[熱]關(guān)于讀書的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于讀書的作文1
幾只小飛蟲圍繞著燈飛行，而燈下的我在翻閱著書籍，津津有味地享受書中的樂趣，慢慢的我的心被觸動(dòng)，我進(jìn)入了書的世界，在書的海洋里漫游，與書中的人物相遇……
一陣哭聲引起了我的注意，那哭聲仿佛要把長(zhǎng)城傾倒，哦，是孟姜女啊，看著你衣衫襤褸，眼睛哭腫，明白你是為秦朝殘暴的統(tǒng)治和長(zhǎng)久未歸的丈夫哭泣，你的哭聲震撼了我沉靜已久的心弦，我被你深深感動(dòng)
漸漸地，哭聲離我越來越遠(yuǎn)，取而代之的是陣陣嘆息，啊，原來是唐朝詩人杜甫，聽著你的嘆息，為你感到悲哀，你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂流離失所你的雄心壯志沒有實(shí)現(xiàn)，但你心系祖國(guó)，憂國(guó)憂民，當(dāng)你看見“國(guó)破山河在，城春草木深�！钡臅r(shí)候變得“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！蹦銥槭咳税l(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的呼喊。這時(shí)，我的心也隨你的嘆息怦然而動(dòng)。
聲音慢慢消失，眼前出現(xiàn)了一幕景象。我看見了，在易水邊的荊軻，唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。你那臨走前的一曲，是生命的絕唱，我的心變得澎湃，接著我看見了報(bào)石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的愛國(guó)之情令我感動(dòng)。
在書中遨游的盡頭，我來到了近代，在這里我見識(shí)到在中華民族一百多年的反抗斗爭(zhēng)中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來�；㈤T銷煙的林則徐，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄。
離開書的'世界，回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙，讀書認(rèn)識(shí)了古來忠貞的愛情，不盡的憂愁，愛國(guó)的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的精神……
讀書的快樂從心中體會(huì)，讀書是我一生的樂趣，與古代文明雅士共談，體驗(yàn)人士的情感，身臨其境之時(shí)的感動(dòng)。
燈光可能最終會(huì)熄滅，而讀書的快樂卻是永恒。
關(guān)于讀書的作文2
書籍,是知識(shí)的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好 書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì) 讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來了知識(shí)，這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個(gè)寒冷的圣誕 夜；讀過《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó) 度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的.紫 藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛大自然，熱愛這個(gè)世界，這不正 是讀書的又一大樂趣么？
讀書會(huì)給你帶來知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
關(guān)于讀書的作文3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙痛蠖鄶�(shù)人一樣，我愛書，更愛讀書。
上一星期日，媽媽帶我去新華書店看書，剛到書店，我便忘了自我，投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件；在沈石溪的動(dòng)物小說中體會(huì)獅，虎，狼等動(dòng)物的生活習(xí)性；在伍美珍唯美的校園小說中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時(shí)間過得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本，轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》，樂多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自己》，楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時(shí)，這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時(shí)，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真是“一步三回頭”難舍難分��！
回到家里，我又一頭栽進(jìn)了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒有聽到。最后媽媽生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對(duì)著我喊：“佳佳，你還接你同學(xué)給你打的.電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一臉茫然的問媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我�！卑褘寢屌每扌Σ坏谩�
讀書使我開拓了眼界，我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句，我已經(jīng)深深地愛上了讀書……
媽媽說我“愛書如命”，看到一本好書，比看到自己親媽都親。我承認(rèn)，因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰�，我便恨不得把書店里的書都搬回家里，哈哈�?/p>
讀書使我快樂，使我開心。我相信，通過讀書，我的知識(shí)會(huì)積累的越來越多！
關(guān)于讀書的作文4
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說：出去玩，不如在家好好讀書。。。。。。直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的.林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染。。。。。。
