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我的愛(ài)好讀書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的愛(ài)好讀書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文1
“看書(shū)有什么好玩的，下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢！”過(guò)去，我一提起看書(shū)就會(huì)感到頭痛。爺爺針對(duì)我不愛(ài)讀書(shū)，貪玩的毛病，經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵(lì)我，啟發(fā)我，教育我，讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好。
記得有一個(gè)夏天的傍晚，我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題：“我國(guó)在封建社會(huì)中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)？”這時(shí)，一家人都用期待的目光投向我和妹妹，可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話起我們來(lái)，爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)！”頓時(shí)，我們羞得低下了頭。這時(shí)，和藹可親的爺爺又耐心地說(shuō)：“你們明天早晨去看一下《少兒百科全書(shū)》吧�！迸�！我想起來(lái)了，這一套《少兒百科全書(shū)》原來(lái)是爺爺在教書(shū)的時(shí)候?qū)ｉT從新華書(shū)店花費(fèi)了不少錢為我而買的。第二天一大早，我從寶書(shū)中找到了答案立即告訴了爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得那么爽朗，那么開(kāi)心，還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對(duì)我的贊許之意，讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。
讀書(shū)原來(lái)是那么的快樂(lè)！哦，我明白了。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文2
我的課余愛(ài)好有許多許多，不過(guò)，我最大的課余愛(ài)好就是讀書(shū)了。一句話說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。通過(guò)這句話讓我理解了很多書(shū)的含義。
那么你們知道我的課余愛(ài)好為什么不是別的而是讀書(shū)嗎？聰明的你答對(duì)了！呵呵！因?yàn)槲掖蛐【拖矚g看帶有很多很多圖片的書(shū)，從不把它撕壞、撕爛。并且還從“全圖”書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)把難度增大；現(xiàn)在，我已經(jīng)把難度增大到無(wú)法再增大了—“全字”書(shū)。
其他的人擁有一個(gè)愛(ài)好得需要通過(guò)許許多多艱難與辛苦的途徑才能得到，而我呢？我卻是一個(gè)例外中的例外。在上文我說(shuō)過(guò)了—我打小就愛(ài)看書(shū)。我懷疑這個(gè)能力是不是上天所賜給我的呀？！
全世界人都知道—萬(wàn)事開(kāi)頭難，我讀書(shū)也不例外。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，因?yàn)槲矣邪俜种攀诺淖秩慷疾徽J(rèn)識(shí)，正可謂大字不識(shí)一筐。我想這樣下去可不是個(gè)辦法呀！于是，我就讓媽媽給我做了“海量”的字卡來(lái)“供”我識(shí)字。
功夫不負(fù)有心人，終于，我將字卡上的字全部“攻擊”了一遍。最后一件事就是：研究書(shū)的知識(shí)。
我知道天下的書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的。但是，我要用我的一生來(lái)研究所有能讀的書(shū)。
現(xiàn)在，我讀書(shū)已經(jīng)經(jīng)歷了長(zhǎng)長(zhǎng)的三個(gè)春夏秋冬。有一天，我將鄭淵潔的所有書(shū)都研究了一遍，此時(shí)此刻，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因?yàn)槲铱偹惆阉臅?shū)讀了一遍。我真高興啊！
這就是我的愛(ài)好—讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文3
我的愛(ài)好很多，吹葫蘆絲，畫畫，寫作文，玩游戲，滑冰，滑雪，做手工等等�？梢运愕蒙鲜俏寤ò碎T。但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！
偉大高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。果然如此，《中華上下五千年》可以讓我了解中國(guó)的悠久歷史；《瘋狂作文》能快速提高我的作文水平；《劍橋英語(yǔ)》可以提升我的英語(yǔ)成績(jī)；《神童心算》可以使我快速算出數(shù)學(xué)題目……你說(shuō)，這么多的書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書(shū)呢？
你想知道我是如何愛(ài)上讀書(shū)的嗎？哦，是這樣的，有一天，媽媽帶回來(lái)一本《悲慘世界》，那時(shí)我正無(wú)聊至極，見(jiàn)媽媽拿來(lái)一本書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我立馬被那精彩的情節(jié)深深吸引了，如饑似地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)。這就是我第一次讀一下午書(shū)的經(jīng)過(guò)。
