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[實(shí)用]為中華之崛起而讀書作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的為中華之崛起而讀書作文,歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書作文1
在舊中國,由于帝國主義的侵略,封建主義和官僚資本主義的壓迫,人民的生命毫無保障,因?yàn)閼?zhàn)亂饑寒而死者不計(jì)其數(shù)。國家不能強(qiáng)大,人民的生命就沒有保障。危害中國人民生存的,首先是帝國主義的侵略。自1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,中國一步一步地由一個(gè)封建大國淪為半殖民地半封建的國家!赌暇l約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》更使舊中國損失巨大,生靈涂炭,民不聊生!
為中國犧牲的革命烈士們,他們赴湯蹈火,在所不辭,一心指望中華崛起。
如今,中國解放了。改革開放,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,漸漸地使全國人民都富裕起來。把當(dāng)年簽署的不平等條約,那些被拿過去的香港、澳門又拿了回來。國家日益強(qiáng)大,在國際上也站穩(wěn)腳跟。人民受教育程度普遍提高。
這些都是因?yàn)橹腥A子孫開始讀書了,開始努力了。讀書是一切發(fā)展的源泉,是一切美好生活的開始。
如果你熱愛祖國,那就認(rèn)真地讀書吧!書是人類智慧的源泉,讀書可以使你跟上社會(huì)的步伐,跟上時(shí)代的'發(fā)展,我們的祖國就需要這種力量!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!彼晕覀円仙鐣(huì),跟上時(shí)代,這樣祖國才會(huì)跟上世界。
如果你熱愛生命,那就認(rèn)真地讀書吧!人需要在家庭中才會(huì)溫暖;家需要在民族中才能芬芳;民族需要在祖國的懷抱中幸福;祖國需要在讀書人的關(guān)懷下成長。我們被祖國母親的乳汁哺育,待到我們長大,我們要盡自己所有才華是祖國攀登至世界巔峰,使中華大地崛起成巍峨高山。當(dāng)我們的心與祖國緊緊相連,環(huán)環(huán)相扣的時(shí)候。生命才會(huì)開放出鮮艷的花朵。
古往今來,無數(shù)優(yōu)秀人物不都是飽讀詩書,他們寫出來的文章滋潤著后人,引導(dǎo)著后人。我們常常為寫文章犯難。殊不知:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@些都是讀書的功勞。我們要好好讀書,寫出好的文章來警醒后人。
我們要好好讀書,做出一番事業(yè)來建設(shè)祖國。研制出新科技使祖國國防更強(qiáng)大,不要讓以前中國之恥辱重演。害人之心不可有,防人之心不可無,讓我們一起讀書建設(shè)國防吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書可以讓你暢游在知識(shí)的海洋里,使你如癡如醉。為中華之崛起而讀書吧!
為中華之崛起而讀書作文2
學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書,可是我們?yōu)榱耸裁炊x書呢?周總理曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書”,這句話很有道理。我們現(xiàn)在讀書是為了將來能在好的單位里工作,而工作就是為了報(bào)效祖國,為了讓中國在這條輝煌的道路上越走越遠(yuǎn)……
鑿壁偷光的故事相信大家一定都知道,這個(gè)故事講的是西漢的匡衡因?yàn)榧揖巢缓,沒錢買油燈,只能鑿?fù)▔Ρ,借著那微弱的月光讀書,后來他的故事廣為流傳,人人都知道這么一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。在古代愛好讀書的可不止匡衡一人,蘇秦也是其中一個(gè),他當(dāng)時(shí)為了做大官,拼命讀書,有時(shí)太累了,免不了要打瞌睡,可聰明的他想了一個(gè)辦法,他的手中一直緊握錐子,只要一想打瞌睡,就拿錐子刺大腿,這樣痛感就覆蓋了瞌睡,他也就能繼續(xù)讀書了。
這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适,它們共同揭示了一個(gè)道理,那就是“讀書”在人們的內(nèi)心中占據(jù)了很大分量,讀書貫通了古今。高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是啊,現(xiàn)在書的種類多種多樣,每讀一本自己喜歡的書都會(huì)感到心情舒暢,因?yàn)闀鴮⑽覀儙肓肆硪粋(gè)世界,那是一個(gè)充盈著想象與自由的世界,在那里,我們可以自由的翱翔,無拘無束……
