讀書的作文9篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀書的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
我天性好學(xué)。從幼兒園小班開始,我就對(duì)識(shí)字感興趣。于是,電腦技術(shù)不錯(cuò)的爸爸開始為我制作識(shí)字的幻燈片,媽媽也千方百計(jì)為我找識(shí)字的書。爸爸做的幻燈片比識(shí)字書還精美,我在快樂(lè)的游戲過(guò)程中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了很多字。瞧,圖片上有只張牙舞爪的獅子!這讓我立馬就覺(jué)得“獅”字有了萬(wàn)獸之壬的威猛。不一會(huì)兒,我喜歡的'小兔子又出現(xiàn)了,“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎?我沉浸在識(shí)字的快樂(lè)中,真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)!漸漸地,我成了同齡人中的認(rèn)字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時(shí)候我才剛吃
晚飯,身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說(shuō):“喲,曾文欣也有粉絲呢!”面對(duì)我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸媽媽從來(lái)都是默默地支持著我。特別是爸爸,他會(huì)跟我講怎樣不通過(guò)任何工具看到以前的自己,還跟我講黑洞周圍為什么沒(méi)有光他還愛(ài)吊我胃口,說(shuō)那些奇怪的事都要用非常復(fù)雜的理論來(lái)解釋,現(xiàn)在的我還不能聽懂。這樣一來(lái),我更加好奇了,時(shí)常懇求媽媽幫我借書,然后一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀起來(lái)。三年級(jí)那年,我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天我都會(huì)錄下一些優(yōu)美的散文片段,在長(zhǎng)達(dá)30分鐘的上學(xué)路上聽聽、記記。俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶,我的文章越寫越好,語(yǔ)言也優(yōu)美起來(lái)了。就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小說(shuō),到蘊(yùn)涵哲理的寓言故事;從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),到精致的生活小品;從短小精悍的文言文,到情節(jié)曲折的外國(guó)名著我都愛(ài)不釋手,癡迷其中。
為此,外公還送了我一個(gè)外號(hào)——小B蟲!這就是我,一個(gè)十歲小女孩的讀書生活。我想說(shuō):當(dāng)你愛(ài)上書的時(shí)候,讀書就像呼吸一樣自然。
讀書的作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理,但是有的時(shí)候讀書是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活,突然從們的那里傳來(lái)了敲門聲,爸爸讓我去開門,我就去開開門看看是誰(shuí)。我一打開門就看見是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書,我很新奇那是什么,我問(wèn)哥哥,哥哥對(duì)我說(shuō):“這是他從書店里給我買回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書,我非常高興!。
說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái),爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書遞給了我,意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室,把繩子解開便開始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙,里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙,從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽見了樓下爸爸喊道:“你趕緊下來(lái)吃飯!