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二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-22 20:46:24 二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)作文合集4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于二年級(jí)作文合集4篇

二年級(jí)作文 篇1

  10年后的一天,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我?guī)е鞓?lè)的心情,走進(jìn)我的母校。

  剛走進(jìn)校園,我不由地“哇”大叫一聲,只見(jiàn)眼前是一片寬闊的草地,讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一排不同顏色的按鈕,我的好奇心促使我伸手按了一下,我先按了紅色的按鈕,草坪一下變成了足球場(chǎng)。我又按了藍(lán)色按鈕,它馬上變成了籃球場(chǎng)。我又按了粉色按鈕,它又成了排球場(chǎng)。我覺(jué)得好玩,就又按了白色按鈕,操場(chǎng)就又成草坪了!昂蒙衿姘。 蔽殷@叫著。

  我又向東頭走去,一陣風(fēng)帶著花香吹過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園,開(kāi)滿了鮮花。我聞著香氣,又看到一條小河,小魚(yú)和小蝦在河里快樂(lè)地游來(lái)游去。我繼續(xù)向前走,看到一排海洋館和動(dòng)物園!吧窳耍 蔽医兄,這應(yīng)該是讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)的吧。

  我走到一排漂亮的教學(xué)樓前,只見(jiàn)樓體使用的是一種特殊材料做成的,這種材料非常耐火,并且又抗震,就是多少級(jí)地震都震不倒。

  多年不見(jiàn),我的學(xué)校竟變得如此漂亮呀!

二年級(jí)作文 篇2

  在每周一的升旗儀式上,每個(gè)人都要站在操場(chǎng)上,五指并攏,舉過(guò)頭頂,高唱國(guó)歌。

  這時(shí),全校同學(xué)列隊(duì)站得筆直筆直的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗,連我們班的“搗蛋王”也站得直直的。只見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的男生,昂首挺胸地注視著國(guó)旗,雙眉緊鎖,就像操場(chǎng)上只有他一個(gè)人似的。

  我也挺胸直背地站在隊(duì)伍中,專心地注視著冉冉升起的國(guó)旗,大聲唱著國(guó)歌。

  校園里彌漫著一股嚴(yán)肅的氣息,同學(xué)們稚嫩的臉上儼然一種不可侵犯的樣子,齊刷刷地行著隊(duì)禮。

  升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

二年級(jí)作文 篇3

  有一天,妹妹來(lái)我家玩,吃完晚飯,我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭,想,"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對(duì)妹妹說(shuō),妹妹高興的說(shuō):“好啊!”

  我們開(kāi)始猜拳,我輸了,我就閉上眼睛數(shù)了10聲后,我心想:“如果我問(wèn)妹妹藏好了嗎?妹妹就會(huì)回答我,我聽(tīng)聲音是從那里說(shuō)出來(lái)的,這樣我就知道妹妹藏在那里了。”于是,我就問(wèn)妹妹:“你藏好了嗎?”結(jié)果她真的回答了我“藏好了”我聽(tīng)聲音是從電腦房傳出來(lái)的,我就去電腦房找,沒(méi)想到妹妹藏在沙發(fā)下面,她只把頭藏進(jìn)去了,而身子在外面,我就去抓住了妹妹。

  我跑了出去,把妹妹只把頭藏起來(lái)的事,告訴了媽媽和舅舅,他們聽(tīng)了,都哈哈的'笑了起來(lái),我和妹妹也笑了起來(lái)。

  今天晚上真是太高興了!

二年級(jí)作文 篇4

  我第一次游泳時(shí)并不是在水里玩耍,也不是在水里泡,相反爸爸幫我進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,非要讓我學(xué)會(huì)游泳不可。

  來(lái)到游泳館,剛要玩水時(shí)爸爸立馬把我叫住了。說(shuō): 來(lái)這是干嘛的,來(lái)玩的啊,那不如不來(lái),我老教你游泳把。 我沒(méi)辦法,老爸的命令不能反對(duì),不然后果是不堪設(shè)想的,要不是家法伺候,就是一天不能吃東西。我只好用我最拿手的絕招來(lái)應(yīng)對(duì)老爸了,那就是假笑。我天天都要假笑,在老師面前假笑,在同學(xué)面前假笑,別人都喜歡問(wèn)我:為什么你會(huì)那么 開(kāi)朗 整天都是笑,我只能 笑 這回答:我不能不笑。因?yàn)樵趯W(xué)校和老師對(duì)抗就是要去校長(zhǎng)辦公室喝茶,他說(shuō)我是錯(cuò)的,我只得假笑的改正;在同學(xué)面前,別人欺負(fù)我我只能假笑,要不然把別人打掛了,老師只會(huì)把我教訓(xùn),別人就無(wú)罪釋放。

  老爸先教我蛙泳,我這個(gè)笨小子總是下沉,爸爸就先叫我在雙水抓住浮條,雙腳學(xué)習(xí)怎樣把水的阻力變成動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)時(shí)總是會(huì) 喝水 經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)我終于可以在泳池中游了,可沒(méi)想到那么難,我的鼻子、耳朵都進(jìn)了水,可經(jīng)過(guò)這實(shí)踐可沒(méi)白忙活,我終于能在水中游動(dòng)了。爸爸接著又叫我別的游法

  第一次游泳面對(duì)的不是嬉笑,不是水花,而是一口又一口的水。

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