周總理也深愛著書帶給他的'世界,否則他怎會(huì)年僅13歲就說出那般豪言壯語。我今年已經(jīng)14歲了,如若問我讀書的目的,那么我會(huì)說:“我是為了我的夢想而讀書,我只想當(dāng)一名普普通通的教師”,我喜歡讀書,同樣我也喜歡引導(dǎo)別人讀書,所以我想當(dāng)一名教師,我想讓我的學(xué)生們都熱愛讀書,都銘記周總理的話。
中華上下五千年,這其中有太多太多的文化等著我們?nèi)ネ诰,也自然有很多書等著我們(nèi)プx。想要讀盡天下的書那是不可能的,我們能做的只有努力去閱讀,去擴(kuò)充我們的閱讀量,伴隨著“為中華之崛起而讀書”的信念,讓我們繼續(xù)加油,為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
為中華之崛起而讀書作文3
“青年如初春,如朝日,如白卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎!弊鳛殂筱笕A夏的新青年,走在中國富強(qiáng)進(jìn)步的漫漫長路上,青年應(yīng)志存高遠(yuǎn),心懷天下,立志為中華之崛起而讀書。
近日有關(guān)于千禧一代00后的調(diào)查。對(duì)于學(xué)習(xí)目的,大部分人選擇更好的工作或提升自己,而少數(shù)人選擇報(bào)效祖國。當(dāng)然追求更好的待遇與提升自己,有其價(jià)值與意義,但作為中國新青年,只關(guān)注自己是否有些目光短淺、格局狹小呢?而對(duì)于現(xiàn)今中國確實(shí)有著待解決的問題,那不正是我們青年的責(zé)任嗎?新年作為偉大時(shí)代的.弄潮兒,應(yīng)抓住時(shí)代的機(jī)遇,志存高遠(yuǎn),心懷天下,為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書,志存高遠(yuǎn)。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。憶古人以“治國平天下”為畢生之志,以“達(dá)則兼濟(jì)天下”為畢生之愿?串(dāng)代大學(xué)在讀生劉慶峰帶領(lǐng)十幾名同學(xué)創(chuàng)立科大訊飛公司,成為全國在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首家上市公司,劉慶鋒榮獲cctv“年度經(jīng)濟(jì)人物”獎(jiǎng)!堵槭±砉た萍荚u(píng)論》發(fā)布了一年一度的“全球最聰明50家公司”榜單,科大訊飛排名全球第六,中作文國第一,他立志將中國語音產(chǎn)業(yè)帶入智能時(shí)代,毋庸置疑,他成功了。青年作為中國的新生力量,時(shí)代在召喚,青年應(yīng)志存高遠(yuǎn),助力祖國的繁榮昌盛。
為中華之崛起而讀書,心懷天下。
亙古不磨,片石蒼茫天地;一巒挺秀,群山奔赴若波濤。一百年前五四青年們用銳利的智慧開啟一道道封建大門,用無畏的勇氣喚醒無數(shù)士人的救國心,雖為一介書生,可救國的志向卻不減。君不見無數(shù)熱血青年發(fā)奮圖強(qiáng),為中華民族的振興奔走呼號(hào),以青春的揮灑,倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。是什么令他們勇敢無畏?是信仰,是家國情懷。當(dāng)今的中國仍然有問題尚待解決,仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)與威脅,時(shí)代需要青年銳意創(chuàng)新,沖破蕃籬,為中華之崛起添上自己濃墨重彩的一筆。
好風(fēng)憑借力,送我上青云。青年作為祖國的花朵,未來的希望。應(yīng)勇于擔(dān)下時(shí)代賦予我們的責(zé)任,緊握前輩傳下的接力棒。志存高遠(yuǎn),心懷天下,趁大好年華,為中華之崛起而發(fā)奮讀書。紅日初升,大道其光,河出伏流,一瀉汪洋,泱泱華夏,有我青年。吾愿為中華之崛起而讀書,唯愿我們的明天,乳虎嘯谷,百獸震惶。
為中華之崛起而讀書作文4
“我們們青少年兒兒兒童,要為為為,中華之崛起而讀讀讀書……”
山區(qū)的信號(hào)總是這樣差,她一大早便從床上爬起,翻山越嶺,到他們這群山之間的唯一一所學(xué)校上學(xué)。
