呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家收集的呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。
呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記1
“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠!边@是著名作家茅盾讀了《呼蘭河傳》之后發(fā)出的感慨。
《呼蘭河傳》是一本充滿(mǎn)無(wú)奈的“回憶式”長(zhǎng)篇小說(shuō),是蕭紅一生的寫(xiě)照,它是一篇敘事詩(shī);蕭紅用不平凡的文字,描寫(xiě)了呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)幾個(gè)主要的地方以及重要的風(fēng)俗,它是一幅多彩的風(fēng)土畫(huà);蕭紅雖是一代才女,可生活并不如意,芳年早逝,它是一串凄婉的歌謠。
我讀《呼蘭河傳》,羨慕小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的蕭紅,又為成年后的蕭紅默默垂淚……要說(shuō)印象最深的,還是祖父家的園子,那里留下了蕭紅快樂(lè)的童年印記。
那個(gè)“祖父的園子”是一個(gè)自由快樂(lè)的人間樂(lè)園。那里的玉米,想長(zhǎng)多高,就長(zhǎng)多高;那里的小鳥(niǎo),愛(ài)怎么飛,就怎么飛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;想鏟地,就鏟地,想澆水,就澆水。在這兒,一切的一切都是自由的。
在我很小的時(shí)候,我也曾有這樣的一個(gè)園子。那時(shí),爸爸媽媽在江都工作,我和爺爺、奶奶在老家生活。我的老家有一個(gè)大院子,院子里有一口大井,門(mén)前是一片松林,再前面是一條小河。夏天的夜晚,奶奶常常坐在院子里,一只手輕輕地?fù)е,一只手拿著扇子,?duì)著天空指指點(diǎn)點(diǎn),奶奶看著,我也跟著看著,看那漫天的繁星對(duì)我眨眼,對(duì)我笑,我也對(duì)它們眨眼,對(duì)它們笑。流汗了,潑潑井水……
后來(lái),我被爸爸媽媽接到江都上幼兒園、上小學(xué),坐著旋轉(zhuǎn)木馬,玩著蹦蹦床……生活條件越來(lái)越優(yōu)越。我也開(kāi)始了藝術(shù)熏陶,學(xué)芭蕾,學(xué)鋼琴……自由的時(shí)間越來(lái)越少了。不知不覺(jué)中,那個(gè)“祖父的園子”也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……
呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記2
灰色的街道,灰色的人生,灰色的社會(huì)……這里的一切都是灰色的。人們是消極的,是愚昧的,是麻木的。這里的人,活著只為了活著,死去只為了死去,這里,就是呼蘭河,
蕭紅用她細(xì)膩的、如詩(shī)一般的手筆描寫(xiě)了20世紀(jì)初的呼蘭河。這整個(gè)村莊就像被籠罩在一個(gè)黑暗的天地中,烏云蔽日,見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里,隨處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難,一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)又一個(gè)悲劇在我眼前閃過(guò),我痛恨那些無(wú)情的“殺人犯”,也同情那些無(wú)辜的、被殺害的好人。
我最同情的是小團(tuán)圓媳婦,她是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。等到了12歲,由于家里沒(méi)錢(qián),本應(yīng)該度過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的童年的她,過(guò)早地賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳。剛賣(mài)出去不久,她還是那樣活潑、健康,盡心盡力地給家里人做事。這么乖巧、懂事的小姑娘,人們一定會(huì)夸獎(jiǎng)她吧!可是,這個(gè)童養(yǎng)媳非但沒(méi)受到表?yè)P(yáng),而是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵。婆婆還說(shuō),打她是理所當(dāng)然的事,就是為了讓她更聽(tīng)話(huà)、更懂事?吹竭@兒,不禁感慨萬(wàn)千:這孩子已經(jīng)夠聽(tīng)話(huà)啦!就算不聽(tīng)話(huà),也不能這樣這樣“虐待兒童”,對(duì)她這樣“嚴(yán)刑拷打”吧!畢竟她也是“人”呀,是你們自家的“人”呀!沒(méi)過(guò)多久,小團(tuán)圓媳婦就被燙死了。然而,讓她家人心酸的卻不是她的死,而是賠本的買(mǎi)賣(mài)!虧了的錢(qián)!這真是一群沒(méi)心沒(méi)肺的“人”呀!它們簡(jiǎn)直沒(méi)有人性,不能稱(chēng)為“人”!扼殺了一個(gè)無(wú)辜的'人,不,是扼殺了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的人,他們還不知道、還不承認(rèn)錯(cuò)誤!由此可見(jiàn),舊中國(guó),有多少個(gè)像團(tuán)圓媳婦這樣的被冤死的人啊!
