水滸傳讀書筆記范文(通用7篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的水滸傳讀書筆記范文,歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀書筆記范文1
《水滸傳》是我國四大名著之一,我讀過以后感觸很多,其中最令我震撼的是:正義的英雄既有錚錚的鐵骨,也有孝順的親情。
在書中有這樣一個情節(jié),我印象十分深刻:一次,李逵背著他那瞎了的老母上梁山去。途中,母親口渴了,李逵便放下母親去打水;貋砗,發(fā)現(xiàn)母親不見了,地上只留下一灘血跡。李逵焦急地四下尋找,最終在一個山洞,發(fā)現(xiàn)了四只老虎湊在一起,那四只老虎正撕扯著母親的遺體。李逵當(dāng)下悲憤欲絕,怒發(fā)沖冠,提起斧子,沖進(jìn)洞內(nèi),與四只老虎廝殺開來一一將其砍死,以報仇雪恨?吹竭@一段,我心潮澎湃,難以平靜。李逵的盲母,已經(jīng)被老虎咬死,此時李逵還是冒著生命危險與四只老虎搏斗?瓷先ズ孟駴]有意義,但他仍義無反顧,殺死老虎,奪回母親的遺體,將母親埋葬,使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動和敬佩。
讀到這個情節(jié),我想起了一件事。那天,我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個不停。這時,媽媽對我說:“兒子,幫媽媽把陽臺上的衣服收進(jìn)來”。我說:“媽媽,好不容易才放假休息會,我才不想干家務(wù)呢”。媽媽有點生氣:“要你收個衣服,哪這么多廢話?”我也不敢示弱地頂嘴:“你可以不吼嗎?”聽我這么說,媽媽沒再催我,而是默默地拖著地。
我發(fā)現(xiàn)不對勁,偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里正閃著淚光。那一下,我也覺得自己太過分了,心想:媽媽平時忙工作、忙家務(wù)、忙輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),也挺不容易的,力所能及的家務(wù)我都不做,也確實不應(yīng)該。于是,我起身走到陽臺,把衣服收進(jìn)來,一件件疊好,接著又幫媽媽拖了地。媽媽看著我的行動,沖我笑了笑?吹綃寢屝α,我也很開心。
通過這件事,我深深感到,幫媽媽做事,原來這么簡單快樂。孝順,原來這么容易,它就體現(xiàn)在一件件平凡的小事之中。我們這個時代的小孩,學(xué)習(xí)壓力大,業(yè)余時間又大都沉浸在電腦游戲、電視之中。不知不覺,我們和爸爸媽媽的交流少了,親情淡了。小朋友們,讓我們放下手機(jī)、離開電視,用更多的時間走進(jìn)親人的心里,找回屬于我們的真摯感情和拳拳孝心。一個孝順的人,才是一個有情有義、被人尊重的人。
水滸傳讀書筆記范文2
人生在世,誰不希望能有一個真正的兄弟,知己呢?讀完《水滸傳》,我不禁也希望能有一群像梁山泊的英雄好漢一樣的兄弟!
談到兄弟一詞,我不禁要談一談陸謙,林沖和魯智深三人了。這仨人之間的`故事,將兄弟一詞的百般人情事故,演繹得淋漓盡致!
