以讀書作文300字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的以讀書作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀書作文300字 篇1
我一直提倡讀書,自己也認(rèn)為愛讀書是一種好習(xí)慣。可是最近卻沒讀什么書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很輕松。原來,不讀書也可以生活得很好
我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達(dá)不到效果,那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經(jīng)常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區(qū)別,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不讀書的人一般負(fù)擔(dān)輕,而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。
古人曾經(jīng)告誡我們:生于憂患,死于安樂。于是繼續(xù)讀書,繼續(xù)憂國憂民。忽然有一天,意識到自己正向死而生,于是渴望安樂。由此,不讀書有了美麗借口。
下棋,釣魚。旅游,攝影。會友,閑聊。散步,發(fā)呆。讀書之外,我盡情享受著一種從未有過的自由,而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個性。多疑,追本窮源。瞎想,異想天開。記錄,反思人生。日子輕輕而過,思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時,群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪,我才發(fā)現(xiàn)孤陋寡聞令人悲哀。
讀書,負(fù)責(zé)任地發(fā)表自己的看法,我一直堅持自己的做人原則。不讀書,說任性的話,那是一種不成熟。人生,有時真不該太輕松。
重新捧起書,過自己該過的生活!
以讀書作文300字 篇2
冬去春來,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我走過了將近五年的小學(xué)生活。五年中,與我相處最親密的就是書了。
我愛讀書,讀到了癡迷的程度。我每天一回家,寫完了作業(yè)就看書。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回,我正趴在床上看《思維與智慧》,媽媽在廚房里叫我:“楠楠,快把鍋蓋拿來!辈恢趺吹,我一邊走一邊看著書,隨手拿起了草帽遞給了媽媽,媽媽看我手里拿著草帽,奇怪地問:“咦,楠楠,你怎么拿個草帽來了呀?”這時,她才看見我手里拿著書,
就什么都明白了。她一把奪過我的書,大聲數(shù)落了我一頓。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一點都不假。以前我寫作總是平平淡淡,但是現(xiàn)在我喜歡上了看書,寫作水平就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。
我愛讀書,讀書使我開闊了視野,使我明白了人生的哲理使我受益無窮。書給我?guī)砹丝鞓。讓我們在知識的海洋遨游的同時,感受讀書的快樂吧!
以讀書作文300字 篇3
正月初七下午三點,在廣場的桑樹下我們幾個同學(xué)正在舉辦一個特別的會議“讀書會”。
我們先自己看自己的書,王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》,張可為看的是《魯濱遜漂流記》,梁子恒看的是《三年級的小屁孩日記》,我看的是《假如給我三天光明》……
自己讀完書開始交流了,第一個是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容,第二個是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了,我打不走向前說到:“大家好,我看的書的 名字是《假如給我三天光明》,這本書樹海倫的作品,我很喜歡,讓我感動地一段是‘想象一下,如果只有三天的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界,我最想看到的是什么?我將怎么度過這三天?' 這是多么真誠的一段話啊,這段話流露出作者對光明世界的向往!
通過這次交流會,我知道了讀書可以使我們增長知識,不出門便可以知道天下事,有句話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!
以讀書作文300字 篇4
說得好:“書籍是人類進(jìn)步的`階梯!痹谖铱磥恚瑫俏疑钪形ㄒ坏闹呐笥,也是伴隨我成長的好伙伴。因此,我在寒假中讀了不少好書。
在我很小的時候,我總在媽媽面前吵著讓她給我買故事書,要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的欲望。于是,我開始尋找新的讀書目標(biāo),我找到了童話。傷心的時候,我跟著賣火柴的小女孩一起在墻角哭泣;快樂的時候,我跟著白雪公主一起唱歌跳舞;驚喜的時候,我隨著丑小鴨一起享受突如其來的喜悅……
長大了,認(rèn)識的字多了起來,于是,作文書成了看書的首選。寫景的作文,語句優(yōu)美;寫事的作文,我過程詳細(xì);寫情的作文,真情濃厚;寫人的作文,特征突出;寫物的作文,描寫細(xì)致……不管是哪一種寫作方式,作文書都能將它們出現(xiàn)在我的腦海中。
讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂,在書的百花園中飛來飛去,采集花粉,讀書時,我仿佛進(jìn)入了另外一個世界,這里的世界十分精彩!讓我們一起走入書的世界里去吧!
以讀書作文300字 篇5
讀書的樂趣以前,爸爸經(jīng)常給我講,小學(xué)生要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,可是我卻把爸爸的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。直到三年級學(xué)寫作文時,我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸說的沒錯,書能把我?guī)нM(jìn)知識的海洋,因為你在海洋里總會發(fā)現(xiàn)新奇的魚,就像在書里你總會發(fā)現(xiàn)新知識。到四年級寒假時我已經(jīng)積累了好多知識,終于明白了,讀書可以積累好詞佳句,還可以開闊眼界,作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏,語句生硬,以前25分作文,我只有17-19分左右,現(xiàn)在有20-22分了,這可多虧了作文書,開學(xué)了,時間不允許我再多讀了,只在閑的時候翻一翻,一放假我就早早寫完作業(yè),奔向家里的書柜,就這樣,我的作文水平越來越好。我的朋友就是書,自卑的時候書是開在我心里最美的一朵花,它就是我的精神食糧。我愛書,因為它讓我變的快樂。指導(dǎo)老師 :張莉萍
以讀書作文300字 篇6
讀書是隨心所欲的。試想一下,一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理 …… 而它們對我而言,是呼之即來,揮之即去。我可以向?qū)O子請教兵法,和司馬遷論古往今來 …… 漫漫的,我發(fā)現(xiàn)了:世界如此之大,大自然如此奧妙!讀書還幫助我解決了不少難題。記得有一次,老師布置了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真是難!我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出辦法來。于是,我翻開一本《奧林匹克全集》,眼前一亮,那一個個相似的題型,一句句詳細(xì)的解釋,使我豁然開朗,終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺是多么的舒服,是什么都換不來的。讀書還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話時,我侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳;寫作文時,也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說:“呵!士別三日,可得刮目相看啊!” 歷經(jīng)了這么多讀書的樂趣,讀書也成了我生活中不可缺少的一部分,讀書是我生活中最大的樂趣!
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