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以讀書為題目的作文（精選56篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以讀書為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀書為題目的作文 1
我愛閱讀。我走進(jìn)公園，靠在樹上看書。在這本書中，我可以融入其中，就像置身于圣母瑪利亞的花園；我閑散著眼睛，幻想著書中的自然境界，捧著紅花，撫摸著綠草，走進(jìn)院子，走出小路；我幻想著書中有一個(gè)金色的場(chǎng)景，我輕輕地拍了拍雷聲，拉起一簇水珠，血像玉珠一樣反射下來，我的眼睛禁不住看著那些書，它們對(duì)我來說就像天使一樣。
保羅讀過蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基，全身心投入到艱苦的工作中；他像饑渴一樣熱愛學(xué)習(xí)；他恨恨如恨；他不怕困難，敢于向邪惡挑戰(zhàn)。他從不失敗，他過著艱苦的生活。所有這些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可貴的。他體現(xiàn)了自己的精神特征和特征：獻(xiàn)身共產(chǎn)主義理想的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主義在艱難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)得淋漓盡致。他曾經(jīng)說過：“對(duì)一個(gè)人來說，最寶貴的是生命，它屬于每個(gè)人，但只屬于一次�！币粋�(gè)人應(yīng)該這樣度過他的一生：當(dāng)他回顧過去，他不后悔虛度光陰，也不為無所事事而感到羞恥。”在我去世的時(shí)候，可以說我的整個(gè)生命和團(tuán)隊(duì)的精力都投入到了世界上最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。這是他對(duì)生命價(jià)值的理解，展示了他驚人的革命毅力，以及他為實(shí)現(xiàn)自己的理想而對(duì)生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的勇敢奉獻(xiàn)。他只活了32歲。他的生命很短暫，但他的生命真的很充實(shí)，很快樂。
他是我的偶像，是每個(gè)青少年的榜樣，是我們奮斗的目標(biāo)。我從他身上得到了很多教育和靈感。他把我從一個(gè)遇到什么事就哭個(gè)不停、想要逃避的'女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢于承受的女孩。每當(dāng)我遇到困難，想要逃跑的時(shí)候，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，仿佛在告訴我要有同樣的鋼鐵意志，要成為一名戰(zhàn)士，然后我會(huì)勇敢地站起來，與之戰(zhàn)斗。堅(jiān)韌、毅力、拼搏、奉獻(xiàn)、勇氣和勇氣的精神將永遠(yuǎn)留在我的心中。
以讀書為題目的作文 2
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的`故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀我讀書帶給我快樂。
話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因?yàn)檫@句名言，我才喜歡上了讀書。
學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書。書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因?yàn)樵陂喿x中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅(jiān)強(qiáng)，特別是在我不開心的時(shí)候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。
所以讀書帶給我許多的快樂！
以讀書為題目的作文 3
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，一本好書就是一塊通往成功的臺(tái)階，你讀的書多了，階梯也就高起來了;最終，你就能打開成功的大門，看見光明，自由與希望。
星期五下午：放學(xué)了，是時(shí)候跟著媽媽去書店看書了。以前，我不太喜歡看書，所以知識(shí)積得不多;但是學(xué)了這個(gè)學(xué)期語文課的第一單元以后，我開始對(duì)讀書有興趣了;于是我打算星期五下午去十點(diǎn)找書看，媽媽很贊成這個(gè)想法。
一路上，我們都在討論有關(guān)書的一些東西，具體就是有關(guān)書的益處，趣味性等等……
到了書店，我們把書包放下，直朝書柜走去;當(dāng)然，在書店里面需要安靜，因此我們都很安靜：以至于發(fā)出的聲音不超過二十分貝。
我翻了翻放著有關(guān)科普百科一類的書柜：沒找到我想要的;再找一找，啊!這本不錯(cuò)!關(guān)于計(jì)算機(jī)的!我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了或者其他的不管了，還是找把椅子坐下來看吧!
坐在椅子上面;急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我覺得這本書的.知識(shí)實(shí)在是太多了：以至于我讀了三十幾頁就花了四十多分鐘;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經(jīng)歷。
當(dāng)然，在書店里也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀：一個(gè)中年男人在這個(gè)需要安靜的地方大聲地打電話!這真的是非常可惡!
不和諧的聲音沒了，我又可以專心閱讀了;不一會(huì)兒，我便又醉了，或者說，是如醉如癡地讀了進(jìn)去。這本書使我浮想聯(lián)翩，讓我了解了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)：二進(jìn)制，比特字節(jié)及內(nèi)存和CPU等等這種感覺真過癮!
最后，我買下了這本書，打算回家把它煮了看下去;當(dāng)然，主要還是用來娛樂的。
讀書，讓我們的生活更精彩，讓我們的視野更廣闊。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，是讓我們成為知識(shí)人的道路;所以，讓我們多多讀書吧!為了無限的知識(shí)!
以讀書為題目的作文 4
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們走向光明的道路。我從小不太喜歡讀書，認(rèn)為讀書沒有一點(diǎn)意思，可從那次起，我轉(zhuǎn)變了我的態(tài)度。
有一次我生日，爸爸準(zhǔn)備送我一份禮物。我想象著會(huì)是什么：“是精致的玩具，美味的零食，還是一雙炫酷的跑鞋……”可結(jié)果令我大失所望——它竟是一本書。我傷心的把它扔入柜子。
一天晚上，我怎么也睡不著，感到?jīng)]事做，這時(shí)我想到了那本書——《魯濱遜漂流記》，便懷著催眠的心理拿出了它。剛一拿到，一股書香便撲鼻而來，使我心曠神怡。接著，我打開扉頁，首先映入眼簾的是爸爸的祝福語，他希望我能快樂成長(zhǎng)。然后，我讀起了正文，沒想到書的第一章《父親的警告》就吸引了我。因?yàn)轸敒I遜淘氣、倔強(qiáng)、勇敢。我接著讀了下去，一直讀到了第七章《唯一的幸存者》。我不禁為葬身海底的.人們惋惜，但不幸中的萬幸是魯濱遜活了下來，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島求生之旅。那天晚上，我沉迷于書中，直到10:30才睡覺。
從那以后，我終于感受到了讀書的快樂。
不久，我讀完了《魯濱遜漂流記》，明白了生活和命運(yùn)不可能公平，但只要憑借自己超乎想象的韌性和毅力去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
有一次我遇到了難題，怎么也算不出，就當(dāng)我快放棄時(shí)，我想到了魯濱遜，他有頑強(qiáng)的毅力，我為什么不能？于是，我冥思苦想終于想通了。
我們?cè)谌松拇蠛Ｉ虾叫兄�，書就像指航燈一樣帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸！
我讀書，所以我快樂！
以讀書為題目的作文 5
讀書，是一件快樂的事兒。
伏爾泰曾說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。
在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽陪伴我一起上東方愛嬰早教，爸爸總在我身旁娓娓地讀書，每晚我是枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事入睡的，于是我的夢(mèng)里有了大鬧天宮的孫大圣，有了神奇校車，還有了開心游樂園……
兩歲時(shí)，我開始看童話書了，書中的故事情節(jié)引人入勝，令我著迷。書中的人物栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩。我看了幾十遍了，仍不釋卷。好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。大家都笑我：書癡。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，童話書已滿足不了我。于是，我常跑到圖書館，坐擁書城，我席地而坐，伴著墨的芳香，貪婪地吮吸著字里行間的好詞佳句。這時(shí)，我迷上了中外名著，細(xì)品《三國演義》，感慨諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已；欽佩趙云的一身是膽，忠勇兩全；鐘情關(guān)羽赤膽忠心。深探《水滸傳》，佩服吳用的足智多謀；贊嘆盧俊義的慷慨仗義，絕技無倫。游覽《西游記》，同鳴孫悟空的'嫉惡如仇；仰望唐僧的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)沙僧的任勞任怨，忠心耿耿……
