美妙的歌聲二年級(jí)作文
美妙的歌聲作文(1)
每天早晨,太陽(yáng)公公總是笑咪咪地迎接大家,它用自己最溫暖的光照亮了大地,照亮了森林。
第一個(gè)起床的是公雞花花,花花用它清脆的歌喉:喔喔喔,這聲音傳遍了森林,叫醒了所有的動(dòng)物,小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上唧唧喳喳地唱歌,松鼠歡歡還忙著采松果呢,但是,它要采第一個(gè)松果時(shí),風(fēng)孩兒來(lái)了,小松鼠大吃一驚,松果竟然劈里啪啦地掉了下來(lái),小松鼠用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)向風(fēng)孩兒道謝。接下來(lái)是白鷺?gòu)寢專吹阶约盒膼?ài)的寶寶餓了,趕忙去抓魚(yú),它還嘰嘰喳喳地叫著,似乎在對(duì)它的寶寶說(shuō):千萬(wàn)要小心,不要被別人拐走哦。說(shuō)完,白鷺?gòu)寢尵徒o它的寶寶捉魚(yú)去了。白鷺?gòu)寢寭渫〒渫ǖ靥胶永,它用了一個(gè)最漂亮的姿勢(shì),其他白鷺都說(shuō),這個(gè)姿勢(shì)太漂亮了。
森林里的歌聲真美妙。
美妙的歌聲作文(2)
大自然的歌聲非常奇妙,只有你用心去傾聽(tīng),一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
夏天的傍晚來(lái)了,蟬在樹(shù)枝上唱歌,池塘里的青蛙在鼓噪,為正在唱歌的蟬作伴奏,組成了一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)。突然,樹(shù)上的一顆果子,可能是覺(jué)得很吵的緣故,從樹(shù)上跳了下來(lái),咚一聲,掉進(jìn)了水里。樂(lè)隊(duì)里的演奏者們被嚇得收住了聲音。而另一顆的樹(shù)上,一只大鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了出來(lái),一聲?shū)Q叫劃破了天空,就像一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的——一鳴驚人。過(guò)了一會(huì)兒,樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜了,又開(kāi)始了他們的演唱會(huì)。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙聲響,遠(yuǎn)處聽(tīng)去,仿佛下著雨,那雨由小而大;飄下來(lái)的樹(shù)葉,近處看來(lái),仿佛是撒下來(lái)的彩帶,那彩帶由少而多大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙!
美妙的歌聲作文(3)
清晨,小刺猬和小鹿還在睡夢(mèng)中,突然被一陣陣清脆的歌聲吵醒了。它們走過(guò)去一看,原來(lái)是小黃鶯在樹(shù)上認(rèn)認(rèn)真真練聲呢。你的歌聲怎么那么美妙?小鹿說(shuō)。小黃鶯見(jiàn)到自己的好朋友走來(lái),下來(lái)說(shuō):早上時(shí)光很美好,人們有句話道:‘一年之計(jì)在春,一日之計(jì)在于晨!乙ゾo時(shí)間練聲。
小鹿說(shuō):是啊,小黃鶯做的真好,不愧為森林小歌唱家。我也要向你學(xué)習(xí),馬上練跑步去。
小刺猬看法不同說(shuō):我認(rèn)為小黃鶯歌聲美妙眾所周知,不必苦練了。不如趁大好時(shí)光睡會(huì)兒懶覺(jué)多快活呀!小黃鶯說(shuō):不對(duì),不對(duì),我們要做個(gè)勤勞的人,不能好吃懶做呀!
小路接著說(shuō):我同意小黃鶯的說(shuō)法。小刺猬,咱們現(xiàn)在開(kāi)始改變做一個(gè)勤勞的人吧!
小刺猬紅著臉羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,回去打洞了。
美妙的歌聲作文(4)
我很喜歡夜鶯的歌聲,它的歌聲讓我陶醉。
一天晚上,我在樓下玩。忽然,一陣美妙的.歌聲吸引了我,我猛的抬頭,發(fā)現(xiàn)一顆樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只夜鶯。那只夜鶯從喉嚨里發(fā)出優(yōu)美的歌聲,歌中好像在唱著:我是一只小夜鶯,我從遙遠(yuǎn)的地方來(lái),請(qǐng)不要傷害我,請(qǐng)你們不要傷害我。
夜鶯的美妙歌聲令我陶醉,那個(gè)小家伙在空中翩翩起舞,不時(shí)的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。啊,夜鶯,你美妙的歌聲我什么時(shí)候才能再聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我愛(ài)夜鶯這美妙的歌聲。
美妙的歌聲作文(5)
星期天,我們?nèi)ヅ郎剑瑏?lái)到龍泉洞。在來(lái)的路上,有一大片新翻的土地,有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水,最大的一眼要算龍泉洞里的了,清清的泉水一股勁地往外冒,周圍是一片茂密的森林。這真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
知了,知了嘰嘰這聲音不絕于耳。我才意識(shí)到我們來(lái)到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的音樂(lè),一曲曲大自然這支龐大的樂(lè)隊(duì)奏出的音樂(lè)。
剛開(kāi)始,一只蟬起了個(gè)頭,知——伊知,可能因?yàn)檫@只蟬把頭兒開(kāi)了吧,接著又響出嘰嘰嘰嗡嗡嗡的聲音。
好家伙!悅耳的聲響、美妙的旋律和有規(guī)律的聲調(diào),合成了一道美妙的曲子。
我躺在一片矮樹(shù)叢上,細(xì)聽(tīng)這大自然才奏得出的音樂(lè),舒服極了。
蟬、蟋蟀等等,都像在盡它們自己的能力,為我演奏。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。
那歌聲像在講述著大自然的故事,從喜悅、輕快的節(jié)奏中,我知道它們是快樂(lè)的,在它們自然的音調(diào)中知道它們的家園是美好的,我們不應(yīng)該打擾它們、傷害它們,更不應(yīng)該破壞它們的家園。
知了,知了嘰嘰這聲音不絕于耳。
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