《流浪地球》讀書筆記（精選25篇）
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《流浪地球》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《流浪地球》讀書筆記 篇1
強烈的窒息感。
人類文明要在地下發(fā)展兩千五百年，還要時刻面臨著滅絕的可能，毫無希望，進行一百代人，我覺得人類還沒有找到出路的時候就已經悉數(shù)滅絕了。
沒有了固定的能量輸入，如何支撐兩千五百年地球發(fā)動機、人類生存的能量消耗。即便最終到達了目的地，地球上該利用不該利用的也都消耗殆盡，地球只剩一個空殼。如果說文明的重建可以很快完成，那生態(tài)環(huán)境的重構又怎么可能一蹴而就。
其實我也在想，人類強大的適應能力，在即將到達目的地的時候是否還記得兩千年前全人類的古老夢想，因為我不看好人性。如果在這兩千五百年間，外部大環(huán)境相對穩(wěn)定，人類在地下得以相對安全的發(fā)展，那么問題就來了。人類集團之間的利益沖突，擱置的政治糾葛這下有時間拿出來解決了。即便全人類經過幾個世紀的患難與共，之前的所有都化干戈為玉帛，但是新的沖突就不會產生嗎？安逸滋生自私，我相信以人類的智慧，只要老天留有余地，人類活下去不成問題，但人性不留余地。
最后，電影流浪地球，真的能拍出來嗎？真的真的期待。
《流浪地球》讀書筆記 篇2
三個多世紀前，天體物理學家們就發(fā)現(xiàn)這太陽內部氫轉化為氦的速度突然加快，于是他們發(fā)射了上萬個探測器穿過太陽，最終建立了這顆恒星完整精確的數(shù)學模型。
巨型計算機對這個模型計算的結果表明，太陽的演化已向主星序外偏移，氦元素的聚變將在很短的時間內傳遍整個太陽內部，由此產生一次叫氦閃的劇烈爆炸，之后，太陽將變?yōu)橐活w巨大但暗淡的紅巨星，它膨脹到如此之大，地球將在太陽內部運行！
事實上在這之前的氦閃爆發(fā)中，我們的星球已被汽化了。
這一切將在四百年內發(fā)生，現(xiàn)在已過了三百八十年。
太陽的災變將炸毀和吞沒太陽系所有適合居住的類地行星，并使所有類木行星完全改變形態(tài)和軌道。自第一次氦閃后，隨著重元素在太陽中心的反復聚集，太陽氦閃將在一段時間反復發(fā)生，這“一段時間”是相對于恒星演化來說的，其長度可能相當于上千個人類歷史。所以，人類在以后的太陽系中已無法生存下去，惟一的生路是向外太空恒星際移民，而照人類目前的技術力量，全人類移民惟一可行的目標是半人馬座比鄰星，這是距我們最近的恒星，有4.3光年的路程。以上看法人們已達成共識，爭論的焦點在移民方式上。
為了加強教學效果，我們的船在太平洋上折返了兩次，又給我們制造了兩次日出。現(xiàn)在我們已完全適應了，也相信了南半球那些每天面對太陽的孩子確實能活下去。
以后我們就在太陽下航行了，太陽在空中越升越高，這幾天涼爽下來的天氣又熱了起來。我正在自己的艙里昏昏欲睡，聽到外面有騷亂的人聲。靈兒推開門探進頭來。
“嗨，飛船派和地球派又打起來了！”
我對這事兒不感興趣，他們已經打了四個世紀了。但我還是到外面看了看，在那打成一團的幾個男孩兒中，一眼就看出了挑起事兒的是阿東。他爸爸是個頑固的飛船派，因參加一次反聯(lián)合政府的暴動，現(xiàn)在還被關在監(jiān)獄里。有其父必有其子。
小星老師和幾名粗壯的船員好不容易才拉開架，阿東鼻子血糊糊的，振臂高呼：
“把地球派扔到海里去！”
“我也是地球派，也要扔到海里去？”小星老師問。
“地球派都扔到海里去！”阿東毫不示弱，現(xiàn)在，在全世界飛船派情緒又呈上升趨勢，所以他們又狂起來了。
“為什么這么恨我們？”小星老師問。其他幾個飛船派小子接著喊了起來：
“我們不和地球派傻瓜在地球上等死！”
“我們要坐飛船走！飛船萬歲！”
小星老師按了一下手腕上的全息顯示器，我們面前的空中立刻顯示出一幅全息圖像，孩子們的注意力立刻被它吸引過去，暫時安靜下來。那是一個晶瑩透明的密封玻璃球，大約有10厘米直徑，球里有三分之二充滿了水，水中有一只小蝦、一小枝珊瑚和一些綠色的藻類植物，小蝦在水中悠然地游動著。小星老師說：“這是阿東的一件自然課的設計作業(yè)，小球中除了這幾樣東西外，還有一些看不見的細菌，它們在密封的玻璃球中相互依賴、相互作用。小蝦以海藻為食，從水中攝取氧氣，然后排出含有機物質的糞便和二氧化碳廢氣，細菌將這些東西分解成無機物質和二氧化碳，然后海藻利用了這些無機物質與人造陽光進行光合作用，制造營養(yǎng)物質，進行生長和繁殖，同時放出氧氣供小蝦呼吸。這樣的生態(tài)循環(huán)應該能使玻璃球中的生物在只有陽光供應的情況下生生不息。這是我見過的最好的課程設計，我知道，這里面凝聚了阿東和所有飛船派孩子的夢想，這就是你們夢中飛船的縮影�。“|告訴我，他按照計算機中嚴格的數(shù)學模型，對球中每一樣生物進行了基因設計，使他們的新陳代謝正好達到平衡。他堅信，球中的生命世界會長期活下去，直到小蝦壽命的終點。老師們都很鐘愛這件作業(yè)，我們把它放到所要求強度的人造陽光下，也堅信阿東的預測，默默地祝福他創(chuàng)造的這個小小的世界。但現(xiàn)在，時間只過去了十幾天……”
小星老師從隨身帶來的一個小箱子中小心翼翼地拿出了那個玻璃球，死去的小蝦漂浮在水面上，水已混濁不堪，腐爛的藻類植物已失去了綠色，變成一團沒有生命的毛狀物覆蓋在珊瑚上。
“這個小世界死了。孩子們，誰能說出為什么？”小星老師把那個死亡的世界舉到孩子們面前。
“它太小了！”
“說得對，太小了，小的生態(tài)系統(tǒng)，不管多么精確，是經不起時間的風浪的。
飛船派們想像中的飛船也一樣。”
“我們的飛船可以造得像上�；蚣~約那么大�！卑|說，聲音比剛才低了許多。
“是的，按人類目前的技術也只能造這么大，同地球相比，這樣的生態(tài)系統(tǒng)還是太小了，太小了�！�
“我們會找到新的行星�！�
“這連你們自己也不相信。半人馬座沒有行星，最近的有行星的恒星在八百五十光年以外，目前人類能建造的最快的飛船也只能達到光速的百分之零點五，這樣就需十七萬年時間才能到那兒，飛船規(guī)模的生態(tài)系統(tǒng)連這十分之一的時間都維持不了。孩子們，只有像地球這樣規(guī)模的生態(tài)系統(tǒng)，這樣氣勢磅礴的生態(tài)循環(huán)，才能使生命萬代不息！人類在宇宙間離開了地球，就像嬰兒在沙漠里離開了母親！”
“可……老師，我們來不及的，地球來不及的，它還來不及加速到足夠快，航行到足夠遠，太陽就爆炸了！”
“時間是夠的，要相信聯(lián)合政府！這我說了多少遍，如果你們還不相信，我們就退一萬步說：人類將自豪地去死，因為我們盡了最大的努力！”
人類的逃亡分為五步：第一步，用地球發(fā)動機使地球停止轉動，使發(fā)動機噴口固定在地球運行的反方向；第二步，全功率開動地球發(fā)動機，使地球加速到逃逸速度，飛出太陽系；第三步，在外太空繼續(xù)加速，飛向比鄰星；第四步，在中途使地球重新自轉，掉轉發(fā)動機方向，開始減速；第五步，地球泊入比鄰星軌道，成為這顆恒星的衛(wèi)星。人們把這五步分別稱為剎車時代、逃逸時代、流浪時代Ⅰ(加速)、流浪時代Ⅱ(減速)、新太陽時代。
整個移民過程將延續(xù)兩千五百年時間，一百代人。