到了三年級(jí)，我偶遇了《哈利波特》。我和書中的人物一起悲傷，一起高興。讓喜悅與哀傷在心中碰撞，讓寧靜和感動(dòng)在心底沉淀。
安知天下事，須讀古人書。近期，我又穿越了悠遠(yuǎn)的歷史�！睹鞒切┦聝骸贰ⅰ哆@個(gè)唐朝有意思了》、《清朝其實(shí)很有趣兒》……歷史記載讓我孜孜不倦。我領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德；領(lǐng)略了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的殘酷。我開始寫歷史筆記，按時(shí)間先后順序，人物的鮮明性格特征，發(fā)生的重大歷史事件，整理成歷史記錄篇。從孫承宗身上，我明白什么是氣節(jié)；從酒池肉林的紂王身上，我驚恐什么是殘暴，從昏庸無道的漢靈帝身上，我哀傷什么是昏君……
讀書，讓我感到無比快樂。
書，心中的樂園。
以讀書為題目的作文 6
讀書，其實(shí)很快樂！
書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動(dòng)力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯(cuò)的，書是我們精神的'食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活，但更多是高于生活。但是，我漸漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會(huì)遇到困難，而朋友又不理會(huì)我。我很失落，覺的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們?cè)谕饷嫱妫覍W(xué)會(huì)了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自己變得快樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業(yè)桌上放本書，咦？這本書怎么沒見過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少了快樂，希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼！
從此，我愛上了讀書，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導(dǎo)師，你會(huì)從中找到你的身影，找到你的向往！
讀書，真的很快樂！
以讀書為題目的作文 7
書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的'動(dòng)力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯(cuò)的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活，但更多是高于生活�？墒�，我漸漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會(huì)遇到困難，而朋友又不理會(huì)我。我很失落，覺的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們?cè)谕饷嫱�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自我變得歡樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業(yè)桌上放本書，咦？這本書怎樣沒見過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少了歡樂，期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼！
從此，我愛上了讀書，此刻，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導(dǎo)師，你會(huì)從中找到你的身影，找到你的向往！
讀書，真的很歡樂！
以讀書為題目的作文 8
“讀一本好書，好比交了一個(gè)益友�！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋�，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因?yàn)樽x一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
三十六計(jì)走為上，讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的.《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友，教科書像父母，輔導(dǎo)書像老師，參考書像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
以讀書為題目的作文 9
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識(shí)豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的'這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身寫下來，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué);在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧!
以讀書為題目的作文 10
小時(shí)候，最愛春雨。一半是因?yàn)椤按河曩F如油”，另一半則是因?yàn)橄矏鄞河甑募?xì)小，他總會(huì)使我覺得很溫馨：她清新而不嫵媚，纖小而不豪邁，它總是細(xì)細(xì)的訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)、和煦。
而今，在一次面對(duì)春雨淅瀝地落下，心頭卻多了一份莫名的孤獨(dú)之感。
向左轉(zhuǎn)身，隨手拿起人在床頭柜上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌，手捧書，靠在床背上，靜靜的閱讀。
一直以來，我都喜歡林清玄的作品，總覺得他的文字都被清水煮沸過一般，不帶任何雜質(zhì)，是那樣地清新，自然。
讀書中的《清歡》，我知曉了：“這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對(duì)平靜的.疏淡的簡(jiǎn)樸的生活的一種熱愛”：讀《茶香一葉》，我知道了：原來就是一片茶葉，她的來歷也是不凡的，就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜福》，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，這就是為什么平淡之人常享高壽的原因了”……
乏了，就放下書，閉上眼，聆聽自己的呼吸聲。休息夠了，又隨手拿起一本書，是安意如著、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端，我開始游覽故宮，只是，這一次重點(diǎn)不在它雄偉富麗的建筑、豪華珍稀的擺設(shè)，而著重于每一座宮中的故事。
我看到了建文帝朱允文的無奈，見識(shí)到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些后宮嬪妃，縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認(rèn)的幸�；屎�，我仍舊可憐她�！白钍菬o情帝王家”，我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城，訴盡了歷史的往復(fù)和人世的悲喜”，我能于《再見故宮》中尋訪歷史、反思現(xiàn)世，真是無比幸運(yùn)。
這一雨夜，我以書為伴。這書香好似美景，讓人陶醉;這書香好似音樂，讓人回味;這書香好似天空，開拓了我的視野。
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因?yàn)橛心�，書，漫漫長(zhǎng)路，也并不孤獨(dú)。
以讀書為題目的作文 11
我愛讀書，讀書是我生命中最大的愛好，書，陪伴我一生，與我度過一輩子，我愛讀書，我愛閱讀。書，你的笑容讓人永久難忘，你的笑容讓人難以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
時(shí)間如同飛馬，時(shí)間，時(shí)間，你讓我的人生短暫了，我多么多么的向讓時(shí)間停下，讓時(shí)間和溪水一樣流淌，讓我去享受大海的寬闊，感受大海的魅力，時(shí)間，慢一點(diǎn)，讓我多看一會(huì)書，讓我多享受一下在世上的感覺，時(shí)間，你慢一點(diǎn)，請(qǐng)讓我和書說一聲再見，因?yàn)�，它是我一生中最值得珍貴的東西!
書，你讓我的人生擁有的快樂，你讓我的人生變得更加的精彩，讓我多懂得了一個(gè)知識(shí)，只要有了書，什么貴的東西，都比不上“書”，有了書，你的'人生會(huì)變得更充實(shí)，更精彩，因?yàn)椋阕⒅氐氖菚?書，能讓你變得更加絢麗多彩，書，能讓你成為一名優(yōu)秀的人才，書，就像是一把鑰匙，幫你打開知識(shí)的大門，讓慢慢的走入書的世界里，去感受書的魅力，只要我的手上有本書，我就會(huì)毫不猶豫的翻開，津津有味的看手上的這本書，因?yàn)槭菚屛抑懒耸裁唇锌鞓�，什么叫幸福，什么叫�?cái)富，我的知識(shí)越來越豐富，寫作的水平一直在提高。
魯迅先生曾經(jīng)講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！笔茄剑瑫芙o我們帶來快樂，帶來溫暖，帶來幸福，就能讓我們達(dá)到我們想要的地步，但是，關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以治愈�！笔前�!書就像是我們的醫(yī)生，就像是我們的老師，我們的藥，它可以給愚笨的人治病，教他知識(shí)，讓他們的病盡快好起來，書是藥方，我愛讀書!我愛閱讀!