清晨的山村寂靜無聲,只有稀疏的鳥鳴。她強(qiáng)迫自己適應(yīng)微弱的光線,迅速地做完每天都要做的活,便匆匆將幾本書和一只短短的鉛筆放進(jìn)了上學(xué)背的小竹簍里。和奶奶道別,她和鄰家的女孩結(jié)伴,踏上了通向?qū)W校的路。路很陡,因?yàn)樽罱囊粓龃笥辏兊媚酀魺o比,又很滑,姑娘們必須手牽著手,一步步地防止滑倒。她望著自己被泥糊滿的布鞋,輕輕地嘆了口氣,不知道什么時(shí)候這崎嶇的泥路才能干,但她還是慶幸的——至少大雨沒有毀了山路,沒有毀了自家的泥房。寒風(fēng)吹在身上,有些冷。周圍人煙罕至、陰森無比,山上的老樹生長沒有限制,張牙舞爪地四處伸展著枝椏,仿佛黑暗要將她們無情地吞噬?伤齻儫o懼,堅(jiān)定的腳步如堅(jiān)定的內(nèi)心,絕不會(huì)被命運(yùn)絆住。
從大城市來他們這個(gè)小山村支教的年輕老師,為他們帶來了許多書、文具,還有一個(gè)小小的錄音機(jī)。錄音機(jī)里只有幾段內(nèi)容,而讓她最喜愛的,便是“為中華之崛起而讀書”這段。
學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)在早上播放錄音機(jī)中的片段,為此,每等到這一天,天還只是蒙蒙亮,她便會(huì)從家里住的小泥屋中爬起,為腿腳不便的奶奶做早飯,然后走過泥濘艱險(xiǎn)的山路,趕到學(xué)校。今天,班上又播了她最喜歡的這一段。她捧著臉,靜靜地坐在破敗的教室里,大眼睛里是孩童的天真無辜,充滿希望。她記得老師之前說過,那是周恩來總理在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)說過的話。“為中華之崛起而讀書”,多么耀眼,多么震撼!正是這短短的九個(gè)字,令她小小的心靈中多了一些夢想,多了一些希望。
但她小小的世界里,還沒有“國”的概念,通過老師,她知道她所在的'國家已經(jīng)日益強(qiáng)大,“中華之崛起”,已經(jīng)變成了“中華之發(fā)展”,可是她的家鄉(xiāng),這個(gè)偏僻又落后的山村,還等待著振興,奶奶的病,還等待著治療。所以,她的夢想,就是“為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”,她想走出這個(gè)小小的村莊,看看外面的世界;她想上大學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí);她想改變命運(yùn),想讓自己的村民都過上“小康”生活……
一縷縷陽光從紙糊的窗戶的破洞里躍出,一朵朵的光斑打在她有些破舊的課本上,一塊塊方形的鉛字在這金色的湖泊里,隨著流動(dòng)的金波在她的眼前緩緩蕩漾。她從窗戶的縫隙中向外望去,晴空萬里。她不禁喃喃道:
“我們青少年兒童,要為家鄉(xiāng)之崛起而讀書,要為中華之發(fā)展而讀書。”
為中華之崛起而讀書作文5
“為中華之崛起而讀書”是周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,激勵(lì)了一代又一代人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取。
回顧中華民族悠久的歷史,上下五千年的歷史長河囊括了英雄萬萬千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文化,以他們的業(yè)績和成就為民族乃至世界的歷史畫卷增添了光彩。一代代的帝王將相,仁人志士推動(dòng)著歷史的潮流滾滾向前,他們用自己不屈不撓的奮斗,鑄就了中華民族的強(qiáng)盛和輝煌。中國,曾讓多少敵人聞風(fēng)喪膽,又曾是多少人心馳神往的地方,承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。
但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無數(shù)恥辱與創(chuàng)痛:腐敗無能的清朝政府,民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí),圓明園烈火后的斷垣頹壁,諸多不平等條約的簽定,祖國大地與母親的.骨肉分離……山河破碎,化為多少人不堪回首的惡夢!
幸而有這樣一群人,他們帶領(lǐng)中華民族站起來了,抗擊外辱,懲治國賊,他們用永不言棄的執(zhí)著奮斗,驅(qū)散了陰霾,為中華民族美好的未來鋪筑了一條大道。
在如今的和平年代,我們不需要為國家浴血沙場,但仍然應(yīng)當(dāng)為祖國的發(fā)展作出貢獻(xiàn),從自身做起,從小事做起,從日常行為規(guī)范做起,更加勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不斷完善自己,為祖國的建設(shè)出自己的一份力,回報(bào)國家的恩情,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文6
有一次,老師問:“讀書是為了什么?”有人回答:“為了家父而讀書!薄盀榱嗣鞫Y而讀書。”“為光耀而讀書。”老師聽了都覺得不滿意,周恩來說:“為中華之崛起而讀書!
