yè)照片）。最后我們還根據(jù)問題尋找答案出現(xiàn)的頁碼。這需要同學(xué)們對書本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案，而實(shí)際卻在告訴他們的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。
還有誘人的獎(jiǎng)勵(lì)——答對的都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn)，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了�！薄拔乙舱业搅�！”的聲音中，孩子們品嘗著閱讀帶來的快樂，感受著閱讀的力量。我們在讀書，我們在讀整本書。我和同學(xué)們一起讀著……
讀書的敘事作文 10
說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我說的：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會(huì)有金屋子出現(xiàn)。我慢慢明白了，其實(shí)媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……
記得為了看奧秘系列的書媽媽給我買了《植物奧秘》、《動(dòng)物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了，我不但知道了世界上最大的花，還知道了世界上最毒的植物，并且通過拼音還認(rèn)識了許多老師沒教過的字……
讀完奧秘系列書后我還經(jīng)�？嘉业膵寢�、爸爸，讓他們進(jìn)行比賽搶答，你們可能想不到，有時(shí)考的爸爸媽媽不是答錯(cuò)題就是“不知道”。這時(shí)，我就會(huì)在他們的.臉上貼個(gè)小紙條或刮他們的鼻子，把大家笑的喘不上氣來。當(dāng)然，有時(shí)他們回答精彩我就會(huì)親親他們。哈哈，我好有成就感好高興喲。
讀書不但增長了我的知識、豐富了我的生活，還充實(shí)了我的大腦。象奧秘系列書中的許多“奧秘”我都清清楚楚了�，F(xiàn)在，讀書成了我一大樂趣，我愛讀書。
讀書的敘事作文 11
盼來盼去，終于放寒假了，我很高興。這個(gè)寒假要怎么過呢？我一定要過一個(gè)有意義的寒假。
在這個(gè)寒假里，我老是鉆進(jìn)書堆，可又被媽媽給拉了出來，她嘴里還不停地說著：“該休息了，該休息了！”每次被拉出來時(shí)，我的手里都會(huì)拿著一本書，不是《哈利.波特》系列，就是《小公主》等書籍。
書給我的寒假生活帶來了很多的快樂。特別是《哈利.波特》系列的書只能用一個(gè)字來形容，那就是奇。在這本書中，一切都是那么神奇。比如隱形衣，只要披上了它，別人既看不見你的形，也聽不見你的聲，隨意走動(dòng)也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。那里的信件都是由貓頭鷹送的，當(dāng)貓頭鷹把信件送到收信人手中時(shí)，收信人不用看信就能明白信的內(nèi)容，因?yàn)樾艜?huì)把內(nèi)容全部讀出來。怎么樣，很神奇吧？我也很佩服哈利.波特和他的.朋友們面對黑暗勢力的那種勇敢。
讀書是一件很有意義的事，只要你想讀書、愛讀書，就一定能從書中得到快樂！這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮喟椋乙欢〞?huì)過得既愉快又充實(shí)。
讀書的敘事作文 12
書籍是干凈的水滴，洗去人們愚蠢的灰塵。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們登上知識的殿堂。書是永不翻身的船，當(dāng)我們跨越知識的海洋時(shí)，站在成功的對面。讀書是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，我也不怎么讀書。
早上起床時(shí)，坐在窗邊，翻幾頁書，帶著充足的精力進(jìn)入學(xué)校的大門。晚上寫作業(yè)后，帶著柔軟的疲勞躺在床上看書是多么舒服啊。
我記得第一次愛上讀書的時(shí)候，坐火車。我才四歲，不知道該做什么，所以我爬上媽媽的座位，開始翻他的旅行包，覺得能找到什么有趣的東西，發(fā)現(xiàn)安徒生童話，翻開，被里面的故事吸引，里面的賣火柴的少女的故事感動(dòng)了，灰姑娘的故事很傷心
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讀了一些帶畫的'書。后來，我覺得沒意思，我迷上了一本書，比如《湯姆索亞的冒險(xiǎn)》，有一個(gè)故事，但是當(dāng)時(shí)我只是看了湯姆和喬治是如何冒險(xiǎn)的，沒有看細(xì)節(jié)。之后上了五年級，我又讀了《湯姆索亞的冒險(xiǎn)記》這樣的書，還標(biāo)上了語言和不認(rèn)識的字。
書是人類進(jìn)步的階段，我要多讀書，讀書，做愛讀書的人。
讀書的敘事作文 13
我是一個(gè)很愛看書的女孩，在家中我是個(gè)書蟲，休息日除了做作業(yè)、學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都泡在家里看書，但我小時(shí)候卻是個(gè)不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說起……
那是一個(gè)早晨，我不知被誰吵醒后，就獨(dú)自下樓去看電視，我看了所有的電視節(jié)目，就是沒有一個(gè)電視節(jié)目吸引住我。我關(guān)掉電視，拿起一本故事會(huì)看了起來，我胡亂的翻了幾頁，覺的很無聊，正準(zhǔn)備合上書，突然，一個(gè)標(biāo)題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來。沒看幾則，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，大約看了十則左右，我一番后面，啊，沒了，我心里正感到郁悶，只好看那些故事了……過了十幾分鐘，我把那一本書里面精彩的故事都看完了。突然，背后傳來一聲尖叫，原來是媽媽在床上沒看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來，看到我正津津有味地看著書，懸著的心就平靜下來了。記得我一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個(gè)錄音機(jī)，每天晚上我是聽著故事入睡的`，還把這些故事講給同學(xué)們聽。
如今，我已是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因?yàn)闀羞�有許多謎題等著你去解答呢！
讀書的敘事作文 14
在我小的時(shí)候，父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書，聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上，老師要求我們每一個(gè)人都背一篇作文，可是，我忘了背。于是，我就把爸爸講給我的故事背了出來，沒想到老師竟然信以為真，還表揚(yáng)我背得流利。
