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為中華之崛起而讀書作文

時間:2022-11-25 12:36:05 讀書 我要投稿

【必備】為中華之崛起而讀書作文(通用30篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的為中華崛起而讀書作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】為中華之崛起而讀書作文(通用30篇)

為中華崛起而讀書作文 篇1

  人們都說”孩子是祖國的花朵,”當然,作為祖國的未來,我就應該時刻銘記周恩來同志的名言:為中華崛起而讀書!中國,這個令全中國人民驕傲自豪的一個詞。

  有人說:”中國就像一頭沉睡的獅子,但它不會永遠的沉睡下去,總有一天,東亞獅子的吼聲會震動全世界!”的確,現(xiàn)在的中國確實很厲害,國泰民安,繁榮昌盛,但這,和中國發(fā)展壯大息息相關的,就是書。如今,我們最重視的就是當屬教育了。作為00后的我們,當擔負起振興中華的重任的時候,也會時刻記著讀書,看書,多加積累,好好學習,沒事的時候摸出一本書讀讀看看,比沉迷于虛幻的網(wǎng)絡世界更有意義。!讀書,可以讓我們從無知的娃娃變成一名合格的小學生,讓我們懂得做人要謙虛,懂禮貌,孝敬父母,尊敬師長。做一個愛國少年,讓我們成為國家強盛繁榮的棟梁。

  ”讀書好,好讀書,讀好書!北哪棠痰倪@句話,使我明白了:讀書并不在于速度,也不在于多,而是在于精,要能做到學以致用,用得恰當!作為祖國的花朵,中國的子子孫孫,世世代代,我們,就一定要”為中華崛起而讀書!”我堅信,書,一定能為人一生一世的良師益友!

為中華崛起而讀書作文 篇2

  書是精神之糧,為我們提高能力,為我們增長見識。書是人類進步的階梯,為我們提高成績,書也是進步之門的鑰匙,可以引導我們走向光明。所謂"溫故而知新"就是我們中3生所具備的嘗試和習慣。爭當四好學生是我們每位中學生的心愿。遲緩的步調(diào)是無法成就夢想的。只有你追我趕,奮起直追,以頑強拼搏的精神沖出包圍圈,才能迎來一片藍天。

  作為一名好少年,要有健康的身體,俗話說的好"身體是革命的本錢",沒有健康的身體,何談報效祖國呢?四好少年,首先要具備的是學習能力,想要學習好,就要有好的學習方法,學習因人而異,因科學而異,制定一個好的學習方法,對學習很有幫助。但是再聰明的人,再好的學習態(tài)度,也是不行的,那只會事倍功半。其次,就是品德休養(yǎng)了,少年的心靈就像一塊璞玉,需要用愛的刻刀來精心雕刻,一種良好品德的形成,有利于我們在社會上立足,在國家上立足,可見良好品德的形成在人生道路上尤為重要。四好少年,指的便是一個全面發(fā)展的人,只有全面發(fā)展才有評優(yōu)的資格從古至今有多少文人志士同我們一樣立下了報國之志。在古代名人岳飛就在背上刻了精忠報國四個大字訴說了少年的情懷。

  在近代,紅軍長征二萬五。爬雪山,過草地。油站不斷的歷史,立在我們眼前,讀書吧﹗親愛的同學們,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。什么有無盡的只是等著我們探索發(fā)現(xiàn)。以優(yōu)異的成績報答父母,用廣泛的知識報效祖國,何樂而不為呢?國家要發(fā)展,民族要興旺,沒有文人志士撐起這片藍天,何談國家之興旺。少年強則國強,少年富則國富,只有在少年時期立下報國之志,才能民富國強。毛主席曾說過:"世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像是七八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。"毛主席把這樣的重任交給我們,我們不是有義務去完成嗎?是不是有責任去完成。

  讀書吧!親愛的同學們,從現(xiàn)在做起,讓我們以書為伴,共同攜手,讓書香溢滿校園,讓四好少年的稱號永遠呼喚明天!打造美好未來,開創(chuàng)理想明天。不要說自己貧窮,你有世界上最寶貴的東西—時間;不要說自己愚昧,你有世界上最無價的精神—探索;不要說自己無知,你有世界上最美好的體驗—智慧。

為中華崛起而讀書作文 篇3

  寒風呼嘯,卻不能吹散我們朗朗的書聲,暴雨滂沱,但不能澆滅我們學習的火焰;電閃雷鳴,也不能嚇退我們向上的信念;我們今天苦讀,為的是中華民族明天的崛起!