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書，讀書是我最大的樂趣!
以讀書為題目的作文 12
讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，朦朦杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。
讀書是在如畫風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子；讀余秋雨的《文化苦旅》，你會(huì)覺得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫，沉重中蘊(yùn)含著精彩，黯淡中醞釀著燦爛；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的'雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓我們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
讀書是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣賞神仙意境界的壯麗美好，可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康橋信步倘徉，共同采摘河中的水草；你還可以和《老人與海》中的漁夫桑地亞哥一同戰(zhàn)勝肆虐的鯊魚，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友，和魯迅、巴金、沈從文、錢鐘書、賈平凹在書中進(jìn)行一次暢談，擁有這么多朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別直。
青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧濃茶，如果窗外有一輪明月就更好了。月光撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹。所以，讀書時(shí)你湛藍(lán)的心空上也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
讀書是幸福，朋友，與書結(jié)緣吧！
以讀書為題目的作文 13
上學(xué)期，我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與啟示數(shù)不勝數(shù)�？墒俏艺J(rèn)為，它們當(dāng)中最具有代表性、意義最大的，要數(shù)更懂得讀書的意義了。
在五年級(jí)之前，我對(duì)讀書一直不得其法，總是找一些意思簡(jiǎn)單、半圖半文的淺顯書籍來讀。后來家長(zhǎng)和老師再三要求我讀一些名著，我才試著讀一些較大部頭的書。慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上讀這些書了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉獵的百科知識(shí)使我受益匪淺。當(dāng)我遨游書的王國的時(shí)候，我仿佛置身在一片極樂凈土。
從三年級(jí)開始，我寫作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成，而上了四五年級(jí)以后，我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)于寫作文的小法寶，那就是——多讀書！
不騙你，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以積累許多好詞好句，或是好開頭好結(jié)尾。當(dāng)寫作文時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)精靈似的在我腦海中蹦了出來，魚貫地通過我的筆尖，占滿了我的稿紙。我每次寫完一篇作文，都會(huì)有一種莫名的愉悅感。
讀書還有一個(gè)好處，那就是開拓眼界。多讀百科類型的書，更是會(huì)上知天文，下知螻蟻。例如地球?yàn)槭裁词菆A的'？宇宙是如何產(chǎn)生的？手機(jī)是如何收到基站信號(hào)的……每當(dāng)我把這些知識(shí)講給同學(xué)們聽的時(shí)候，都會(huì)有小小的成就感。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的讀書。而在我眼里，書像一把開啟智慧之門的鑰匙，是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗�。在生活中，我們既需要快樂，也需要知識(shí)，而讀書恰恰滿足了這兩點(diǎn)，所以我愛讀書！
以讀書為題目的作文 14
知識(shí)，是生命的守護(hù)神;書，是人類的精神食糧。
記得小時(shí)候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時(shí)空的隧道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……
稍大一點(diǎn)，我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點(diǎn)，母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡(jiǎn)·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國，馳騁沙場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面;看到李世民南征北戰(zhàn)，創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐富了我的知識(shí)，使我在今后的人生道路上不再迷茫。
我堅(jiān)信：知識(shí)，可以創(chuàng)造金錢，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以塑造出一個(gè)有用的.人才。
正因?yàn)槲也┯[群書，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時(shí)甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。
不錯(cuò)，閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí)，讀小說是所得到的是細(xì)致的語言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨滅的感情，但影片和卡通，雖然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的。
總而言之，同學(xué)們，走進(jìn)書房吧，你會(huì)感覺到它的美好、可愛。
以讀書為題目的作文 15
人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉敗Ｋ�，不管是古今，還是中外，書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！迸喔f：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！睍刮覀冇形幕泻B(yǎng)，有素質(zhì)。讀書可以開闊視野。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥�！薄疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！薄坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜�！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！蔽覀冇袝r(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會(huì)的'風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格�！杜喔S筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！彼哉f“凡有所學(xué)，皆成性格。”讀什么樣的書，說什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì)，更需要大量閱讀。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開闊視野，還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
以讀書為題目的作文 16
明明，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書可以讓你掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的'強(qiáng)壯與健康。然后，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你了解他們的看法。最后，讀書可以讓你抵抗孤獨(dú)，讀書就仿佛你的一個(gè)朋友，只要你想讀書，它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個(gè)月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進(jìn)。
明明，你知道我國著名文學(xué)家魯迅先生嗎？他從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一次，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢麉s立即把這枚獎(jiǎng)?wù)沦u掉，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆辣椒用來驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
明明，讓我們行動(dòng)起來吧！首先，我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。高爾基說過：“每一本書是一級(jí)小階梯，每爬一級(jí)，就更熱愛這本書。”其次，要學(xué)會(huì)選擇適合自己的書本。當(dāng)你拿到一本書時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個(gè)熱愛讀書的好少年吧！
以讀書為題目的作文 17
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學(xué)名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來是來者不拒。
曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽的'歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！保椭拙右椎鸵鳎骸盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色”。不開心的時(shí)候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會(huì)迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，我持彩虹當(dāng)空舞”。
以讀書為題目的作文 18
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就開始讀書了。那時(shí)媽媽不會(huì)叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等文言文名著，而是那些我現(xiàn)在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會(huì)說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認(rèn)為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現(xiàn)代詩，我都很喜歡。我對(duì)詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的'思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認(rèn)為比較好的兩個(gè)：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達(dá)出詩人對(duì)大自然的美景的描寫，又能體現(xiàn)出詩人對(duì)愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級(jí)以后，我才開始看四大名著的�！都t樓夢(mèng)》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動(dòng)畫片了解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認(rèn)為讀書有很多好處：一、對(duì)我們寫作有幫助；二、能擴(kuò)展我們的知識(shí)面；三、書中的故事情節(jié)還能激發(fā)我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應(yīng)該多讀書、讀好書。
以讀書為題目的作文 19
