《生死之謎》六年級(jí)讀書筆記
生死之謎是一本以史密斯、克勞德、卡爾和米勒為主角，由他們的千方百計(jì)，呈現(xiàn)出努力不懈的精神，讓人讀了之后還會(huì)想再看一次。
由于史密斯、克勞德和卡爾常在法國的鄉(xiāng)村寫生，但是他們窮，可是他只要能畫畫他們什么都可以忍受。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)流浪到布雷東村時(shí)，已經(jīng)把身上最后一塊錢花光了，還好有一個(gè)畫家收留了他們，他也很窮，但是他真的是他們的救星，他就是法蘭斯瓦米勒！他們四個(gè)湊在一塊，成為很要好的朋友，雖然常常沒吃飯，他們卻更加努力的畫畫，房間里堆滿了每個(gè)人的作品，兩年過去了，他們還是四個(gè)窮光蛋，一文不名。
有一天，克勞德匆匆忙忙的跑進(jìn)來說村子里的老板都說除非我們把積欠的錢全部都還清，不然就連一小根蘿卜都不給，大家聽了好像被雷劈中了一樣，房間里一點(diǎn)聲音都沒有。米勒嘆口氣說：“沒辦法，那你們呢？”沒有人可以能夠回答他�？栐诜块g里走來走去，突然停在一幅畫前面，他大聲的說：“可惡，你們看這幅”晚禱”，難道真的這么差勁，還比不上一根蘿卜的價(jià)值嗎？”“不，這幅畫畫得很棒，應(yīng)該值很多錢�！贝蠹耶惪谕暤恼f。我有一個(gè)計(jì)畫，卡爾神秘兮兮的說：“我們把這幅畫加上大師的姓名，然后就等著發(fā)財(cái)�！薄翱枺惘偫�？我們會(huì)發(fā)財(cái)才怪�！泵總�(gè)人時(shí)萬法郎夠不夠？”卡爾繼續(xù)說。“糟了，卡爾的腦袋稍壞了�！笨藙诘抡f。我們趕快帶卡爾去看醫(yī)生，在挽救來不及了�？藙诘潞芫o張。
“你們不要吵，讓卡爾說完嘛！”米勒把頭轉(zhuǎn)向卡爾�？栃α�，他說：“好，聽我說，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，歷史上許多偉大的畫家，都要等餓死后才會(huì)出名。所以，我敢說凡是真正偉大的、卻被忽略的畫家，在他死后，他的畫一定會(huì)漲得很高。根據(jù)這個(gè)原理，我們四個(gè)人之中必須死掉一個(gè)。”“為什么？誰要死？”“安靜，我還沒講完嘛！我們來抽簽，抽中的那個(gè)人在接下來的三個(gè)月內(nèi)，要拼命的畫畫，不管是素描、習(xí)作還是涂鴉，畫得越多越好，而且每一幅畫都要有他的簽名，讓人一眼就能看出是他的作品，這樣才能暢銷。等到這位大畫家去世以后，世界各大美術(shù)館一定會(huì)用很驚人的高價(jià)來收藏他的畫。至于其它三個(gè)人，就負(fù)責(zé)在這三個(gè)月內(nèi)，到大城市去宣傳，去向大畫商推銷他的畫，盡量用最短的時(shí)間把它的名氣打響，等到“大師”的地位確立了，我們就向所有人宣布他死亡的消息，再舉行一個(gè)盛大的葬禮，那我們的計(jì)劃就算成功了�！薄霸趺磿�(huì)成功？抽到簽的人要死，多倒霉？”“唉呀！那個(gè)人不是真的要死，只是改個(gè)名字，然后躲起來一陣子。等全世界的人都忙著為這個(gè)假死的畫家哀悼悲傷時(shí)，嘿嘿，那我們……”這次，卡爾的話又是還沒講完就被打斷了，大家興奮得又叫又跳，還花了好幾個(gè)鐘頭來討論這個(gè)棒透了的計(jì)劃。他們都討論到天衣無縫了，就開始抽簽。結(jié)果，米勒抽中了，他要當(dāng)那個(gè)快要死掉的大畫家。
其它人把身上能賣能當(dāng)?shù)男|西都拿去換錢，一部分留給辛苦畫畫的米勒，剩下的錢就是克勞德、卡爾和史密斯的旅費(fèi)了。第二天早上，每個(gè)人吃過早餐，然后每人都帶著一打米勒的畫，分頭去進(jìn)行計(jì)劃，卡爾去巴黎，克勞德和史密斯到其它城市。史密斯足足走了兩天，才找到一個(gè)人選。那是一幢鄉(xiāng)間的別墅，當(dāng)史密斯一看到別墅的主人站在走廊上東張西望，我立刻就把畫架架起來，把紙和筆都拿出來，開始畫那別墅。他畫畫的速度很快，好讓別墅主人注意到他。果然，別墅主人很快的站在史密斯背后看他畫畫。他看了一會(huì)兒，他說：“嗯，畫的真好，實(shí)在很漂亮�！钡阶詈�，他還說史密斯是一個(gè)大師呢！
【《生死之謎》六年級(jí)讀書筆記】相關(guān)文章：
《生死之謎》讀書筆記10-18
《生死之謎》讀書筆記范文07-06
《硅谷之謎》讀書筆記08-28
生死場(chǎng)的精彩讀書筆記08-16
《16秒的生死抉擇》讀書筆記06-17
《世界未解之謎》讀書筆記10-18
純真友情，超于生死讀書筆記08-10
《16秒的生死抉擇》讀書筆記范文06-17
《100個(gè)未解之謎》讀書筆記05-22