【精選】讀書作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
一本小小的書，可以讓人增長智慧。高爾基說過：“我撲在書上就想饑餓的人撲在面包上�！睍媸怯纸饪剩种桂I呀！聽聽我讀書的事吧！
那天下午，我一個人騎自行車去書店里買書，我正找我要買的`書，突然發(fā)現(xiàn)有一本書，感到很好看，我便津津有味看了起來。過了一會兒，人越來越多了，雖說我像上了火車一樣被擠得東搖西晃，我的眼睛還是離不開它。當我看得如醉如癡的時候，媽媽不知什么時候來了：“蘇可鑫”“啊�。≌l誰。媽媽，你什么時候來的呀，我怎么不知道。”“這你不用管。你看看，你看看都一個半小時了，烏龜買書都已經(jīng)回家了。你是屬蝸牛的呀！”“不是！”我的聲音小得只有我自己才能聽得到的話。這時，媽媽的手機響了，過了一會兒。媽媽打完電話說：“你快點回家，家鑰匙給你�！薄澳愀墒裁慈パ�！媽！”“我去辦事，你得快回家�！薄芭�！”我嘴上答應(yīng)著，心里卻樂開了花：嘿嘿！我的機會來了。
我找了一個地方坐下，然后又進入了書的王國里。讀著讀著，書店的一聲巨響把我從書的國度給下出來了。到底是什么聲音呀？我走了過去一看，呀！進新書了。可是現(xiàn)在也看不了呀！因為要先檢查才能上擺出來呢。這么多，何時何月才能檢查完呀。我垂頭喪氣地回到了椅子上。過了一會兒，我看到有幾個人抱著一堆書走過來，我跑過去一看，是剛才的新書。我高興地問：“賣嗎！”“賣，不賣拿出來干嘛！”“不是還檢查嗎？”前幾天剛運來了幾臺機器，當天運來書，當天就能擺上。”“哦！是這么回事�！蔽一卮鸬�。“蘇可鑫！”“媽媽你怎么這么早就回來了呀！”“早么，兩個小時了。對了你買書了嗎？”嗯··· 嗯···那個，那個，忘了！”“好啊，在這待了一下午了，還沒買。你都干什么了。”“ 我這就去買�！闭f著我拿了剛擺上的一本書，到柜臺去結(jié)賬了。結(jié)完賬我就依依不舍地離開了書店。
書是知識的源泉。在書的海洋里遨游很快樂。俗稱“讀書破萬卷，下筆如有神，”“一日無書，百事荒蕪�！弊屛覀冊跁幸娒姘桑�
讀書作文 篇2
我覺得比讀我書更重要的事很多，例如：友情、運動、禮貌、健康……等。
其中我要寫的事友情。友情十分重要，因為當我們需要幫助的時候，朋友就會幫忙我們；而且沒有朋友很無聊，我就有個活生生的例子。前年暑假，我在家里很無聊，于是體貼的媽媽便幫我報名了三天兩夜的夏令營。夏令營的第ㄧ天早上，是分小隊的時間，我被分到第三隊，不知是氣氛的關(guān)系，還是個人心理因素，我總覺得他們各個不太友善。于是第ㄧ天我們都沒有成為朋友，競賽也因沒有合作而輸?shù)暮軕K。當我們回到寢室時，我鼓起勇氣的問；你叫甚么名字，沒想到他卻反問我要不要做朋友？我當然欣然答應(yīng)，并談起今天比賽的缺點。這時其他人也一一加入這個話題，這時我才知道，他們都是心存善意的人。第二天大家都已經(jīng)成為好朋友了，但是由于昨天的慘敗，積分處于最低，所以我們同心協(xié)力、全力以赴，積分終于累積到了第三名，當天晚上我們聊的愉快，聊今天誰得英勇表現(xiàn)；談明天的策略，決定扳回一程。第三天我們靠著同舟共濟的精神，積分累積到了第二名，但還是輸給了第四隊。離別的時候終于到了，我們互留了電話才依依不舍的離開。如今我們有時還會聯(lián)絡(luò)，真的`交到了可貴的朋友。
友情是人們不可缺少的，如果缺少了它，就沒有人情的溫暖，因為沒有友情就無法合作，無法合作就無法面對問題，所以友情非常重要。至于友情要如何建立也非常重要，一句簡單的問候語便能打開心扉，并做適當?shù)闹w動作，必深入了解他人的個性，才能交到最好的朋友。
讀書作文 篇3
我喜歡讀書。
每當我打開一本書，就走進了一個新的世界；每當我打開一本書，就有了好多的良師益友；每當我打開一本書，就找到了我凈化心靈的良藥。
書中的風兒很纏綿，書里的雨兒很溫柔，書中的雪花很潔白，書中的陽光很溫暖。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。一句話，說明了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在爸爸媽媽的影響下，在老師的諄諄教導下，我和書就有了不解之緣。最初是家里那基本保存多年的小人書，把我引上了閱讀的道路。看著連環(huán)畫《西游記》，我被孫悟空的愛憎分明、無私無畏、剛直不阿所激動。讀著《水滸傳》，我被梁山泊上那一個個英雄們個性鮮明的性格所鼓舞。讀著《紅色少年》，我被在那戰(zhàn)火紛飛的年代里的英雄少年所感染。讀著《劉胡蘭》，我被那“生的偉大，死的光榮”的巾幗英雄激動的潸然淚下。
