實(shí)用的愛讀書的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的愛讀書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的同桌叫××，他是一個(gè)酷愛讀書的人，他每次考試的成績都在班級里排第一名，這與他酷愛讀書息息相關(guān)。

　　我的同桌個(gè)頭不高，一米五左右，剃著一個(gè)小平頭。高高的鼻梁上架了一副方形眼鏡，一張能說會道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學(xué)們給他取了一個(gè)外號小博士。

　　清晨，我們還在被窩里睡覺，而他早早起了床，像箭一樣鉆進(jìn)了教室，拿出書就反復(fù)的研讀。一會兒在筆記本上記一記；一會兒在書上畫一畫；一會兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。

　　下課時(shí)，同學(xué)們這里湊一堆玩魔方，那里湊一堆玩橡皮泥，還有個(gè)別同學(xué)在走道里竄來竄去，而我的同桌則津津有味的啃著他手里的書。只見他一會兒眉頭緊鎖，充滿疑惑；一會兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰吵架；一會兒又笑得前俯后仰。

　　圖書館也是他常去的地方。有時(shí)，他在那里一呆就是一整天。據(jù)史料記載，那是一個(gè)星期六的下午，我要去上輔導(dǎo)班，途經(jīng)圖書館，順便想借本書看看。一進(jìn)圖書館，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手里正捧著一本厚厚的書，低著頭，一動也不動的坐在那，如一尊雕像。由于我急著去上課，借好書便匆匆忙忙地離開了。

　　呆若木雞的我坐在輔導(dǎo)班里，度秒如年，艱難的熬了幾個(gè)小時(shí)，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子里放出的鳥，一遛煙兒的往回飛。經(jīng)過圖書館時(shí)，不由自主的往窗戶里瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在��？我趕緊拍拍窗戶大喊：××回家了，天黑了。他如從夢中驚醒，抬起頭驚訝的看著我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書跑了出來。

　　瞧，我的同桌，他就是一個(gè)這么酷愛讀書的人。

愛讀書的作文 篇2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話告訴了我們讀書的重要性。

　　小時(shí)候的我，不怎么愛讀書，一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看�？晌矣肿R字不多，這時(shí)大人們才會放下手邊的活兒來教我認(rèn)字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認(rèn)識了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛讀書這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!

　　冰心老人曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧!

愛讀書的作文 篇3

　　從小，我就愛看書。那時(shí)候，根本不了解“讀書”的真正意義。只是覺得能靜靜的捧著一本，看一個(gè)故事，這種感覺很美好。

　　看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認(rèn)為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺似乎越來越強(qiáng)烈，越來越堅(jiān)定了，那年，我七歲。

　　而如今，我已經(jīng)長大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書。

　　朋友們!書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流!書是我的好伙伴，我一定會和它相伴一生的!

愛讀書的作文 篇4

　　在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書。買書、讀書，書是她們經(jīng)久耐用的'時(shí)裝和化妝品。普通的衣著，素面朝天，走在花團(tuán)簇錦濃妝艷抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味，使她們顯得與眾不同�！案褂性姇鴼庾匀A”，這句名言對她們是再合適不過了。

　　因?yàn)閻圩x書的女孩，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……

　　對于書，不同的女孩會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書的風(fēng)景線。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人，要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。

　　讀書是女孩的立身之本。喜歡讀書的女孩，學(xué)歷可能不高，但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書達(dá)理，處事冷靜，善解人意。經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)；每一個(gè)結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。

　　經(jīng)常讀書的女孩，她們做事會思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無序而紛亂的世界里出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過的。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

　　有的女孩，讀書是為了獲取知識，增長才干，她們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實(shí)。有的女孩，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩，清新素凈非�？蓯�。還有的女孩，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，好在她們讀點(diǎn)書，能通曉一些事理。

　　愛讀書的女孩很美，愛讀書的女孩美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風(fēng)度翩翩、瀟灑自如、風(fēng)姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書的女孩。

　　用一顆豁達(dá)的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位。

愛讀書的作文 篇5

　　我叫俞麗媛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的一名女生。我的愛好非常廣泛，如畫畫，跳繩，打羽毛球……若說起我的最愛，那就是靜靜地捧著一本書，在知識的海洋里盡情地遨游。

　　星期六下午，我寫完作業(yè)后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來。里面的文章寫得太好了，有的小短文還蘊(yùn)藏著豐富的哲理呢！盡管已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，我還是愛不釋手，細(xì)細(xì)品味著書中的好詞、好句、好段落。

　　“媛媛，來吃飯了�！眿寢屧诓蛷d喊我。

　　“知道了�！北M管我答應(yīng)得挺干脆，但屁股卻沒有離開椅子，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。最終，媽媽強(qiáng)行給我關(guān)了燈，我才和心愛的刊物告別。

　　我的“胃口”可好了，什么樣的書都能“對付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物；有的嘛，當(dāng)然是有點(diǎn)兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會漸漸長大，“胃功能”一定會越來越好的。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽以敢馀c書為伴，做一個(gè)知識淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂。

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