我們的船繼續(xù)航行，到了地球黑夜的部分，在這里，陽光和地球發(fā)動機的光柱都照不到，在大西洋清涼的海風中，我們這些孩子第一次看到了星空。天啊，那是怎樣的景象啊，美得讓我們心醉。小星老師一手摟著我們，一手指著星空，看，孩子們，那就是半人馬座，那就是比鄰星，那就是我們的新家！說完她哭了起來，我們也都跟著哭了，周圍的水手和船長，這些鐵打的漢子也流下了眼淚。所有的人都用淚眼探望著老師指的方向，星空在淚水中扭曲抖動，惟有那個星星是不動的，那是黑夜大�？窭酥羞h方陸地的燈塔，那是冰雪荒原中快要凍死的孤獨旅人前方隱現(xiàn)的火光，那是我們心中的太陽，是人類在未來一百代人的苦海中惟一的希望和支撐……
《流浪地球》讀書筆記 篇3
因為平時閱讀書籍并不太多，當我第一次看到流浪地球這本書的時候，開頭就讓我耳目一新，原因是從開始一位老人擔憂人類和地球會沒有未來，我一開始都沒注意到這位老人的人名，最后劉慈欣寫出是愛因斯坦時，讓我覺得很驚奇，為什么之前我都沒有注意這個老人是誰呢？帶著這份驚奇，我有了更多的興趣去讀這本《流浪地球》。
驚奇的點有很多，比如“硬科幻”的真實度，人情世故的往來，還有書中許多環(huán)境的描寫等等。當然也有讓我不太明白的地方。
我特別喜歡硬科幻的理由是里面有很多科學理論知識是還處于被人論證的階段，同時又有許多符合現(xiàn)在科學理論依據(jù)的內容，比單純幻想一個人單手一揮，毀滅千軍萬馬的場景更符合現(xiàn)實，所以就會感覺這些故事是會發(fā)生，而不是單純的癡人說夢，比如一開始愛因斯坦拉小提琴這段，當琴弦越拉越粗時，幻想著愛因斯坦吃驚的這一幕實在是太棒了，而且這樣的故事或許“只有”愛因斯坦會知道，加上的出現(xiàn)很好的把人類的擔憂放到了愛因斯坦身上，寫出一故事，也是讓我有了更多的興趣去看這本科幻小說。
再講講人情世故，當看到丁儀博士因為熱愛物理到極致，和親人道別后走上了真理祭壇，那一段我深深地覺得這一家子真的很不容易，特別為那位媽媽和女兒感到難過，尤其當我看到日本科學家的女友用槍威脅他，到最后自殺在日本科學家面前時，我都覺得這真的是一個非常極端，但又非常符合很多科學家為求知真想而選擇犧牲生命的性格，畢竟在求知欲面前，科學家就像是食用求知欲而存在的動物。到最后丁儀博士的女兒長大后，也被物理的世界所迷，到最后給出的故事末尾是女兒思考人生下來的目的是什么，可母親回答的：“我不知道，我怎么會知道呢”就好像大多數(shù)不知道生下來的目的是什么，可卻在一直努力的去解決身邊的很多事，說實話我也不知道，我怎么會知道呢。只知道讓自己變得更好是目前唯一的持續(xù)目標。
書中有很多關于環(huán)境的描寫，會給我一種油然而生的情緒，比如上段提到的“我不知道，我怎么會知道呢”這句話之前是一段對風景的描寫“微風吹來，草海上涌起道道波紋，仿佛是星空下無際的騷動的人海，向整個無聲的宇宙歌唱”讓我感覺很惆悵，最后看到媽媽說的那句話時我就真的體會到了，媽媽的無奈。這是其中的一個例子。
看完這整本書，最大疑惑點是感覺文章總是斷斷續(xù)續(xù)的在介紹著故事的內容，我很想找到這些故事的連接點，然后舒舒服的看下去，可是，因為閱讀理解的能力的還有待提升，需要多次翻看才能感受到，希望之后能通過閱讀，更好地去理解和貫穿故事的意義和邏輯。
《流浪地球》讀書筆記 篇4
隨著大年初一《流浪地球》的上映，掀起了一陣科幻狂潮�！读骼说厍颉飞踔帘环Q為是“中國科幻電影的第一步”，網(wǎng)友們紛紛稱“中國人也有自己的科幻電影”，上映后便獲得了許多好評，且以極高的票房逆襲《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》。截止到今天，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)顯示《流浪地球》電影票房已突破46億元。
我也是在46億元里貢獻了四十元的一份子，起初只是被特效、末世背景和主角帥氣的臉蛋跟風去的，觀影結束后被流浪地球里的世界觀所吸引便去補了原著。所以才會有這一篇讀書筆記的誕生。
原著作者是劉慈欣老師，而他的文字下里沒有劉啟這個痞氣十足的叛逆少年，也沒有溫柔負責的劉培強，更沒有委屈的Moss和火種計劃，甚至木星危機都被四段概括。全文以第一人稱述說，由主角出生起講述地球是如何靠地球發(fā)動機停止自轉進入剎車時代，后再逃離太陽系，開始一千九百年的流浪歷程。其中有地下城滲巖漿，穿越小行星帶，木星危機，飛船派暴動和叛變四個大事件，其中著重描寫了叛變，在結尾形成一個諷刺的事件，讓人眼前一亮。這似乎和其他科幻作品沒什么特別的區(qū)別，不就是災難降臨，人類自救最后成功的事情。
我之前所接觸的文學作品里更多的是讓人心寒的人禍，而《流浪地球》里則是無法抵抗的天災。在末世背景里一定會相伴相依的“兩兄弟”——希望和絕望。電影《流浪地球》里的希望是“希望是這個年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的路。”；原文的希望則是“這并不是說希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人�！痹绞窃诮^境中，越要抱有希望，這才是人類高貴之所在。希望是每個人都擁有的東西，只是有些人緊緊抓住了，有些人直接放棄。比起希望，原文里令人絕望的情節(jié)更吸引人。當男主參加運動會雪橇項目，一個人開車在冰封的太平洋上奔馳時，放眼望去一片黑暗，連星星的'光芒都不復存在，他甚至無法感受到自己正在移動，感覺自己就像一顆粘在黑暗這塊幕布上的小顆粒，無依無靠，動彈不得，孤獨就像一個大手將他緊緊攥住，他離開了父母、離開了家園，未來一片灰暗，強撐的希望在這孤獨的黑暗中也一點點熄滅，這種絕望令人難以忍受。最讓人難受的便是結尾的叛變，暴動的分子把堅守地球發(fā)動器的地球派五千人活活凍死后看到了太陽的光芒，大聲贊美時太陽氦閃了，歌聲戛然而止，陷入了沉默。就像天氣預報說今天下雨但卻出了太陽，認為外面天氣極好不用帶傘，結果出門就烏云密布驟雨將至。當然這是一個些許夸張的比喻，但是話歪理不歪。這讓我不由得想到人們總是跟隨著輿論，把幼稚錯誤的想法推至最高點，反把掌握真理的人給送上火刑架。有一種真實的共鳴，仿佛是個必然的事件。不過縱觀人類的歷史，的確是這樣緩慢的進行著，故事里的五千人和當年的哥白尼并無本質上的區(qū)別。另一個是從古至今都讓人絕望的詞語——死亡�！对卵纼骸返乃劳鍪前着酆秃谀鞠�；《安娜·卡列尼娜》的死亡是兩條冰冷的鐵軌；《流浪地球》的死亡是平原上一堵向上無限高，向下無限深，向左無限遠，向右無限遠的發(fā)光的墻。
希望絕望與死亡，是災難科幻故事必備的要素，《流浪地球》也不例外，但它多少有些不同。
我對災難科幻片并不感興趣，所看過的災難片科幻片也就《2012》和《生化危機》系列，如果打一個響指全宇宙消失一半生物也算災難片的話（復聯(lián)3）�！读骼说厍颉肥且晕覀兯熘摹疤枴睘榍腥朦c，不是靠瑪雅的預言，和讓人變成喪尸的瘟疫營造出末日場景。正如文中小星老師所說的“其實，人類把太陽同恐懼連在一起也只是這三四個世紀的事。這之前，人類是不怕太陽的，相反，太陽在他們眼中是莊嚴和壯美的。那時地球還在轉動，人們每天都能看到日出和日落。他們對著初升的太陽歡呼，贊頌落日的美麗�！边@是真的。太陽氦閃讓我看的心頭一驚，若是地球失去了太陽，便會陷入無盡的黑暗和恐懼，這種恐懼源于人們內心，而不是外界。雖然也有《太陽浩劫》這樣同是對太陽動刀子的，但是他們的主角去點太陽，我們則是帶著地球跑。