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是儲(chǔ)存知識(shí)的倉庫，是打開智慧大門的銷匙，是通向成功的橋梁。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個(gè)小書蟲。只要一有時(shí)間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對(duì)這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的那些文字，我都會(huì)沉醉其中�！度龂萘x》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個(gè)為什么》給我?guī)淼呢S富的知識(shí)，令我受益匪淺；《最強(qiáng)大腦》中提出的問題，啟發(fā)了我的頭腦，令我學(xué)會(huì)解決許多難題。
自從愛上了讀書，我便天天癡迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點(diǎn)喪命，但他還堅(jiān)持為人民工作，無畏犧牲，甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等，我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。
書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細(xì)細(xì)地品味書中內(nèi)容，才能體會(huì)到它的`價(jià)值與魅力。讀了許多書籍之后，我發(fā)現(xiàn)我的視野開闊了，懂得了各種知識(shí)，越來越離不開書了。同學(xué)們，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！
以讀書為題目的作文 20
自從上一年級(jí)開始，老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書的好習(xí)慣，告訴我們讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書籍會(huì)給我們帶來不同的知識(shí)財(cái)富。
帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書，我看過的課外書有《十萬個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書只讀了一部分，并沒有完全讀完，可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字比原來多了，還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié)，我的知識(shí)面也變廣了，我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。
雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書籍，但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的`好習(xí)慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書，讀好書，讓我的知識(shí)越來越豐富，我的視野越來越開闊，讓書成為我的好朋友。
以讀書為題目的作文 21
泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的'。
水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。
以讀書為題目的作文 22
小時(shí)候，我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書（有時(shí)不是四個(gè)星期）。
一回到家我就開始讀書，不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多，我的語文成績(jī)也提了上去，我一年級(jí)的時(shí)候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首：讀唐詩三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方，還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。
我讀西游記是我最快樂的時(shí)候是我最快樂最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁�有那些很吸引我，所以我邊看邊做動(dòng)作，當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開始專心致志的看。每過一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍，如果救師父失敗的.時(shí)候我會(huì)說：“孫悟空真沒用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。
到了二，三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫，我對(duì)文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已，別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。
到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我開始讀小說，在我讀小說時(shí)那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典，我好象有回到以前。
現(xiàn)在我對(duì)漫畫的興趣并沒有消失，但是我對(duì)文字書的興趣也沒有消失。
以讀書為題目的作文 23
上幼兒園前，我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來我上幼兒園了，開始識(shí)字了。慢慢地，可以自己讀下來一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。
我上一年級(jí)了，不太喜歡看書。每當(dāng)拿到一本書，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開始我還在懷疑，這本書會(huì)不會(huì)和以前那些書一樣很無聊呢？終于，在某一天，我打開了書，不一會(huì)就被書里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了，媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書名覺得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實(shí)在忍不住打開了這本書。書中的.故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級(jí)，我愛上了短篇小說；現(xiàn)在，我又迷上了長(zhǎng)篇小說。我真是越來越愛看書了！
以讀書為題目的作文 24
什么是讀書呢？這個(gè)話題對(duì)大家來說再熟悉不過了，我們是學(xué)生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來說是最合理的，但是我認(rèn)為讀書不是單純的讀書，讀書除了讀一本書以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書，該怎么選一本好書來讀？所以今天我覺得和大家探討一下這個(gè)問題。
讓我們來說說讀書的用處，讀書對(duì)于誰來說都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開始捧起書本，我們就可以從書上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書中的`世界感受作者寫書時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰都是有幫助的。
那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書呢？首先我們要知道自己為了讀什么書，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書吧！
以讀書為題目的作文 25
我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引，我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非常渴望閱讀這本書，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記�？大@悚片的時(shí)候，我的.心仿佛被一根看不見的線抓住了；當(dāng)我讀有趣的部分時(shí)，我會(huì)咯咯笑開心的笑；當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會(huì)和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著，遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音�？�，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個(gè)人怎么了，那個(gè)人怎么了，最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈，然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng)，就讓它悄悄溜走了。
讀書是一件快樂的事情，每一個(gè)故事都有無限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發(fā)我。
以讀書為題目的作文 26
不想回家的小學(xué)生，不愛上課的老師，兩人因?yàn)橐惶斓能E課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽，我該怎么生活呢？沒有家可避風(fēng)，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？
想到不識(shí)字的人，學(xué)會(huì)寫“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書？的'問題。老師都說是為了變得更幸福而讀書，但我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)似乎又跟幸福沒有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了？也許是我少了些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)吧！
這三天的種種經(jīng)歷對(duì)于主角來說，應(yīng)該是最深刻的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我了解到了人為什么要讀書？原來讀書的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。
以讀書為題目的作文 27
書，對(duì)于愛書的人是一種致命的良藥：書，對(duì)于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽拿來了一堆書對(duì)我說：“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆，那可是一堆書啊，要我在僅剩的二十幾天內(nèi)看完，還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光，”溫柔”的笑容，我就恨不得暑假提前結(jié)束。在媽媽的溫柔招式下，我不得不一本一本讀起來。剛開始時(shí)，我真是身在曹營心在漢�？墒呛髞�，漸漸發(fā)現(xiàn)，每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手，欲罷不能。十幾天過去了，媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來，看書一點(diǎn)也不累，反倒讓我置身于一個(gè)迥然不同的'世界中，去遨游，去思考。
暑假在書的陪伴下很快就結(jié)束了，新學(xué)期伊始，我已經(jīng)無法與書分離了，只要一有空余的時(shí)間。我就會(huì)捧起心愛的書籍，如癡如醉地啃起來。
每天回家，我都會(huì)用上三、四個(gè)小時(shí)來看書，等書看完了，才能做其他的事情，這已經(jīng)是我雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。我想，我會(huì)這么一輩子持守的。不知不覺，三年過去了。很多身邊的同學(xué)都知道我有這個(gè)嗜好，戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離，如書一般，靜靜地，靜靜地陶醉在知識(shí)的海洋。
以讀書為題目的作文 28
讀書，不僅給我?guī)砹酥R(shí)與快樂，更給我?guī)砹艘环莘葚S厚的“獎(jiǎng)勵(lì)”，這“獎(jiǎng)勵(lì)”可不僅僅是那一張張金色的獎(jiǎng)狀，主要是在學(xué)習(xí)與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的知識(shí)越來越多了，不僅有學(xué)習(xí)上的，比如從書中我學(xué)會(huì)了如何科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣讓我在學(xué)習(xí)中更加輕松；還有很多是生活中的常識(shí)，比如要在冰箱里儲(chǔ)存熟的食物時(shí)，一定要等食物徹底冷卻以后才能放入，否則食物更加容易變質(zhì)，我們要時(shí)刻關(guān)注健康哦！你們說這樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”是不是很豐厚呢？