在我上了三年級的時(shí)候，我認(rèn)識了更多的字，也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中，我為那些淹死的船員感到傷心和難過，同時(shí)又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興；在我讀《西游記》時(shí)，我好像覺得自己就是那只活潑好動(dòng)的石猴。當(dāng)我讀到孫悟空被如來佛祖的大山壓住的時(shí)候，我也好像覺得背上一陣沉重，十分痛苦。
我因?yàn)椴┯[群書所以我的作文寫得比較優(yōu)秀，這大概是書對我的饋贈(zèng)吧。老師常說，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要，讀書書精神上的`需求。一天不吃飯，人就會(huì)十分饑餓，書也是如此，人一天不讀書精神就會(huì)很空虛。
如果書是藍(lán)天，我就是一只小鳥，在天空中自由飛翔；如果書是大海，我就是一條小魚，在書的海洋里遨游；如果書是太陽，我就是一棵樹苗，在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我一定要多讀書，在書中成長！
讀書的敘事作文 15
自初一開始，我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書，我讀書必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說我是瘋子。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早上都會(huì)有晨讀，我來到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的.座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當(dāng)時(shí)的情景非常的尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來，從那天開始，我得到了一個(gè)外號，大喇叭。
當(dāng)然在我的帶動(dòng)下，同學(xué)讀書的聲音也慢慢的變高了，當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用，他說晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來，當(dāng)然我理解的沒有他那么深刻，這只是我的一個(gè)習(xí)慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說過后，每天的晨讀必定都會(huì)哇哇直叫，我這個(gè)大喇叭也被埋沒其中，原來班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書就應(yīng)該如此。
讀書的敘事作文 16
在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂，使我成長。
沒有去過珠峰，但能從書里感受到它的美；沒有去過宇宙，但能在書里讀出它的浩瀚；沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是能從書里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛讀了《三國演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德；感受關(guān)羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死沙場時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的`一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國里的士兵，手持長矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時(shí)代。
就是書，讓我的生活變得充實(shí)�！皶凶杂悬S金屋”，書是作者給讀者的無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。沒有了書，我們的生活將會(huì)暗淡無光。
“千山萬水書為伴”，書真是我的好朋友！書給我?guī)?/p>
讀書的敘事作文 17
高爾基說過 ：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受是一種快樂。
我每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí)，讀書是必不可少的。有一次，家庭作業(yè)很少，我做完后又忍不住打開林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來，我一直沉浸在有趣的故事情節(jié)中，沒想到一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實(shí)，沒辦法，我只好合上書，佯裝打了一個(gè)哈欠，爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門的聲響，我又打開了光線微弱的小燈，貪婪地讀起書來，但沒有想到自己竟情不自禁的被有趣的`情節(jié)逗笑了起來，“砰”！我的房門被怒氣沖沖的媽媽打開了，隨之過來是幾句批評，“把書給我！”媽媽板著臉說。我只好依依不舍地把書給了她，心想：朋友明天見，晚安！
書是我的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，淘皮的埃米爾會(huì)逗我開心；當(dāng)我消沉?xí)r， 海倫會(huì)教我堅(jiān)強(qiáng)。跟著法布爾觀察昆蟲世界，和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬里……
小時(shí)我就曾經(jīng)問過媽媽：“作家是干些什么的��？”媽媽回答說“是寫一大堆書的人�！蔽伊⒖膛d奮地說：“那我一定要當(dāng)作家，寫許多書給同學(xué)看！”
書不僅讓我增長了知識，也讓我感受到了快樂，讀書真好玩！
讀書的敘事作文 18
書能給人帶來樂趣，帶來歡樂。書是一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路程。書是一把鑰匙，能幫我們打開智慧的大門。還能幫你解決生活中的很多小事。