蔽衣牭搅诉@句話就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了,于是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看,看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯,然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書這樣就不會(huì)只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門,順利的躲到了草叢里,我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽見家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的.哥哥在喊我的名字,我開始慌張了起來(lái),便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。
這就是我讀書的故事。
讀書的作文 篇3
我愛(ài)讀書,因?yàn)橐槐竞脮褪且晃涣紟熞嬗。書本上那一行行整齊的字,講述著一個(gè)個(gè)深入人心的故事。我也明白,只有好好讀書,好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打下好的基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——考上一所知名大學(xué),擁有一份好的工作。
我讀過(guò)許多書,記得第一次閱讀的《格林童話》時(shí),里面的灰姑娘的故事讓我念念不忘。灰姑娘的后母真是邪惡,處處刁難灰姑娘,但灰姑娘卻很善良,從不恨后母,最終,王子認(rèn)出了灰姑娘,他們終于在一起了!吧朴猩茍(bào),惡有惡報(bào)”,這個(gè)故事恰好驗(yàn)證了這句老話,因此,我一直認(rèn)為“邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義”。只有不斷的努力,才能換取相同的收獲,這是我一直堅(jiān)信的一句話。
后來(lái),我的年級(jí)越來(lái)越高,所讀的書就不再僅局限于童話了,我開始接觸作文書,科普書……這些書記錄了一個(gè)又一個(gè)人的經(jīng)歷,讓我品嘗到了悲歡離合的滋味,也讓我明白了做人的的道理。每次讀完之后,我常常浮想聯(lián)翩,如果是我,我又會(huì)怎么辦?這使我的想象力異常豐富。
再大一點(diǎn)兒,這些書就不能滿足我了。我開始閱讀一些名著,一些名人的書!都t樓夢(mèng)》那凄慘悲涼的故事讓我淚落如珠,《水滸傳》好漢讓我志氣大增,《三國(guó)演義》讓我擁有智慧,懂的變通!段饔斡洝芬沧屛页磷砥渲!都偃缃o我三天光明》更讓我明白堅(jiān)持不懈,永不放棄。這些都是書的功勞,它功不可沒(méi)。
書,不僅帶著深?yuàn)W的道理,帶著無(wú)限的智慧,還帶著一個(gè)充滿想象力,充滿經(jīng)歷的地方。給我們深刻的啟示,教我們實(shí)用的.方法,也為我開出了一條通往夢(mèng)想的路。書,仿佛是黑暗中的燈塔,照亮我人生的道路;書,仿佛是一個(gè)指南針,在我迷失方向的時(shí)候幫我指引方向;書,仿佛是一位老師,給予我無(wú)限的知識(shí);書,我通往夢(mèng)想之路的明燈,也是會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我的物品。
古人云:“書中自有黃金屋!睕](méi)錯(cuò),正是如此。只要好好學(xué)習(xí),天天向上,不管夢(mèng)想有多難,總會(huì)實(shí)現(xiàn)的?,終點(diǎn)就要到了,夢(mèng)想的大門正向我敞開呢!
讀書的作文 篇4
太陽(yáng)還沒(méi)有升起,濕濕的晨霧粘在紗窗上,藤蔓悄悄爬到了窗外,輕輕舒展開一片葉子,在我的書上投下一片不大不小的陰影。
我喜歡看書,看書中那整整齊齊排列著的字。那烏亮鮮活,各具風(fēng)韻的中國(guó)字是那么活潑,仿佛要跳出來(lái)似的?粗鼈,我想像著四只眼睛的倉(cāng)頡是如何冥思苦想,將鳥獸的足跡變化為漢字,記錄下那么多有趣的事。漢字在倉(cāng)頡手中誕生,是一只剛出殼的小鳥,在五千年時(shí)間中,漸漸羽翼豐滿,無(wú)疑是最美麗,最準(zhǔn)確的文字了。一個(gè)字,就是一幅肖像;一個(gè)詞,就是一種意義;一句話,就是一種心情;一本書,就是一顆心靈,一種精神,一個(gè)天地。
我喜歡看書,這是心靈的共鳴。在屈原的縱身一跳中,是一種悲憤的愛(ài);在李杜吟誦的錦繡山河中,是一種明快的愛(ài);在陸游的臨終遺憾中,是一種深情的愛(ài);在魯迅的犀利文筆中,是一種深沉的愛(ài);在冰心的柔情中,是一種誠(chéng)摯的愛(ài);這愛(ài)博大,淳厚、永恒,沒(méi)有任何事物比它更崇高,更偉大,更具有震撼人心的力量,是它把中國(guó)人聚集在一起。
這是每一個(gè)中國(guó)人與生俱來(lái),無(wú)法分割的最神圣的'感情——國(guó)之愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)龍、鳳、麒麟的圖案,愛(ài)五星紅旗飄揚(yáng)的樣子,愛(ài)天空門巍峨的氣勢(shì),愛(ài)五千年傳承的文明,愛(ài)所有和我一樣的黑眼睛黑頭發(fā)的人。