再是我對《流浪地球》一個十分主觀的感受，人類帶著地球跑，除了地球優(yōu)秀的生存條件外，應該還有劉慈欣老師作為中國人對家的眷戀。放大來看，在浩瀚無垠的宇宙里，地球就是人類的家。外國電影多是坐著飛船逃離地球，而中國電影則是帶著地球逃亡，這是一種骨子里心坎底的情懷，是對家鄉(xiāng)與故土的熱愛，對家人團圓的期望。電影全篇貫穿著這以思想，而在原文里是以飛船派與地球派的爭論體現(xiàn)。體現(xiàn)的十分隱晦，我?guī)缀醣粠е厍蛄骼耸且驗榈厍蛩鶕碛械牡膬?yōu)越條件說服了。興許是中國人的鄉(xiāng)土情懷太重，美國大片最后大概是以拯救地球為動力，《流浪地球》則是以回家團圓為動力。這些都是我在電影里看到的，電影著重展現(xiàn)了中國獨有的人情味，引得觀眾們一波共鳴。而在《流浪地球》原著作為一部硬科幻小說，并沒有闡述過多有關人情的事件，是以更宏觀的視角去看待每個事件，就如巖漿滲入地下城時是按年齡大小逃生，靠抽簽來進入地下城，都是殘酷卻又十分真實。
文中有一句話出現(xiàn)了三次，第一次是主角的爺爺，后兩次都是主角自己的感嘆�！读骼说厍颉返墓适乱苍诎殡S著結尾的那首歌，和最后一次感嘆“啊，地球，我的流浪地球……”里結束，給人一種帶著憂慮卻又對明天充滿希望的感覺。電影里沒有出現(xiàn)這句話成為了我的一大遺憾，但那句“終有一天，冰會化成水�！庇挟惽ぶ�。
《流浪地球》不像《帶上她的眼睛》那樣使人壓抑，至少尚存著希望，但是再多再多的分析也可能只是讀者的自作多情了。閱讀時懷著激動，讀完后感嘆，寫下時又重歸于平靜。無論是諷刺的叛變還是一千九百年的流浪，都成為了星空一顆明亮的星星，好在我們現(xiàn)在依舊能見到太陽，如果贛州這鬼天氣愿意讓烏云散開的話。
最后還是要樂一樂，畢竟讓人類保持理智是一種奢望，容易造成行車不規(guī)范，親人兩行淚。
《流浪地球》讀書筆記 篇5
春節(jié)期間在家鄉(xiāng)讀完《流浪地球》，回到深圳再去看電影吧。
書中有飛船派、地球派，飛船派堅持要坐著飛船逃離地球和太陽系去尋找新的行星作為落腳地，而地球派堅定的要帶著地球去尋找替代太陽的恒星。——我想到了家園，春節(jié)前無數(shù)的人奔回家鄉(xiāng)團圓，春節(jié)結束后又要再次背井離鄉(xiāng)，此故鄉(xiāng)即為彼地球啊，永遠無法舍棄的精神家園。
很喜歡太空艦隊父親說的那句話：“你聽著親愛的，我們必須抱有希望，這并不是因為希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！”——高貴取決于精神和靈魂，心中要永懷平等、仁愛和希望。即使是對腳下的狗，也是心中有愛做不得假的呀。
聯(lián)合政府的最高執(zhí)政官在最后決定投降的時候說了同樣震耳欲聾的話語：““我們理解所有的人，因為已經進行了四十代人、還要延續(xù)一百代人的艱難奮斗中，永遠保持理智確實是一個奢求。但也請所有的人記住我們，站在這里的這五千多人，這里有聯(lián)合政府的最高執(zhí)政官，也有普通的列兵，是我們把信念堅持到了最后。我們都知道自己看不到真理被證實的那一天，但如果人類得以延續(xù)萬代，以后所有的人將在我們的墓前灑下自己的眼淚，這顆叫地球的行星，就是我們永恒的紀念碑！”——永遠保持理智并堅持信念，確實很難，隨大流動搖似乎成為常態(tài)。愿我們能忠于自己，保持理智并堅持自己的信念，不要迷失自我。即使每個人都在不顧一切想過自己的生活，也是有原則和堅持的，我一貫欣賞這樣的人。
《流浪地球》讀書筆記 篇6
因為沒時間看電影補了小說，這樣的故事在影片類型中可以規(guī)分為科幻片，也可以算作災難片，在科幻這一部分，大多數(shù)人都去看個噱頭，很多東西難以消化理解，所以我同大部分人一樣，站在災難的角度去理解這個故事。在地球毀滅到來的時候，人類倫理親情，社會秩序，精神存在都在崩塌，只有對于死亡淡漠的對視，全書故事節(jié)奏大致可以以三個部分加以遞進，第一部分架構作者想象的世界觀并加以解釋和說明，很多科幻的元素都在開篇進行集中的出現(xiàn)，這是為了整個故事的后續(xù)展開，第二部分開始著重敘述在災難圖景下人類的情緒反應和社會秩序，以及政府和民眾的關系，這部分或許受篇幅影響探討并不深入。
第三部分可以看到人類的矛盾和在大災難面前是非的把控選擇，人類總是偏向狹隘，在我的理解下這不是大劉一定要把人類寫的如此自私。而是在宇宙的無窮中，在規(guī)律的自覺中，在精準的法則中，人類的意識和判斷總是失衡，以此來說人類終究是渺小的，但因這種渺小的無畏卻有些悲涼的偉大，正是以這種偉大，人類用生于憂患的品質去傳遞一個生生不息的信念。書中最后給了人類希望，流浪歲月中并要將此傳遞給一百代人。
《流浪地球》讀書筆記 篇7
我沒見過黑夜，我沒見過星星，我沒見過春天、秋天和冬天。
我出生在剎車時代結束的時候，那時地球剛剛停止轉動，這一切都很自然。因為這時地球已經完全停轉，地球發(fā)動機除了維持這個行星的這種靜止狀態(tài)外，只進行一些姿態(tài)調整。人們稱發(fā)動機為“上帝的噴燈”。發(fā)動機分為兩大類，大一些的叫“山”，小一些的叫“峰”。
書上的一句話很觸動我——我們要做高貴的人。在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！我明白了，只要抱有希望，才不會絕望。
地球上有兩個幫派，一個是地球派，另一個是飛船派。他們抱有自己對地球的不同看法，所以互相斗毆、排斥。
《流浪地球》雖然是科幻小說，但是我覺得這部小說實際上也在提醒人類——正視自己所處的環(huán)境，一定要到意識到團結的重要性。如果我們現(xiàn)在還沒有意識到團結的重要性，萬一未來的哪一天我們真如《流浪地球》一樣！我們會那樣團結嗎？會那樣奮不顧身嗎？
還有，據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的一份報告說：目前地球上每分鐘消失一種植物，每天消失一種動物。這遠遠高于自然的“本底滅絕”速率。這是一個警鐘。我們要給人類自己和其他生物一個安全和適宜的環(huán)境。從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，這樣，我們人類和地球，其他生物才能夠延續(xù)、發(fā)展。
《流浪地球》讀書筆記 篇8
短短薄薄幾十頁一本書，我居然斷斷續(xù)續(xù)看了3個多小時，艱澀辛苦追完實屬不易。許多情節(jié)過程要停下來慢慢琢磨理解體會，想象出來實際的畫面會是怎樣。
比如地球發(fā)動機的樣子，位置，他們從石家莊那邊的太行山口登入地球發(fā)動機。
比如人類的大城市早已毀滅，高樓在大海上面，想了好久也沒搞清楚是怎樣的畫面。
比如參觀完畢他們要從南半球回到自己的家，我就沒明白，從大海直接上了地球發(fā)動機再下來不行嗎？
這腦洞開的太大，我一時想不通。讀起來真是千辛萬苦，覺得我需要至少再看兩遍才能勉強明白。
故事梗概：
從三個時代說起：剎車時代，逃逸時代，流浪時代。
剎車時代。太陽要發(fā)生氦變，科學家、設計家、星際艦隊、聯(lián)合政府合作起來千辛萬苦造好的地球發(fā)動機，可以替代太陽給人類暫時送去光明和推動力。在地球發(fā)動機的推力下，地球停止自轉，在公轉加速度的前提下，在遠日點接近木星處，依靠木星的超巨大引力，脫離太陽引力螺旋飛出太陽系。
逃逸時代。飛出太陽系之后，愚蠢的人類憑所謂放大鏡和若干數(shù)據(jù)，就開始自作聰明，認為科學家設計家聯(lián)合政府都是騙紙，認為太陽不會爆炸。暴力處死聯(lián)合艦隊，擅自停止發(fā)動機的運行。
