追黃蝶小學(xué)二年級作文
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編幫大家整理的追黃蝶小學(xué)二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追黃蝶小學(xué)二年級作文 篇1
春天來了，各種各樣的花兒開了，好美好美。
在一個圍著籬笆的農(nóng)家小院，樹枝長出了細(xì)細(xì)的枝條;金燦燦的油菜花都開了，美麗的花兒招來許多黃色的蝴蝶，他們在花叢中飛來飛去。一個小朋友在院子里急急忙忙地追趕著蝴蝶，可是蝴蝶捉迷藏一樣，一會兒飛在半空中一會兒躲在花叢中，那個小朋友怎么也抓不到，真有趣。
追黃蝶小學(xué)二年級作文 篇2
從前有一個小孩，一天，她在一家店里的后院玩，他玩的時候被楊萬里看見了。那邊的籬笆很深很深。還有一片金黃的油菜花。
一只美麗的金黃的蝴蝶在花朵上開開心心的采花粉。有一位淘氣而可愛的'小孩像這邊跑來。小孩子跑，小蝴蝶追啊追。這只美麗的蝴蝶好像在說我該怎么辦，我該怎么辦啊!這時，蝴蝶看見了一片油菜花，靈光一閃，想油菜花的黃色的跟我的顏色一樣，如果我鉆進(jìn)去，那個淘氣的小孩子就抓不到我了，我真聰明!于是它就鉆進(jìn)油菜花里，小孩怎么也找不到蝴蝶，只好走了，楊萬里笑著說多么聰明的蝴蝶和淘氣的小孩呀!多么的有趣呀!
追黃蝶小學(xué)二年級作文 篇3
一個春天的早上，春風(fēng)拂面，陽光明媚，田野里的油菜花有露出了燦爛的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。
我打開窗子，一股油菜花香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蝴蝶正在花間歡快地舞蹈�？矗侵缓嗌駳庋�！它展開一雙金燦燦的翅膀，好象在跟油菜花比美呢！簡直就是一幅生機(jī)勃勃的圖畫。
對了，捉一只蝴蝶來看看！我看中了那只金蝴蝶，沖出家門，奔向花叢，興致勃勃地來到那只金蝴蝶旁邊。這只美麗的金蝴蝶好象看見了我似的，開始東躲西藏，一會兒躲到小樹后面，一會兒躲到桃花花瓣下，一會兒躲到花蕊上﹍﹍無論它躲到那兒，我都能找到它。忽然，它飛進(jìn)了金燦燦的油菜花叢中，我也一腳跨進(jìn)花叢中。咦，那只金蝴蝶呢？這朵像蝴蝶，這朵像蝴蝶，這朵也像蝴蝶……那只一定是蝴蝶！我一個箭步?jīng)_上去，抓起那只“蝴蝶”一看，哎，還是一朵金燦燦的油菜花。
最后，我只好垂頭喪氣、兩手空空地回家了。
追黃蝶小學(xué)二年級作文 篇4
初春的一個傍晚，在稀稀落落的籬笆旁，有一條彎彎曲曲、沾滿泥土的小鄉(xiāng)間小路一直伸向遠(yuǎn)方，消失在村子的尺頭。顯然，這條小路是村里的人的必經(jīng)之路。小路的旁邊長了幾棵高低不平的小矮樹，樹干上還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的雪白的斑點(diǎn)，原來小樹已經(jīng)脫了外衣了呀！樹上那嬌艷的花朵已失去了往日的光澤，而嫩綠的新葉卻才剛剛長出，多么鮮活的生命啊！不過，到了以后，它們將會長成一大片樹蔭。
我剛剛放學(xué)，沿著這條路一直地走就到家了。小路已經(jīng)被春雨浸濕了，走起路來磕磕絆絆。我走在小路上，一邊哼著歡快的曲調(diào)，一邊觀察著這條小路上發(fā)生的變化。藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，一切是那么自然、舒適。
走著，走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處那碧綠的草叢中，隱隱約約有幾個淡黃色的身影在若隱若現(xiàn)地閃動著。我好奇的、小心翼翼地踮起腳走了過去……呀！原來是幾只黃色的蝴蝶��！蝴蝶的翅膀在夕陽下顯得格外耀眼，格外美麗，金粉在黃花菜上不停地閃爍著。
頓時，我的調(diào)皮的心理爆發(fā)出來了。我跑了起來，想要抓住黃蝶，可黃蝶就是不讓我抓，一會兒飛向左邊，一會兒飛向右邊，我便跟著黃蝶一會跑左，一會兒跑右，真是累死我了！我跑一下就摔一次，這條路真是該死！我詛咒著。
就在這時，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在門前正注視著我，原來是詩人楊萬里。只見他慢慢地吐了一口煙，緩緩說道：“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
【追黃蝶小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
破繭成蝶小學(xué)作文01-26
蝶痛-情感作文09-03
蛹，蛾，蝶作文08-06
蛹蝶的作文12-19
蛹，蛾，蝶作文11-28
“蛹與蝶”作文11-27
蛹化成蝶作文11-27
蛹蝶磨難作文01-25
小學(xué)生作文：追夢別放手08-26
【熱門】蛹化成蝶作文01-06