后來，我漸漸長大了，更懂得了讀書的重要性。盡管各色各樣的卡通、動畫、連續(xù)劇、游戲等各種載體充斥著我們少年的生活，可是我覺得任何形式都不如我們讀書受教育、提高塊。
放學后，躺在自己的臥室里，拿來一本書讀著，漸漸的和書中的世界融為一體，為書中人物的悲傷所被悲傷，為書中人物的歡樂所歡樂。趟著書中河水，河水的清涼讓我清爽；攀登著書里的高山，高山的巍峨讓我中折服。讀著書，歷史的煙云從眼前飄過，讓我理解了我國勞動人民的偉大；讀著書，我聽到了各個時期的偉人們對我娓娓細語；讀著書，使我感受到了母愛的偉大；讀著書，使我知道了自己的渺小。
還是說一件真實的事吧——
去年冬天的一個周末，風雪交加，滴水成冰。我著急的遵照媽媽的指示，去代銷點買醬油。當時一不小心摔了個嘴啃泥，將有瓶子打碎了，醬油撒了一地。最倒霉的是我的左小腿有了輕微的骨折，讓我躺在了家里。當時我悔恨交加，沮喪無比，恨自己的不小心，恨當時惡劣的天氣，恨媽媽讓我去打醬油。飯也不想吃，覺也睡不好，再加上腿的劇烈疼痛，使我的情緒更加低沉。想到自己受這份罪，功課也落下了，以后怎么辦？那幾天，我對誰都發(fā)火，同學老師來看我，我就知道流淚。
這一天，爸爸輕輕的把一本書放到了我的面前。那是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。愛讀書的我還是捧起了這本書，漸漸的我走進了書中的.世界，書中的主人公保爾.柯察金那堅強的面對生活的形象深深地感染了我，保爾那勇敢面對困難一件件事情讓我折服，他，在風雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅強。在環(huán)境最惡劣的情況下，靠自己的信念和力量戰(zhàn)勝了死亡。他，眼睛失明了卻樂觀的去寫作，繼續(xù)為人類做出貢獻。這些，深深地感染了我。面對自己，我深深慚愧：人的一生不可能一帆風順，我這么點小小小的挫折就自暴自棄呢，比比保爾，我這點挫折算什么呢？從那天起，我心中有了崇拜的偶像——保爾.柯察金。遇到任何事情，想想自己的偶像，心中就充滿了力量，心中就充滿了希望。生活的路上有了一盞指路的明燈！
這些，都是讀書給我的力量，都是讀書給我的智慧，讀書給我的改變。
以后，我還有更加如饑似渴的讀好書，讓自己的人生之路充滿著絢麗的色彩。
讀書作文 篇4
人生在世，做人是極其重要的，既有先天的潛質(zhì)因素，家庭教育因素，生活環(huán)境因素等，也有后天的個人自我提升，堅持不懈的努力勤奮學習，不斷的為自己“充電”“加油”，揚長避短不斷的完善自我，一步步的學會怎么為人處世學會真正做人。
自從我們來到這個美麗而又復雜的世界，不是每個人的先天潛質(zhì)因素都那么好，說白了，每個人就像一張純潔無暇的白紙，我們的父母就是我們的第一任老師。
隨著我們的一天天長大，含辛茹苦的父母們就送我們上學校去讀書去學習知識。此時，老師就成為我們不可或缺的人生領(lǐng)路人，老師不僅傳授我們知識，而且老師也是我們做人的導師。在老師的諄諄教誨下，我們愛上了學習，愛上了讀書。
讀書，其實是人生中一道最美最動人的風景，讀書，不僅使我們獲得更多的知識與學問，最重要的是潛移默化的教會我們怎樣做人。那么，博大精深浩如煙海的書中怎么教育我們做人呢，做人要有積極向上和自強不息的`奮發(fā)進取精神，古老的《易經(jīng)》說得好，”天行健，君子以自強不息“。古人通過宇宙萬物的永遠不停的變化，由此得到啟發(fā)與感悟，做人需要像天空星辰那樣自強不息永不停歇，這也是一種推動社會發(fā)展的正能量。做人，要沉穩(wěn)坦蕩，不可咄咄逼人盛氣凌人，誠如孔子所說，君子坦蕩蕩，小人長戚戚。做人，需寬容忍讓，《菜根譚》有一妙語，處事讓一步為高，退步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利己的基礎(chǔ)。做人，更應(yīng)該愛國愛家愛天下，國是最大的家，家是心靈的驛站，沒有國就沒有家，國泰則民安，國富民就強。所以，我們要愛國愛家愛天下蕓蕓眾生。
因此，讀了書，書就會告訴你怎么做人，讀了書，書就會讓你懂得許多做人的秘訣和道理，讀了書，書會讓你不斷的完善自己充實自己提升自己……