周恩來是人們的好總理,好領(lǐng)導(dǎo),他把讀書的精神演繹得淋漓盡致,完全來自于他的一點(diǎn)一滴的生活中。“中華之崛起”,喚我們要有報(bào)國之志,報(bào)國之心。讀書,不僅是為了自己,還為了人民,為了社會(huì),為了國家。許多科學(xué)名人,不都是有著一顆好學(xué),好問的心嗎?對(duì)讀的書有自己的思想,讀書,所謂高尚之事。
最近,我讀了一本名著《西游記》,講述了唐僧師徒四人憑著堅(jiān)忍不拔的意志,歷經(jīng)九九八十一難,降妖除魔,最后取得真經(jīng)的故事。這本書章節(jié)很多,故事情節(jié)跌宕起伏!度虬坠蔷罚洞髴(zhàn)紅孩兒》,《大鬧天宮》等都是經(jīng)典國粹!洞篝[天宮》我印象極為深刻。孫悟空一不求高管厚祿,二不為取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民什么追求?這不就是對(duì)理想,對(duì)自由的追求情感嗎?《三打白骨精》當(dāng)中,白骨精三次幻化成人的模樣,欺騙唐僧,可是都被擁有著火眼金睛的孫悟空給識(shí)破了。唐僧卻認(rèn)為悟空不向善,誤解了他,這說明了什么?除了唐僧因?yàn)槭侨庋鄯蔡ブ,還因?yàn)樗男氖稚屏,而孫悟空的心善在于保護(hù)師父,除惡揚(yáng)善。正所謂“害人之心不可有,防人之心不可無”啊!機(jī)智勇敢的.孫悟空,一心向善的唐僧,無私奉獻(xiàn)的白龍馬……這么多人物全都深深地印在我的腦海里而揮之不去。
一本好書的背后,有多少的艱辛和汗水?反映出怎么樣的思想感情?這些何嘗不是我們所需要思考的呢?面對(duì)苦難,是停滯不前,半途而廢,還是擁有頑強(qiáng)的意志去奮力拼搏?
周恩來總理說的話是多么的富有哲理,他用自己的行動(dòng)來詮釋著對(duì)讀書的敬畏。我們青少年理應(yīng)也擁有夢想的翅膀,看見希望與光明,無論多危險(xiǎn)都要用于克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?祖國需要人才,祖國需要?jiǎng)恿,正如同火箭需要燃料一樣。在這花開的美好季節(jié),我們只有抓住機(jī)會(huì)綻放自己,世界才會(huì)更加精彩!
為中華之崛起而讀書作文7
敬愛的周總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。讀書啊,為自己更是為了一個(gè)富強(qiáng)的中華!
曾記得呱呱墜地后,母親手把手教我學(xué)習(xí)方塊字,是那九個(gè)字——為中華之崛起而讀書!那時(shí)不諳世事的我不知道為什么要為中華之崛起而讀書,變邁開步伐去問久經(jīng)世事的姥姥,姥姥對(duì)我說:“周總理是個(gè)好總理啊,為了中國啊!闭f罷,便淚眼婆娑,空洞的眼神望向遠(yuǎn)方,她的思緒仿佛回到了很久很久以前。罷了,說了一句:“娃娃,你要好好讀書啊……”年幼無知的我還不知道為什么姥姥會(huì)這么說,當(dāng)時(shí)那一頭霧水的我直到幾年后才明白為什么要為中華之崛起而讀書……
自從配上那鮮艷的紅領(lǐng)巾后,漸漸地明白了“為中華之崛起而讀書”的歷史,它是周恩來總理年少時(shí)立下的宏偉志向。小學(xué)里的每一冊語文書上總有這樣一句話——為中華之崛起而讀書!漸漸地我長大了,也漸漸地開始為中華之崛起而努力奮斗了。小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我心中那為中華之崛起而讀書的宏圖志愿里,被我一一擊倒,逐漸走向了更高的一個(gè)階梯——初中。
不僅僅在小學(xué),而且在初中的禮堂里,總有這樣一句話激勵(lì)著我們——為中華之崛起而讀書。時(shí)光荏苒,我褪去了鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴上了嶄新的團(tuán)徽。我加入了共青團(tuán)了!在初中那飛速的時(shí)間里,是那句“為中華之崛起而讀書”激勵(lì)著每個(gè)初中生。沒有這句話,哪來我們今天勝利后的喜悅;沒有這句話,哪來我們今天摘下的鮮紅的果實(shí)。
中國的'繁榮昌盛是老一輩靠血肉打下來的,沒有他們,我們現(xiàn)在的和平從何而來?他們靠的又是什么?是那句為中華之崛起而讀書!江山打下來了,落后外國的中國因?yàn)闀r(shí)代的先行者而逐步發(fā)展起來,99次的失敗換來了一次成功,千千萬萬次的失敗換來了中華民族的一次大飛躍?千百萬次的失敗,他們?nèi)绾伟具^來的,靠的又是什么?是那句為中華之崛起而讀書!