其實(shí)，每當(dāng)我再看到一張張金色的獎(jiǎng)狀——一個(gè)個(gè)粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極為神圣。每次得到它的'時(shí)候，我的心中總是久久不能平靜，因?yàn)樗粌H代表我的成功，更記載著我的讀書過程。那時(shí)的我總是拿著一本書貪婪地讀著，猶如餓狼一般咀嚼著書中的“美味”……
書，帶給我的樂趣是無限的。尤其是在我的成長(zhǎng)道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀的去學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，去書海中暢游吧！你們一定會(huì)和我一樣，在書海中得到豐厚的“獎(jiǎng)勵(lì)”！
以讀書為題目的作文 29
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒聽說過呢！其實(shí)看過這本書，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的'心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。
不過沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類似的實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會(huì)吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
以讀書為題目的作文 30
大家好！我是濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（12）班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》。``
讀書讓我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會(huì)讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認(rèn)識(shí)了好多字，對(duì)認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)讀出來，不認(rèn)識(shí)的就問媽媽。大班時(shí)，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識(shí)的.字媽媽讀，時(shí)間長(zhǎng)了，我就能獨(dú)自看書了。上了一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認(rèn)識(shí)了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩。從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要有愛心學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲。遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能退縮。做了錯(cuò)事要勇于改正。
只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)書，你也一定會(huì)得到許多收獲的。
以讀書為題目的作文 31
在我們的日常生活中，需要一些小竅門解決問題，同樣，讀書有時(shí)也要用著它。自從我的學(xué)業(yè)生涯開始，我就從中悟出了不少經(jīng)驗(yàn)。
一、課前預(yù)習(xí)。在老師要教的下一課之前，利用課余時(shí)間預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)，并且能幫助你快速理解老師的話，預(yù)習(xí)前碰到的困難在老師的.教導(dǎo)下能夠透底解決。
二、上課認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講，就是跟著老師思路走，把知道的內(nèi)容加深印象，不懂的在老師的講解下能迎刃而解。上課時(shí)，積極發(fā)言也是進(jìn)步的表達(dá)方式，表達(dá)出自己的想法和解決問題的方法，讓同學(xué)和老師來分析你的思路是否正確，如不正確，可以及時(shí)糾正并且加深了自已對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的印象。
三、課后復(fù)習(xí)。在老師的引導(dǎo)后，能及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固課堂的學(xué)習(xí)成果，再一次加深印象。
還有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是只可意會(huì)，不可言傳的，要靠你自己去探究。要摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，掌握了正確的方法，才能事半功倍，譬如我以上說到的“三步”的學(xué)習(xí)方法大家都可以做到的，簡(jiǎn)單、易行并實(shí)用。
生活中也有許多道理，只要你用心去思考，你就會(huì)有收獲。這些道理看似簡(jiǎn)單，但是如果我們真正應(yīng)用這些道理，在人生的道路上就會(huì)越走越寬闊，越走越亮堂。
以讀書為題目的作文 32
昨天晚上我終于讀完了三個(gè)兄弟鼠這本書，爸爸在我讀過的題目上就打勾的，我讀完了這本書后，媽媽叫我寫讀后體會(huì)，我就覺得這書很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺的三個(gè)兄弟鼠很好，很愿意幫大家的忙，還做了很多好吃的分給他們村里的'動(dòng)物吃，他們自己又不吃的。
他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動(dòng)物們過河，他本來可以自己過河去看戲的，但是又有一群螞蟻要過河，他就又在等螞蟻過完河，等大家過完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說沒關(guān)系反正我還沒看過戲，下次還能看呢。
還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著了，在最危險(xiǎn)的時(shí)候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個(gè)辦法就往樹林里撒起尿來，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。
以讀書為題目的作文 33
我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個(gè)“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時(shí)候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時(shí)不識(shí)字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因?yàn)槟鞘菍?duì)作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的'舉動(dòng)。可有一次，我閑得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章�？粗粗�，我覺得人物形象十分生動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時(shí)間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對(duì)作文書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識(shí)的“小書蟲”。
以讀書為題目的作文 34
我叫雷夢(mèng)瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級(jí)，頭上扎著一個(gè)大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機(jī)靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認(rèn)真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時(shí)媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責(zé)幾句。
我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)。從那時(shí)起，爸爸則賜我書蟲的雅號(hào)，但是我并不在乎，因?yàn)闀凶屛抑懒嗽S多做人的道理，學(xué)到了許多知識(shí)，增添了許多做人的樂趣。
我看書有一個(gè)壞習(xí)慣——吃飯看，上廁所也看，因?yàn)檫@，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的問我這是怎么回事，我不好意思的'笑了。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以讀書為題目的作文 35
泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰硇亩纪度氲綍辛恕?/p>
書在每個(gè)人的心中有不同的位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書是一道正餐，特別需要;對(duì)一些忙碌于工作的人來說則是一包零食，可有可無，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……
書在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我娛樂消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的.浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現(xiàn)在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書的價(jià)值。有些校園小說，讀過后就覺得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過幾個(gè)月就基本上沒印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩詞，豈不樂哉?
以讀書為題目的作文 36
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，并常常因?yàn)樽x書而忘了時(shí)間，所以，小朋友們都教我“小書蟲”。
一天傍晚，我和媽媽去書店，我買了一本非常喜愛的書，匆匆回到家，我飛快地脫下外衣，然后奔向廚房，吃了幾口飯，就去了我的書房，我很快就走進(jìn)書的情節(jié)之中，不時(shí)地哈哈大笑，或是為主人公而感到驕傲，我被書的內(nèi)容深深地吸引著，這時(shí)，“叮鈴鈴”門鈴響了，我這才從故事情節(jié)中走出來，喔！原來是小朋友招呼我下樓玩，我想再看會(huì)兒下樓也不遲，于是，我又開始看起來，直到小朋友等急了，又按門鈴，我便一邊穿外衣一邊看著，正好故事進(jìn)入了精彩的環(huán)節(jié)，我趕緊坐下又看了起來，小朋友又按門鈴了，我舍不得放下書，索性和他們說：“太晚了，我不下樓了�！痹摰缴洗菜X的.時(shí)間了，我還有點(diǎn)不甘心，還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了，于是，我偷偷地下了床，走進(jìn)書房接著看，這時(shí)媽媽進(jìn)來說：“睡覺吧！都快十一點(diǎn)了�！睕]辦法，我只好戀戀不舍得放下書，回去睡覺了。
書是我的朋友，我愛讀書，從書中我收獲了知識(shí)和快樂。
以讀書為題目的作文 37
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識(shí)增長(zhǎng)了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
讀書使我懂得一個(gè)道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。待時(shí)光流逝時(shí)，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
寫作時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理：要寫真情實(shí)感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要?jiǎng)e出心裁。如果要寫出打動(dòng)人心的文章，一是最真實(shí)的情感，二是嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的`身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會(huì)不喜歡呢？
書，給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書總會(huì)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無垠的新天地。
以讀書為題目的作文 38
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，風(fēng)格迥異，美不勝收的剪紙深受大家的喜愛！每一個(gè)剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。
在語文習(xí)作四中有四幅剪紙，其中，有一副剪紙吸引了我的眼球：一位美麗的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的看書，蒙古包的周圍都是美麗的`牽牛花。
我凝視著這幅剪紙，一對(duì)雪白的翅膀要帶我遨游那想象的王國。