  二月下旬,正值開學季。伴隨著我迎接新學期欣喜之情的`,還有一種迷茫的感覺。假期里遇到了我的表哥,一所知名211大學的畢業(yè)生,在找工作時總是不如意,對此他十分沮喪。我又想起了從北京大學的畢業(yè)后回家擺豬肉攤的陸步軒。望著手上的書本,我不斷問自己問什么要讀書呢?為了一份舒適愜意的工作嗎?可211大學甚至是北大的畢業(yè)生也沒有稱心如意。

  我開始詢問周圍的同學,同學們的回答十分整齊劃一,“為自己而讀書啊”!澳悄銈兿氤蔀槭裁礃拥娜?”我追問。一個同學擺出“這你都不知道的架勢”說:“當然是吃得飽、穿的暖,當個大老板嘍!”其余同學也紛紛點頭。可通過讀書真的能做到這樣嗎?這樣就是我們的讀書全部意義了嗎?這就是人們所說的“精致的利己主義者吧”?……

  放學后走在周總理紀念館后面的永懷路上。這是一條新修建的路,藍白相間的護欄手拉著手將人行道和行車道分開,高大帥氣的路燈瞪著眼睛照亮每一寸街道,干凈整潔的白色斑馬線反射著柔和的光線,告訴每一個過馬路的行人正確的行走路線。路上的每一個細節(jié)都給人非常舒服的感覺,剛才迷茫郁悶的心情一掃而光。

  心情越來越好的時候我不由地想到,本來這兒是一條彎彎曲曲、破爛不堪的小路,現(xiàn)在變成這樣筆直平坦大馬路,這需要多少人付出多少努力才能完成啊。路線的規(guī)劃和設計、道路的修建、欄桿和路燈的安裝、行車道和斑馬線的位置,甚至是原住民的拆遷和新住宅小區(qū)的建設。這一切都是知識的力量啊,而知識不正是從讀書中汲取獲得的嗎?

  走到永懷路的盡頭,一塊寫著“為中華之崛起而讀書”九個大字的宣傳版面矗立在我的面前。看著這幾個大大的字,我恍惚間覺得它們更加巨大起來,似乎頂天立地了。曾經(jīng)看過視頻中的少年周恩來仿佛走了出來,堅定的說著“為中華之崛起而讀書”。在戰(zhàn)爭年代,周總理抱著這樣遠大的志向,努力讀書,然后奔走在救亡圖存的戰(zhàn)線上,建設新中國的征程中。如今處于和平年代,我們努力讀書,報效祖國,服務于民,哪怕只是設計好一條路,裝好一條欄桿,擰緊上面的一個螺絲釘,不也能讓我們的生活更加舒適富裕嗎?

  民富則國富,民強則國強,國家強盛則民族強盛,民族強盛則中華崛起!欲使中華崛起,我輩更需努力讀書,汲取知識,不能好高騖遠,應該踏踏實實。

  回到學校,和同學們分享了我的想法,許多同學認可了我的思考!暗缆吩O計師”、“橋梁工程師”、“農(nóng)業(yè)專家”等新志向從同學們口中說出時,我的心中也激動萬分……

  在我寫完這篇文章時,媽媽告訴我表哥工作找到了。盡管在一個偏僻的小縣城里,但工作和大學所學專業(yè)相契合,上月個還被評為“技術能手”了,每天都開開心心的。而陸步軒早不再擺攤賣豬肉了,他打理的“土豬壹號”給我們帶來更安全健康的豬肉,他回到北大捐款九億元支援母校教育,與他那些出國就不再回來的同學相比,他真正做到了“為中華崛起而讀書”。

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