流浪時代。劇情開始狗血反轉，太陽爆炸了！[捂臉][捂臉]人類終于又一次付出了巨大代價，才把地球航行到了半人馬星系，一個有三顆太陽的三體星系。而地球也停不下它永遠的流浪命運，流浪地球終于活了下來。
和三體類似，有無數(shù)個羅輯一樣的英雄受到冤屈犧牲，成全了一群弱智[捂臉][捂臉][捂臉]真是悲痛到無語
《流浪地球》讀書筆記 篇9
昨天晚上看完電影之后，今天便想著讀讀劉慈欣的原著。
沒想到電影和原著其實截然不同。在我看來，這不只是故事線的不同，而是本質上的不同。
電影通過一條清晰的故事突出了流浪地球計劃進行時人與人之間不可磨滅且甚至被放大了的溫情和情感：是陌生人對陌生人的善意，是春節(jié)時合家團圓的傳統(tǒng)延續(xù)，是跨國籍跨文化跨語言的團結，是危難下親人之間的心心相惜……
而原著則以更加宏觀的角度展現(xiàn)了全然不同的另一面，這個角度下的流浪地球，是冷冰冰的：是對愛情親情友情的漠視，是完全被流水線化了的婚姻和繁衍，是藝術與哲學的落寞，是人與人之間的無限猜忌……
就像文中描述的那樣：“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態(tài)和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關注，漸漸從本質上改變了人類的心理狀態(tài)和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣�！�
這樣冷冰冰的世界太可怕了。
從創(chuàng)作角度來說，電影和原著我都很喜歡，甚至原著的文字沖擊更加震撼，但是我給電影打了五星，而給原著只打了四星。這是因為我從內心深處希望且相信，如果人類真的走到了“流浪地球”的那一天，社會是不會變的像原著所描寫的那么冷冰冰的。
就像電影里劉培強說的一樣：“人類文明，如果沒有人，那將毫無意義�！�
而人作為情感動物，如果人沒有一絲感情，也不能被稱之為人吧。
《流浪地球》讀書筆記 篇10
前天看完了書，今晚看了電影，覺得可以動筆了。先說說書與電影的區(qū)別，內容基本除了大背景一致外，沒有太多重復的地方。這次的影版與其說是改動，不如說是續(xù)寫，續(xù)寫了一個在流浪計劃下人們齊心協(xié)力克服困難的故事。
原著是一篇短篇科幻小說，不到一小時便可看完，但是原著的視角很大，讓人看完了還得理一理思路。本書主要介紹流浪的背景、流浪計劃的內容、后太陽時期人們的日常狀態(tài)。其中有2個片斷我印象比較深刻，第一個片斷是主角的爸爸離開媽媽和小星老師一起，兩個月后又重新回來，但是家庭中所有成員都沒有過多關注這件事，大家更關心天花板上的全息影像。
引用書中的一段文字“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態(tài)和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了�！�
另一個片斷是主角在比賽中結識了新婚妻子，在經歷空難后第一時間到基地找他的父親，但是被告知父親已經在執(zhí)行任務時犧牲了。這件事情放到任何一個人身上都是哭天搶地的事情，但是書上只用幾行便帶過了�！啊诨兀抑灰姷搅俗肥谒囊幻侗涞膭渍�。這勛章是一名空軍少將給我的，他告訴我，在清除地球航線上的小行星的行動中，一塊被反物質炸彈炸出的小行星碎片擊中了父親的單座微型飛船。
當時那個石塊和飛船的相對速度有每秒一百公里，撞擊使飛船座艙瞬間汽化了，他沒有一點痛苦，我向您保證，沒有一點痛苦�！瘜④娬f�！�
人類的苦難太過龐大，犧牲是常有的事，只要死的時候不要太痛苦便是一種幸運了。
說實話，不管是在看書還是在看電影，我都沒有太多的代入感，因為我生于前太陽時期，我并不關心太陽，哪怕我剛目睹完電影里的災難，我也不關心太陽。我關心的事情太俗，離人類的命運發(fā)展太遠。我是萬世沙礫中的一顆，今晚，只想有個好夢。
晚安。
《流浪地球》讀書筆記 篇11
《流浪地球》是以第一人稱成文的，可視為主人公一生的簡短傳記。我個人認為，這種寫作方法最大的益處就是很容易會讓讀者身臨其境，切身體會主人公的經歷。
太陽，也不知活了多少個幾百萬億年了，現(xiàn)在即將毀滅。人類賴以生存的地球，天天圍著太陽做自轉和公轉的地球，沒有了太陽，沒有了春夏秋冬。
更可怕的是，如果太陽毀滅，太陽系遭到破壞，沒有了引力，所形成太陽系的行星（包括地球）沒有了原來的運行軌跡，由勻速圓周運動變?yōu)閯蛩僦本�運動，或者說所有的星體都會改變原來的運動軌跡，在宇宙間無規(guī)律的亂撞一氣也說不定……
咱們賴以生存的家園——地球，真的到了生死存亡的邊際。我就在想，會不會再發(fā)生一次宇宙大爆炸。
故事中講述了一群流浪地球時代的年輕人，為了拯救地球，挺身而出。他們建造出巨大的推進器，在危機四伏的宇宙之路上，尋找新家園。為了人類能在漫長的2500年后抵達新的家園，這群年輕人展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)。
2050年，太陽即將爆炸。于是，人類開始了長達17年的“流浪地球”計劃，幫助地球逃出太陽系。但由于木星引力的影響，地球將會與木星發(fā)生碰撞。眾人團結一心，經過不斷地努力，將木星引爆，并借助爆炸的沖擊波逃離了太陽系。
在地球撞向木星的最后15分鐘，人們仍在不停嘗試著，尋找著解決的方法。他們并沒有失去信心，坐以待斃，而是團結一心，共同面對問題，解決問題。最終他們拯救了地球，拯救了全人類！
希望與堅持是共存的。就像你走在一條漆黑的巷道里，只有你堅持下來，走到了最后，才能看到光亮。同樣，如果你在面對困難時退縮，放棄了，那你又怎么能看到希望？只有你奮不顧身地走下去，希望才會給你帶來喜悅。
莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會來到�！钡拇_，不管前方是深不可測的峽谷，還是布滿陷阱的小路，只要你有堅持干到底的勇氣和決心，希望，終究會到來。
曾經讀過一個故事：兩個人流落荒島。一個人失去了信心，連試的勇氣都沒有，直接放棄了，最后被狼群撕成了碎片；另一個人堅信自己一定可以活著出去，不斷尋找出路，甚至與惡狼搏斗，最終獲救。堅持不懈，就能享受成功的喜悅；就能看見希望的光芒；就能贏得美好的明天！
《流浪地球》讀書筆記 篇12
電影帶給人的是科幻的視覺沖擊，而原著給人的思考更深些。
關于文中所反映的“人性”，我不由地想到最近看的《芳華》，其探索的人性都是在集體主義之下暴露出來。個體融入集體，喪失自己的思考，其人性也隨之被扭曲。
這是我第一次看劉慈欣的作品，讓我看到了科幻作品也可以藏有關于“人“的思考。在災難面前，活著就是希望。生命值得我們每個人珍視。
我們必須抱有希望，這并不是因為希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！
巴黎圣母院有一天會消失，太陽有一天也有消失。
《流浪地球》讀書筆記 篇13
我打開這本科幻作家劉慈欣寫的《流浪地球》，準備重溫一遍故事里的情節(jié)，在此之前我已經看過了。因為內容太精彩了，讀了一遍又想讀一遍。
劉慈欣是中國科幻小說代表作家之一，被譽為“中國當代科幻作家第一人”。他的長篇小說《三體》獲得了科幻界的最高獎項——雨果獎，相當于科幻界的諾貝爾獎。