呼蘭河留給蕭紅,正是蕭紅想告訴我們的。讓我們了解過(guò)去,讓舊中國(guó)———這個(gè)悲劇的時(shí)代永遠(yuǎn)終結(jié),變成美好的未來(lái)吧!
呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記3
已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本書(shū)了,一本非功利性、純粹是為了讀書(shū)而讀的書(shū)了。
越長(zhǎng)大而離文學(xué)越發(fā)地遠(yuǎn),從前孩子式特有的好奇和打量世界的目光都快記不清、學(xué)不來(lái)了。
想到之前看《蘇菲的世界》,雖然只看了寥寥幾章,但是確實(shí)有一種仿若當(dāng)頭一棒、大夢(mèng)初醒了的被驚異了的感覺(jué)。它說(shuō),當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)如何得體講話(huà),如何成熟思考時(shí),意味著我們?cè)缫蚜?xí)慣這個(gè)世界,也就意味著不再時(shí)刻好奇而把它當(dāng)作理所當(dāng)然了。
當(dāng)時(shí)讀完覺(jué)得似醍醐灌頂,但又有幾分落不著邊。現(xiàn)在看完《呼蘭河傳》,倒是有所感卻覺(jué)得難過(guò)。
書(shū)中關(guān)于植物的、氣象的、細(xì)節(jié)性的物品等等的描述,要么讓我覺(jué)得耳目一新,要么讓我不知所云。因?yàn)槲以绮挥煤闷娴、?xì)心的眼光觀察世界了。我不知道黃瓜如何長(zhǎng)在蔓上,蔓又如何延伸,又各有什么形態(tài);我不會(huì)想到書(shū)里描述的六月的黑天、七月的紅天,八月則空蕩蕩一片;原來(lái)下雨了會(huì)有煙冒出樹(shù)頂,冬天大地被凍裂了。
早遠(yuǎn)離了真正的文學(xué),那些描述、那些美的動(dòng)人的話(huà)都看不見(jiàn)了。能造成美的修辭,我眼里的樣子卻只能是幼稚的寫(xiě)作方法,狹隘不堪。用那么多的事物搭配上顏色,看到“黃金的太陽(yáng),雪白的月亮”都叫我覺(jué)得很好,只能讓我害怕驚懼。
方言是很有趣味的,也是不能摒棄了的。之前學(xué)古代漢語(yǔ),就慶幸自己是個(gè)南方人,現(xiàn)在讀完呼蘭河,也更覺(jué)如此。方言是個(gè)多幽默、多親切,又多么貼切的東西。
最后慨嘆一下蕭紅真的很厲害,過(guò)去看到這個(gè)名字只想到那些后人給加的名頭和風(fēng)傳的情事,真正靜下來(lái)讀她之后,只覺(jué)得她是一本真該讀的書(shū)。
呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記4
它是一篇敘事詩(shī),是一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),是一串凄婉的歌謠。著名的文學(xué)家矛盾這樣評(píng)價(jià)過(guò)《呼蘭河傳》這本書(shū)。最近,我也認(rèn)真讀了這本書(shū),不由得嘖嘖贊嘆。
《呼蘭河傳》是作者蕭紅的回憶錄。她用孩子的角度記敘了她自由的童年,但是,都能看出作者對(duì)祖父和菜園子的喜愛(ài)及對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的憤憤不平。
本文講的最多的就要數(shù)蕭紅和她的祖父了;
“一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過(guò)去摘下來(lái),吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完,我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò),于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快跑,哪里會(huì)追得上?好在也沒(méi)有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線(xiàn)綁上,綁了一會(huì)兒,線(xiàn)頭上只拴著一條腿,螞蚱不見(jiàn)了。玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過(guò)來(lái)澆。但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空里一揚(yáng),大喊著‘下雨了!下雨了!