關(guān)于讀書的作文5
我從小時(shí)候就愛看書，科普類、懸疑推理類、靈異小說我都愛看！
說起讀書啊，它和我的關(guān)系可不一般呢！書是我生活中不可缺少的好伙伴。我最愛看的書還是科普類了，因?yàn)樗厦嬗性S多有趣的知識(shí)，比如，水星上其實(shí)并沒有水啊，豬的智商其實(shí)比三歲小孩還高，兔子其實(shí)并不愛吃胡蘿卜啊……
科普類書帶給了我許多樂趣的同時(shí)，冏事也少不了！有一次我看書看得太入迷了，后面突然傳來“乓”的很大響聲，頓時(shí)，我覺得呼吸仿佛都要停止了，我以為后面有一顆小隕石砸在了地面上，其實(shí)只不過是一個(gè)小孩捏破了氣球而已！
這種事還不止一件兩件。一次，我看靈異小說看得太多了，覺得周圍的一切都那么怪異，然后我就一直跟在媽媽身后！媽媽奇怪地問：“這孩子今天怎么了？”我說：“我——我害怕——”，從那以后我不敢一個(gè)人睡，甚至不敢一個(gè)人待在家。記得有一次媽媽因?yàn)橛屑笔�，就把我一個(gè)人丟在家里，我又實(shí)在無聊，就把《哈利·波特》打開看，看到最恐怖的地方的.時(shí)候，忽然一道黑影一閃而過，我背后不由地直冒冷汗，為了使自己壯膽，我大叫：“誰？”，屋內(nèi)寂靜一片，于是我拿著掃把，開始了各房間的“搜索”，可是什么也沒發(fā)現(xiàn)，就在我長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，那道黑影又一閃而過，我的雞皮疙瘩集合了，我終于忍不住了，連滾帶爬地給媽媽打電話：“媽媽你快回來吧，家里鬧鬼了！”不一會(huì)兒媽媽就回來了，愣是說我疑神疑鬼，哪有什么鬼！正說著一只鳥從窗前飛過，媽媽撇撇嘴說：“看到了吧，是一只小小的鳥兒而已！”
唉！以后再也不看這種書了，看得我快神經(jīng)錯(cuò)亂了，看什么都像鬼，真后悔呀！
書吶，真是個(gè)讓我愛它恨它又恨不起來的朋友。好的書可以增長(zhǎng)知識(shí)、豐富見聞，帶給我很多意想不到的快樂；不良書籍可以讓人“走火入魔”，以后我一定要看好書，讀對(duì)身心有益的書！
“馬瑞伯，媽媽出去一下，你在家里待著�！卑�？我的神經(jīng)又繃緊了。
關(guān)于讀書的作文6
你知道郵票的分類和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類郵件貼用的；有紀(jì)念郵票，它是用來紀(jì)念重大事件，重大人物專門發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬壽宮舉辦的一年一度的'郵票展覽會(huì)上收獲的，你還想聽聽我更多的介紹嗎？
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當(dāng)山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹木滿山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，爸爸告訴我，武當(dāng)山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……爸爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來小郵票也有大學(xué)問呀！
我驚訝的問爸爸，“怎么這里會(huì)有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的�！卑职指嬖V我：“這是集郵的結(jié)果。”“什么是集郵？”我進(jìn)一步的追問著�！凹]就是把自己喜歡的，認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎�！薄爱�(dāng)然，要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí)，如果你集郵了，你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛好，而且還能學(xué)到很多知識(shí)�！�
看來這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來，小伙伴們，看我的了！
關(guān)于讀書的作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語將讀書的樂趣娓娓道來，引著我成了一條小書蟲，從一年級(jí)起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過七個(gè)小矮人的森林小屋，也曾探究過哈利波特的魔法學(xué)�！罱�，我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動(dòng)安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說就說”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的.“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览�；在“堅(jiān)持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅(jiān)持的芳香。
“快樂森林”里住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的帽子，而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次，我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點(diǎn)想破了腦袋，也沒能把它解出來。無計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來，原來“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂成長(zhǎng)；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
關(guān)于讀書的作文8
它是知識(shí)的海洋，它是淵博的老師。它幫助我們學(xué)習(xí)道理，它教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
它的名字叫——書。
它是一位有魔力的老師，讓你對(duì)它愛不釋手。
我熱愛書。因?yàn)樗茏屛腋缓星�。�?dāng)我凝望著寶藍(lán)的天空因?yàn)闈忪F而變的渾濁的，心中會(huì)有一份憤怒，當(dāng)我看到鉆石般的水滴從水龍頭中滴出時(shí)，心中會(huì)有一份難過……
書是一位偉大的教育家。
從開口學(xué)言到凝望世界，它讓我在失敗中懂得道理，在磨難中提煉精華。它告訴了我什么事對(duì)的`，什么事錯(cuò)的。
跌倒了，再爬起來，它這樣對(duì)我我說。
當(dāng)我撿到東西的時(shí)候，它讓我交給老師；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，它給予我安慰。