這是一部中短篇小說，以第一人稱的方式來寫，講述了未來幾千年后，太陽即將發(fā)生氪閃，人類不得不把地球推出太陽系，在宇宙中流浪的故事。聯(lián)合政府在亞、美大陸上安裝了地球發(fā)動機，并將人類的逃亡分為四步：剎車時代、逃逸時代、流浪時代和新太陽時代。“我”出生在剎車時代的末尾。二十幾年過去了，“我”與加代子結婚了�？珊镁安婚L，不久之后出現(xiàn)了叛亂，“我”得知加代子已經在一場戰(zhàn)役中身亡，被判有史以來最冷酷的刑法——將密封服上的制熱電池拆掉，然后暴露在外面，靜靜的等著血液凍結。而就在這時，氪閃爆發(fā)了，“我們”被取消了死刑�！拔覀儭爆F(xiàn)在已經進入了流浪時代，地球即將泊入比臨星的軌道，成為它的衛(wèi)星。
地球的流浪生涯終于結束了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面：比鄰星的三個“太陽”從東方升起，照耀著2000多年前的空氣、泥土，滋養(yǎng)著2000多年前泥土里留下的種子。草原上的草，小河里的水草、魚，森林里的樹、花、藤蔓、蘑菇，都在陽光下拼命地顯示自己蓬勃的生命力——地球，復蘇了。
我推薦這本書，不僅是因為它語言豐富，通俗易懂，貼近現(xiàn)實生活，沒有用太多的專業(yè)術語，很適合小學生閱讀；更是因為它告訴了我們一個深刻的道理--希望是世界上最寶貴的財富。在看似不可戰(zhàn)勝的危機面前，希望就是閃閃發(fā)光的啟明星，只要永遠滿懷希望，努力向著正確方向不斷前行，我們就能克服所有困難，戰(zhàn)勝任何危機。
《流浪地球》讀書筆記 篇14
最近看到很多朋友在看這本書，電影也已經上映了，想著在看電影前預熱一下，沒想到書并不長，手機頁面也就剛到一百頁的樣子�？赐甑目傮w感受是：作者腦洞真大。
宇宙的浩瀚是我們無法用腦子想象的出來的，人類從一次次的提出假說到驗證到探索，越來越發(fā)覺自己在宇宙（之前還沒有這個概念）中的渺小無知。
書里的為拯救地球而開啟的流浪地球計劃在實施不久后卻被民眾發(fā)現(xiàn)是私利陰謀。一些人為了統(tǒng)治世界，不惜一切的想要用給地球裝發(fā)動機把它變作一艘巨大飛船的做法來控制它。是的，看到這里一定會覺得這些人為了自己的私利陰謀而這樣干太不可思議了，怎么可能花這么大的代價，費這么大的勁？如果真是想統(tǒng)治世界而，那么像美國大片里演的，研發(fā)核武器，控制某些政府機要都比這個來的容易很多吧。但是之所以他們向公眾說出太陽已經出現(xiàn)問題，就是因為人類在安逸的生活下根本不會相信這種推論出的真理，所以更不會去支持，當局者只好說未發(fā)生的事情已經發(fā)生，這應該是個善意的謊言。就像現(xiàn)在人們常說要居安思危，但是真的能做到的只是極少數(shù)吧。而那些發(fā)現(xiàn)這一“謊言”的民眾在長期的生活壓抑，惶惶不可終日的惶恐之下已經失去了理智的判斷能力，就像人過于向往會產生幻覺一樣企盼著好的情況發(fā)生。
最后還是雞湯總結一下吧，人生命的長度在歷史長河中只是細砂一粒，人生存的環(huán)境在恒遠的宇宙中更是小到不如塵埃。所以時刻提醒自己，眼睛要看的更遠一些，思維要想的更廣一些。
《流浪地球》讀書筆記 篇15
這周，我讀完了劉慈欣的一本科幻小說——《流浪地球》。
早在三周前，我便在鮑仙的幾次推薦下，去到電影院看完了同名電影《流浪地球》，其中的一句話“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”令我印象頗為深刻，也提醒了廣大司機們要規(guī)范行車才能安全回家過年。
小說的背景，是在不遠的將來，太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動機，以逃離太陽系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預計長達2500年的宇宙流浪之旅。
電影中的結尾，是劉培強中校引爆空間站點燃木星，犧牲自己成功利用木星引力將地球推出太陽系，向4。2光年之外的比鄰星進發(fā)。而小說中的結尾則是截然不同，地球人分成了兩派，“地球派”與“飛船派”，“地球派”主張將地球推出太陽系，尋找新的家園，而“飛船派”則主張放棄地球，利用飛船將人類移居到別的星球。兩派打得不可開交，但最后“飛船派”卻是以壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了“地球派”，關閉了所有的行星發(fā)動機，就在處死最后的5000名“地球派”的時候，太陽終于發(fā)生了氦閃，這時，已經晚了……
“看來讓人類永遠保持理智，的確是一種奢求”這是影片中人工智能莫斯的最后一句話，也體現(xiàn)了人類是一種理性與不理性并存的矛盾體。這也側面寫出了這時的人工智能已經發(fā)展到能獨立思考的地步了。
記得我是在一本科學類的報刊上第一次看到了《流浪地球》的文章，當時就引燃了我對科學幻想的興趣，而報刊上只有短短的幾篇，而剛好從下一期開始我就沒有訂了，我恨不得將作者劉慈欣給“抓”到我的面前，給我當面講后續(xù)的故事。慢慢的，我都忘記了這一本書，直到今年，同名電影《流浪地球》一上映，我便想去看看，當拿出鮑仙發(fā)的那條推薦的消息，父母才答應。
這本書的作者劉慈欣簡直把科幻描寫得神乎其神，他把我們的現(xiàn)實生活和宇宙緊緊相接在了一起，表面上看起來不足為奇，可慢慢的品嘗，才能嘗出真正的味道。
讀完這本書的時候，就感覺到科幻原來由許多不同形式。如——塑造寫地球上不可出現(xiàn)的人或生命體，如通過寫我們的生活聯(lián)系到不可思議的事……它讓我認識到了真正的科幻，也讓我對科幻又一次燃起了濃厚的興趣！
《流浪地球》讀書筆記 篇16
大劉和他的科幻小說近年來在中國掀起了一股科幻熱，尤其是在《三體1：地球往事》獲得雨果獎之后。與大多數(shù)人一樣，我知道大劉也是源于《三體》。這部長篇小說堪稱一部有關人類未來發(fā)展的宇宙史詩。我個人認為，大劉在科幻小說寫作中擅長架構宏大的宇宙圖景和挖掘人性的本源，這些在《三體》中被體現(xiàn)得淋漓盡致，他的這些獨有的能力也在我們今天要說的中篇小說《流浪地球》中被發(fā)揮到了極致。
《流浪地球》已經被拍攝成了電影，而且將在二十幾天后的春節(jié)檔上映。從目前放出來的預告片來看，影片質量還是很有保證的。更有甚者，很多網(wǎng)友稱2019年為中國硬科幻電影元年。希望這部即將上映的科幻電影不讓大家失望。我今天想談談《流浪地球》這部小說帶給我的一些思考。
《流浪地球》是以小說主人公第一人稱成文的，可視為主人公一生的簡短傳記。我個人認為，這種寫作方法最大的益處就是很容易會讓讀者身臨其境，切身體會主人公的經歷。
首先，我需要提及幾點科學常識。星空中所有的恒星（包括太陽）都是通過核聚變獲取能量，轉換為我們熟悉的光和熱。具體到我們現(xiàn)在的太陽，主要是氫元素通過核聚變生成氦元素。隨著時間的推移，太陽內部的氫元素會越來越少，而氦元素則會越來越多。于是總會有那么一天，氦元素在太陽中心區(qū)域聚集，并引發(fā)氦元素的核聚變（生成更重的元素），這個過程便被稱為“氦閃”。這絕對是太陽的災難日，因為伴隨“氦閃”，太陽將會釋放出相當于其正常狀態(tài)的百萬倍能量，同時其半徑將極大的膨脹，甚至超過目前的地球軌道。換言之，當那一天來臨時，地球上所有的生命都會被輕輕松松地抹掉。幸運的是，根據(jù)我們最新的科學理論，太陽的這個災難日是幾十億年之后的事情了，我們暫時不用擔心。