但是,可怕的封建社會(huì),很少有像蕭紅那樣擁有幸福的生活,更多的是可怕與凄涼!逗籼m河傳》中也寫(xiě)了不少可怕的生活及對(duì)封建時(shí)代的痛恨,主要寫(xiě)了:“有一家人娶了小團(tuán)圓媳婦,然后把她折磨死了!蔽铱春,一下子覺(jué)得可怕,畢竟,一個(gè)人被活生生地折磨而死,是多么的可悲啊!我想,封建社會(huì)中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)吧。
看完這本書(shū)我的感想是封建社會(huì)因?yàn)槁浜筘毟F導(dǎo)致人們沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),所以無(wú)知的聽(tīng)天由命,漠視人的生命,如今生活在民主自由的新社會(huì)的我們是多么幸福啊,一定要珍惜美好的生活!
呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記5
著名女作家蕭紅所寫(xiě)的《呼蘭河傳》我已經(jīng)看過(guò)很多次,每一次閱讀都讓我品嘗到二十世紀(jì)初期的苦味,書(shū)中所展露的各幅畫(huà)面,又讓我想起羅。勃朗寧說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——無(wú)知不是無(wú)辜,而是有罪。
灰色的天空,灰色的道路。路上坑坑洼洼。二十世紀(jì)初期,人們似乎都很愚昧:路上有一個(gè)大坑,可是人們從沒(méi)想過(guò)去填平它,而是種樹(shù)、拆墻。在他們眼里,要聽(tīng)天由命,絕不隨意改變命運(yùn);人們生病了,他們也從不想辦法解決,不求醫(yī)不治病,而是跳大神、捉“妖”,這是多么愚蠢的舉動(dòng)啊!
“祖父總是以那一種方式抓掉孩子們的帽子,而每一次孩子和祖母總會(huì)笑得不得了,好像那戲還是第一次演的一樣!睍(shū)中的“祖父”似乎從來(lái)都很孤獨(dú),“幸虧我三歲了,不然祖父該多寂寞。”“祖父”作為一家之主,書(shū)中的馮歪嘴子對(duì)他只有下等人對(duì)上等人的尊敬,老廚子對(duì)他只有吹捧,而二伯對(duì)他也只是敬畏,但他始終無(wú)法抹去人們之間隱形但隔閡,因此他只能寂寞著。看啊,這個(gè)時(shí)代是多么無(wú)情又冷漠。
在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們實(shí)在令人同情,“我”家隔壁的鄰居常常跳大神,那是因?yàn)樾F(tuán)圓媳婦生病了,既然生病,應(yīng)該求醫(yī)治病才對(duì),可當(dāng)時(shí)的封建社會(huì),卻要求神信鬼,干抽貼的傻事兒來(lái),真是愚蠢、可笑。與其說(shuō)小說(shuō)中的小團(tuán)圓媳婦是病死的,還不如說(shuō)她是被庸醫(yī)、封建迷信和所謂的“云游真人”給折磨死的!
《呼蘭河傳》諷刺了人們的無(wú)知、迷信,在動(dòng)蕩不安的年代,人們的善良似乎對(duì)許多事都無(wú)能為力。小說(shuō)的開(kāi)頭語(yǔ)調(diào)輕松,可越往下讀就越發(fā)感覺(jué)悲涼。尾聲中,作者說(shuō)祖父去世了,后花園的主人也不見(jiàn)了,一片凄涼。這不僅是對(duì)親人離開(kāi)的嘆息,也是為了時(shí)代而悲傷。
《呼蘭河傳》是一首凄涼對(duì)歌,一段悲涼的詩(shī),實(shí)在值得回味。
【呼蘭河傳學(xué)生讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
呼蘭河傳酌讀書(shū)筆記11-01
呼蘭河傳讀書(shū)筆記(15篇)11-21
呼蘭河傳讀書(shū)筆記15篇11-16
呼蘭河傳呼蘭河年終盛事讀書(shū)筆記11-02
呼蘭河傳小學(xué)作文讀后感600字12-23
岳飛傳讀書(shū)筆記01-03
童年河讀書(shū)筆記700字10-23