很快，我變成了一只“書(shū)蟲(chóng)”。在家里，上廁所時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼書(shū)。在學(xué)校，那就更別提了，我不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)下課時(shí)間出去玩。
有一次，別人借我一本《百科全書(shū)》，等家人都睡了之后，我忍不住爬起來(lái)看書(shū)來(lái)。第二天，媽媽見(jiàn)我一整夜沒(méi)精神，便問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)睡覺(jué)？”我支支吾吾地說(shuō)出了真相。
啊！我愛(ài)讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文4
我的愛(ài)好是讀書(shū)，只要有空，我就會(huì)閱讀。
記得有一次，我去朋友家寫作業(yè)。一到朋友家，我不顧周圍一切，津津有味地看起了書(shū)。這書(shū)太好看了，我時(shí)不時(shí)會(huì)被里面的內(nèi)容笑出聲，朋友見(jiàn)我看書(shū)看得如此入神，好奇地看著我。過(guò)了許久，我把書(shū)看了一半，才想起作業(yè)一筆都沒(méi)動(dòng)，趕快放下書(shū)，拿起筆來(lái)寫作業(yè)，可是作業(yè)寫一點(diǎn)，我的手又不由自主地拿起剛才那本書(shū)來(lái)看，直到回家時(shí)間到了，我才依依不舍地停手。結(jié)果回到家，作業(yè)沒(méi)寫完，又挨了一頓批評(píng)。
看書(shū)，有時(shí)能讓我忘記了一切。記得有一次，我在家里寫作業(yè)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你寫完作業(yè)去小賣部買瓶醬油回來(lái)，回來(lái)后再去把晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服收起來(lái)，聽(tīng)到了嗎?”“聽(tīng)到了�！蔽一卮稹＿^(guò)了幾分鐘，作業(yè)寫完了，剛想起身去買醬油，看見(jiàn)桌上有本書(shū)——《西游記》，心想：看完再去買也不遲。于是，我捧起這書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了十幾分鐘，外面下起了大雨，我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然看著。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我既沒(méi)買醬油，也沒(méi)收衣服，晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服被大雨淋得濕漉漉的，又要重洗，而我還在看著書(shū)，她氣得火冒三丈，大喊我一聲，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，被媽媽罵了一頓。
有的書(shū)好看，有的書(shū)枯澀。好看的書(shū)讓我看得流連忘返，但枯澀的書(shū)我也看得津津有味。人要不斷讀書(shū)，不斷獲取新的知識(shí)，這樣才能不斷進(jìn)步。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在我二三歲的的時(shí)候，我看的是圖畫豐富可愛(ài)的小畫書(shū)，圖畫的底下有一排排的小字，那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，只能夠看圖片，通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上要睡覺(jué)之前，我都會(huì)纏著媽媽給我講書(shū)里面的故事，我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，那時(shí)候，我開(kāi)始看一些想象力的'神話故事書(shū)了，我看著看著，我便會(huì)浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，讀時(shí)難免會(huì)鬧出笑話，有一次，我把伊索寓言讀成了伊系寓言，大家聽(tīng)了都捧腹大笑起來(lái)。
隨著我的年級(jí)不斷升高，我的閱讀也開(kāi)始增加了難度。如今，我已經(jīng)快是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，讀的書(shū)也不是圖畫書(shū)了�，F(xiàn)在的我看都都是一些有意義的書(shū)。如：中華上下五千年，三國(guó)演義，水滸傳，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等。這么多書(shū)把我看的流連忘返。西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情不能半途而廢，中華上下五千年給我講古代時(shí)候的寶物，兵器等等。三國(guó)演義給我們描述三國(guó)時(shí)候國(guó)家和國(guó)家的對(duì)戰(zhàn)，和軍事上的戰(zhàn)略。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文6
我是一個(gè)不太愛(ài)動(dòng)的男孩，不管是課余時(shí)間還是在家里，只要一有時(shí)間，就會(huì)看書(shū)。每天上學(xué)我都會(huì)帶一兩本書(shū)去學(xué)校。為此有的同學(xué)還叫我“書(shū)呆子”，我起初有點(diǎn)不高興，認(rèn)為他們是罵我呢，后來(lái)我告訴了媽媽，她說(shuō)這是一個(gè)中性詞，不是罵人的話，她還說(shuō)喜歡看書(shū)不是壞事，只要是想做的事情就不要在乎別人怎么說(shuō)。聽(tīng)完媽媽的話我也就釋懷了。
我還喜歡買書(shū)，周末媽媽帶我去書(shū)城買書(shū)是我最興奮的事情。買完回來(lái)我會(huì)抱著不松手，到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，我都不舍得停。特別是快看完的時(shí)候，我就會(huì)等媽媽睡著后躲在被子里偷偷看完才睡。