從前，有一位美麗的姑娘，名叫阿卓朗瑪，他很喜歡看書，村里的人也喜歡這個(gè)眉清目秀的姑娘。
阿卓朗瑪很聰明，而且村里的書啊卓朗瑪都看完了，還可以倒背如流，但他的求知欲很強(qiáng)，經(jīng)常到鎮(zhèn)的圖書館看書，經(jīng)常也廢寢忘食的看書，如饑似渴的學(xué)習(xí)者。
一天，村里來了一群城里人，他們挑屑地說：這種低級(jí)的小村里，誰有文化，來跟我比比。阿卓朗瑪說；我來。
第二天，比賽開始了。第一回合，比說帶有動(dòng)物的成語，誰說的多，誰就贏，開始，阿卓朗瑪說；雞飛狗跳，狡兔………。一下子說了52個(gè)，而對(duì)方只說了7個(gè)…………就這樣，接下來的兩個(gè)環(huán)節(jié)阿卓朗瑪都贏了，村民們歡呼著簇?fù)硭�，而城里人卻狼狽而逃。
我明白了，無論何時(shí)，無論何地，知識(shí)是不可缺少的，而閱讀及學(xué)習(xí)，就是只是成長(zhǎng)的過程。
以讀書為題目的作文 39
書，在普通人的手中，只是一本傳授知識(shí)給的工具�？墒侵灰阕屑�(xì)地讀，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西�！紝�(duì)“書”的理解非同一般�！�
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺有兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里有童話故事，有感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡，看也看不完的書會(huì)讓你你感到快樂。一本好書就像一個(gè)大蛋糕，怎么吃也吃不完。〖形象的.比喻，寫了書給“我”帶來的樂趣�！�
在一本書里，你可以找到以前不知道的問題；在一本書里，你可以找到古今中外感人的故事。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就是你最大的樂趣！因?yàn)閺囊槐緯锟偰苷业揭郧皼]學(xué)過的東西。
一本書可以讓人讀得如癡如醉，并從中受益�？梢宰屪约旱淖魑倪M(jìn)步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就是常常讀書的好處！
讀書，可以讓你擁有許多樂趣！
以讀書為題目的作文 40
我是廖俊斌，是一年級(jí)三班的同學(xué)。看，我讀書的樣子認(rèn)真吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書能讓我懂得的知識(shí)太多了。期中考試結(jié)束了，我還一直以為自己的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)，所以還一直保持著一種愉悅的心情呢！星期天和爸媽出去玩，要求爸爸給我買玩具，可爸爸卻問我期中考試的成績(jī)，如果好的話就會(huì)買給我。當(dāng)時(shí)的我很為難，因?yàn)橹恢烙⒄Z考了100分，語文和數(shù)學(xué)的成績(jī)還不知道，可又真的想要自己喜歡的玩具。于是我鼓足了勇氣，打了電話給班主任老師，當(dāng)?shù)弥约旱恼Z文是99分的時(shí)候，我真的'很疑惑，“到底是哪里出錯(cuò)了呢”？
原來語文試卷中有道題目：“蜻蜓有幾條腿”，我的答案寫了4條，是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是6條才對(duì)，這里扣了1分。當(dāng)天晚上的我就開始翻閱自己以前買的書，有本《十萬個(gè)為什么》的動(dòng)物篇，第一篇里就有說關(guān)于蜻蜓的，這篇文章不僅告訴我蜻蜓有幾條腿，還說了好多關(guān)于蜻蜓的特性，如：蜻蜓為什么喜歡用尾巴點(diǎn)水？蜻蜓會(huì)走路嗎？我想，以后每天都要抽空看看自己沒讀過的課外書了，這樣考試再有這樣的問題就不會(huì)答錯(cuò)了，也會(huì)通過書籍懂得更多的知識(shí)，讓我更好更快的成長(zhǎng)。
以讀書為題目的作文 41
勤奮讀書定會(huì)成才，這是自古以來的道理。而我，卻要將這個(gè)理論推翻，我認(rèn)為勤奮讀書不一定會(huì)成才。
成才之時(shí)，要讀書，不過，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。
例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說，卻在不是不覺中受到了書的浸染，整天只想著自己便是文中的.騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習(xí)卻不思考，最終卻變成了一個(gè)書呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場(chǎng)又什么也沒有得到。
由此可見，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統(tǒng)治之時(shí)終沒有出現(xiàn)鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書之時(shí)，還要加以思考，并選擇好書，其中知識(shí)加以運(yùn)用。以上如果做不到，便不太可能成才。
以讀書為題目的作文 42
讀書是一件有意義的事情，我愛讀書，因?yàn)闀杏性S多的知識(shí)，豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，讀書好，讀好書”。記得那是……一天中午，爸爸媽媽都睡下了，我閑的沒事，便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書，認(rèn)真的`讀起來，那是丹麥著名的作家安徒生寫的童話小說。
不知怎的，我讀著讀著就入了迷，我最愛看的便是其中的《海的女兒》，大海有五個(gè)女兒，那位最小的公主，聽見姐姐們?cè)诤０渡峡吹饺碎g稀奇的事情，她很好奇，于是，她便去找外祖母，外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲，飄上海岸后，她愛上了一位王子。那位王子很英俊，濃眉大眼。
她救了王子。可是王子忘恩負(fù)義，卻娶了鄰國的一位公主為妻，因?yàn)樗恢�，他的生日晚�?huì)那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因?yàn)樘珢鬯硕鴽]有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的姑娘呀，多有愛心的姑娘呀，卻化成了海上的泡沫永遠(yuǎn)的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活，我可以堅(jiān)定的說，我愛讀書！
以讀書為題目的作文 43
作業(yè)：親子讀書、為父母做一件有意義的事
學(xué)校：苗兒石小學(xué)
親子教育、道德建設(shè)成為江北區(qū)苗兒石小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)。苗兒石小學(xué)德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們?cè)诤倨陂g重點(diǎn)需要做好六件事：每天與父母一起讀書30分鐘，看一部勵(lì)志電影、學(xué)唱一首紅歌，每天堅(jiān)持跳繩等運(yùn)動(dòng)，積極做家務(wù)，為父母做一件有意義的事，辦一張小報(bào)記錄寒假生活。
“父母陪著孩子一起讀書，一是能幫助孩子學(xué)習(xí)，二則能增進(jìn)父母跟子女的親密關(guān)系�！惫拭粽f，父母是孩子最好的.老師，父母的教育對(duì)孩子未來發(fā)展至關(guān)重要，所以親子讀書、鼓勵(lì)孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。
據(jù)悉，此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學(xué)合理布置學(xué)生假期作業(yè)，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面作業(yè)。其他年級(jí)則可根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，提倡不布置書面寒假作業(yè)，確保學(xué)生有充足時(shí)間自主學(xué)習(xí)、活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和其他公益性活動(dòng)。
記者從多所中小學(xué)了解到，寒假和暑假作業(yè)中，書面作業(yè)比例都在逐年減少，實(shí)踐動(dòng)手類作業(yè)比重在增加�！皠谝萁Y(jié)合”、“開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”等已成為學(xué)校為學(xué)生布置寒假作業(yè)考慮的重點(diǎn)。
以讀書為題目的作文 44
我愛書，更愛讀書。由于讀書也鬧過不少笑話。
有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番，準(zhǔn)備來個(gè)通宵作戰(zhàn)。可媽媽叫我早點(diǎn)睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。
第二天早上，我早早的起來，然后拿著書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸著新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現(xiàn)了書中一幅幅畫面。
正當(dāng)我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著大鼓，左手還懸在半空中，周圍的'人都在笑�！澳銈兏蓡幔俊蔽也粷M的問道。“干嗎？問問你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒有答應(yīng)；爸爸跟你說話，你也聽不見；我說話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的說。“我們?nèi)艘娔闳绱�，只好采用這種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽著他們的話，我才明白過來，不好意思的笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書鬧過不少笑話，但對(duì)讀書的熱情我卻一點(diǎn)也沒有消退。也從書中獲得了不少知識(shí)。
以讀書為題目的作文 45
俗話說：讀書使人智慧，讀書使人成長(zhǎng)，讀書使人快樂！
讀書使我更加堅(jiān)強(qiáng)。從《假如給我三天光明》這本書中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多么希望能夠得到光明，那么痛苦永遠(yuǎn)生活在黑暗中。沒有因?yàn)闅埣捕艞壸约旱那笾�，最終通過自己的不斷努力和勤奮學(xué)習(xí)考上了自己心中的'哈佛大學(xué)，后來成了一個(gè)作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對(duì)光明的感受，忘記了感恩�？偸窃谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)拖拖拉拉，總覺得有的是時(shí)間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，不虛度光陰，珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席也說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹诖宋液粲醮蠹液臀乙黄饋韴�(jiān)持讀書吧！
布衣暖，菜根香，最是讀書滋味長(zhǎng)。在書籍中，這黑白斑駁的字里行間，透露著一個(gè)流光溢彩的世界。一書一世界，一文一天國，便莫不如此。
一曰歷史，一曰文化，前者鑒世，后者潤(rùn)心，書籍之中，必有歸宿。
以讀書為題目的作文 46
書，可以讓人有聰慧的頭腦;書，可以讓人擁有知識(shí);書里面有豐富的營養(yǎng)，書有豐富的知識(shí)，書可以讓人如癡如醉。
有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來，我很苦惱，忽然，從窗口吹來了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書，對(duì)可以找書，書里肯定有我想要的答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開心極了，心想：“書真好，里面不僅有豐富的營養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書就是我們的營養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛護(hù)書，保護(hù)好書，不要破壞書�！毕氲搅诉@里，我想起了毛主席曾經(jīng)說過的.一句話：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書不可以一日不讀�！�
從那次以后，我把毛主席說的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話。現(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書日�！�
在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書,竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開書看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺,我可能忘記早上去上學(xué).書,可以讓人流連忘返;書,讓我擁有知識(shí).書,教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.