現(xiàn)在,我們可以在無憂無慮的時(shí)光里成長,但是我們千千萬萬不能忘了周總理對(duì)我們的訓(xùn)導(dǎo)——為中華之崛起而讀書。我們是從祖國的花朵,我們要為祖國增添鮮艷的色彩;我們是祖國栽培的樹木,要為祖國分擔(dān)一份責(zé)任。我們從幼年走向成熟再邁入大腹便便的中年,最后步入白發(fā)蒼蒼的暮年,都要為祖國作出貢獻(xiàn)。都說學(xué)海無涯,學(xué)無止境,我們現(xiàn)在的中國不僅為了自己,更是為了那句——“為中華之崛起而讀書”在奮斗!
為中華之崛起而讀書作文8
周恩來生于1898年3月5日,卒于1976年1月8日,原籍浙江紹興,是我國偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在他小學(xué)的時(shí)候,教書先生對(duì)同學(xué)們說:“你們讀書是為了什么?”有同學(xué)說道:“為了家父而讀書!薄盀榱俗约憾x書!,但周恩來卻說道:“為中華之崛起而讀書!保瑥闹芏鱽磉@句話中仿佛看到了新中國成立的曙光,表現(xiàn)了周恩來對(duì)報(bào)效祖國,強(qiáng)大祖國的偉大雄心。
“為中華之崛起而讀書”這句話一直流傳著,現(xiàn)在的學(xué)生們,有的不顧學(xué)習(xí)而把心思放在游戲上,有的只為了自己的未來與事業(yè)而去學(xué)習(xí)?赡阌邢脒^嗎?難道學(xué)習(xí)就只是為了自己,為了別人嗎?不,祖國需要你,需要你的真才實(shí)學(xué),需要你的回報(bào),需要你的貢獻(xiàn)!周恩來的這句話就告訴了我們,學(xué)習(xí)也是為了回報(bào)祖國的,只有這樣,才會(huì)使國家強(qiáng)大,才會(huì)使人民安康。
自從周恩來說出這句話后,就不斷地努力著,心思都在學(xué)習(xí)于事業(yè)上,為著國家與人民奮斗著,他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他都挺了過來,作為現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
周恩來為國家做出了許多的貢獻(xiàn),當(dāng)周恩來年老之時(shí),曾與其他國家領(lǐng)導(dǎo)談話,見旁邊的記者坐在沙發(fā)上,鋪在沙發(fā)上的墊子已被坐得凹下去,而周恩來坐在沙發(fā)上,只見鋪在沙發(fā)上的墊子卻十分平整,從中可見周恩來是那么年老多病呀!為國家與人民奮斗了一生。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),等到將來報(bào)效祖國。以周恩來的“為中華之崛起而讀書”做為座右銘,從而更加地鞭策自己,使自己豐富知識(shí),成為國家的'棟梁,為國家做出更大的貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的書本是國家免費(fèi)給予的,我們應(yīng)該滿懷對(duì)國家的感激與熱心,不忘國家對(duì)人民的關(guān)心。
為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文9
看過關(guān)于周恩來的動(dòng)畫片,還有老師們也跟我們講過關(guān)于周恩來總理的故事,周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí),所以他的成績在班里一直名列前茅。有一天,校長問他們:"你們?yōu)槭裁炊x書?"有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時(shí),他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽后非常滿意,后來實(shí)踐證明,這是他長期以來樹立的目標(biāo),離開學(xué)校時(shí),他曾經(jīng)對(duì)老師和同學(xué)們說過:"愿相聚在中華騰飛于世界之日。"之后,他辛苦的為國家富強(qiáng)而努力,并獲得全國人民的.愛戴。
他說這句話是不是隨口說說來應(yīng)付老師的嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年,那時(shí)正是清朝末年,中國很多地方當(dāng)時(shí)都被世界上一些國家侵略。當(dāng)時(shí)中國的貧窮和落后,強(qiáng)烈地刺激著周恩來的的內(nèi)心。在這種情況下,周恩來明白了這樣的一個(gè)道理:只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了,個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想!正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個(gè)國家、整個(gè)民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù),中國正在一步步走向富強(qiáng),就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈,浴血犧牲,艱苦奮斗的結(jié)果,也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
要是那時(shí)候,我們中國人都能像周恩來那樣時(shí)時(shí)刻刻想著國家。那么我們的國家還會(huì)被其他國家欺負(fù)嗎?當(dāng)然不會(huì)。只要我們同心協(xié)力,就不會(huì)被其他國家欺負(fù)了。
我現(xiàn)在還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,還有很多關(guān)于周恩來的故事等待我去學(xué)習(xí)和了解,我長大后一定要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí)和為國家建設(shè)的本領(lǐng),將來使自己成為一名對(duì)國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書作文10
我們讀書是為了誰?自己?父母?還是祖國?我相信很多人的回答是自已,那么,“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢?