《流浪地球》中故事的科學背景是，在21世紀初，科學家們發(fā)現(xiàn)太陽內部氫轉化為氦的速度突然加快，進一步通過研究建立的太陽完整精確的數(shù)學模型預測太陽的氦閃將在400年發(fā)生。而到故事的開始，已經過去了380年。在這300多年中，地球上的人類開始了近乎瘋狂的自救行動。宗教完全消失，藝術等無用的學科近乎被廢棄，人類將全部的精力都放在了能解救自己的理工科和實用技術上。
從常人的角度看，人類在太陽“氦閃”中存活下來最直接的方式應當全力發(fā)展宇航技術，進行星際移民。然而，作者大劉劍走偏鋒，堵死了這條看起來最能行得通的路，原因也很簡單——人類尚不知道哪里有可供直接移民居住的行星，如果沒有已知合適的選擇，人類最終會迷失于茫茫太空；即使找到了可供移民的行星，人類將面臨“誰走誰留”的終極倫理問題（在短時間內不可能帶走所有人）；技術上無法逾越的難題是，可長時間運轉的封閉循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)——由于不知道到移民過程需要多久，只有封閉循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)才能保證人類在長期的宇宙航行中存活。其中最后一點也是我們現(xiàn)實世界面臨的技術難題，各國都有相應的各種實驗（包括中國），但是這些實驗性的封閉循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)最終都會發(fā)生不可逆的惡性變換，變得不適宜人類生存。既然大規(guī)模星際移民這條路走不通，作者大劉就腦洞大開，給小說中的世界提供了另一條令人無比震驚的自救方法——直接將地球當成宇宙飛船推進到距離太陽系最近的恒星比鄰星（距離約為四光年）。
人類采用這個自救方法的理由簡單到讓人無法拒絕——人類熟悉的環(huán)境，完整的生態(tài)系統(tǒng)，實施得當?shù)脑拵缀跛腥硕加猩娴臋C會。在小說中，這個自救方法依賴于虛構的“重元素聚變”技術，即利用普通的石頭作為燃料，建起上萬臺高達上萬米的“地球發(fā)動機”，作為地球這個超級宇宙飛船的引擎。以此，人來將逃亡過程分為五步，分別是剎車時代，逃逸時代，流浪時代I（加速），流浪時代II（減速），和新太陽時代。顧名思義，剎車時代即位使地球停止自轉，以便地球發(fā)動機更好地加速地球——這一過程用了42年。逃逸時代，利用“地球發(fā)動機”給地球加速，不斷抬高遠日點，以達到逃離太陽所需的第二宇宙速度——這一過程地球需要繞轉太陽15圈。流浪時代I，地球瘋狂加速逃離太陽系；流浪時代II，地球減速進入比鄰星軌道；新太陽時代，人類將在地球上沐浴著新太陽的光和熱繼續(xù)延續(xù)文明的發(fā)展。整個逃亡計劃將歷時約2500年，100代人。
故事的主人公出生于剎車時代結束的時候——此時的地球已經沒有了晝夜和四季的交替。故事就是在這樣的背景下拉開帷幕，以主人公視角進入細節(jié)刻畫。首先，通過主人公游覽地球，給讀者展現(xiàn)了冰凍海洋，與我們所知非常不同的日出和黃昏，地球發(fā)動機等壯觀的景象。其次，逃逸時代就開始時，由于地球發(fā)動機使得大氣溫度上升到人類無法承受的范圍，且自轉剎車過程也讓地球表面滿目瘡痍，地面已經不適宜人類生存，于是人類集體住進了地下城市。再者，主人公在地下城的生活展現(xiàn)出了人類在危機時代淡化的家庭觀念和年輕人優(yōu)先的生存觀念�？梢韵氲�，逃逸時代自然不會那么輕松。地殼不穩(wěn)定導致巖漿迸入地下城，地球加速時穿越位于火星軌道和木星軌道之間的小行星帶——犧牲部分人從而拯救人類整體似乎總是重大危機中的必然。然而，更可怕的是人心，逃逸時代中每次地球運行到近日點時，人類社會中總會有太陽即將發(fā)生“氦閃”的謠言。也正是可怕的人性，主導了故事的結尾處的反轉。在地球加速到逃逸速度后，“地球相對于四個世紀前沒有任何變化，過去的四百年不過是一個徹頭徹尾的陰謀”的傳言傳遍了整個世界。
于是，發(fā)生了理所當然的叛亂，無知的民眾攻占了地球發(fā)動機控制中心，處死了地球聯(lián)合政府要員和執(zhí)行地球航行計劃的科學家。然而，科學自有其嚴謹性，正當“勝利后”的人們集體慶祝時，太陽氦閃爆發(fā)了！于是，人類繼續(xù)執(zhí)行著已故的科學家們制定的航行計劃，行進在流浪時代。
以上便是《流浪地球》的主要故事情節(jié)。我個人最喜歡的就是大劉石破天驚的逃亡之法——將地球作為宇宙飛船，這也是這篇小說最為吸引人之處。大劉為我們構筑了一個宏大的科幻框架，基本視角是整個地球，并借用這個故事再次（同《三體》）揭示了人性本源中的惡。此外，我想，大劉更想向讀者展示的是對于星空宇宙和人類命運的思考。放眼人類世界，每個人類個體可能都會以自己是某個團體的一份子而驕傲，或者覺得自己舉足輕重。放眼整個地球，人類整體儼然已經成為了地球的主宰，掌控著這個行星的命運。然而，立足于整個太陽系，地球已經相當渺小，更不用說人類了。即使是在太陽系，人類的命運也承受著相當多的可能威脅，包括小行星撞擊，太陽的不穩(wěn)定性（太陽輻射和地球臭氧層空洞）等等——這些威脅對于現(xiàn)在的人類，幾乎每一個都是致命的。再放眼到整個直徑10萬光年的銀河系，太陽也只不過是其獵戶旋臂中一顆無比普通的恒星。是的，人類真的很渺小——渺小到無法將我們存在的跡象告知宇宙中可能存在的其他生命。我想，大劉的很多科幻小說，包括《流浪地球》，都是在強調這一點，就是我們的渺小。
只有認識到了目前人類的渺小與無力，才能更好地懂得敬畏——敬畏生命，敬畏科學，敬畏宇宙。這種敬畏能成為我們發(fā)展科技，探索未知進而突破局限的動力。正如我們經常所說的仰望星空——看到繁星閃爍的星空，看到璀璨的銀河，無垠的宇宙，反觀自身的渺小。
正如本文開頭所說，我們熟悉的太陽的氦閃遲早會到來。雖然目前最為成功的恒星模型預言這將是幾十億年之后的事情，但是科學自有其獨特性，這也可能是由于人類認知局限導致的錯誤理論。我個人倒是很好奇，如果《流浪地球》中的太陽氦閃真的發(fā)生，人來該何去何從。人類命運變化的影響因素確實是太多了，但是我想，應對所有這些可能發(fā)生的巨變的最好方式便是，認識到人類自身的渺小，懷揣著敬畏之心，努力地探索未知，發(fā)展科學技術。
《流浪地球》讀書筆記 篇17
熬夜看完了劉慈欣的《流浪地球》，心里很是觸動，所以想跟大家分享一下。故事背景設定太陽四百年后會發(fā)生一次大爆炸從而走向毀滅，爆炸產生的能量會在瞬間將地球蒸發(fā)。
人類為了生存想要在四百年的時間內逃出太陽系去最近的恒星，但是如何去又成了一個問題。有人說應該拋棄地球建造宇宙飛船過去，但是問題是最近的恒星周圍沒有行星，有行星的恒星又太遠以人類的技術無法建造足夠支撐其到達的生態(tài)系統(tǒng)。
因此人類選擇帶著地球一起逃離太陽系。在地球上建造發(fā)動機，人類搬進地下城市，經過一次又一次的加速，地下城市遭受巖漿的不斷侵襲，跨越小行星帶時無數(shù)小行星的撞擊，地球終于到達逃逸速度，脫離了太陽系。
但是太陽卻沒有如期發(fā)生爆炸。不少人開始重新觀測太陽，發(fā)現(xiàn)太陽的數(shù)據(jù)同四百年前并沒有什么區(qū)別，憤怒的人民感覺被政府騙了。太陽還是那個太陽，地球卻已七零八碎滿目瘡痍，人民開始質疑政府以至于叛變奪取發(fā)動機的控制權，想要重新回歸太陽的懷抱。