書,是我的好朋友.伴我成長(zhǎng)!
以讀書為題目的作文 47
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基題記
書是知識(shí)的海洋，它一眼望不到邊；書是知識(shí)的來源，它源源不斷的向你提供知識(shí)的.能量。
每當(dāng)我翻開一本書，就會(huì)開始細(xì)細(xì)品嘗其中的內(nèi)容，不愿錯(cuò)過每一個(gè)字。
我看每一本書，就能從中悟出一些道理：
《青銅葵花》在無形中說明了緣份，讓讀者明白什么叫親情：他們解釋了兄弟姐妹之間的關(guān)心，家人之間的相愛，青銅一家人在困難時(shí)誰也不放棄誰，一同前進(jìn)......而貫穿全文的是“情”字。
《眼睛》說出了小孩要成為社會(huì)有用之才，第一步：擺脫謊言，讓自己稚嫩的雙肩挑上社會(huì)的重?fù)?dān)，開始變得成熟、勇敢，不畏懼社會(huì)中的種種困難，并用自己的頭腦去想出解決的辦法。
《吹小號(hào)的天鵝》告訴我，在面對(duì)自己那無法挽回的缺點(diǎn)時(shí)，要用自己的長(zhǎng)處去把那缺點(diǎn)補(bǔ)上，這樣自己才會(huì)在別人眼中更加耀眼。缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是你不想改變?nèi)秉c(diǎn)，讓自己的生活更美好。
對(duì)我來說，書是我終身的良師益友，書是我生活中必不可少的精神糧食，它永遠(yuǎn)陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
以讀書為題目的作文 48
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能拓寬我們的視野。
我最近讀過的書主要有三類。
第一類是史學(xué)。其中的《世界史》可稱得上是“書中之冠”。它記載了世界上從遠(yuǎn)古至今發(fā)生的主要革命事件、著名戰(zhàn)役、名人及名著，內(nèi)容十分豐富。還有《中華上下五千年》，令我愛不釋手、廢寢忘食。
第二類是文學(xué)，有《一千零一夜》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》等外國的，有《城南舊事》、《草房子》、《呼蘭河傳》等中國的。
我讀的時(shí)候總是廢寢忘食。讀這些書對(duì)我的寫作幫助很大，它們真不愧是“文學(xué)佳作”啊!
第三類是國學(xué)。我最喜歡的`數(shù)《論語》了。俗話說“半部論語治天下”，趙普就是一位讀論語受益的典型代表，他起初并不喜歡讀這本書，經(jīng)宋太祖趙匡胤勸說后開始發(fā)奮、認(rèn)真地讀這本書，后來成了宋太祖的得力助手。
書籍是我的精神食糧，讀書使我知識(shí)淵博，受益無窮�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，我愛讀書，我更要勤奮地讀書。
以讀書為題目的作文 49
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多的字了，這時(shí)，媽媽買回更多的書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的'樂趣，使我不再孤獨(dú)寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機(jī)打開，調(diào)到冷風(fēng)，右手拿著吹風(fēng)機(jī)，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，乒乓球也左右移動(dòng)，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧著也要玩。
書，真是知識(shí)的源泉�。∷探o了我們?cè)S多的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！
以讀書為題目的作文 50
在老媽眼里，讀書就是學(xué)習(xí) ——永遠(yuǎn)是讀跟學(xué)習(xí)有關(guān)的：各種參考書、卷子、除非是學(xué)校推薦的必讀科目，否則就是閑書。真是無聊死了。而在我眼里，讀書是一種愛好，當(dāng)然是想讀什么就讀什么。比如說《米小圈上學(xué)記》啦，《查理九世》啦，還有各種漫畫書。反正就是別讓我學(xué)習(xí)就行。所以，老媽老說我不務(wù)正業(yè)。
這是一個(gè)無法調(diào)和的矛盾。
我喜歡讀書，卻只能背著老媽偷偷讀。喜歡到什么程度？告訴你吧，上廁所、睡覺前……抓緊一切能抓的閑暇時(shí)間。而且每天，我必定會(huì)裝一兩本書去學(xué)校的�？墒抢蠇尶偸乔那牡亟o我拿出來，換成什么語文題，數(shù)學(xué)卷子，英語練習(xí)冊(cè)等，我的頭都大了。
每次，老媽一看到我看課外書，就會(huì)問“聽寫都聽過了嗎？英語單詞會(huì)寫了嗎？數(shù)學(xué)口算做了嗎？”我要是回答都做完了，她就會(huì)又給我加卷子；我要是回答沒有，那么她可找到理由了，就會(huì)像一只發(fā)怒的老虎把我吼一頓，然后再給我加題。唉！這時(shí)，不管我說什么，都是不對(duì)的。只能乖乖服從。
為什么老媽跟我的認(rèn)識(shí)總是不一樣？
你們的`老媽是不是也這樣，反對(duì)你們看課外書？你有什么妙招解決這個(gè)難題？趕快微信或qq留言給我吧。不過，發(fā)的時(shí)候，千萬別讓你媽媽看見哦！不然你就完了。
以讀書為題目的作文 51
我愛讀書是因?yàn)槲夷芡度氲綍暮Ｑ罄锩嫒�，如果你不能投入到書里面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。
魯迅小時(shí)侯能在看書不想回家的時(shí)候，吃辣椒驅(qū)寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。正是因?yàn)轸斞赶壬茉谧x書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書 ，既然魯迅先生小時(shí)候都能這樣做，那我們這些小學(xué)生，魯迅先生成了文學(xué)家，那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)回報(bào)父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時(shí)間，毛主席的.讀書時(shí)間是擠出來的，那我們也可以從學(xué)習(xí)中擠時(shí)間讀書。
讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂地讀書，健康地成長(zhǎng)，也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習(xí)！
以讀書為題目的作文 52
書，猶如一座屹立在茫茫大海中的燈塔，它那散發(fā)出來的光芒，讓我倍感溫暖。
一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為：書中的文字不就是一大堆黑壓壓的“螞蟻”擠在一團(tuán)嘛，亂七八糟的，還不如電視好看呢！當(dāng)自己識(shí)字量增加后，反問自己：書中真像爸爸、媽媽和老師說的那么神奇、有趣嗎？第一套《神奇的'校車》繪本，開辟了一個(gè)屬于我的世界。它有趣奇妙，引得我浮想聯(lián)翩，仿佛我身臨其中，經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。雖然有時(shí)書不在手中，但藕斷絲連，我的心似乎被一根無形的繩子與書系在一起，怎么也拋不開。