我也不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡看書(shū)的，好像是一年級(jí)學(xué)會(huì)拼音后，媽媽給我買了注音的故事書(shū)給我看，起初我覺(jué)得很無(wú)聊，媽媽就在睡前讀給我聽(tīng)，可是每天只讀一點(diǎn)點(diǎn)，我實(shí)在好奇后面的故事，就開(kāi)始自己看故事，我還把故事記下來(lái)講給媽媽聽(tīng)呢。我開(kāi)始期待更多的故事書(shū)里面的好玩經(jīng)歷。慢慢的我接觸了更多的書(shū)，而且沒(méi)有注音的書(shū)我都能看懂，不單如此，我看書(shū)的速度也越來(lái)越快，最多的時(shí)候我一天看了3本書(shū)。
我的生活已經(jīng)離不開(kāi)它了，和書(shū)在一起，我不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，也不會(huì)覺(jué)得累，發(fā)倒是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�；蛟S有很多小朋友不怎么喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味，總沒(méi)有玩耍嬉鬧來(lái)得暢快，可我卻非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能夠讓我認(rèn)識(shí)很多字，可以讓我了解很多新奇的知識(shí)，聽(tīng)到很多有趣的故事。這些由文字構(gòu)成的符號(hào)就像是一串美妙的音符，總是能夠吸引著我，讓我沉迷其中。我家中還有一個(gè)書(shū)架，是媽媽特地給我買的，上面放滿了各種各樣的課外書(shū)，有詩(shī)歌，有繪本，有趣味故事，有歷史雜讀
每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)坐在沙發(fā)上，或是書(shū)桌上，有時(shí)也在陽(yáng)臺(tái)上，看一會(huì)書(shū)，讀一會(huì)書(shū)。那怕是讀一段故事，看一篇漫畫，我都會(huì)感到無(wú)比的高興和愉快，這時(shí)也會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。尤其是在晚上這樣安靜的環(huán)境里，看著書(shū)看著書(shū)甚至就忘記了時(shí)間，媽媽常常要提醒催促我好幾次，我才不情愿地鉆進(jìn)被窩。而在被窩里，書(shū)中的故事和人物也常常情不自禁地進(jìn)到我的夢(mèng)里來(lái)，和我一起玩耍、對(duì)話。讀書(shū)真的是太奇妙了！
我一直有閱讀課外圖書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀這些圖書(shū)，我了解到了更加多樣化的知識(shí)，體味到了圖書(shū)帶來(lái)的五彩快樂(lè)。小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不管你們喜歡不喜歡，反正我是喜歡的，每天總要擠出些時(shí)間來(lái)讀讀。即使是現(xiàn)在放寒假了，尤其是最近天天要排練舞蹈、寫作業(yè)，但每天讀書(shū)仍是必不可少的。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文8
有人說(shuō)：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽业呐d趣愛(ài)好很多，比如：游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮，使人樂(lè)在其中。在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書(shū)。
一天，我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币约氨哪棠陶f(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！庇谑�，我請(qǐng)求媽媽多買些書(shū)給我看。媽媽非常支持我，周末就從書(shū)店幫我買了好幾本書(shū)，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中，我仿佛在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋里游弋著，獲得了不少知識(shí)，就連我最愛(ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書(shū)還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我認(rèn)識(shí)了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng)，過(guò)著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化跌宕起伏，時(shí)而喜，時(shí)而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，現(xiàn)在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你：我——愛(ài)——讀——書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文9
從一年級(jí)到四年級(jí)，我喜歡打日志，我喜歡聽(tīng)老師講課，我更喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)，是我的專利，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)全神貫注的去看每一個(gè)字，并思考這個(gè)字的意思，這樣我在讀完這本書(shū)后，就會(huì)把感悟做得非常深刻。這招小竅門，真是百試不爽！
