《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記范文（精選8篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記1
《飛鳥(niǎo)集》，它是詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏�。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱浴Ｆ渲杏幸痪�，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛(ài)情，人間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈荆旨捌浜畹乇磉_(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗?ài)情，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧�！彼褠�(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛(ài)是人生的基礎(chǔ)，愛(ài)是人生的全部��！不妨聽(tīng)著輕音樂(lè)，捧著《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍(lán)天中自由的翱翔……
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記2
“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上�！毙∏尚銡獾姆饷嫔下舆^(guò)展翅高飛的群雁，這就是泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
不同于那些陽(yáng)光中帶著憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于華麗中透著滄桑的古老愛(ài)情，泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新。讀這些小詩(shī)時(shí)，就像在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清亮的景色：陽(yáng)光撒落在掛著水珠的樹(shù)葉上，那水珠顯得格外明亮，這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩；平坦的草地像是吸足了油彩，讓人暢想：跳躍著的小松鼠是否也會(huì)染上這明亮的色塊？天邊有幾朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂歡；一切都是那樣的'清新、亮麗……
最讓我印象深刻的一句詩(shī)是：“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了”如果人因?yàn)槟骋淮蔚氖ザ械叫幕乙饫洌敲此粫?huì)失去更多。萬(wàn)物都不可強(qiáng)求，失去能讓我們更加懂得珍惜。對(duì)待失去，我們需要做的是收拾心情，為下一次的機(jī)會(huì)努力。泰戈?duì)栠@句話用象征的比喻手法，將太陽(yáng)和群星象征人生中的各種機(jī)遇，比喻極為生動(dòng)形象。三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀唤缰械囊磺袛M人化，賦予他們靈性。
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，讓我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)的思索。合上書(shū)卷、閉上雙眼，細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字、每一個(gè)畫(huà)面，愛(ài)頓時(shí)降臨于我的心頭。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記3
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸動(dòng)心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)�！}記
曾經(jīng)，苦痛，傷悲無(wú)數(shù)次地刺痛我的心房；曾經(jīng)，想逃離這個(gè)喧囂的城市；曾經(jīng)，我以為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)。直到有一天，飛鳥(niǎo)邂逅了我的心，擦出絢麗的火花……
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。
"我曾傷痛過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)過(guò)死亡，我很高興生活在這個(gè)偉大的世界里。"誰(shuí)不曾苦惱過(guò)然而在失落與苦痛中，泰戈?duì)栠x擇了愛(ài)，愛(ài)自己的生命……
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記4
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦�，也是世界上最杰出的�?shī)集之一，它包括325首清麗的無(wú)標(biāo)題小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一，短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。
課余之時(shí)，有幸拜讀了泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集，從高中開(kāi)始就在語(yǔ)文課本上領(lǐng)略過(guò)詩(shī)歌的魅力。詩(shī)人對(duì)一切都有著美好的感知，在讀書(shū)的時(shí)候，自己也會(huì)獲得一種純凈的體驗(yàn)。詩(shī)歌的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，光明和黑暗、溪流和海洋、自由和背叛，還有神的思考，愛(ài)和距離。