讀書作文 篇5
我愛讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我愛讀書，因為書是一個開闊視野的海洋；我愛讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰匙。
打開書，迎接我的是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身于書，我會知道“上下五千年，縱橫八萬里�！蔽視案母镩_放的不容易，中華民族望富強�！蔽疫�會知道“我二十一世紀的兒童肩負的是建設(shè)祖國的重任�！薄瓡粌H能讓我們學到知識，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學習過后，抽點時間看一看笑話書、漫畫書，就會把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會影響學習。
書，不僅是一個五彩繽紛的世界，還是一個開闊視野的海洋。走過這個海洋，自己跟著導游——知識小魚去漫游了。首先到《三國演義》里曹操他們打個招呼，然后走進《水滸傳》里向逵、武松等問好；再向《紅樓夢》的`大觀園走去，正巧碰到了賈寶玉，還聊了幾句呢！告別了《紅樓夢》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣，書不是也讓你開闊視野？
我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書，我學會了怎樣做人。書它教會了我“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空；”它教會我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；”它還教會我“世上無難事，只怕有心人�！薄前。松拖褚槐緯�，如果沒有豐富的知識，是無法在社會中得到認可的。
書籍是人生的船，它能帶你橫渡困難的河流；書籍是人生的傘，它能為你擋住愚笨的暴雨，書籍是人生的陽光，它能驅(qū)走煩惱的陰買霾。讓我們熱愛讀書吧！
讀書作文 篇6
從小，爸爸常對我說“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。在爸爸的教導下，我愛上了讀書。
我愛讀《昆蟲記》，從書里我了解了昆蟲的奇妙世界，知道了很多關(guān)于昆蟲的趣事兒。
不過，最讓我陶醉的還是童話故事，只要一進入童話故事的世界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。我留在了灰姑娘的那份善良里，留在了白雪公主的那份美麗里，留在了小木偶的笑聲里，留在了夏洛的忠誠里……童話故事帶給我的'是無盡的想象和感動。
我書柜里最多的是童話書，其次是作文書。從三年級開始，我喜歡上了作文書，一篇作文就是一個故事，三年級的我經(jīng)常讀四五年級的作文。現(xiàn)在我四年級了，我已經(jīng)開始讀初中學生的作文了。我用一個筆記本摘抄好詞佳句，作者的寫作方法我也常常模仿、借鑒，已經(jīng)寫了滿滿三本了。不用說，在考試時，我的作文常常得滿分呢。
在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，既須勤奮，又長見識，這就是我愛讀書的原因。
讀書作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”。大家一定對這句話不陌生吧。這可是我最喜歡的格言！下面，我就與大家一起來分享我與這句格言的故事吧。
記得過去，我很不愛看課外書，就算是看，也是看一些對于寫作很沒用的漫畫書。因此，我最不擅長的，就要屬寫作了。每到寫作文時，我就頭疼了。因為我腦子里一個優(yōu)美的詞句也沒有。
媽媽發(fā)現(xiàn)了這個問題，便對我說：“你呀，就是不愛看課外書，一到寫作文時就知道錯了！”說罷，她給我一本《成長圣經(jīng)》，叫我看完。我翻開第一頁書，只見十個醒目的大字出現(xiàn)在我面前，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我反復琢磨這十個字的涵義，約莫三分鐘后，我想出來了，它的意思是：只要多讀書，讀到一萬卷左右，寫下的一定是千古美文！我愣住了，心想，是啊，我怎么沒想到呢？要是多讀些書，可以從書上的文章中采集一些優(yōu)美詞、句、段來充實自己的文章，把自己的文章包裝一下啊！思考片刻后，我決定多閱讀一些課外書！