為什么海外華人看見“Made in China”總要落淚?為什么中國(guó)普通的山水都讓他們魂?duì)繅?mèng)縈?為什么北京奧運(yùn)會(huì)的舉行令舉國(guó)歡騰?為什么聽到有人辱罵中國(guó)會(huì)那么氣憤?因?yàn)槲覑?ài),我們愛(ài)中國(guó)。為什么要撿起地上的垃圾扔入垃圾筒?為什么在公交車上我將座位讓給老爺爺?為什么我時(shí)時(shí)刻刻感到滿足與愉快?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
在我這個(gè)年紀(jì),岳飛早已在搏斗中舍生忘死,精忠報(bào)國(guó),文天祥也慷慨放歌,頑強(qiáng)奮斗,我卻在祖國(guó)呵護(hù)下靜靜地成長(zhǎng)著。我愿從小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)我的祖國(guó),像愛(ài)那升的,帶來(lái)光明的朝陽(yáng)。
讀書的作文 篇5
生活里沒(méi)有書籍,就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒失去翅膀!ぁぁぁぁぁ
新華書店,是我們一家三口最樂(lè)意去的地方,只要一有空,我們就會(huì)去店里淘書。盡管有時(shí)不買書,但是去書店里看上幾本,心里就會(huì)覺(jué)得比較踏實(shí),感到非常愜意。每當(dāng)淘到一本好書,我就會(huì)高興得一蹦三尺高,像去擁抱一位多年不見的老友。在書店里,我們忘記了時(shí)間,忘記了饑餓,這正應(yīng)了高爾基的一句話:“書中自有面包在”。
小時(shí)候,讀書這個(gè)詞仿佛離我很遠(yuǎn)。我只知道聽媽媽給我講故事,而現(xiàn)在又很近很近。我上學(xué)后隨著學(xué)齡的增長(zhǎng),我的`認(rèn)識(shí)的字逐漸的增多,我便迷上了讀書。
書有一種無(wú)法擺脫的魔力,它緊緊地抓住了我。在書中,我得到了知識(shí);在書中,我找到了自信。書凈化了我的心靈;書給了我快樂(lè)。因此鬧出了不少的笑話;《草房子》到了我手里,我就沒(méi)放下過(guò)。媽媽出門去了,囑咐我不要忘了寫作業(yè)。然而書本的內(nèi)容太精彩了,扣人心弦。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽的囑咐早被我拋之腦后了。媽媽回來(lái)了,看著捧著書本一臉癡呆的我,氣就不打一處來(lái)!拔摇麓我欢ㄑa(bǔ)上!眿寢尩呐瓪獠](méi)有消除,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
你要問(wèn)我讀書癡迷到什么程度,只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉,廢寢忘食。
吃飯時(shí),我一邊扒飯,一邊手不釋卷地看著《親親我的媽媽》?吹饺肷裰,只顧翻書,忘了吃飯,弄得桌上撒了一大堆米粒。不用說(shuō),又被念念不忘“粒粒皆辛苦”的老媽教訓(xùn)了一頓。
上衛(wèi)生間也不能沒(méi)書。一邊在馬桶上坐,一邊看書,卻常常因看書而忘了及時(shí)站起來(lái),直到腳酸腿麻,才狠下心來(lái):回房間再看,不料姐姐“龍顏大怒’’說(shuō)我把她書弄臟了,結(jié)果嘛,我不用說(shuō)你也知道。
睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書。老媽規(guī)定的時(shí)間卻一再被“眼饞”的我耽誤,等到老媽眼睛冒火,怒氣沖天,我才知大事不妙,迫不得已放下心愛(ài)的書本。書就像是一塊巨大無(wú)比的磁鐵,使身為鐵釘?shù)奈覠o(wú)處遁形。
讀書的作文 篇6
自從媽媽給我買了一本《我的讀書故事》,我便開始津津有味地讀了起來(lái)。我從第一章《第一次借書和第一次創(chuàng)作》讀到《記憶深處的讀書生涯》,我深有感觸,作者在初中二年級(jí)時(shí),讀了一篇《田寡婦看瓜》這是一往篇篇幅很短的小說(shuō),作者趙樹理就是因?yàn)檫@一篇短短的課文引發(fā)作者對(duì)寫作的興趣,他興奮地沖進(jìn)圖書館,直接朝著趙樹理走去,最后找到了一本趙樹理的中篇小說(shuō)單行本《李有才板話》。接下來(lái)的幾天里,作者又讀了許多文人的作品,如:肖洛霍夫的'《靜靜的頓河》,柳青的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》,巴金主編的《收獲》等,一直讀到《紅樓夢(mèng)》。
如果要拿我和作者比,那可差遠(yuǎn)了。記得有一次,媽媽按我們語(yǔ)文老師的要求,買了一本《小英雄雨來(lái)》,當(dāng)時(shí)我也很有激情地想去閱讀那本書,可是,當(dāng)把那本書拿到手上很有興致地讀了幾章之后就不想再讀下去了,我這種半途而廢的習(xí)慣真是不好,可當(dāng)我讀完《我的讀書故事》后,我跟自己暗暗下了決心,一定要像作者一樣,有著堅(jiān)持不懈的讀書精神,這樣既可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),又可以增加我們的閱讀能力。所以以后我要多多地閱讀課外書,正所為“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円欢ㄒ嘧x書,讀好書,這樣才能讓自己變得更聰明,又能知道一些自己從未了解到的知識(shí)。所以,我們大家一定要做到多多閱讀課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。