中國,它是一個(gè)偉大的國家,是一個(gè)擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族,它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時(shí)候就樹立的遠(yuǎn)大志向。人們都說:“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”,其實(shí)真正為了去了解一本書的意義而去認(rèn)真、仔細(xì)的人少之又少,大多數(shù)讀書的.人則是一目十行,甚至一本書看完后都沒有看明白。現(xiàn)在的時(shí)代,生活節(jié)奏太快,我們都沒有停下腳步細(xì)細(xì)地品嘗讀書的真正意義是什么?隨著時(shí)間飛轉(zhuǎn),不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了,當(dāng)初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)卻時(shí)刻提醒著我們,國富民強(qiáng),也提倡所有人:有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國!
周恩來爺爺在少年時(shí)候卻不會(huì)認(rèn)為讀書是件很渺小的事情,翻看他以前關(guān)于讀書的事例,有一次上課的時(shí)候,老師問所有的學(xué)生:你們都是為了什么而讀書的?每個(gè)人的回答都不一樣:當(dāng)官的、當(dāng)老師的、也有為了理想而讀書的回答,老師聽完后雖然鼓勵(lì)了同學(xué)們可是并不是非常滿意,可是當(dāng)周恩來爺爺站起來說:我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學(xué)的贊賞和鼓勵(lì),他也以此為全國人民做出了榜樣。當(dāng)他離開學(xué)校的時(shí)候,和老師告別曾說到:“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”!此后,便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)當(dāng)中去了,他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義,在中國人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁,為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書”,在心中深深地銘記這句話,用我們的實(shí)際行動(dòng)為這而奮斗,盡自已最大的力量去建設(shè)好我們的祖國,回報(bào)祖國,也讓我們將這種自強(qiáng)不息的精神發(fā)揚(yáng)下去吧!
為中華之崛起而讀書作文11
“書,是人類進(jìn)步的階梯”,是從古至今千百位大家們智慧的結(jié)晶;是所有人精神上的營養(yǎng)品;是醫(yī)治愚蠢的良藥。它,可以決定你的一生。
記得“為中華之崛起而讀書”這句話,以前有人問我:“你為什么而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答:“當(dāng)然是為了變得很有錢啊!”現(xiàn)在看來,我讀書真的是為了這個(gè)嗎?從一年級(jí)開始,我六年的理想抱負(fù)也并非是一個(gè)確切的目標(biāo),不,準(zhǔn)確的來說,就不是一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)。以我現(xiàn)在的能力來說,最多也就是去努力學(xué)習(xí),將來以出色的`能力和成績?nèi)セ貓?bào)社會(huì)和祖國。
“為中華之崛起而讀書!”多好。≈芸偫淼谋ж(fù)遠(yuǎn)大,成就又是如此的令人稱贊。他為我們這一代樹立了一個(gè)很好的榜樣!給我們帶來了和平的生活。創(chuàng)造出了我們現(xiàn)在所擁有的一切……
對(duì)于現(xiàn)在的我來說,好好學(xué)習(xí)就是為了祖國。長大以后我無論做什么,都會(huì)在祖國的建設(shè)上貢獻(xiàn)出自己的一份力!
讀書不僅僅是為了個(gè)人,如果讀書為的是個(gè)人的利益,那你的人生就沒有了價(jià)值。以前每次只要大考考的比較好,我就會(huì)向媽媽要獎(jiǎng)金,媽媽總是會(huì)說:“這就是你讀書的目的嗎?”我總是不以為然,現(xiàn)在想來,媽媽的批評(píng)果真是很有道理的。
讓我們從現(xiàn)在起為我們的祖國好好讀書!為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文12
每當(dāng)提到“周恩來”這三個(gè)字時(shí),心里就涌起一股說不完,道不清的感覺。這么多年,周恩來總理陪我們一百多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的厲程,在需要時(shí)激勵(lì)著我。
為什么要讀書?當(dāng)人們?yōu)檫@個(gè)問題而糾結(jié)的時(shí)候,還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲:“為中華之崛起而讀書!”
