優(yōu)秀作文我的讀書故事
導(dǎo)語：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。下面是小編整理的一些關(guān)于讀書的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：我的讀書故事
朋友們，有與書結(jié)下了有趣的讀書故事嗎?我有很多哦，就和大家分享一下我的讀書的故事吧。
記得一個周末，我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的時候，我手里捧著一本書跟媽媽出門，媽媽見了，說：“不要拿書了吧，出去吃飯還拿書!”我見這個辦法行不通，就想別的辦法。我靈機(jī)一動，腦子里產(chǎn)生了一個絕妙的辦法，我故意說：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟廁所。”媽媽說：“那你趕快去吧，快點(diǎn)啊!”我手里拿著書，沒被發(fā)現(xiàn)，我得意地笑了，心里說：“耶，成功!”我走的步子有點(diǎn)快，幾乎要跑了起來。我把門關(guān)上，坐在馬桶上，津津有味地讀起來。
不知時間過了多久，我已經(jīng)把書讀完了，我拿著書，故意沖了一下馬桶，然后把書藏起來，打開門，裝出一副剛上完廁所的樣子，說：“真舒服!”“很舒服嗎?你想看書就假裝要上廁所，這種竊讀的滋味可不好受哦。”媽媽不知什么時候已經(jīng)識破了我的詭計(jì)。我忙說：“不是不是。”因?yàn)樘艔埩�，竟然把書掉了下來，我一看，不�?媽媽說：“這本書就是證據(jù)!”我忙“跪地求饒”，“媽媽，對不起，我以后再也不騙你了。”她好像心軟了，我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說：“對不起，我剛才兇了一點(diǎn)，只要你在應(yīng)該看書的時候看書，有事的'時候先做事就行了。”我高興地笑了起來。
這件事以后，我都會在合適的時間看書，這件事還讓我知道了該做什么事的時候就先做什么事。
篇二：我的讀書故事
書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個比喻很親切。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀可以讓你聰明.”早至孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人毛澤東主席，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的`命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年說起，我從小就是一個淘氣包，和一個小男孩沒什么兩樣，用現(xiàn)在的土話說就是皮，我喜歡玩紙，那時我媽媽每天都看報紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發(fā)現(xiàn)了一個地方寫這一篇小學(xué)生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上面還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每天去看，媽媽看完放在一邊我再看，后來也長大了看的東西就越來越多，小說、十萬個為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的快樂。
篇三：我的讀書故事
在我的童年，我最喜愛的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。
讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個樣，一點(diǎn)都不好玩!
對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時，父母總會皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了�；氐郊�，我會第一時間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來。有時侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“啊!我的書!”我生氣得說。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了!”媽媽指著我說。“但是，我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。
讀書真的很簡單，但是內(nèi)容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書，你就會發(fā)現(xiàn)，其中的'奧妙是那么多。請把書當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂趣!
篇四：我的讀書故事
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我離不開書，因?yàn)闀褪俏疑钪械囊徊糠帧?/p>
以前，我讀一本書都很快，往往都是囫圇吞棗，迷迷糊糊地就看完了。回想起來，根本不知道自己讀到了什么，學(xué)到了什么，不求甚解。可現(xiàn)在，我漸漸明白了，要把書讀熟，讀透，這樣才能明白其中的奧秘。而且多讀課外書，還能在你的學(xué)習(xí)中有所幫助呢!
有一次在三年級的時候，那時候我們正在考試，其中有一道課外題目是“黃鶴一去不復(fù)返，_____________”我心中暗自竊喜，心想：“哎，這不就是我前幾天在古詩書上看到的一首詩嘛!”我想了想，很快地把“白云千載空悠悠”給填了上去。我看了看，有的同學(xué)用嘴咬著筆蓋;有的'同學(xué)眉頭緊鎖;而有的同學(xué)卻耷拉著腦袋。我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子里的知識比其他人多，別人不會的我卻會了，就略勝別人一籌嘍!”
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也十分愛看書他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書，不是從頭至尾地讀，他是先思考一會，然后想一想，他會猜想書中的內(nèi)容，斟酌完畢再打開書閱讀，如果作者寫的與自己猜想的一致，他就不再讀了。他的讀書方法叫“猜讀法”。這種讀書方法不僅節(jié)省了時間，而且還培養(yǎng)了人的想像力，真是“一舉兩得”啊!
讀書使我懂得了做人的道理，也使我認(rèn)識了大自然的奇妙，啊!我讀書，我快樂!
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