其實(shí),讀書是一種享受,也是一種快樂(lè)。只要你多去大量地閱讀書本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種前所未有的歡樂(lè)和充實(shí),大家快去試試看吧!
讀書的作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是一個(gè)神奇的飛船,帶我們暢游充滿奧秘的太空;書是一匹強(qiáng)壯的駿馬,帶著我們穿越知識(shí)的花叢。
我一直渴望能有《大林和小林》這本書,終于在今年的.暑假里,我獲得了這本書。
我打開書,書中的內(nèi)容就緊緊的吸引住了我。到了晚上,我打開手電筒偷偷地躲在被子里看,可是看了一頁(yè)就睡著了。我睜開眼一看,自己竟然變成了小林,旁邊的是大林,我看見大林正在收拾東西,于是我問(wèn)道:“大林哥哥,你為什么要收拾東西呀?”“你忘了嗎,我們的父母死了,父母臨死之前告訴我們要把家里能用的東西都帶上,出門闖闖。”我說(shuō):“噢!
收拾完之后我們就出發(fā)了。剛出去沒(méi)多久,后面就有一只怪物追著我們,我和大連飛快地跑,跑著跑著,我就“啪”一下被怪物拍住了,我嚇得大叫了起來(lái):“!救命呀!大林哥哥!”一睜眼,“哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!蔽铱纯粗車,手電筒還亮著,“哈哈,看來(lái)昨晚一定是睡著了!蔽腋吲d地說(shuō)。我洗了臉,刷了牙,便又拿起書來(lái),津津有味地看了起來(lái),媽媽一下子進(jìn)了我的房間,驚訝地說(shuō):“怎么房間這么亂!還穿著睡衣!快別看了,趕緊換衣服吃飯去,還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”媽媽說(shuō)完,就一巴掌把我的書拿去了。
書里有豐富多彩的知識(shí),還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,希望大家和我一樣喜歡讀書,愛(ài)上讀書!
讀書的作文 篇8
在我很小的時(shí)候,還不識(shí)字,就常常捧著書“哇啦哇啦”,一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái),逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”,“子”寫成了“拉”,爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說(shuō):“依如,你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么?如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你,行嗎?”我說(shuō):“興!卑职钟中α耍f(shuō):“依如,你應(yīng)該說(shuō)行!
好幾年過(guò)去了,爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字,爸爸也認(rèn)了不少字,我也認(rèn)了幾百個(gè)字,爸爸說(shuō):“依如,加油,再認(rèn)幾百個(gè)字,你就大大的進(jìn)步了!边@時(shí)的我,多有成就感!學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),我可積累不少的`知識(shí)。
現(xiàn)在的我,不僅學(xué)會(huì)了漢字,還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺(jué)到讀書的好處。
讀書伴我成長(zhǎng),讀書讓我受益無(wú)窮。
讀書的作文 篇9
書乃是知識(shí)的源泉,是人類的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音,慢慢地品味書香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的'行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深 當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了。 這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō) 再試一次,我就會(huì)成功 ,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書,也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
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