每當(dāng)在電視上看到許多青年、老人得了癌癥,而且還是末期,只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了,就算再渴望看到這五彩繽紛的世界,恐怕也不能了。這是多么不公平!所以我下定決心,一定要好好讀書,將來,當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我,更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說:“才能的火花,常常在勤奮的磨石上迸發(fā)。”讀書之涯的確很難,可你想一想以前的一些古人吧!他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I(xiàn),長江后浪推前浪,他們要化作我們學(xué)習(xí)的`動(dòng)力,把他們當(dāng)作榜樣,這樣也算報(bào)答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實(shí),要不是因?yàn)樗麄,中國人也不?huì)總結(jié)出這樣一個(gè)道理:落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)和科學(xué)都很發(fā)達(dá)了,但也不能就以滿足,吃喝玩樂。而是更加努力,爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明,還是笨笨拙拙,只要你勤奮努力,照樣可以成才的。為祖國,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。路是人用腳踏出來的,歷史是人用汗水寫出來的,F(xiàn)在我們讀書學(xué)習(xí),也是為了改寫歷史,改變美好未來!
為中華之崛起而讀書作文13
為中華之崛起而讀書相信大家對(duì)周總理說過的這句話并不陌生吧!在我四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)知道這句話了,可當(dāng)時(shí)僅能懂其意卻不能知其情。那么,這句話究竟告訴我們什么呢?
這個(gè)故事主要發(fā)生在民國時(shí)期,當(dāng)時(shí)我們敬愛的周總理周恩來才12歲,進(jìn)了東關(guān)模范讀書,年幼的周恩來時(shí)常對(duì)伯父不讓去的禁地租界有著數(shù)不清的問號(hào),好奇心便驅(qū)使著他和一個(gè)要好的同學(xué)一起偷偷地進(jìn)入了租界。這里到處是繁華的街市和許多外國人。就當(dāng)周恩來覺得美妙極了的時(shí)候,一件令她憤怒不已的事情發(fā)生了:一個(gè)洋人的車把一位中國人撞倒了,警方卻對(duì)這件事漠不關(guān)心,甚至還呵斥了那個(gè)中國人,周恩來之后對(duì)這件事耿耿于懷,直到有一天,老師問他們?yōu)槭裁匆x書時(shí),周恩來的一句為中華之崛起而讀書明確了他的志向。
是啊!憑什么我們大眾化的地盤要被那些所謂高貴的洋人所踐踏?憑什么炎黃子孫要被外人肆意欺壓?憑什么中國人就要被洋人踩在地下?憑什么堂堂大中國會(huì)被稱為東亞睡獅?為什么周總理的'伯父會(huì)常常說:中華不振?這些問題全都深深烙印在周總理心上。在這個(gè)時(shí)代,有的人想著賺錢養(yǎng)家糊口,有的人想著學(xué)習(xí)讀書做官,有的人受了洋人的欺壓只能忍氣吞聲,有的人看見自己的家人受盡折磨卻連一句反抗的話都說不出來。周恩來,一個(gè)十二三歲年紀(jì)和我相仿的孩子,卻能說著如此震撼人心的話語,他的這種愛國情懷,這種遠(yuǎn)大的志向深深打動(dòng)了我。
時(shí)光匆匆,有的人可能認(rèn)為,現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了,那些恥辱的日子已經(jīng)過去了,所以我們不用那么努力了。實(shí)則不然,中國雖然現(xiàn)在已經(jīng)崛起,但也屬于發(fā)展中國家,只要稍一松懈,其他國家便會(huì)趁虛而入,中國就會(huì)處于弱勢。如果人民不再努力學(xué)習(xí),不再去創(chuàng)造,不再去追隨自己的夢想并為之付出,恐怕又會(huì)重蹈幾十年前的覆轍吧!我雖然還只是一個(gè)初一的學(xué)生,但我有夢想,并且為了這個(gè)夢想我可以付出一切,將來長大后愿為祖國做出貢獻(xiàn)。如果人人都這這樣的想法,我想我們的祖國定會(huì)蒸蒸日上。