它還是一位偉大的命運(yùn)家。
它用知識(shí)改變無數(shù)人的命。在幽遠(yuǎn)的山林中。它用的能力改變著每一個(gè)人。它讓山里的孩子脫變知識(shí)淵博的教技。
它還讓一個(gè)普普通通的農(nóng)民成了一位偉大的發(fā)明家。
一位叫吳玉祿的農(nóng)民用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)制造了一個(gè)又一個(gè)機(jī)器人。這不正是培根所說的知識(shí)改變命運(yùn)嗎？
它更是一位偉大的激勵(lì)家。
它用自己的語言激勵(lì)著用心關(guān)注它的人。他使一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的人重新找回了自信，找到了自我。
它更加是一位偉大的記錄家。
它曾經(jīng)游歷過山川河流，他把生命置于危險(xiǎn)之中。它不屑腳下的荊棘，更不怕兇猛的野獸。它將每一位探險(xiǎn)家偉大的事跡，輕輕的記錄在自己的身上。
……
我熱愛它，更加的佩服他，它將我空白的大腦填滿了奇思妙想。它將我空白的人生經(jīng)歷上寫滿了一句句話語。
它讓我的視野變的無比開闊，它讓我的經(jīng)歷變得更加豐富。它燃燒了我的斗志，讓我自信沖向未來。
書改變著人的一生，改變著人的精神。
書記錄著你，保護(hù)著你，幫助著你。
關(guān)于讀書的作文9
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無語的`度過空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂皇芪廴�，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱耍拍茉谧吭街械娘w越。
關(guān)于讀書的作文10
書給人們帶來樂趣，書給人們帶來知識(shí)，有一劉向說的名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
小時(shí)候，我雖然不識(shí)字，但是我特別喜歡書里那一幅幅精美的圖畫，因?yàn)榧依锔F，沒錢買書，一次爸爸外出回來手里拿著一本童話書，那本書像磁石一樣吸引著我，爸爸走過來，把書遞給我，我拿過來，急忙打開書，那一幅幅圖畫像動(dòng)畫片從我眼前閃過。
長(zhǎng)大后，學(xué)校有了圖書館和班級(jí)圖書個(gè)用，我學(xué)的知識(shí)越來越多，我從書中知道了狐貍用花言巧語騙走烏鴉口中的肉，知道了一個(gè)農(nóng)夫撈得一只金魚，只要他放了金魚，金魚就能實(shí)現(xiàn)他的愿望，他的老婆貪得無厭，最后什么都不得，還知道兔子和烏龜賽跑，兔子因?yàn)轵湴凛斀o烏龜。
多看書可以豐富你的作文，也可以提升你的知識(shí)，書讓我知道地球翻天覆地的變化，書讓我知道遠(yuǎn)古以來的歷史和變化，書讓我知道人不可以貪得無厭。當(dāng)我遇到痛苦的事，我一看書就會(huì)忘得一干二凈，看完書以后的我跟看書前的我完全不一樣，看書前滿臉怒氣，看書后的我滿臉笑容。
書像一位老師指導(dǎo)著我，想要取得好成績(jī)，不要驕傲，遇到了困難，不放棄，要尊老愛幼，這些道理我受益終身。在我迷茫的時(shí)候給予我啟示，在我黑暗的.時(shí)候給予我光明，在我失去信心的時(shí)候給予我信心，書是我的一位好朋友，是可以陪我一生的好朋友，深夜當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我打開燈隨手拿起一本書，打開幾頁，立刻就會(huì)如醉如癡，這時(shí)，書會(huì)源源不斷，講出一些事情，和道理來，多少個(gè)日日夜夜，它都會(huì)陪我度過，書也可以說，它是一位知心的朋友。在學(xué)校找一本書陶醉其中的看起書來，每當(dāng)我到親情的書都會(huì)淚流滿面，書的主人公，牽動(dòng)著我的心，我跟主人公一起喜，一起悲。
我喜歡讀書！
關(guān)于讀書的作文11
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯褪且粋�(gè)世界。有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識(shí)，醫(yī)救愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。如何讀呢？既可以根據(jù)需要精讀，力求鉆得深入一些，了解得透徹一點(diǎn)；也可根據(jù)愛好泛讀，廣泛涉獵，隨意瀏覽，知其大略。
關(guān)于讀書，你一定有許多話要說。請(qǐng)以“我與書”為話題寫一篇文章，結(jié)合你的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀愕南敕�、看法、體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
要求：（1）體裁不限。（2）題目自擬。 （3）不少于1000字。
話題分析： 書是人類文明的長(zhǎng)生果，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書與生活有著極其密切的關(guān)系。以“我與書”為話題作文，應(yīng)放開思路，可以從多角度來寫。作文要求不限制體裁，可以考慮多種文體。
寫記敘文，可以敘述經(jīng)歷或故事�？蓪懗缮⑽�，這樣選材比較自由，不受時(shí)空的限制，易于抒發(fā)主觀感受�？沙蓪懽h論文，對(duì)與書有關(guān)的問題提出自己的看法和主張。本文主體可以有兩類構(gòu)思：第一類：我與書接觸的歷史，縱向展開，如《我的讀書生涯》；或?qū)懳遗c各種書的關(guān)系，對(duì)各類書的.看法，如《讀書使我成長(zhǎng)》等。但是，這一類把握不好，寫的文章容易流于空泛，效果不好，得分不高。第二類：寫我在某一段時(shí)間與某類書、某本書的關(guān)系，我與某本書的故事等，如《一本讓我明智的書》等。這種構(gòu)思或?qū)懩骋槐緯鴮?duì)“我”人生成長(zhǎng)的影響，或?qū)憽拔摇辟I某本書或借某本書所發(fā)生的故事，或?qū)懽约航佑|到一本不健康的書籍的經(jīng)過及思考等等。這樣就容易寫具體，深度也出來了。還可以由寫“我”對(duì)書的反感，進(jìn)而思考應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的問題，思考書籍與教育制度、書籍與人生的關(guān)系等等。顯然，第二類構(gòu)思新穎、有創(chuàng)造，十分深刻。
關(guān)于讀書的作文12
