有關(guān)讀書樂(lè)趣的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)讀書樂(lè)趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)讀書樂(lè)趣的作文1
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我愛(ài)書，也愛(ài)讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書我就開(kāi)心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨(dú)自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我?guī)滋於紱](méi)有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣。
有關(guān)讀書樂(lè)趣的作文2
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書是我最享受的時(shí)光，在書的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書的樂(lè)趣。
書的種類有很多，我最喜歡讀的書就是史書。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書。讀史書給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的歷史背景，認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物，像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有著普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……
在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛(ài)平生，做人不能狂妄，要謙虛，對(duì)待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書中獲得的樂(lè)趣。
我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書中獲得知識(shí)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí)，讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙，使你困難;在憤怒的時(shí)候，讀書可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時(shí)，讀書可以讓你不驕不躁，保持成功。
讀書的樂(lè)趣有很多，我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，也體會(huì)體會(huì)讀書的樂(lè)趣。
有關(guān)讀書樂(lè)趣的作文3
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的一句名言—————書記是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話很有感觸，這句話就是我的座右銘。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀一些有意義的書籍，而我也從書中得到了許多的樂(lè)趣。
我還記得在我上四年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假。爸爸為了讓我提高作文水平，就讓我我在家里每天都讀書。爸爸要是在書店里看家對(duì)我有用的，能開(kāi)闊我得視野，陶冶我的情操的書，二話不說(shuō)就買回來(lái)給我看。沒(méi)想到的是，我才看了一本，就被那些極為動(dòng)人的情節(jié)給迷住了。從此以后，我便迷上了看書，但是，因?yàn)槊刻焱砩咸稍诖采峡�，差點(diǎn)變成了“四眼”。不過(guò)，從那以后，我的作文水平的卻有了很大的提高，使我嘗到了甜頭，從而也得到了讀書的樂(lè)趣。我讀的書越來(lái)越多了，于是，我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書店又進(jìn)了一批新書，一回到家，我就連忙跑進(jìn)臥室把我攥了四年的錢全拿了出來(lái)，來(lái)到書店，我細(xì)心挑選，終于選了一套———《少年百科全書》，于是我付了錢，便像拿寶貝似的把這本《少年百科全書》給抱了回家，我心里高興極了。
書籍，對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的，在書籍里，我可以獲得許多知識(shí)，領(lǐng)悟到許多深刻的道理，他給我們講述很多有趣的故事，它為我們打開(kāi)了文化寶庫(kù)，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
這就是讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不輕松，但如果積少成多，所得的自然很多，只有在那時(shí)，你才知道讀書的真正價(jià)值。我喜歡讀書。
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書是我的好伙伴，我特別喜歡書。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我看的書越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
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在我的生活中離不開(kāi)書，書能讓我開(kāi)闊視野，也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此，書是我最忠實(shí)的朋友。
記得有一次，我在自己的房間里讀書。媽媽回來(lái)了，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里，只要我讀書的時(shí)候，就是打雷我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃飽了。”說(shuō)完，就回到了我的`房間讀起書來(lái)。媽媽因?yàn)槟梦覜](méi)辦法，只好把飯端到了我的房間里了，我就一邊讀書，一邊吃了。
現(xiàn)在我正在看一本海倫．凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫．凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。
名言說(shuō)得很好。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍坏珟Ыo我快樂(lè)，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
我愛(ài)讀書。
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讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。
從剛剛記事起，我就與“書”交上了朋友，遨游在知識(shí)的迷宮里。《動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》帶著我進(jìn)入了神秘的大森林，《海的女兒》又使我撲入了大海的懷抱。對(duì)了，最有趣的還是到天上去玩，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鮮。
“書”給我?guī)?lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè)趣。書使我充實(shí)，令我發(fā)奮�！独莵�(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚》的故事使我感到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。
書，引導(dǎo)我尋找人生的道路。漸漸地，我長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了學(xué)校的大門。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊。除了課內(nèi)，我還愛(ài)課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無(wú)窮的魅力。通過(guò)書本，我與恐龍共度地球上的原始早期；我駕駛者想象中的飛船到太空，去與外星人相聚，去揭開(kāi)飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì)看一些歷史的書籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)�。書本中有我的歡樂(lè)、我的寄托。如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。
這就是我的快樂(lè)所在，正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理。我相信，我今后的生活，一定會(huì)隨著知識(shí)的增多，變得更加豐富多彩。
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讀書，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。
讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們大開(kāi)眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操。在睡之前，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開(kāi)《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺(jué)得讀書沒(méi)什么用處，覺(jué)得讀了也是白讀，但我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得讀書是要開(kāi)拓視野，提高知識(shí)，提高寫作能力。
他們不喜歡讀書，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書，所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。書，是人類的好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!
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