可是，感悟想出來(lái)了，手又開(kāi)始發(fā)癢了，所以，我就把它打到了電腦上，這樣我們班的同學(xué)就都能看到我的日志并找出不足。在一年級(jí)的時(shí)候，我還小，就打一兩行字，一片習(xí)作就完成了。媽媽看了以后，不是說(shuō)我不認(rèn)真，就是說(shuō)我打的太少，雖然老師說(shuō)我打的已經(jīng)很棒了，但我還是于心不忍。媽媽說(shuō)我并沒(méi)有認(rèn)真的去打，我后來(lái)就給我訂了一個(gè)座右銘是：如果打，就認(rèn)真的打；如果沒(méi)有認(rèn)真的打，趁早別打。我就按照這句話一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，這不，現(xiàn)在媽媽看了我的文章，都說(shuō)我很認(rèn)真，讓我再接再厲；媽媽說(shuō)我打的太少，實(shí)際就是說(shuō)，我還沒(méi)有充分的想，在后面的日志里，我想打什么，就會(huì)自動(dòng)地在腦子里浮現(xiàn)出那副景色，所以，媽媽在看我的習(xí)作都會(huì)都會(huì)表現(xiàn)出一種匪夷所思的表情。
如果沒(méi)有了書(shū)，我的人生就像空缺了一半。我喜歡讀書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文10
在人生中的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛(ài)好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書(shū)。
記得有一次，我求媽媽帶我買幾本課外書(shū)，夾求了許久，終于答應(yīng)了我高興地走進(jìn)書(shū)店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結(jié)了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來(lái)，哪還記得時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門外喊：“郭嘉，出來(lái)吃飯！”“好！馬上就來(lái)。”我心不在焉地答應(yīng)著，仍舊沉浸在書(shū)的海洋。外面飄來(lái)飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕�！钡亟�，但為了看書(shū)，我忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，門外傳來(lái)開(kāi)門的聲音，原來(lái)是媽媽拿鑰匙開(kāi)門，她沖我破口大罵：“看什么書(shū)！出去吃飯！小心我把你的書(shū)沒(méi)收！說(shuō)著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書(shū)的海洋，一絲不茍地看起書(shū)來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我的課外書(shū)沒(méi)收了，我苦苦央求媽媽，她卻視而不見(jiàn)，說(shuō)：“如果我改掉這個(gè)習(xí)慣，就把書(shū)還給我�！蔽抑缓脤�(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)拜拜，我似乎看見(jiàn)課外書(shū)長(zhǎng)著翅膀飛走了。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到可以廢寢忘食。不過(guò)，你可不要學(xué)我，要適當(dāng)?shù)乜磿?shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文11
我有很多的愛(ài)好，如溜冰、畫畫等。但是，我最大的愛(ài)好是看書(shū)，我會(huì)想盡一切辦法尋找好書(shū)，利用一切可利用的時(shí)間看書(shū)。
只要誰(shuí)有好書(shū)，總是擺脫不了我的糾纏。有一次，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《查理九世》好看，我便迫不及待地向朋友去借，在我的死纏爛打下，他舉雙手投降，把書(shū)借給了我。我如愿以償，興奮極了！
只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。有一天，爸爸要帶上我回老家一趟，我?guī)е倚膼?ài)的書(shū)上了車。一上車，我就翻開(kāi)書(shū)貪婪地閱讀起來(lái)，周圍的一切仿佛都與我無(wú)關(guān)。我好像變成了查理九世冒險(xiǎn)隊(duì)中的一員，一會(huì)兒和虎鯊尋找線索，歷經(jīng)艱難，終于有了眉目；一會(huì)兒和扶幽破譯密碼，原來(lái)密碼是一個(gè)求救信號(hào)；一會(huì)兒和查理九世（原本是一只狗，但是因?yàn)槟喽嗟臓敔斀o它裝上了聲控蝴蝶結(jié)，讓它成為一只與眾不同的狗）制訂作戰(zhàn)方案。我的內(nèi)心也起伏不定。時(shí)而十分好奇，為什么有四個(gè)人沒(méi)有影子；時(shí)而萬(wàn)分驚訝，難道那時(shí)的古埃及人也知道求救信號(hào)；時(shí)而又困惑不已，為何古埃及人的尸體能保存這么久……
我如饑似渴地閱讀著，好似一匹餓狼，吞噬著我的美味。我不知道一路上爸爸媽媽有沒(méi)有跟我說(shuō)話，也不清楚去老家的路為什么不顛簸了，直到有人敲打車窗，抬起頭發(fā)現(xiàn)一張笑容可掬的臉貼在車窗玻璃上，我才如夢(mèng)初醒：老家到了！看看手機(jī)上的時(shí)間，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)，怪不得脖子都有些酸了。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我的生活更加多姿多彩。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文12
我的愛(ài)好有很多，像游泳、打乒乓球、打羽毛球……一天一夜也說(shuō)不完。
但我對(duì)讀書(shū)卻是情有獨(dú)鐘。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙灰�(jiàn)到書(shū)就恨不得把它給吃了。書(shū)是我的好朋友，我和它之間還發(fā)生了好多故事呢。有一次，我盼望已久的《小意林》終于來(lái)了，我回到家，扔下書(shū)包，就津津有味地看了起來(lái)。故事中的主人公高興，我的嘴角也露出一絲笑容；主人公傷心，我的眼睛也會(huì)濕潤(rùn)。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，無(wú)意中瞟見(jiàn)了我的書(shū)包，猛地想起作業(yè)還沒(méi)寫呢。我拎起書(shū)包準(zhǔn)備寫作業(yè)，但眼睛還是舍不得離開(kāi)那本書(shū)。作業(yè)總是要寫的嘛，我只好暫時(shí)戀戀不舍地和我的好朋友告別了。那天，我在屋里看書(shū)，媽媽叫我去把衣服晾上，我嘴上答應(yīng)，可心思還在書(shū)上，眼睛并沒(méi)有離開(kāi)。