當人們處死流浪地球計劃的政府人員的時候，太陽卻爆炸了，隨太陽粉碎的還有人類回歸的希望。憤怒的人民變得沉默，帶著地球開始繼續(xù)流浪。故事梗概大致如此，但是令我震撼的卻不僅僅是劉慈欣的想象力，也不僅僅是作者硬科幻的水平如何之高，而是在科幻背后所展現(xiàn)出來的人文情懷。
文中科幻僅僅是作為背景，人類的感情才是重點。當?shù)厍虻谖宕渭铀俳咏拯c時，社會上人心惶惶，很多人都覺得地球馬上就要被太陽吞噬了，甚至有人自暴自棄，爬上地面，想著現(xiàn)在被蒸發(fā)也比忍受著毫無希望毫無未來的黑暗生活要好。
但是男主的父親卻告訴自己的家人：我們必須抱有希望，這并不是說希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人，在以前一個高貴的人需要有金錢、權利等等，但是現(xiàn)在，他只需要抱有希望。
這是整本書給我感觸最深的地方，越是在絕境中，越要抱有希望，這才是人類高貴之所在。
當男主參加運動會雪橇項目，一個人開車在冰封的太平洋上奔馳時，放眼望去一片黑暗，連星星的光芒都不復存在，他甚至無法感受到自己正在移動，感覺自己就像一顆粘在黑暗這塊幕布上的小顆粒，無依無靠，動彈不得，孤獨就像一個大手將他緊緊攥住，他離開了父母、離開了家園，未來一片灰暗，強撐的希望在這孤獨的黑暗中也一點點熄滅，這種絕望令人難以忍受。
最后還想分享一下我自己胡思亂想強行帶入的一點想法。
我覺得這本書描述的可以轉化成一個人的成長經歷。人成長到某個階段總會意識到自己無法在父母跟前過一輩子，必須要出去闖蕩，去流浪，去打拼，就像太陽系不再適合人類居住了，那人類只能邁向宇宙。
出發(fā)前必須想明白的一個問題就是究竟是帶著父母給予我們的資源、人生經驗、做人道理之類的上路還是把自己當成一張白紙，在社會上自己闖蕩？但是即使你選擇了后者，父輩對我們的影響卻早已深入骨髓，難以磨滅，我們只有接受父母給予的一切才能在社會上生存下去，就像人類逃離太陽系也必須帶上祖祖輩輩生活的地球。
當我們終于踏上社會，在社會上摸爬滾打，可能會在某個深深地夜晚，在遭受社會的打擊之后，回想起父母，回想起家，想到父母的懷抱，家的溫暖。于是，回家便像一顆種子深深的扎入我們的思想當中，經歷的磨難越多，受的委屈越大，這顆種子越是破土發(fā)芽茁壯成長，就像逃離太陽系之后的人類遙望仍然安靜祥和的太陽一樣。
終于有一天我們鼓起勇氣想要放下社會上的一切回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己真的已經回不去了。我們終將一個人孤獨的流浪在這大千世界，就像地球流浪在浩瀚無邊的宇宙中一樣，出發(fā)了，就再也回不了頭了。
當然，縱使宇宙無邊，還是要抱有希望，萬一就碰到新的太陽（另一半）了呢？
唉，扯完這一大段，真的覺得劉慈欣都要打人了，感覺就像那些紅學家，簡直就是一生二、二生三、三生紅樓夢，紅樓夢生萬物一樣，啥事都能扯到紅樓夢，所以我也就是給大家安利下這本書，據(jù)說同名電影都在拍了，大家就是看個樂呵就好。
《流浪地球》讀書筆記 篇18
讀了這本書以后，讓我感受最深的一個故事，叫流浪地球。一個老師帶領著一群孩子們配合科學家最終在地球活下來了，人類也活下來了，團結友愛最后讓地球也活下來了，這是多么偉大啊，只要努力，任何一個人，還有孩子都會變成超人！沒有什么事情是不可能的，就看你有沒有認真的去做，然而，團結友愛真的很重要嗎？是的。
曾經，學校舉行一次比賽，只有一班和二班參加，一班的班風是特別好，人人都很和善，所以一般做什么事都是快，老師們都非常喜歡一班，二班可以說他們班做事一團亂，他們人還很暴躁，跟別人交流都沒辦法，所以啊，這個班完全就可都可以廢掉，說話不干凈，所有老師上完課，有誰不說他們班紀律差，所以這次比賽就可以看出，團結友愛是多么的重要。
之前有一次我跟著爸爸去買醬油，看見一個班中的孩子落到水里，老師為了救他們，先打了120，于是找了整整54個大球，讓所有的孩子爬上去，等待著就繩，孩子們非常團結，最后，叔叔阿姨來了，54個孩子，外加一位老師，沒有一個人受傷，最終成功上了岸。
可以說，團結友愛真的非常的重要，團結友愛能拯救地球，團結友愛能拯救很多人的信念，團結友愛，甚至能讓矛盾減少團結。團結友愛，能讓每個人都快快樂樂，幫助了別人，自己也很高興，快樂，團結，友愛。
一點點黃暈的光，烘托出一個安靜而和平的夜。同學們，讀完這本書以后，讓我學到團結友愛是一個很大的力量，我們要和同學們好好的，成為最好的朋友，加油！
《流浪地球》讀書筆記 篇19
《流浪地球》是劉欣慈即《三體》后的又一科幻題材小說集中的一本，我是通過有聲閱讀的方式讀完這本書的（過春節(jié)了，其實最后還剩余少小幾頁沒看完，等幾天后把他看完，但不影響對整書的一些感想與感悟），感受著中國式下的科技幻想魅力，在他構建的世界里遨游，或是上天或是遁地，剝開無比奇妙下的幻想，對未來世界發(fā)展的設想、期盼、向往與擔憂，或許你剛開始會認為是一篇篇獨立分體的小短文，各有各的精彩，其實早已在各段內容中埋下了伏筆，以點創(chuàng)面的手法，讓人耳目一新。它需要通讀完一整個篇幅后才能明白故事的脈絡，我認為這也是它的魅力所在。文章描述著前太陽時代人類對地球過度的窺探和資源的消耗，而使得后太陽時代的人類去漸變、適應、承受前者所帶來的災難環(huán)境。印象深刻的片段：
1、雖說科技技術在人類看來非常的牛，但為探究跟弄明白自己無法理解和跨越的科學鴻溝，愿意為未來科學獻身的一批走上神堂的科學家。
2、當最后一個人類開著宇宙飛船回來地球的時候，以為自己是最后一個人類的時候，地球已經由宏紀元進入了袖珍的細菌微紀元。
3、一位從西北農村出來的奮斗青年史，他并不知道有朝一日自己會登上中國太陽，還能與霍金一起太空散步，我想也只有作者能想的出來，應現(xiàn)在的一句流行話語，“人生達到了高潮”，也不過如此吧。人生有時候就是這樣，并不知道前行和遠航的路已經有意無意的在下一個路口等著我們去開展與探索。與流浪地球光年時間的寬度和緯度相比較，縮短到現(xiàn)今的時間點人類的想法與認知是多么的渺小和微不足道，游走在流浪地球的心路旅程是拓開對想象的顛覆前行中的一個有力支點，讓人有這個幸運和機會對科技科幻小說的一次暢享。本小說電影版已上線，特別期待通過電影的編排和視野呈現(xiàn)出小說中的中國科幻場景會是怎樣一番電影下的現(xiàn)實場景。文中最貼近電影氣息的是本書的最后一段很有畫面的代入感。
通過深入剖析和自己的理解：警醒著我們一定要好好的呵護和珍惜身邊擁有的東西。比如燦爛的陽光、新鮮的空氣、綠色的植被、或是人亦或是物，當這些寶貴資源、情感被慢慢消耗殆盡時，才幡然醒悟，自己是多么的愚蠢和不可取，唾手可得的會不經意間讓其溜走而不自知，這都需要去反思和自省的。感知著心靈的觸摸，撫慰著腳下的熱土，時代的步伐在大刀闊斧，科技的創(chuàng)新在時空里顛覆，未來的世界在想象里奮勇前進，留下純真留下美好，又是另一番天地。
《流浪地球》讀書筆記 篇20
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道往半人馬星系去，歷時2500年，100代人。這時候人們會發(fā)現(xiàn)，除了生存和生命本身，其余對功名利祿、出人頭地的追求都無甚意味。事業(yè)上擺人一道的權謀，業(yè)務上觥籌交錯的應和，錙銖必較的算計，低頭哈腰的唯諾，套路和茍且，職位和金錢都不再值得耗費思慮。就連愛情都無意價值，親情也可隨意舍棄，人生價值的排列，僅僅在于去往逃生通道路上的那條長長隊列的先后。