所以說,同學(xué)們,我們應(yīng)該從小開始努力,有志向,有夢想,愛勞動(dòng),愛祖國,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文14
綿延萬里,萬里長城似堅(jiān)硬而不屈的脊梁在東方崛起;陡聳俊俏的華山在東方挺立;寧靜神圣的故宮似一位老者,蒼傷而不失典雅……
綿延萬里,書香不散。一本本書泛著些乳黃,浸透著歷史,它是人生的指明燈,是人生的指向標(biāo),是人生的階梯……
央央桃花,拾一朵留在心里,讓心帶著它的悠香;朵朵櫻花,撿一朵放入手心,讓心帶著它的`清香;束束菊花,撫一朵纏繞圍身,讓心帶著它的濃香……悠香、清香、濃香帶多了便有了妖嬈、濃郁。風(fēng)兒輕輕吹拂,便隨風(fēng)而去……
泛著些乳黃色的書,帶著歷史的滄桑,歲月的洗禮,隨手便把歷史的氣味兒留了下來。用手輕輕打開書,風(fēng)兒輕輕從中吹拂,迎面而來的盡是書香……
緩緩展身,用書貼著臉龐,慢慢地、緩緩地,盡收入胸腔。頃刻間,書香似空中的蝴蝶纏纏綿綿地進(jìn)入鼻腔,在鼻腔里飛舞;香味兒又悄然進(jìn)入頭部,瞬間大腦怡然放松。慢慢呼出,不知為何久散不去。
中國,歷史悠久,有多少人為之不顧自危,慨然地毫無保留地把自己一腔熱血,灑向他深沉的愛著的土地。中國,多么有歷史味兒:朱自清卷起衣袖,品味著春;茅盾站在高地,放眼遠(yuǎn)眺記下了傲然挺立的白楊;更有李白獨(dú)乘小舟,品味了三峽……
我喜愛它,喜愛到已不知怎樣形容;我迷戀它,迷戀到無法形容對(duì)它的愛;我依戀它,因?yàn)樗男沱悺延^……
我愛中國!
我在慢慢長大,中華也在慢慢崛起!它像一位巨人,也像一位老者,想攀上華山之巔!
我很渺小,渺小的像一粒沙子;我也很重要,因?yàn)槲蚁嘈牛荷匙,也可以變成?jiān)硬的石頭!因?yàn)槲矣袝?/p>
讓書香振興中華,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文15
書,是人類的精神糧食,在人類的發(fā)展史上起到了巨大的作用。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睘榱酥腥A之崛起,我們應(yīng)“好讀書,讀好書”。
“好讀書,讀好書”,為中華之崛起而讀書!
我有一個(gè)同學(xué)特別愛看書的。有次班會(huì),討論主題是:“我長大后…”老師問同學(xué)們:“你們長大后想做什么?”他第一個(gè)高高地舉起手,老師便點(diǎn)了他,只見他站起來,驕傲地說:“我要當(dāng)軍人,像我爸爸一樣,做特種兵,保護(hù)國家”。老師說:“很好,那么你多努力呦”。下課了,同學(xué)們都跑出去玩兒了,操場上傳來陣陣歡聲笑語。我回來放衣服時(shí),教室里只剩下他一個(gè)人。見他拿出了本書,坐在座位上認(rèn)真看起來。我想起他上課時(shí)說的`話,便跑過去問他:“嘿,你咋出去玩,不是說要當(dāng)特種兵的,怎么不去操場上跑跑,先鍛煉身體”。他抬起頭,笑了笑對(duì)我說:“那可不對(duì),我們當(dāng)兵從軍,是報(bào)答國家,讀書,也是一種。而且,就算去當(dāng)兵,也要做個(gè)有知識(shí)有文化的兵,這樣才能為國家做出更大的貢獻(xiàn)、更大的成就!闭f完,他又低下頭認(rèn)真地看書了。
是啊,我們的國家為何曾被日本這個(gè)小小的島國攻下,正是因?yàn)槿巳俗x書少,知識(shí)匱乏的原因,F(xiàn)在我們的國家已改變了原來的舊貌,人民的生活越來越好,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,科技日新月異,在世界排名也有一席之地。
國已是新國,但我們還是要倡導(dǎo)“多讀書,讀好書”。不進(jìn)則退,落后就要挨打。國家只有處于發(fā)展的前端,才能保證我們穩(wěn)定的地位,才能保證我們美好的家園。
因此,我們每個(gè)人都要讀書,讀好書,精讀好書,不僅是為了中華之崛起,而且是為了中華之騰飛。
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