十分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)靜，以為我睡著了，進(jìn)屋見(jiàn)我手里捧著書(shū)正在目不睛地看呢，忍不住吼了我一嗓子，這時(shí)我才猛醒過(guò)來(lái)，早把媽媽吩咐我的事忘到了九霄云外。書(shū)好像有魔力似的，讓我走火入魔。我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，讓我的成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階。
我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)讀書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文13
我的愛(ài)好是讀書(shū)。在家里，我的課外書(shū)堆積成小山，數(shù)也數(shù)不盡。
我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，最喜歡看神話的課外書(shū)，嫦娥奔月，是我的最愛(ài)。寫作文時(shí)，我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫好。不過(guò)，我的理想不是一名博覽群書(shū)的人才，而是繼續(xù)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的可愛(ài)小娘。
在這天晚上，我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事，看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話，于是，我把這個(gè)故事給背了下來(lái)，爭(zhēng)取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的一天。讀書(shū)，是我的最愛(ài)。不過(guò)，神話也是我的最愛(ài)。童話也被人們寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。所以，我不僅喜歡神話，也喜歡童話。在我的生命中，讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我的生命，如果沒(méi)有讀書(shū)和學(xué)習(xí)，會(huì)把我的將來(lái)給奪走，所以我就迷上了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
讀書(shū)，其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)槲蚁矚g那些神話故事。奶奶常說(shuō)：“神話有什么好看的，還不如學(xué)習(xí)努力點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了這些話，火冒三丈，說(shuō)：“讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一部分呀！沒(méi)有了讀書(shū)，我就會(huì)學(xué)習(xí)下降，沒(méi)有快樂(lè)的笑臉�。 �
一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的快樂(lè)的我，明天，后天，我的書(shū)越聚越多，聚成書(shū)屋、書(shū)海、書(shū)山……，聚成更多的生命源泉。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文14
書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人的心靈。在家庭里成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代，下一代，所以讀書(shū)成為了我的一大愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，我更愛(ài)在知識(shí)的海洋里遨游。
看那一本本奇妙的書(shū)中，一個(gè)個(gè)普通的漢字，組成了一句句寓意深刻的句子，一句句包含深情的對(duì)白，一句句優(yōu)美的句子。一本好書(shū)就是你的一位益友。當(dāng)你每讀完一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有明白了許多，懂得了許多…書(shū)籍在我們漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴著我們，將我們逐漸從幼稚引向成熟。
其實(shí)，讀書(shū)也是有方法的。當(dāng)你認(rèn)真讀一本書(shū)時(shí)，你的心靈就會(huì)不知不覺(jué)地深入到書(shū)中，身臨其境地感受主人公的情感，思想，感受一句句名言警句的深刻哲理，使你受益匪淺。
書(shū)籍使我們的智慧和心靈受到極大的鼓舞，幫制我從生活的沼澤中爬出來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”當(dāng)打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，我便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話…讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
著就是我的愛(ài)好—讀書(shū)。在與書(shū)相伴的日子里，我走過(guò)十幾載風(fēng)雨，定曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
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