有一次，爸爸和媽媽一塊上街買菜，我自己留在家里，媽媽走的時(shí)候說：“張子堯，鍋上蒸著米，看著點(diǎn)�！蔽倚牟辉谘傻卣f了一聲”好”就繼續(xù)看《三國演義》。馬超的英勇，諸葛亮的聰明，關(guān)云長的忠誠……這一切讓我看得入了迷�！霸趺从泻�？”我“啊”的一聲沖進(jìn)廚房，原來是米飯燒糊了�？粗@一鍋燒糊的'米飯，我急的在廚房團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，記得曾經(jīng)在書上看到過一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個(gè)洋蔥切為條狀，并插入米飯中，又倒進(jìn)了一點(diǎn)牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會(huì)兒。一會(huì)兒我打開鍋蓋，沒想到糊味真的沒有了！爸爸和媽媽回家后直說米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書幫了我啊！
通過這件事，讓我明白了：讀書真的很有樂趣，可以解決生活中的很多問題，書真是人類進(jìn)步的階梯�。�
讀書的敘事作文 19
從小，媽媽就教我讀書，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛上了《嘻哈小天才》這本書，我從心靈深處愛上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂而快樂，隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛書中心地善良和可愛的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書給我增添了許多樂趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無憂無慮地看書，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈�！钡匦�(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對書很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的.飯竟然是電腦零件，哈哈哈。笑死我了！這個(gè)書呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛不釋手！
盡管媽媽說我是小書迷，爸爸說稱我是書呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無窮知識和力量！
讀書的敘事作文 20
最近，我讀了沈石溪寫的《狼王夢》，被那情節(jié)所感動(dòng)。
小說的主角是一頭母狼，和一頭公狼結(jié)為夫妻。并產(chǎn)下了三個(gè)小狼仔，可狼仔出生不久后，那頭公狼便告別了“狼”世，公狼生前的愿望是成為狼王，死后便把希望寄托給了它的'兒子，母狼化悲憤為力量，決心將狼仔們培養(yǎng)成絕世狼王，從此對狼仔們加以寵愛，又加以訓(xùn)練。
最終，結(jié)果卻令人想不到，第一只狼仔在捕獵時(shí)，因?yàn)槎⑸狭私鸬竦氖澄�，金雕為了保護(hù)食物，用自己刀一樣鋒利的爪子拽起狼仔，扔下了萬丈深淵。
正是因?yàn)槟咐翘鐞酆⒆恿�，�?dāng)?shù)谝恢焕亲斜唤鸬褡プr(shí)，極為順從，沒有一絲反抗的動(dòng)作。
第二只狼中了獵人的捕獸夾，卻不知道如何是好，所以在原地等待，最終也死了。
第三只狼在爭奪王位時(shí)，不管三七二十一，不顧狼是多是少，直接沖了上去，雖然驍勇善戰(zhàn)，但最終因?yàn)楦偁帉κ痔嗔耍罱K戰(zhàn)敗，并且被狼群分食了。
狼是需要在動(dòng)物世界立足的，需要有生存能力的。但這只母狼與我們的媽媽是一樣的，過度溺愛，導(dǎo)致孩子們沒有得到最好的教育，有時(shí)候?qū)⒆舆^度寵愛，留下的，只能是孩子一世的悲傷。
讀書的敘事作文 21
書是我們生活中不能缺少的，它像你的朋友，在無聊時(shí)給你歡樂；像你的家人，在傷心時(shí)給你一點(diǎn)安慰；像你的導(dǎo)師，在迷茫時(shí)為你指出正確的人生道路……我們每個(gè)人都應(yīng)該有一本自己喜歡的書，在空閑時(shí)拿出來讀上一段�，F(xiàn)在我就迷上了“中國著名動(dòng)物小說大王”—沈石溪的`一本名著—《狼王夢》。這本書驚險(xiǎn)、刺激，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還留露出母狼對小狼不同于人類的愛。
《狼王夢》這本書主要講了一個(gè)失去伴侶的母狼在與獵狗激烈的斗爭中產(chǎn)下五只小狼，并在十分艱苦的生活和命運(yùn)中將小狼養(yǎng)大，且一心想把它們訓(xùn)練成狼王�？赡苁敲\(yùn)的安排吧！就在母狼訓(xùn)練它最看好的一只小狼的時(shí)候，由于它的疏忽，這只小狼很不幸的被金雕抓走了�？伤桓市�，又開始訓(xùn)練它的第二只小狼，不知為什么它的命運(yùn)還是那么的差，第二只小狼死在了人類設(shè)下的冰冷、鋒利的彈簧夾上，母狼痛苦欲生，想沖上去咬斷彈簧夾救出小狼，可狼牙再硬也咬不斷鐵的彈簧夾，母狼最終看著小狼死在自己的眼前……
多么悲慘的故事，多么令人感到惋惜的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)普通的漢字，在作家的手里卻能流露出那么讓人感到可憐的深情。
這就是讀書的樂趣，我讀書，我快樂！
讀書的敘事作文 22
在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧靜的陽臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的'跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
讀書的敘事作文 23
暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的表弟。于是，我讓他在俱樂部門口等我。
進(jìn)了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了在門口等我的.表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會(huì)兒，趁著休息的時(shí)間，我又去尋覓其他好書。
忽然，一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不舍。我走到柜臺，辦理了借書手續(xù)。
當(dāng)我走到門口時(shí)，才想起早在等我的表弟，心想，他會(huì)不會(huì)不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪里了？走丟了嗎？會(huì)不會(huì)遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭，又怕別人笑話我。
這時(shí)，從身后發(fā)出一個(gè)聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來，讀書不認(rèn)真不行，太認(rèn)真也會(huì)出亂子！
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