在眾多的課外作文書、名著小說、童話以及經(jīng)典文學等多種“營養(yǎng)品”的滋養(yǎng)下，我的作文寫得越來越好了。擬人句、比喻句、反問句、排比句、諺語、歇后語以及名人名言我都能信手拈來，而在詞語的運用方面，我也有了突飛猛進的變化，四字成語，形容詞和一些優(yōu)美的'詞語，也在我的作文中屢屢出現(xiàn)。而且，在文章中，老師畫的波浪線也越來越多…有一次，我在寫桂花時用上了一個排比句：桂花真黃啊，就像樹上結(jié)了金子一樣；桂花真小啊，比指甲蓋還小；桂花真多啊，數(shù)都數(shù)不清；桂花真香啊，相隔十里都能聞得到。老師看了我的句子連連叫好，同學們聽了也贊不絕口。又有一次，我在寫一篇水仙花的小短文時，想到了一個比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那無比清香的花瓣浸人心脾；她那無比潔白的花朵令人喜愛；她那無比尊貴的氣質(zhì)，令人敬佩�！笨戳宋覂�(yōu)美的句子，老師直夸我寫得好。
通過多看課外書，我從中吸取了許多“營養(yǎng)”，因此我還在一些作文、征文比賽活動中得了獎呢。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀書還沒有破萬卷文章就比以前寫得好多了。同學們，要是你們也多讀書，一定也能寫出好文章。
讀書作文 篇8
書籍，為歷史的載體，為現(xiàn)狀的贊譽批判，為未來的期盼慕想。讀書目的為何？為豐富愉悅自己的精神世界，豐潤筆墨，飽滿知識，培養(yǎng)內(nèi)涵，修身養(yǎng)性。
書，為志為樂，為師為友。它是一種放松時的消遣，失落時的激勵，人生路上必備的良品。劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！焙脮礊橐晃读妓�，雖有時詞句犀利，或一針見血，但都可破除思想滯礙，治愈精神創(chuàng)傷，正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。而這些，無不對你的心進行了一場盛大的洗禮；相反，壞書則為一方劣藥，表面包裹糖衣，可剖開內(nèi)在，卻為糜爛，不堪入目，若服入，雖無明顯的表現(xiàn)跡象，但過了潛伏期，那怕是有什么病癥，都一并發(fā)出了，那一波折，怕是少有人能承受的住。所以，讀書要有選擇性，勿被表面華麗質(zhì)感所蒙蔽，亂了方寸，這些，都講究“方法二字”。
選擇書，首要是分類。哪些為必讀、精讀，而哪些為略讀，取其精華，棄其累贅負擔，做到詳略得當。擇完，切勿死讀，盯著書，逐字逐句，擺出一副要豪食一番的架勢，或是只欣賞其絢麗、雄偉的場景，而忘卻自己的思索與體會。葉圣陶的一句“讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！彼赋龅挠^點，便充分證明，抓住一個點，死咬著不放并逐漸歪曲了作者的本意，那便是固執(zhí)過了頭了，何必？傷神費腦，怎不給自己創(chuàng)造一個舒服、適合自己的閱讀環(huán)境，非要花這些時間，傷透腦筋，去做一些對自己沒有意義的事？即使是解了，對你又有何意？
朱熹指出，讀書有三到，口到，眼到，心到。讀書時三者須合為一體，方可達到一定境界，調(diào)動感官感受，去了解內(nèi)容的深入含義。有時，也有必要了解一下背后的故事，與此同時要不斷汲取，積累好詞佳句，不斷飽滿“學識”的`荷包。依我觀點，讀書要滿懷激昂之情，大段大段，精神抖擻，酣暢淋漓，并印刻下自己的所思所悟的片段。切不可只因趣味，圖一時之樂，一合上書，便不知剛才書中所道何事了。
朱熹對讀書有獨到的見解，他在《朱子語類大全》的一番話，就可以更清晰完整的表達我的意思：“看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。先養(yǎng)成讀書的習慣，再運用正確方法品書，此乃人生一大樂事也。世事洞明皆學問，人情練達即文章。多讀書，陶冶情操，豐富情感，并更使學識廣博，視野開拓。
品書有道，閱讀，如陽光般，和煦灑下，暖了一身。
讀書作文 篇9
為什么讀書?