漸漸地各種繪本已無法填滿我的“味口”了，很快，我又找到了一片新“天堂”——書城，那是一座擁有成千上萬的圖書城堡！每當(dāng)周末，我便奔向書城，這里走走，那里瞧瞧，我無法抑制心中的興奮，掙脫出媽媽溫暖的懷抱，拿出一本自己心愛的書，席地而坐，埋著頭，如饑似渴地讀著。雖然有些字和句子不認(rèn)識(shí)、不理解，但依然阻止不了我繼續(xù)讀下去的決心。每次從書城歸來，懷中必有一大包的書。日積月累，原本還空著的書架一下子被塞得滿滿的。
書，那一座溫暖的燈塔始終矗立在我心中，它那永不熄滅的光芒，將一直陪伴我左右！
以讀書為題目的作文 53
讀書，是每個(gè)人一生中必須要做的事。如果不讀書，就不懂得如何做人、做事；如果不讀書，就不知道許多道理；如果不讀書，就無法更深地了解世界……總之，讀書幾乎是人生命中最重要的事。
許多中外名人都說過有關(guān)讀書的名言，比如“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄霸谌祟愐磺薪】档南仓校x書時(shí)最高尚的�！比绻麄儾蛔x書，能對(duì)讀書有這么深刻的理解么？
讀書在現(xiàn)代也很有用。雖然現(xiàn)代有網(wǎng)絡(luò)，可通過網(wǎng)絡(luò)就什么知識(shí)都能學(xué)到嗎？況且網(wǎng)絡(luò)上的東西是哪來的？是從書上來的！現(xiàn)代有很多學(xué)者，他們的觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟，可他們的觀點(diǎn)也是書上的觀點(diǎn)融合自己的觀點(diǎn)得來的，也需要讀書。
讀書對(duì)于我們學(xué)生就更重要了。比如寫作文，你的思路從何而來？當(dāng)然是讀書；閱讀題，你怎樣找到答題的技巧？當(dāng)然是讀書；你怎樣找到有趣的故事？當(dāng)然還是讀書。
讀古人的書可以知道他們的性格和人品；讀作家的`書可以知道他們的寫作風(fēng)格，還可以從中借鑒；讀學(xué)者的書可以知道他們對(duì)社會(huì)的看法；讀老師的書可以知道如何教導(dǎo)學(xué)生……
讀書有這么多好處，所以我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
以讀書為題目的作文 54
我是名中學(xué)語文老師�！罢Z”是說，“文”是寫，要想寫好一篇作文，就必須注意知識(shí)積累。對(duì)于中小學(xué)生的作文，我認(rèn)為讀書過程中知識(shí)的積累，是作文成功的關(guān)鍵。
關(guān)于讀書和知識(shí)的積累，我已養(yǎng)成如下四個(gè)習(xí)慣�？磿簭氖畾q左右，我就特別喜歡看書。現(xiàn)在更是感覺一天不看書，就像少點(diǎn)什么。剪報(bào)：我不僅每天堅(jiān)持看報(bào)，而且堅(jiān)持剪報(bào)。我已經(jīng)剪了20多年的'報(bào)，存有三千來篇文章。記得有一年今晚報(bào)社在水上公園舉辦全市剪報(bào)展覽，我也參加了。做筆記：無論看書還是看報(bào)，我都要記筆記，對(duì)文中的好詞好句、精彩部分，都要摘抄下來，以供日后翻看或背誦。現(xiàn)在，我已經(jīng)抄了好幾本了。背誦經(jīng)典：有些經(jīng)典文章，只做筆記是不行的，是記不住的，這就需要背誦。只要有時(shí)間，我就背誦經(jīng)典，比如在電梯里、公交車上，甚至在旅途中……只有把經(jīng)典的文章背誦下來，作文時(shí)才能信手拈來，下筆如有神。
積土成山，積水成淵。總之，要想寫好作文，就必須注意多讀書、多積累；否則，就是紙上談兵。
以讀書為題目的作文 55
政治家說：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“書是致富的信息�！蔽膶W(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！倍艺f：“書是文明的長(zhǎng)生果。”我愛書，更愛讀書。
告訴大家吧，其實(shí)我是一個(gè)見“書”眼開的人。有一次我和媽媽去國商購物，突然我看見柜上有很多書，那些書就像一件件寶貝一樣吸引著我的眼球，我就坐在地上看了起來。我被書中的情節(jié)所吸引，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而念念有詞，周圍的人還以為我精神不正常，不時(shí)地扭頭注視我。我似乎忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，我就像一條魚兒在書的海洋里自由自在地穿梭，我十分開心，十分快樂。當(dāng)打烊的`鈴聲響起時(shí)，我回過神來才發(fā)現(xiàn)，原來我還在國商看書。
多看書，有很大的一個(gè)好處，就是能提高語言表達(dá)能力和寫作水平�，F(xiàn)在，當(dāng)我看過一篇文章，能頭頭是道、有聲有色地把故事講給大家聽，我也經(jīng)常參加學(xué)校組織的演講比賽。以前，我寫作文經(jīng)�！耙ЧP頭”，思路狹隘，廢話連篇。自從我迷上看書后，我的作文經(jīng)常被老師拿給大家當(dāng)范文，我寫的稿件還常被報(bào)社錄用呢！
以讀書為題目的作文 56
書是知識(shí)的源泉，是智慧的源泉。書是智慧的寶藏，是無盡的知識(shí)。我們要多讀書，讀好書，才能在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我讀的書可多啦，《三國演義》、《百科全書》、《小說大全》。這些書讓我學(xué)會(huì)了許多的`知識(shí)。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的大智若愚的故事，《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的王熙鳳。
讀書可以讓人明智�！段饔斡洝防锏娜宋锒悸斆髁胬�，都聰明絕頂，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，所以我們要多讀書，才能在學(xué)習(xí)中取勝，才能讓自己在知識(shí)的海洋里暢游。
讀書還能使人明智。讀書不僅僅要讀書，還要看報(bào)，還可以看報(bào)�！吨袊诺涿肥侵袊膶W(xué)的精粹和寶藏。這些書都有一定的歷史價(jià)值，都是中華文明的寶貴財(cái)富。
我也看過很多名著，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……這些書里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
這些書都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。讀書可以使你開闊視野、增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)知識(shí)。
讀書，是一種樂趣！我愛書！
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