而人類的可悲，在于對生命的感悟，非不能置之死地而后得，只有在懸崖處勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻、那一剎，才能突然體會到了生命的分量，才能在人生的圓餅圖上把它從一輪新月，瞬間標注成了一個圓盤。
但還好，生活、生命的意義，會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發(fā)現(xiàn)。
看慣弱肉強食的叢林法則，如果置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十載壽命的本身。
新西蘭就是這樣的世外桃源。忘卻其他，返璞歸真。《桃花源記》所述：“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
太陽系的毀滅不過文筆杜撰，無法有切膚之感受。而新西蘭之旅，則可有身體力行之親歷。置身其中，才會發(fā)現(xiàn)“天空飄來五個字，那都不是事兒”，不再是一種戲謔，而是值得頻頻點頭。
描述一個國家，無非美景、美食、風土、人文。但我覺得這些都不足贅述，只總結為這是一個尚“有問津者”的桃花源，是一個可以了解什么是生活、生命，什么是人類、社會的地方。
足以。
《流浪地球》讀書筆記 篇21
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道，往半人馬星系去，歷時2500年，100代人。這時，人們會發(fā)現(xiàn)，除了生存和生命本身，其余對功名利祿，出人頭地的追求都無甚意味，職位和金錢都不再值得耗費思慮，就連愛情都無價值，親情也可以隨意舍棄。人生價值的排列僅僅在于去往逃生道路上，那條長長隊列的先后。
而人類的可悲在于對生命的感悟，并不能致死地而后得只有在懸崖勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻，那一剎，才能突然體會到生命的分量，才能在人生的圓餅圖上，把它從一輪新月瞬間標注成了一個圓盤。
但還好。生活，生命的意義會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發(fā)現(xiàn)。
看慣弱肉強食的叢林法則，如置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十年的壽命本身。
“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
保護好地球，足矣。
《流浪地球》讀書筆記 篇22
說實話，我是學渣。評論里面各種物理學霸的科普其實我都不是很懂，雖然有些是高中物理知識。
小說很精彩，但我更喜歡電影的版本。
作為一個物理白癡，我只有以下這些感想：
1.如果我們當下生活在一個良好的環(huán)境，但這種優(yōu)越的生活條件是建立在后代子孫痛苦之上的，我想我們這一代人也不會覺得高興。本書的男主提到，當他聽到那首贊頌太陽的歌時，想到將來他的第一百代子孫生活在一個美好的星球，感動到流眼淚，即便第一百代子孫的福祉是建立在前九十九代子孫的痛苦之上的。
2.在看到電影里莫斯向全球宣布“流浪地球”計劃宣告失敗時，里面有的人用槍自殺；有的人則稍微幸福一些，能跟家人相擁，度過最后的時光。我則握著我的愛人，試圖記住他臉龐上的每一根毛發(fā)，每一條皺紋。雖然這只是電影，雖然還沒有到世界末日，但影片結束時我由衷地感到幸福，能握著自己愛人的手，而且大家都還活著。真是太好了。
因為我是又感性，又矯情，物理又不好的人，所以在我看來，整部戲的內核就是在表達家人的重要性。
如果問我死前我最想做什么事？我想應該就是這件了——再好好看你一眼。
《流浪地球》讀書筆記 篇23
我常常問自己我為什么讀書，大概理由有三：消遣，尋找共鳴，了解異域文化。消遣可以說是最大的訴求，或許說很遺憾就算已經是成年人，閱讀小說還是停留在讀情節(jié)，于是就有了第二個理由的支撐，尋找共鳴。這本小說的人物，哪個我最喜歡？哪個更像我？我是不是也有這樣的性格缺陷，我要怎么變更好？當然對于讀異域文學，了解他們的文化也是一個大的出發(fā)點。大致相當于行萬里路，這對于一個囿于繁瑣生活，房貸，工作壓力的人，是一個很好的解脫。
那讀科幻小說是為了什么呢？我不太確定。之前看過劉老師的三體，看得太快有一些趨于表面，看這本流浪地球雖然跟最近的口碑有關，但也是讓我沉浸其中�；趾辏胂罅�，學術詞匯，人類的未來，最重要的希望。我覺得這本書傳遞的最大的價值觀是人要有希望，或者理想。全本書「希望」 這個字眼閃現(xiàn)了人性的光輝。但對于書中主人公的人格，形象，我還是無法體會到一個豐滿的形象。或許這不是關鍵吧，對于科幻小說。
《流浪地球》讀書筆記 篇24
得知電影要上映，搜索到小說看了一遍，氣勢很恢宏，人物形象不夠豐滿，這是我的初次感覺。
今天，看了電影，前面的鋪墊很長，故事也完全改變了，其實一開始我是失望的，但后面慢慢漸入佳境，到了韓朵朵通過廣播，要求增援那一段，我居然哭了。總體感覺還是不錯的，雖然故事情節(jié)老套，但畫面唯美深邃，蒼涼悲壯，在3D的效果下，也令人動容。
回來后，又看了一遍小說，覺得修改故事也很正常，小說中的原故事確實不適合搬上大銀幕，用上這個故事，雖然是老酒，也算用了個新瓶。只是不知道大劉對于這個改編是否滿意？
再說句題外話，得知這篇小說是《三體》之前的作品，我不禁在里面尋找它的影子。當我在大屏幕上看到大劉的名字時，我甚至為他感到驕傲，那么多年的堅守，最后的成名，是多么的不易！可是，一個心中有著整個宇宙的人，應該不覺得寫小說和成名是最重要的吧？他的世界應該不只有賺錢和買房吧！但是，他肯定是愿意讓更多的人看到他的書的。
硬科幻，我無法企及的領域。我甚至已深深覺得能將自己寫的小說搬上大銀幕是一件多么了不起的事，而這小說，不是小情小愛，而是———硬科幻。
《流浪地球》讀書筆記 篇25
在未來，太陽最終將會變成紅巨星，吞噬地球，人類為了繼續(xù)生存下去，唯一的出路是進行星際移民，目標星系是半人馬座比鄰星。但是對于移民方式存在飛船派和地球派之爭。飛船派計劃人類乘坐飛船逃離地球，但是依照當時人類的技術，在到達目的地之前，由于飛船設計的太小，內部生態(tài)系統(tǒng)會失去平衡；地球派則計劃在地球上安裝發(fā)動機，使地球飛向比鄰星。最終執(zhí)行了地球派的計劃。
依照地球派的設想，人類的逃亡過程分為五步：第一步，用地球發(fā)動機使地球停止轉動；第二步，開動地球發(fā)動機使地球到達逃逸速度，飛出太陽系；第三步，加速飛向比鄰星；第四步，在中途使地球重新自轉，調轉發(fā)動機方向，開始減速；第五步，地球泊入比鄰星軌道，成為這顆恒星的衛(wèi)星。人們把這五步分別稱為剎車時代、逃逸時代、流浪時代I（加速）、流浪時代II（減速）、新太陽時代。
整個移民過程將延續(xù)兩千五百年時間，一百代人。
本文為處于流浪時代I的我回憶逃亡過程的前三步。逃離過程中一方面要應對地球逃離過程中所引發(fā)的一系列挑戰(zhàn)，另一方面還要和飛船派進行抗爭，使得地球逃離計劃能夠成功執(zhí)行。經過重重困難，最終地球成功逃離了太陽系，進入流浪時代I，加速飛向比鄰星，等待著地球的仍然是長達兩千四百年的的漫長飛行。
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