林沖,《水滸傳》中的重要人物之一,外號豹子頭長得“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材”,是東京八十萬禁軍教頭,好不威風(fēng)。書中也介紹了,林沖自幼就有一名好友,名為陸謙,兩人從小玩到大,林沖對他是十分信任,推心置腹,真正地把陸謙當(dāng)成了手足兄弟。
而林沖與魯智深的關(guān)系,可沒這么深厚了,甚至剛開始來腹痛朋友的級別都沒到。林沖在和陸謙一起玩的時候,魯智深還不知到在哪里呢。后來,林沖在一次去寺廟里去為妻子求福,偶然間碰到了魯智深,當(dāng)時魯智深正在舞這一招“伏魔鏟”,正好林沖在外面路過,大聲叫好。魯智深覺得林沖是個人物,兩人便交手,大戰(zhàn)十?dāng)?shù)回合,不分勝負(fù)。兩人停手交談,才知是自家兄弟,原來魯智深跟林沖的父親學(xué)過武藝。兩人遂結(jié)拜為兄弟?梢哉f,魯智深對林沖是一見如故,可林沖就未必了。雖然兩者也有些交情,但兩者也是第一次見面,何況林沖可是八十萬禁軍教頭,而魯智深在林沖看來,這不過是一群潑皮的頭頭,身份階級上也不同,而后林沖被丫鬟告知妻子被人調(diào)戲了,也急急忙忙走了。
再說回陸謙吧,林沖并不知他還是太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)的心腹,而這高衙內(nèi)偏偏看上了林沖的妻子,于是得知陸謙是林沖的好友后,便命令陸謙想個辦法把林沖給引開,方便自己“辦事”。
這對陸謙來說,可不容易,面對上司的命令,他是要忍受道德和能力兩方面的考驗,一邊是多年好友,一邊卻是上司的命令。不得不說,這陸謙也是個做間諜的“人才”,他克服了道德和情感上的“障礙”,不負(fù)使命地把林沖給引開了。而林沖也拿想得陸謙會對自己不利,就高高興興的跟著他走了。
可是最后高衙內(nèi)的計謀卻也沒得逞,在最后時刻林沖還是趕了回來,于是他記恨上了林沖,想置林沖于死地,于是,他又想出了一條毒計,還是要林沖一個信賴的人,陸謙爽快地又擔(dān)任了這個“重大使命”,這一次,林沖落網(wǎng)了。差點落了個死罪。如果說這件事之后,林沖對陸謙還是有一點點希望,那么后來陸謙親手來刺殺林沖,領(lǐng)著林沖的人頭去領(lǐng)賞的行為,讓林沖對陸謙這一位所謂的“兄弟”徹底死心了,親手結(jié)果了他。
后來,在林沖被發(fā)配到遠(yuǎn)方的路途中,押送他的兩個捕快領(lǐng)了高衙內(nèi)的命來殺的林沖時,魯智深卻來救他了。原來,魯智深聽說林沖被捕,擔(dān)心有人對他不利,一路尾隨,現(xiàn)在冒著被定死罪的風(fēng)險來救這個只有一面之緣的人。
原本已經(jīng)對兄弟一詞絕望的林沖也驚呆了。
魯智深殺了兩個捕快,幫林沖掙脫了枷鎖,第一句話就是:“兄弟!”
讀水滸讀到這里,不禁眼窩有些濕潤。
水滸傳讀書筆記范文3
《水滸傳》是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日?谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
水滸傳讀書筆記范文4
今天我終于讀完了《水滸傳》?赐旰螅疑钣懈杏|。
宋江、林沖等人,個個都是武藝高強(qiáng),重情重義的好漢,本應(yīng)為朝廷效力,但是,奸臣當(dāng)?shù),宋江等人有毒死的,也有自殺的,還有戰(zhàn)死的,還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事,卻落了這么一個悲慘的下場。
魯智深力大無比,但也魯莽。有一次,魯智深在喝酒,突然,聽見幾聲鳥叫,他抬起頭一看,原來是他身旁高達(dá)十丈的楊柳樹上的鳥兒在叫,魯智深喝酒時最討厭別人打擾他,一氣之下,他把楊柳樹連根拔起。林沖——林教頭,他會林家十八般手藝;ㄈ菔巧浼苁郑瑹o論他從哪兒射箭,只要他想射得東西,都能射上。李逵對宋江有情有義,還有一次,他獨自一人劫刑場,救宋江……
但他們卻被奸臣害得死的死,病的病,可憐八十萬禁軍槍棒教頭林沖,也因宋江不肯讓他殺死高俅,病恨而死。
水滸傳讀書筆記范文5
見父子團(tuán)聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時,途上遇見李鬼扮成的假威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了?蓱z他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見作者的用心良苦。
水滸傳讀書筆記范文6
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個‘忠‘字,但是,卻很少有人能夠做到一個‘義‘字。
一個‘義‘字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個‘義‘字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個‘義‘字。由此可見,一個‘義‘字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。
義,可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但‘義‘字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。
水滸傳讀書筆記范文7
我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。
史進(jìn)是個好心的人。他先把跑澗虎陳達(dá)抓住了。陳達(dá)的朋友神機(jī)軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達(dá)放了,他就把陳達(dá)放了,他們還交了朋友。
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用。
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