為什么讀書呢?根據(jù)我的讀書體會，我認為讀書是為了更好地學習更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己制定實現(xiàn)自己的人生目標。例如，戰(zhàn)國時期的蘇秦經(jīng)過了許多坎坷，但沒有放棄反而更加努力地讀書，汲取書本理論，總結(jié)經(jīng)驗教訓，終于聯(lián)合六國而身佩大國相印。“讀書可以使人明志，讀史可以使自己明智，讀詩可以使自己靈秀，演算可以使人精密，哲理可以使人深刻。”保爾.柯察金讓我知道了人要有頑強的毅力;阿廖沙讓我知道了是多么的寶貴與美好，我們要珍惜時光，努力學習……我從許多書中學會了許多道理。在生活中，那些道理是人生的指路明燈，指引我登上人生的頂峰。如果你不信，試著多讀書吧，書中自有黃金屋。
如何讀書?
讀書，重點在于如何讀書呢?對于這一點我更是深有感悟。讀書時要做到心到，眼到，口到，筆到，本到。讀書時要集中精力全神貫注地看，毛主席為了鍛煉自己讀書的毅力，在喧鬧的'大街上讀書。讀書還要大聲朗讀，還要準備一支筆，一個筆記本，遇到詞句摘抄下來，仔細琢磨后繼續(xù)往下讀，這是第一遍。第二遍就邊讀邊思考文章結(jié)構(gòu)，中心思想，體會作者當時寫作時的心情和感悟。第三遍時關(guān)上書，仔細思考文章結(jié)構(gòu)層次，中心思想，然后想一想，自己如果寫這個題目如何寫，寫完后又與原文作對比，那你就會有新的寫作思路，自己再重寫這個題目的文章，知識在于積累，慢慢的，你的寫作水平就會有很大提高。不過仙子許多讀書人讀書時只有眼到心到，卻忽略了很重要的筆到，本到，毛主席也曾說“不動筆墨不讀書”，不然他又怎么會寫出“數(shù)風流人物還看今朝”的佳句呢?
讀書應(yīng)注意什么?
讀書時要注意質(zhì)量而不僅僅是數(shù)量，冰心奶奶也要我們青少年多讀書讀好書。讀書時對于那些立意深刻，詞句優(yōu)美精煉的書應(yīng)多讀，而對于那些不適合我們甚至毫無益處的書不要看。如何知道書本內(nèi)容的好壞呢?魯迅曾說“可以翻看目錄或隨意看一頁半頁就知道了。”讀書時還要注意養(yǎng)成好的習慣。注意光線，光線暗的地方不要看書，走路時不要看書，也不要躺在床上看書等等。讀書好，健康更重要。讀書時還要大膽質(zhì)疑，不迷信權(quán)威，要有自己的見解。毛主席讀書時在樹上隨時記下自己的見解，這為他以后的革命工作與文學創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。其實讀書最重要的還是興趣，因為興趣是最好的老師，有了興趣做什么事都會事半功倍。
“書籍是人類進步的階梯”我們要讓書陪伴我們一生，讓自己在書的指引下不斷成長，成熟。我說讀書，我更愛說我愛讀書。
讀書作文 篇10
今天，我讀了一篇近期被媒體炒得很厲害得新聞--“美女，金錢，讀書論”。那是一位湖南的語文老師發(fā)表的內(nèi)容。
老師問學生：“讀書干什么？考大學干什么？總之你為了什么？”學生回答：“讀書當然是學多些科學文化知識，為考大學做準備，而讀大學是為了報效祖國作鋪墊啦！”
多激昂的語句阿！可是那為老師卻這樣回答的--“我要明確地告訴你們－－讀書考大學是為了你自己，你們讀書補不是為了別人，讀書增強了自己的本領(lǐng)，提高了自己的資本，將來找到一份好的工作，掙下大把的錢，從而有一個美好的生活，比喻生活愉快，人生充實，前途光明，事業(yè)輝煌，甚至可以找一個漂亮的老婆，生一個聰明的孩子，所以，我強調(diào)讀書應(yīng)該是為了自己，不是為了自己，更不是為了祖國！”
學生默語--
但這篇文章發(fā)表后引起社會輿論各方面強烈譴責，說他誤人子弟，不配做老師。
敢作敢為，這才是正確的人生觀點，現(xiàn)在的社會，我覺得應(yīng)該要多一些像這位老師的教育，面對社會的譴責，毫無遜色。始終堅持自己的觀點。這是很難得的！
我不喜歡虛偽，明知讀書是為了自己，但口頭上卻總是滔滔不絕地講大把的'大道理，什么我們是祖國的花朵，未來的人才，長大后要為祖國作貢獻，讓人真的受不了！而且，難道你不覺得這樣很爛的嗎？現(xiàn)在是人才競爭的時代，網(wǎng)絡(luò)世界的不斷發(fā)展別人的耐心竄摸你的心理，所以做人不要虛偽，要做一個真情真我的人！
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