詩(shī)人對(duì)一切充滿(mǎn)了美好的認(rèn)知，就是在這種對(duì)自然、對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索。引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)、對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè)與光明。
泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌創(chuàng)作中，以一顆赤子之心，謳歌的是對(duì)這個(gè)世界真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類(lèi)，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌，讓我們這些身處繁忙而又快節(jié)奏的生活中的人在享受詩(shī)歌的過(guò)程中放慢腳步，感受世間的所有魅力。身處這個(gè)世界，如何善良，如何回歸本心才是我們有時(shí)需要思考的。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記5
飛鳥(niǎo)的象征是什么？是自由。大詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》，以抒情的詩(shī)篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有許多飽含著理性的話語(yǔ)。其中便有一段：“權(quán)威對(duì)世界說(shuō)道：‘你是我的。’世界便把權(quán)威囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)道；‘我是你的�！澜绫憬o予愛(ài)情以在她屋內(nèi)來(lái)往的自由�！边@段話用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名，因?yàn)檫@部詩(shī)集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍(lán)天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們，每一個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每段小詩(shī)都有它不同的寓意。我對(duì)于其中的一些感到十分地有道理，反復(fù)地閱讀；可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊(yùn)含的哲理非常廣，可能因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財(cái)富。《飛鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。人也應(yīng)該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記6
本書(shū)作者泰戈?duì)柺怯《纫晃唤艹龅脑?shī)人，小說(shuō)家，戲劇家。
《飛鳥(niǎo)集》這部思緒點(diǎn)點(diǎn)的散文詩(shī)集，乍眼看來(lái)，其內(nèi)容似乎包羅萬(wàn)象，涉及的也較廣，然而卻是寫(xiě)下了他對(duì)人生的哲理啟示。
在原文中第184條中這樣寫(xiě)到：“太急于做好事的人，反而找不到時(shí)間去做好人�！�
這是真理，我有同感。很多人為了做好事而去做好事，反而忘了初衷。所謂的好人好事，是先做“好人”再做“好事”。
古羅馬詩(shī)人賀拉斯曾說(shuō)過(guò)：“好人都是通過(guò)對(duì)美德的愛(ài)來(lái)表達(dá)憎恨揚(yáng)善之心的�！�
前幾天看電視，有一個(gè)演講比賽的節(jié)目。有一個(gè)中年人很激動(dòng)地演講，因?yàn)橐郧坝H身經(jīng)歷過(guò)交通事故，從而認(rèn)為交通安全宣傳很重要，需要大家都自覺(jué)遵守交通安全，所以辭去工作，專(zhuān)職做一名交通安全義務(wù)宣傳人員。由于沒(méi)有收入，家底都用光了，還借了很多錢(qián)，大約30多萬(wàn)元，每月象還房貸一樣還欠款，就這樣他還在堅(jiān)持。為此他的妻子很不理解，跟他多次爭(zhēng)吵，問(wèn)他為什么不能兼職做宣傳員。有的做宣傳時(shí)別人給他錢(qián)，他也不要，認(rèn)為是對(duì)他人格的侮辱。導(dǎo)師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為他應(yīng)該先保證自己的生活，才能考慮為社會(huì)做好事。不能為了所謂的好事，而使自己的家庭產(chǎn)生矛盾，說(shuō)他的心里其實(shí)是在享受社會(huì)擁戴他的過(guò)程。他以前是做英語(yǔ)老師的，一年可以掙20萬(wàn)元，他可以一邊做老師一邊做義務(wù)宣傳員，這樣兩不耽誤。
還有就是我們班里要入團(tuán)的人也要做志愿活動(dòng)，有些同學(xué)就是為了做好事而去做好事，根本不是從內(nèi)心深處要去做好事，他們只不過(guò)是為了應(yīng)付學(xué)校而已，根本沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是真的想去做志愿活動(dòng)。這就牽扯到了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，為什么中國(guó)人在外國(guó)人眼中的形象那么差？那還不是因?yàn)橹袊?guó)有很多這樣的人！要不是因?yàn)樗麄�，中�?guó)人會(huì)被外國(guó)人唾罵嗎？10月2日重陽(yáng)節(jié)那天，我看見(jiàn)新聞上說(shuō)很多人瘋狂敬老，如果不到重陽(yáng)節(jié)，那些人會(huì)想到去敬老嗎？我們的同學(xué)也是這樣，如果不是要入團(tuán)才不會(huì)去做志愿活動(dòng)的！