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“千里之堤，毀于蟻***。”那是由于我非常粗心。每次做應(yīng)用題時(shí)，我總是由于那么一點(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做，沒什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們希奇的是他拿了三個(gè)瓶子。他逐一先容說：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸。”他便在3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出沉醉的`笑臉。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手往蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的�！币院�，學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)由于失往一顆螺絲釘而不能翱翔;電腦會(huì)由于一點(diǎn)小故障而拒盡運(yùn)行。而這一切都是由于粗心大意，不注重細(xì)節(jié)造成的。實(shí)在，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待，做學(xué)問，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是由于粗心，考試少得了一分;明天，你可能由于粗心，讓國(guó)家損失億萬財(cái)富!記住，小毛病并不小。
關(guān)于讀書的作文13
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我們的心目中占著獨(dú)特的地位，在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對(duì)于我又是多么的.重要�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進(jìn)書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對(duì)不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的知識(shí)還不夠“淵博”，看起來非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險(xiǎn)的經(jīng)歷也發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時(shí)出現(xiàn)，把我救了出來。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是，那并不是因?yàn)槟前ご虬ちR，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。讀書對(duì)我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
關(guān)于讀書的作文14
讀書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｍ高^讀書，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我從小就十分喜愛歷史，于是每一天閑暇之時(shí)，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長(zhǎng)了不少見識(shí)呢。其中我最喜愛的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你明白中國(guó)各個(gè)朝代的開國(guó)皇帝都是誰嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開國(guó)皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的`日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)部隊(duì)攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國(guó)皇帝。
當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國(guó)歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧！
關(guān)于讀書的作文15
高爾基說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見，書籍對(duì)人類是多么重要。非常幸運(yùn)的是，我出生在一個(gè)書香濃郁的家庭里，成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。
我們家真是書的海洋。書柜、抽屜里塞滿了書，連廁所、衣柜里也有不少書。我愛讀書，爸爸、媽媽也愛讀書。閑暇之時(shí)，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳里靜靜地讀書，各得其樂。有時(shí)，遇到一本好書沒有讀完，我連覺也睡不踏實(shí)。于是，我常趁爸爸媽媽熟睡后，偷偷爬起來挑燈夜讀。為此，我沒有少挨媽媽的批評(píng)。周末，我常去社區(qū)的托福書店看書，一看就是大半天，媽媽形容我是一個(gè)“不可救藥”的小書迷。
我讀過許多書，如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場(chǎng)》、《西游記》等。不過，我最喜歡看的還是《紅樓夢(mèng)》。在這本書里，我最喜歡林黛玉。你也許會(huì)說：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎么會(huì)喜歡她？”因?yàn)榱主煊癫┯[群書，才思敏捷，是個(gè)才女。我想：要是自己能有她那么聰明，該多好呀！不過，最近聽說扮演林黛玉的'姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲，比如說容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。不明白的人看了，還以為我是一個(gè)精神病人呢！
讀書讓我開闊了視野，學(xué)到了不少課外知識(shí)。因此，課堂上就數(shù)我最能說會(huì)道。別人都為作文煩惱，而對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。老師經(jīng)常讓我把自己的優(yōu)秀作文讀給大家聽，我的部分作品還被發(fā)表在報(bào)刊上。這可都是我愛讀書的結(jié)果呀！
我長(zhǎng)大后想當(dāng)主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識(shí)和雄辯的口才，所以我現(xiàn)在就要多讀書，練好語言基本功，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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