那位急于做好事的大叔，反而找不到時(shí)間去做好人。這時(shí)他的悲劇，他的方向錯(cuò)了，對(duì)社會(huì)義務(wù)做好事的同時(shí)，要先把自己的位置擺正，而不是需要?jiǎng)e人先救助他，他再去做好事。
這是我由《飛鳥(niǎo)集》這本書(shū)而想到的。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記7
提起泰戈?duì)�，我首先想到的就是亞洲第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他是一個(gè)具有巨大世界影響的作家。其次，就是其天才的成就。他創(chuàng)作了50多部詩(shī)集，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。寫(xiě)了12部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，100多篇短篇小說(shuō)，20多部劇本及大量文學(xué)、政治論著。另外還有1500多幅畫(huà)，2000多首歌曲。是印度國(guó)歌的詞曲作者。一個(gè)人，終其一生，能有他諸多領(lǐng)域中的一種成就，就非常難得了。而泰戈?duì)枺瑓s把它們集于一身。
他一貫強(qiáng)調(diào)印中兩國(guó)人民團(tuán)結(jié)友好合作的必要性。曾于1924年訪問(wèn)中國(guó)，回國(guó)后發(fā)表了《在中國(guó)的生活》。他同情支持中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他對(duì)我國(guó)諸多的現(xiàn)代作家早期的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。尤其是冰心，其在作品中畢生踐行“愛(ài)的哲學(xué)”，童真、母愛(ài)是其歌頌的主題，其作品更是伴隨了中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)。
本書(shū)以《新月集》和《飛鳥(niǎo)集》為主體。
《新月集》中大量的作品完全以一個(gè)孩子的視角去觀察、思考，營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)童真的世界。令人難以想象的是：孩子有童真、童趣，卻不會(huì)寫(xiě)成文章；成人能寫(xiě)文章卻早已失去了童稚的眼光。作者又是怎樣把這兩者集合在一起的呢？簡(jiǎn)直是匪夷所思了。我想，非有童心，斷不會(huì)有此童趣之想。
讀著這些詩(shī)，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著作者的筆端又活現(xiàn)在面前�；貞浲晖碌耐瑫r(shí)，也再一次體會(huì)了母愛(ài)之真摯無(wú)私、偉大深沉，而這些在幼時(shí)是不會(huì)體會(huì)的到的。
這次閱讀，架起了一座溝通的橋梁，使我重回童真世界，重新領(lǐng)略、感悟了母愛(ài)的溫馨。
《新月集》中另一大類(lèi)作品是以母親的視角寫(xiě)的，寫(xiě)出了對(duì)兒女濃烈的愛(ài)。讀這些詩(shī)篇，那輕柔的口吻，舒緩的節(jié)奏，使我們?nèi)诨谝环N溫柔、綿軟、甜蜜的氛圍里。
《飛鳥(niǎo)集》共325則，每則大多只一句話，表達(dá)的是作者的哲思。小至大自然中的一草一木，大至社會(huì)人生，世間萬(wàn)象，無(wú)所不包。語(yǔ)言非常凝練、簡(jiǎn)潔，但皆包含著深刻的哲理，有些還蘊(yùn)含著一種深邃的意境。這些人生的大智慧，讀來(lái)引人思考，啟人智慧。尤其是它們無(wú)所不包的范圍，足可供祿蠹世人借鑒了。
作者之所以擁有寬廣的胸懷，博大的愛(ài)，具有這些充滿(mǎn)奇思妙想的大智慧，我想，這與作者根植于一個(gè)宗教國(guó)家，汲取其豐厚的養(yǎng)分是分不開(kāi)的吧。
《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)筆記8
現(xiàn)在，初中生活已陪伴了我三個(gè)月，在這三個(gè)月里，作業(yè)并不算多，但我常常寫(xiě)到十點(diǎn)半，這讓我和媽媽很苦惱。今天，我奉命閱讀《飛鳥(niǎo)集》，讓我眼前一亮。
《飛鳥(niǎo)集》的第十九篇寫(xiě)道：休息之隸屬于工作，正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂，當(dāng)我看到旁邊的名師導(dǎo)讀時(shí)恍然大悟，明白這是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的一句話，是說(shuō)沒(méi)有休息，學(xué)習(xí)與工作的效率就會(huì)降低，就像沒(méi)有眼瞼眼睛會(huì)勞累過(guò)度不清楚一樣。
看了這首小詩(shī)，我眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ箤W(xué)習(xí)效率成倍降，越寫(xiě)越累，越寫(xiě)越煩，于是寫(xiě)到了晚十點(diǎn)半多。這使我想到了政治課上的“文武之道，一張一馳”這一課，就是講要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，使身心放輕松，從而提高學(xué)習(xí)效率。這的確是一個(gè)可行的方法，我就怎么沒(méi)想到呢？
“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。”既然如此，我下決心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變一生。
《飛鳥(niǎo)集》，希望你能催促我前行，推動(dòng)我前進(jìn)，改變我的一生，你能做到嗎？
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